初中作文【大全10篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的初中作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
“人无德不立,国无德不兴”。道德作为调节人际关系、人与社会关系的行为规范总和,是一个社会安定和谐的理性约束,是一个民族兴旺发达的精神基石。
公民的道德水平,体现着一个民族的基本素质,反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设,是提高全民族文明素质的一项基础性工程。
随着我国公民道德建设的不断加强,干部群众践行社会主义荣辱观的不断深入,越来越多体现社会主义道德要求的模范人物涌现出来。模范们,用他们的先进事迹感召群众,对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德,营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚,促进社会主义核心价值体系建设,为经济社会发展提供强有力的思想道德保障,具有十分重要的意义和作用。
这次评选表彰活动反响强烈,广大干部群众和社会各界踊跃参与,充分表明评选表彰全国道德模范对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用,是公民道德建设的生动实践,是推动社会主义精神文明建设的有力抓手。
美国著名法学家富勒在《法律的道德性》一书中指出,道德分为“愿望的道德”和“义务的'道德”。前者是人们对至善的追求,人们遵守了愿望道德就会受到赞美;后者是人们对社会生活的基本要求,即便遵守了也不会受到赞赏,因为本来就该做的,但一旦违反就会受到谴责。
按说,生活中的一些道德都是“义务的道德”,然而,许多时候,原本是应该遵守的道德我们没有遵守,而一旦我们做到了应该做的道德——义务道德,就能轻易获取掌声。比如,拾金不昧本是义务道德,但如今拾金不昧反而被不吝赞美.道德底线一再降低,不能不令人忧心。
有论者认为,通过对道德资源的开掘、阐发、创构和宣扬,影响社会大众的生活和信仰,使之符合今日人类文明的较高道德水准,这是一条必由之路。诚然,评选表彰全国道德模范的现实意义正在于此。但是,完成道德重建,对道德模范的表彰只是一方面,还有三点值得关注:
其一、孔子曾言“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”此言虽然不全面,但毫无疑问,当前一些官员,官风、官德不正,对社会道德有着巨大的杀伤力。一定程度上可以说,“官”为民之表率,“官风”决定着民风,官德决定着民德。揆诸现实我们发现,一些官员道德败坏,有时简直是不道德的“集大成者”。如此一来,又怎能让群众信服?
其二、提升人们从善的信心,降低人们遵守公德的风险。在现今社会中,无论是耳闻还是目睹,有太多的例子证明了好人无好报,比如,英雄流血又流泪,比如见义勇为反被诬。如此一来,谁还敢做好事?谁还会做好事?当然,一些人行善未必未求得回报,但绝不愿被诬蔑。因此,如果不建立最基本的道德秩序,人们就会是非不分,无所适从。
其三,重拾人们信仰,让信仰不再缺席。物质之外,还有精神,现实之外,还有理想。哲学家康德说:“有两种事物,我们越是经常、持续地对它们反复思考,它们就总是以时时翻新、有增无已的惊叹和敬畏充满我们的心灵:这就是头上的星空和内心的道德法则。”不
妨反观一下,什么时候开始我们对道德不那么敬畏和敬仰了呢? 毫无疑问,只要社会仍然前行,只要基本的公序良俗不被打破,就会有道德英雄出现。或许我们也可以期待,有朝一日,我们不需再对道德楷模进行大张旗鼓地评选和表彰,那时,人人都是道德人,道德已经成为我们的生活方式。道德建设人人有责、道德成果人人共享。全社会都应当积极关心、爱护、宣传道德模范,以他们为榜样,自觉实践社会主义荣辱观,进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。
