初中生活作文10篇【经典】
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的初中生活作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生活作文 篇1
时光转逝,从初一眨眼间就到了初三,从懵懂的小孩长成了小姑娘,我长大了,我真的长大了么?我的初中生活有太多的回忆了。
一次小小的旅行
哎,暑假太无聊了,整天在家里实在是没意思,喊着同学出去玩算了......."喂,土豆土豆,我是地瓜,听到呼叫请回答啊...." "对不起,你播打的电话正在通话中,请捎后在播...........(一段短暂的沉默)呵呵,土豆在此,有何请教呢?" ."-- 0 --哎,天理何在啊,这么自恋搞怪的孙冰这搞笑的`"毛病"什么时候才能改啊,都多大的人了,呵呵"哎,土豆咱们明天去旅游把?''"你可别吓我,我心脏不好啊,旅游,明知我穷没钱还旅游''"放心,我们骑自行车去,环保又省钱哦.=++=~呵呵''
第二天,骑自行车的路上."最没的不是下雨天,而是与你躲过雨的屋檐,拉拉拉...''"忘词了把你,还下雨天哩,今的太阳会把你晒焦的 啊''"那可不一定哦,要不我们打一赌把''"好啊,谁怕谁''说罢,晴天霹雳,惨了,看来只好认输了啊....
回家后,全身虚脱,哎,看来锻炼还是要常有的饿。
初中生活作文 篇2
说实话,我认为书店比家要好,虽然没有家中的温馨,却是个可以让我安静地沉浸在书海中的地方。书店,不大,却也可以让我品位生活的酸甜苦辣。
坐在书店的长木椅上,手里捧上一本自己中意的书,就可以去尽情地欣赏。没有喧嚣的吵闹声,没有严厉的斥责声,却可以从那一本本厚薄大小内容不一的书本里啃出一些生活的感觉,读出一种生活的乐趣。
在我眼里,书或许真的`可以囊括一切,我们可以认真地将一类类书看作可乐咖啡白开水去尽情地倒进嘴里,品出味道。
从那一页一页的纸与纸的间隙里,可以闻到一种生活的香气,从那字里行间的细缝中,可以念出一种生活的美妙。
从那一部部小说中体会生活的旋律,从那一个个故事中感受生活的滋味,从那一篇篇散文里寻找生活留在人们心中的脚印……
最喜欢做的事莫过于在书店里泡上一整天,让心在一阵阵书香中荡漾,让一根根神经在一页页书的灵魂里找到一个温馨的住所。手轻轻地抚在光滑的书页上,去体会“手不释卷”的美……
其实,读书,真的是一种生活的体会,一种最美的享受,那是一种清洁灵魂的机会。让那种细腻的感觉流过每一根神经、每一条血管去产生更多的品味。
书店是生活的一部分,在生活中处处可以找到生活的影子,而书店里却又在演绎着生活中的生活……
初中生活作文 篇3
阳光顾名思义就是光明的未来。我和所有正在上学阶段的中高的学生一样都是90后。有些人认为90后是“脑残”和“非主流”,但我并不这么认为,90后是中国未来几十年间发展的动力,关系着祖国的未来和发展趋势,90后是一注新鲜的动力水源。
因为祖国进行伟大的民族复兴计划,建设中国特色社会主义道路,所以为了谋求发展需要解决最根本的问题。各国之间教育的.竞争决定着国立,科技的成败。从五年前实行“九年免费义务教育”这个政策以来,90后都被称为幸福的一代。
而被称为幸福的一代的90后却被骂的如此残的原因是一个很重要的问题。
有人认为90后只知道比品牌,穿档次,制作非主流墙纸,海报,大头贴。但这并不能说明90后是一个脑残时代。而相反的我们可以这样想。非主流文化是一种艺术,因为这种艺术很受人们的推崇,他是另一种艺术的结晶。非主流文化代表着90后活跃的性格和特征,他没有想象中的那么无聊。