初中作文 篇2
童年的欢乐时光已经悄悄溜走,可是家乡的雪却使我永远难忘,每当到了冬天我坐在窗前看着窗外漫天飘舞的雪,就不由自主的想起小时候我和小伙伴们那在雪地上忘我奔跑的身影。
小时候每当下雪时,我和小伙伴们就会不约而同的聚在一起打雪仗和堆雪人。
又一次,窗外下起了鹅毛般的大雪,我和小伙伴们在雪地上堆雪人,堆着堆着就打起了雪仗。分好了组就开始打了。‘肖阳,你帮我做雪球我来砸他们’说完肖阳就做了起来,我砸中了肖飞,正在我得意之际谢肖飞拿起雪球一下砸在了我脸上‘我们还击打他们’我对队友又发起了猛烈还击,就这样雪球在空中飞来飞去,时不时的砸中了某个人,接着就是一轮更猛烈的还击,最终我对以团结战胜他们,就在我们尽情的享受胜利的喜悦是,父母却叫我们回家,我们只好不欢而散留下了一串欢乐的笑语,留给雪花让它慢慢陶醉悠悠然的落下……
现在童年随着雪球融化进了我的脑海,变成了我永远的回忆,让我细细的'品尝童年的欢乐时光,是那么的甘甜;是那么的回味无穷,让我回味到了今天仍然不能忘那个时光……
初中作文 篇3
春姑娘迈着轻盈的步子来到了我美丽的故乡。
瞧,她吹绿了草地,吹红了红花,唤醒了冻了一冬的小河,为大地母亲穿上了一件艳美的春装。
看吧,在那流水潺潺的茶江中,小鱼小虾正在做着捉迷藏的游戏。茶江好似一条绿丝带,永远不知疲倦地飘着,飘着。丝丝游云,似江上的百帆,在不停地做着远行的梦。眼前时而飞过呢喃的春燕;田野里,有绿油油的蔬菜,还有金黄黄的油菜花。
江中,则是另一片繁忙的景象,渔民们在渔船上,把网抛向刚被春姑娘唤醒的'“绿丝带”中。而江中的大白鹅呢?它们正在引吭高唱,仿佛在为春姑娘的到来感到高兴,在为渔民们加油鼓劲,又仿佛在讴歌家乡的繁荣与富强。这是多么美的一幅图画啊!怎能使人不沉醉于这绝妙的画中呢?
看吧,远处的群山连绵起伏地到映在江中,使江水显得更绿了。微风轻轻地拂过江面,江面上起了一层碧绿的涟漪。近处的竹林也迎风摆动着细长的躯体,发出一阵阵“刷,刷”的声音,仿佛在向我们诉说着春的故事。
蔚蓝的天空,空阔安静。空气湿润润的,带着春天的气息,呼吸起来感到格外清新爽快。在阳光下,群山,竹子都向被镀了一层金子一样,金灿灿的,美丽耀眼。
春姑娘如一位裁缝,裁出山川一片新绿;又如一位画师,绘得大地万紫千红。
春天,是可爱的;春天,是美丽的;春天,又是光彩明媚的。我爱这可爱,美丽而又光彩明媚的春天!
初中作文 篇4
那么的执着。我想,思念与我,已成了丢弃不掉的习惯,就连过马路时也会回头张望,或许,不经意间,你就会站到眼前。
梦中偶遇你,即便朦胧缥缈,即便理智告诉我那是个梦,我也不愿意醒过来,我不愿,梦一醒,你就离开。那种疼好难受啊,我实在无法撑下来。所以,我宁愿躺在床上,瞪着双眼一直不睡去,就这样一直想,一直想你。
夜色挡不住醉人的温柔,淡淡的月光洒下宁静的细碎,辉映在我的面前,留下了一抹雾一样的清冷,手捧一杯清水,端坐于窗前。
怀想,从这一刻开始泛滥,一点一点,直到淹没了我的思念,感受着不变的心情,牵挂着,惦念着,期盼着,渴望着,纠缠着,爱恋着……复杂的心绪也遮盖不了我的眼睛,那里有一颗晶莹的泪珠儿似乎要滚落。
满天的星斗,闪闪烁烁,耀眼明亮,不知道,这些星斗里面哪一颗属于你?哪一颗属于我?是否,我们有着同样的轨迹,同样的行程?
遥远的灯光点缀了夜的黑暗,霓虹的色彩带着一个一个瑰丽的想念,月儿朦胧,似嫦娥在挥舞着摇曳的水袖,欲说还羞,这样迷醉又浪漫的夜晚,不需要什么语言,不需要什么行为,只要彼此懂得心灵中共鸣的声音就够了,你中有我,我中有你,灵犀的.世界里游走着我们的梦想。我的心情也不再感到那么压抑,轻柔的风脉脉的吹拂,仿佛也感觉到了我心中满满的相思,你还好吗?我托风儿把我的祝福送给你,带着浓浓的思念,带着长长的牵挂,带着深深的眷恋,在这风清云淡的夜晚,你是否能感知我的想念?
如果,我想你了,我会把目光投到很远很远的地方,却不知道自己在想些什么?
如果,我想你了。我会深吸一口气,把弥漫了思念的味道的空气吸离心脏最近的地方。
如果,思念到自己也没办法控制的时候,干脆就顺着这份思念去回忆我们在一起的时光,想着一起的未来!
在这个静静的静夜里,我摊开掌心对着天空,掌心里有阳光,那是我想你时莞尔的笑容;掌心里有雨滴,那是我思念你偶尔滴落的泪水……
将此文献给我所思念的寒语洛,分别两年,前几天才知道,我们在同一所学校,世界很大,好似茫茫人海,世界很小,你与我,只有擦肩而过的距离.......
初中作文 篇5
走出位于半山腰的宾馆大门,我仿佛瞬间变成另外一个人,文文静静,再也不敢乱跑。要知道,这是在海拔几千米的地方,唯恐缺氧啊!虽是七月,但这里凉爽,大风也呼呼地刮着。天还是蒙蒙亮,我们裹了裹衣服,满怀期待,登上大巴,来到了人们心中的圣地——“稻城亚丁”,来拜访我的朋友。
我要拜访的第一个朋友是海子。啊!海子,你从盘古开天地时就开始观察世间万物。如今,湛蓝的你依旧那么年轻,滋养着高原万物。滚滚的高山雪水,从悬崖落下,落入你的胸膛,让你时刻保持着青春的.活力!
进入山中,我便向那三座圣洁的雪山问好:你好!洁白的雪山!你是佛教中菩萨的化身,受到藏族同胞们的崇敬,而你也世世代代保佑他们。
你好!可爱的岩羊!你生来就长着厚厚的皮毛,生活在悬崖峭壁之上,能在几乎与地面垂直的石壁上来去自如。你喝雪水,吃野草,生命力如此顽强,让人们对你格外敬仰。
你好!飞翔的老鹰,你是这片广阔天空的绝对霸主,是人们心中神的使者。你敢于与逆风搏击,永远傲视一切。犀利的鹰眼中闪烁着锐利的目光,让人心生敬畏之情。
捡起一根枯枝,掂掂它的份量,我看到了敢于挑战一切的精神;拾起一块石头,看着上面的印迹,我感到它虽小如鹅卵,却独如圣山的神奇。
夕阳快要落下,我疲备不堪地下了山,带回一路斜阳,一路汗水,也带回一路好记忆。
初中作文 篇6
海林市旧街中学是海林市长汀镇的一所普通的农村中学,位于海长公路33公里处,海浪河畔。有36名教职工,300多名学生。虽然地处边远的农村,这里却活跃着一支朴实而又高尚的教师队伍,就像满山的映山红,默默的绽放着美丽,吐露着芬芳。
一个优秀的团队,一定有一个优秀的带头人,这就是旧街中学的校长张玉芹,她正直,执着,目光长远,她深深的扎根于这片土地,把自己的一生献给了农村教育工作。在学校新教学楼的建设过程中,为了保证工程质量,她放弃了整整一个假期的休息时间,守在工地上,她顶住巨大的压力,与施工单位据理力争,她不辞艰辛,想方设法了解建筑知识,最终她的执着与坚持换来的是高标准高质量的教学楼。为了学生安全的健康,她冒着很大风险,投入很大的成本坚持办学校的食堂宿舍,为学生的学习生活提供了良好的保障。
她敢于创新。农科教结合,是旧街中学的一个特色。基地建设成效显著,年产15万株花卉,不但使基地有所作为,更为学生劳动实践提供场所,也展示了现代农业的发展前景。多年来旧街中学的教学成绩始终不错,这得益于在张玉芹校长的主导下,他们能够不断学习,不断改进教学。08年起,在课改的大背景下,张玉芹校长意识到学校要想提高教育教学水平,必须要有新的作为。于是,边学边做,开始新的课堂教学模式的实践。从学习洋思中学到组织一部分老师到杜郎口学习再到目前的合学教育思想的推进,眼下学校的课堂教学改革实践工作已取得明显的`成效。教师的教学行为和学生的学习状态都有了质的变化,这充分体现了老师们对每个学生负责关爱的高尚师德一支特别能吃苦,特别能战斗的队伍,也一定有一个坚强的核心。旧街中学就有一个坚强的领导核心:学校的中层领导干部团队。学校的每一个领导都在超负荷工作,他们和老师们一样担负一线的教育教学工作,同时还担任学校的领导工作,例如杨淑玉担任政教主任,学年组长,同进还是班主任,二个班级的语文教师,姚淑芬教务主任,学年组长,还担任班主任,两个班的数学老师。他们承受着巨大的工作压力,却从不叫苦叫累。特别是总务主任高波老师,既要负责学校教学的各项勤务工作,又要负责农科教实践基地的工作,忙起来没有休息日,没有节假日,自己有严重的腰间盘突出和高血压,还坚持在岗位上,每天没日没夜的忙碌在校园里。正是这样讲奉献,讲正气的领导团队,使学校的整个老师队伍产生了强大的向心力,凝聚力,使整个教师队伍特别朴实,特别能吃苦,特别能奉献。