90后代表着未来的祖国。必须引导着祖国的经济,文化,政治的主流潮流。而他们在文化方面创造了非主流。非主流这种艺术很受期待。他阐述着心情阴晴雷雨,生活的美好向往。也许我们对这些艺术存在着偏激的想法,但所谓祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。任何事情都存在着两面性,往往事情坏的一面被人揪住不放,就会被世人所误解了。
90后不是脑残,是因为我们生活在阳光的生活中,更有精力来发挥我们的创造力,来表达我们心中的另一个世界
初中生活作文 篇4
我是有个爱畅想未来的小女生,今天一放学我就遐想起了我的初中生活。
早晨,我匆匆地洗漱完毕就来到了教室。同学们怎么都这么早?原来我们班商定,为了让老师省心,我们每天都早来10分钟读书。来到学校后,教室里马上就传出了朗朗的读书声。
上课了,从门外走进来了一位年轻而又漂亮且有经验的女老师——我们的班主任,虽然她的着装是那么的无华,虽然她的着妆是那么的朴素,但是,这一切都遮挡不住她作为一名教师的那种高贵的气质,反而让她看起来有一种低调的奢华。老师踏着轻盈的步伐走上了讲台。“请同学们打开课本第134页,请不要惊奇,因为我们大家都是理解能力很强的人,所以老师岔着教,我要强调一下,我没有讲的并不是不重要,而是我认为大家一定可以看懂。”听到这样的解释,下面刚才还此起彼伏的抱怨声就销声灭迹了。
老师开始在黑板上写板书了。那一个个秀丽娟秀的`字体从老师的手下一涌而出,一个个是那样的清秀,那样的刚劲有力,又是那样的玲珑可爱。
老师开始讲课了。只听见老师抑扬顿挫的读着课文,那娓娓动听的声音好像是在干旱时的雨水,随着风飘进了我的身心。它们飘到了心灵,吹开了道德的花朵;它们飘进了大脑,浇灌了知识的树林。
我们开始做作业了,教室里鸦雀无声,恐怕连一片树叶掉在地上的声音也听得到。教室里没有说话的声音,没有嬉戏打闹的声音。只有微风吹动绿叶时的那飒飒的写字声,也真像那蚕吃桑叶那种沙沙的声音。同学们都安分守己的在自己的座位上,如果遇到实在做不到的题就会非常大方的去问老师。
晚上,回到宿舍后,大家放下了白天学习时的紧张心情,在一起打打闹闹的讲笑话或鬼故事给大家听。
“啊!”我被一快石头拌到了,可真痛啊,看来我的改改边走路边想事情的坏习惯了。
初中生活作文 篇5
“生活在我们美好的世界上太令人愉快了。我不能用眼睛看见那些可爱的东西。但是我的心能够看见一切,所以我从早到晚都很快乐。”这段振奋人心的话出自美国盲聋女作家教育家海伦·凯勒的笔下。
《假如给我三天光明》一书真乃一部经典之作,它无时不刻散发着耀眼的光芒,令人无法对其置之不理。《假如给我三天光明》主要叙述了海伦·凯勒坎坷的一生,她一生下来后的第19个月就被病魔夺去了她的视觉、听觉。但是海伦·凯勒却不向命运屈服。她用自己的努力,打破了无边的'黑暗与死寂,她掌握书面语言后,又学会了法语、德语、拉丁语,最后以优异的成绩从哈佛大学克里夫学院毕业。
海伦·凯勒是一个了不起的人,她是一个残疾人,竟与其余一些耳聪目明的青年一起从哈佛大学克里夫学院毕业。在这成功的背后,她又付出了多少的汗水,走过了多少的困难。如若海伦·凯勒在困难面前低头,她还会有如此辉煌的成就吗?有位哲学家说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这不是海伦·凯勒的真实写照吗?她凭一颗坚强、勇敢的心,在逆境中崛起,真是身残志不残啊!从海伦·凯勒的身上,我明白了在生活中,一个人必须坚强,如果你被困难所打到,那你永远不可能闯出一番大事业;如果你因先天身体缺陷而自卑,抱怨上天的不公,整日生活在自卑的阴影下,那你永远也不会快乐。如果你可以像海伦·凯勒一样,勇敢地去面对,以勇气、毅力扬起生命之帆,就可以越过无数艰难险阻。再看看我,一道打“*”的数学题就让我退缩,当跑步落在后面也不会用尽去追。我一定要向海伦·凯勒学习,学会坚强与面对困难的勇气!