旧街中学还有一支真正的具有大爱之心,又具有专业素养的班主任队伍。 08年春天,王老师不慎把腿摔伤骨折,不能行走。然而,考虑到她是班主任且教英语学科,她放不下学生,竟然坐着轮椅坚持上班上课。一直坚持了三个月, 20xx年,她刚休完产假,孩子刚刚四个月,她就又接过了九年一班班主任的工作。 20xx年3月,姚淑芬老师父亲去世,教初三的她在料理完父亲后事的第二天就来到学校上班,看着肿着泪眼的她,校领导感动了,同事感动了,学生感动了,然而她却只是淡淡的一句:“已经这样了,不能耽误初三的孩子呀。” 班主任李秀菊老师象爱自己的子女一样爱自己的学生,她的学生张伯良家庭困难,父亲长期患病,不能劳动,王家宁父母离异,都不抚养他,他只能跟着70多岁的奶奶一起生生活,在这种情况下,李老师把自己家里的衣物拿来给两个孩子穿,自己花钱给两个孩子买学习用品,直到送他们顺利毕业。 杨春梅老师在丈夫重病住院的情况下,每天上午在医院护理家人,下午还坚持到校上课,在同事因病不能上班的情况下,主动承担代班代课工作,一干就是两个多月,从不说一声苦,从不叫一声累。象这样的名字还能说出一串,这样的事迹还有很多,刘焕峰老师,张红梅老师,刘玉红老师等等,她们每个人都有每个人的故事,每个人都用他们的博爱与纯真润泽着学生的心灵。
更值得记述的是这里的每一个教师,他们爱岗敬业,乐于奉献,舍己为人,成就大爱。20xx年5月,通往学校的班车发生翻车事故,坐在车上的刘艳,姚淑芬,王嫒,李秀菊等几位老师都受了轻伤,事故后,我们学校的几位老师只是经过了简单的检查和处理,就回到了工作岗位上,她们不是不需要治疗,而是他们放不下他们的孩子,放不下他们的工作。
由于条件的限制,农村中学找不到专业的老师,而我们的老师接受任务不讲条件,在自己不熟悉的领域,通过勤奋努力,做出了突出的成绩。例如李超老师是学习美术专业的,由于学校缺英语老师,安排她担任英语教师,为了做好工作,李超老师自费利用假期时间到新东方学英语,付出巨大的努力,以惊人的毅力,最快的速度学习英语专业知识,如今她已成为一名优秀的英语老师,她的课受到同行和海林市进修校英语教研员的好评。象这样肯钻研,肯努力的,不怕苦,不怕累的老师还有刘艳老师、潘小霞老师等一大批,跨学科,跨学年带课是我们学校常同见的现象,而他们又都在各自的工作中取得了不俗的业绩,这是老师们业务能力的体现,更是老师们高尚师德的体现。
旧街中学的老师们不但要承担比同等学校繁重的教学工作任务,还要完成学校的各项劳动任务,由于我们是农村学校,许多校内的整修任务都要老师们自力更生,老师还要完成学校农科教基地的很多劳动任务,往往是这边刚下课,那边就要到基地去栽花,锄草,但老师从来不嫌脏,从来不喊累,从不谈价钱,从不谈条件。为了取得更好的中考成绩,让孩子们有更好未来,初三学年全体老师无偿的给学生上中自习,晚自习,甚至老师们还要自己搭上路费和伙食费。
由于这样一支师德高尚,业务过硬的教师队伍,使旧街中学的整体风气朴实,纯洁,师生间关系亲密融洽,师有爱,生能敬,我们学校没有任何违规收费现象,没有任何教师有偿补课。同事间温暖和谐,大家一心一意干事业,不为名利起纠葛。正是好的团队才使学校的整体工作蓬勃发展,并且得到了上级部门和广大家长的好评。学校先后获得教育工作先进单位 三八红旗集体 道德风尚奖 冰雪活动先进学校 目标考核先进学校 省级规范化初中等光荣称号。