人生的道路就像一条由石子铺成的路,没磨平的石子会让我们磕磕绊绊。而我在海伦·凯勒的身上学到了一种永不言败的精神,坚强地活着,把没磨平的石子磨成一颗颗光滑的鹅卵石,在坎坷的人生路上不断努力,让快乐永远相随!
初中生活作文 篇6
近年来,国家一直在倡导“控碳生活,从我做起”的活动,我们小学生也要从节约纸、节约油、节约水开始做起,从一点一滴开始做起。不能浪费这些能源,要合理应用这些能源,处理能源,争取用我们的实际行动来节约能源。下面就让我们来讨论一下怎样节约能源吧!
我们小学生每天都用本子来记东西,做演算,许多同学的本子都只是用一面,就扔进垃圾桶里,其实,这样做是不对的,正面写完了,这张纸的反面还可以再次写东西,如果只知道浪费纸,而不知道节约,地球上的树木都被砍光了,就会因为无资源而断缺纸张,那是多么可怕的事呀!
再比如说,我们每天洗衣服的水,还能继续使用,可以用来拖地、冲厕所,这样,岂不是一举两得吗?如果我们每天节约一滴水,天长日久,地球就不会干旱了!
我们许多人都种花,每天都得浇水,其实,我们每天淘米的.水,就可以再用来浇花,因为大米里含有丰富的养料,淘过米的水,也有丰富的养料流失,浇花最合适不过了,真是一箭双雕啊!
我们中国有13亿人口,是世界上人口最多的国家,许多人家都有汽车,每天汽车都会排放出污染空气的二氧化碳,而树木就会“吃”掉二氧化碳,“呼”出氧气,在此,我代表全世界来向您呼吁:只要人人种下一棵小树苗,全世界就会变得鸟语花香,让我们一起行动起来,向干旱说声“再见”吧!
“控碳生活,从我做起”我们要认真节约能源,从身边的一点一滴做起;从种下一棵小树苗开始做起;从节约一滴水开始做起。我们要多多植树,来建起一条绿浪,建起一条长河,让我们共同行动起来,争取把地球永远打扮得鸟语花香!
初中生活作文 篇7
属于童年的小学生活的完结也就是我初中生活的帷幕。
一直向往的是在夜晚仍然在学校穿梭于题海之中,小学是不可逾越的8点睡觉的规定已经不能束缚我了。我想——我长大了。
也许是现在向往吧,连做梦都是初一时的.生活:教室前,绿草如茵。我坐在石凳上,徜徉于书海之中。看累了,与同学一起打打乒乓球。出去的时候,别人问我读几年级,我会响亮的回答:“我是一个初中生!”
现在,我正在为临近的初中生活做准备,早上读英语,中午写作文。只 是听说初中生活会很紧张,也很辛苦,可是一想到初一的我还是会很激动。
初一不像小学这样好玩,小学的主课只有语文和数学。而初中的主课就有7棵,时间和以前一样的而课程去要多的多呀!可想而知初中比小学难的所!(累!累!)
初中的生活有好有坏!但是我还是希望能早一点当上初中生!这可是我小学六年的希望啊!