总之,旧街中学的教师队伍,是一支师高尚的队伍,他们特别纯朴,特别能吃苦,特别讲奉献,学校的36名员工都有金子一样的的心灵,36个名字就代表36个高尚的灵魂。他们就象北国山上的映山红一样,不管多么偏远,不论是否有人问津,他们都努力的开放,装点着这里的大地,服务于这里的人民。
初中作文 篇7
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”每年的这个节气,我们都会在心里默默得吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句,来表达我们对先人的思念之情。
只一天,我们在山下停了车,开始上山去扫墓。那山路弯弯曲曲,稍有不慎就会摔倒在地上那一堆堆杂草,在我们面前不断的出现。那扎人的草,毫不留情地刺入我的皮。突然,弟弟脚一滑。摔了一跤,“呯——”的一声,还好后面有我扶着,不然就会来一个“狗啃泥”。
我见了胆战心惊吸取了弟弟的经验教训,小心翼翼的向前走去。顿时,我们被一团团草垛围住了。弟弟大喊道:“往哪里走?我们迷路了!”弟弟大喊一声。他的喊声激起了爸爸的回忆。
终于,我们费劲千辛万苦,来到了墓前,放上鲜花,恭恭敬敬地拜上四拜,我拿了纸钱,在墓边转了一圈,把钱在四周撒了一遍。那五颜六色的纸钱点缀着这一片山林,这一方净土,这一群去世的人们。
这一些纸钱,借以表达我们对亲人的'思念和祝福,并在心中默默的为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样幸福和快乐的生活着。此时,我们不禁想起之前共度过的岁月。
远处春的景色映入了我的眼帘,鸟儿在唱春的歌,满山的桃红柳绿,遍地金黄的油菜花,这是一个充满期望和祝福的季节。
初中作文 篇8
标题是我妈妈经常对我说的一句话。每当我感到自己没有做好一件事情,同妈妈倾诉这件事的时候,妈妈也总会鼓励性地告诉我:“只要你尽力就好。”竭尽所能做好每一件事也成为我做事的原则。
说到“尽力”一词,我最先想到的是我初三毕业前的体能测试。女生800米跑,是每个女生都惧怕的项目,就连我们班跑得最快的女生都曾多次说过800米看似她的强项,但每到最后关头她都会有一种快要窒息的感觉,最可怖的是夏天跑800米快到终点都会有一种眩晕感。然而体能测试正好在夏天。
在体能测试快开始时,我的拳头便开始攒在一起了,已经完成体能测试的小伙伴们试着跟我说一些笑话缓解我内心紧张的情绪。“第二批800米测试的同学请到操场上准备。”广播员的通知令我心头一紧:测试真的要开始了。到操场上集合后,我看到操场上的观众席上布满了人群,更多的是家长。突然想起昨晚和爸妈进餐时,爸爸曾问过我需不需要过去为我打气加油,满嘴饭菜的我慌忙放下碗筷摇摇手示意不用。爸爸忽如一个孩童般撅着嘴:“不需要就不需要咯。”做好准备动作的我想到这个,不禁轻笑了一声。至少能够感受到家人想要为自己鼓劲的那份心就足够了。
看着裁判员拿起醒目的红旗,我的神经似乎完全绷紧了。红旗放下,我们每个人都在奔跑着,由于太多人往路线内段靠齐,前后左右都被围着的我感觉到要加速几乎是不可能的了。“那就往外跑吧。”我跑出了被挤成一团的地方,在阳光下,重新调整自己,再次奋起向前奔跑。“姐姐,当你觉得跑得很累但还没有到终点的时候,你就合一下眼睛,向前冲一段再睁开眼睛跑,这样的话你可能就不会因为还没到终点觉得辛苦了。”那个为我出招仅小我两岁的`弟弟的声音回荡在我的耳边。