初中生活作文 篇8
生活的色彩,5彩缤纷,灿烂夺目,红的,黄的,蓝的,绿的,白的。这是生活的色彩。
红色,是热情,是对生活的热情。它想火红的太阳,给予青春,给予生命活力。红色的生活,是学生们对学习的热情;红色的生活是人们对生活永不言弃的热情。
黄色,是坚持,是对生活的坚持。它像勤劳的蜘蛛,坚持工作,坚持奋斗。黄色的生活,是106年学生坚持不懈的学习;黄色的生活,是人们对理想,对目标坚持不懈的努力。
蓝色,是理想,是对生活的理想,它像树苗儿,以长大为理想,以成为参天大树为理想。蓝色的生活,是学生们的生活理想;蓝色的生活,是人们不断追求,不断向前追的.理想。
绿色,是享受,是对生活的享受。它像美丽的花儿,享受暖暖的阳光,享受人们的欣赏。绿色的生活,是学生们快乐地享受学习;绿色的生活,是人们享受自然,享受美好。
白色,是快乐,是对生活的快乐。它像自由的鸟儿,快乐地飞翔,快乐地歌唱。白色的生活,是学生们学习的快乐;白色的生活,是人们不断地探索,的快乐。
啊!生活。啊!生活。你是多么艳丽,你是多么5彩缤纷,你是多么有意义。你构成了1幅,彩色的画卷,走进画卷,你会感到多么舒服;走进生活,你会感到融融快乐。
初中生活作文 篇9
转眼间,小学六年级的生活过去了,我们上了初中。所谓初中生活,就是有新的学习环境,新老师和新同学。(开门见山开头,直接引出下文。)
初中生活是新的开始,我每天在智慧的宝库中探索。在课中老师为了讲解,我们认真听课,当然也有一些不怎么会听课的人,下课了老师开始留作业所有人开始记笔记,还有专门记作业的老师把它拍下来发到群。看老师想得多么周到啊。
初中生活是新的开始,我收获了纯真的`友谊。开始的时候很陌生很孤单,但是在一道数学题中,我有了纯真的友谊。有一次,老师在讲一道数学题,我没有听懂,但是同桌看见了,他热心的帮助了我,就这样我们成了很好的朋友。(写文章不能只是一味地平铺直叙,还要加强描写技巧的训练才行!望你今后作文,格外注重选材,不断加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)
初中生活是新的开始,我认识了许多负责任的老师。我就不一一介绍了下面,我介绍一下,我们的语文老师,他个子高高的,粗租的眉毛,下面有一双大眼睛长得很帅。(文脉阻断,写作文大忌!)
慢慢地我就融入了初一生活。(自然结尾,望你有空就看老师空间里其他中学生同名优秀范文,你会逐步掌握写作技巧的!)
初中生活作文 篇10
时间是多么细碎,我的初一生涯已经画上了一个圆满的句号。送走了一个紧张的学年,同时也迎来了一个轻松的暑假。
一、读书篇
早上十点多,我才睁开惺忪的的睡眼,伸了个懒腰,从床上爬了起来,细细的品尝完了妈妈精心准备的早餐,变来到书架前,顿时发现被妈妈没收了的课外书进竟不知鬼不觉地又出现在了书架上,我随手拿起一本发现上面已满是灰尘,小心翼翼地弹掉灰,翻开书,一个个精彩的情节又缓缓的在书页上铺展开来,悲凉的历史旋律,浪漫的童话故事无不深深的吸引着我触动着我。可能是因为现在更有一分读书的情趣,和空闲的心境,所以那些曾经难以理解的书现在却能读出字里行间的浓稠和率真,对于书我也不断有了新的感受和体会。我的暑假生活因为书而丰富多彩。
二、作业篇
大概每个老师都认为要是放假是一杯美味的'咖啡,那作业便是必不可少的咖啡伴侣,随着暑假的到来,“成千上百”的作业也随之光临。望着作业单上惊人的作业量,我不禁苦笑了起来,但是再怎么哀怨,也打动不了老师那坚定不移的心,没办法,恭敬不如从命,于是刚休息的笔又开始工作,我也开始奋笔疾书,“嗯……是不是全等呢”,“升化凝华……”尽管遇到了许多问题,但我还是深夜奋战。作业占据了大量的暑假时间,不过我也要在暑假这块海绵中再挤出时间了。作业给我带来的不仅是烦恼,更是一种珍惜时间的观念和动力,同样也给我的暑假生活添上了浓厚的一笔。
三、旅游篇
得知要去九鲤溪玩,我甚至兴奋的一夜没睡好,第二天启程时,才后悔不该太激动。我一边揉着沉重的眼睛,一边向九鲤溪出发。很快我们便到达了目的地,坐上竹排享受着阳光的流泻。大雨渐停,留下了一层薄雾在两岸的青山萦绕,犹如透明的绸带,牵系着座座高山,竹排也顺水向下飘去,两旁的芦苇虽是在风中摇拽,但在日光的照射下也焕发出一种韧性,我想这大概就是初夏的气息吧。疯玩了一天,带着意犹未尽的微笑,离开了九鲤溪。这次旅行使得前几日在学习中紧绷着的神经放松了,将心放牧在了自然中,使我体会到了更多的“美”,也使我的暑假生活增添了许多乐趣。
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