最后一圈了,除了累我几乎什么也感觉不到。额头上的汗水几乎要滴落到我的眼里。“再加把劲,不管你怎么跑,终点只会停在在那里。”距离终点大概200米的我暗自提醒着自己。快了,快了……我闭着眼在最后关头冲刺着,睁开眼后发现:我竟然和班上跑得最快的女生几乎同时到达终点,这也就意味着,我突破了平时的记录!果然裁判爆出成绩时第一名有两位。其中一位是我。当老师帮我把扣在外套上的“1”号标示布拿下来时,他对着竖起了大拇指,“不错,好样的。”我几乎都要感动哭了:自己真的尽力了。
当我回到观众席整理书包准备要回家时,有一双手搭在了我的肩上,熟悉的声音在我的背后回响着:“姐姐好棒!”回过头时发现:爸爸妈妈和弟弟正对着我笑呢。
初中作文 篇9
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话道出了万千成功者的资本。伟大的热情能够战胜一切,再锋利的剑也应该时常磨砺,不然它总会变钝。
学习又何尝不是这样呢?磨砺,只有不断地磨砺才能成功,所谓“千锤万击出深山”就是这样的。
学习,就是要把学习当作习惯。读书是学生的本职。只有学习成绩好,将来才会有出息。当然,空想是没有实践的,任何人都不会帮着我们学习。这不是挑谷太重了,别人可以帮你分担。更不是上课时间呼呼大睡就能换来的美好收获,这只是在浪费我们的青春,浪费我们这么好的学习机会。
清朝“扬州八怪”之一的郑板桥因为自觉天资愚钝,他便从极大的“专”“恒”来补拙,一本书总要看几遍甚至几十遍,他连走路、吃饭、洗澡都在看。正因他不断地努力,才磨砺出了他在诗、书、画方面的造诣。
任何人打从娘胎里出来时,智商都和平常人一样,有些人聪明,并不说明他们就是天才,他们是靠不懈地努力才换来的,而另一些所谓的“蠢货”根本就不是他们口中所说的基因不好而造成的。因为他们的不认真,不磨砺才换来这种令人头疼的结局。“骐骥一跃,不能寸步;驽马十驾,功在不舍。”再好的木材没有名师的雕琢,也只是一块木头罢了。放在现实生活中,就是再好的.学习氛围没有人珍惜,也只不过是一座建筑物。
世界上没有任何一条通往成功的捷径,每一个成功的背后都是无数血汗和精力的凝聚。从磨砺享受成功,从成功中体验磨砺,这不是简单的循环,而是人生里程的无隙契合。加油吧!各位在学习中享受快乐,又从快乐中体验学习的学习者。在世人面前,展现自己的英姿豪迈,一睹你们的风采,享受你们的成功!
记住:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。相信自己一定能行,人生掌握在自己手中。你自信,你能行!
初中作文 篇10
“这次领导来检查,大家要好好配合一下老师,给领导留下一个好的印象……!”正当老师讲的津津有味之时,校长和几位教育局的`领导走进了教室。
“同学们好!”其中一位领导主动打招呼。
“领导好!”我们异口同声地答道。
顿时,班主任喜笑颜开。
“同学们热爱什么?”
“我们热爱学习!”
其实,小红还想说她喜欢画画,小刚想说他爱踢足球。只是班主任朝我们瞪了一眼,谁都没吱声。校长冲者领导笑得满脸都是牙齿。
“同学们课间喜欢干什么呢?”
“我们课后抓紧复习,以优异的成绩报答母校。”
“我们课后读文学作品。”
……
班主任来了个小结:“总之,大家是爱学习的。”这时,校长和领导都笑了,我也笑了,只是有点儿苦。
“大家怎样看待合作这一问题呢?”同桌碰了碰我的胳膊,“老师没问过这个问题,我们又没排练过,怎么答啊?”
我笑而不答。
很久,教室里没人吱声,老师像怏了的茄子,无精打采的,校长的脸涨得通红。
“我相信大家都不是克隆人,都有自己的见解。”一个领导发言了。
我的心一跳,反正豁出去了,没什么大不了的。
“合作就是人们心与心的沟通与交流,需要真诚,隔着一道门的交流越是“完美”就越是虚伪,我们只要真诚!!”
这时,我已经不在乎班主任的瞪眼了,那位领导正带头为我鼓掌!
我们不是克隆人,我们要用真诚来合作!
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