初中作文(优秀9篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初中作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
在我们身边，有着许许多多的雷锋，他们有的是少先队员，有的是大学生……，但有一种雷锋，是最平常的，他们总是为社会增光添彩，使社会环境更加明亮、更加洁净，他们就是最最普通的环卫工人。
有一个星期六，我和几位朋友去公园游玩。去公园前，我们到超市买了一些零食，几瓶可乐。
公园里小路的两旁，开满五颜六色的.花，争奇斗艳。远处的一株茉莉不时飘来阵阵清香，使路过的人们心旷神怡。远处的广场上，有许多人在放风筝，风筝之间堪比高低。公园中心的湖面波光粼粼，不时有鱼儿跃出水面。湖边的大树，一片片叶子落下，迎接秋天的到来。
我们玩累了，坐在凉亭里休息，吃着零食喝着可乐，吃完的零食袋子扔得满地都是，这时，一位环卫工人向我们走来，对我们说：“小同学，你们不可以乱扔垃圾。”我气冲冲地对他说：“老头，关你什么事，快走开。”老人叹了口气，摇了摇头，什么都没说，就把我们的垃圾都拾走了。
随后我提出了一个游戏，我们把喝完的可乐瓶往湖的方向扔，看谁扔得远。“嗖—嗖—嗖 ”一个个瓶子落入水中。
刚才那位环卫工人，又走向湖边，捡起我们扔的瓶子，然后又用一个木棍捞湖里的瓶子，但一不小心，跌入水中。这一刹那，我的心灵受到强烈的震撼，心想：这位老人竟然为了一个垃圾不顾自己的生命危险。我赶忙跑过去，伸手将老人拉上岸。这时，我忍不住对他说：“老爷爷，对不起！”爷爷笑了笑：“知错就改还是好孩子，我们只有一个地球，我们要好好保护我们的地球。”
太阳也已偏西，晚霞映红了天空，也映红了我的心 ...... 从这样一位普通的环卫工人身上，我学到了：不要让地球再次哭泣，不要让地球再次悲伤，伸出我们的手，让我们共同创造一个美好、和谐的地球！
初中作文 篇2
自立春之后，唯一能感受到接近春天的，也就只有这连绵不断了几天的富有象征性的春雨吧。不大，却一直持续着，多少使人忧愁了些。自然没能有心情去认真感受春天的脚步声了。其实，也许你没发现，它真的、很近很近了。
瞧，有更新了一地的嫩草，已经从土里悄悄地探出了写脑袋；听，被冬天寒冷气温冻的疲惫的溪水终于缓过神来，又开始潺潺了；尝，空气中伴随着被雨水冲洗得清新的泥土香味，沁人心脾。柳枝上抽芽了的柳絮，点点滴滴的绿荫。蠢蠢欲动的那些刚经过冬眠的小动物，叽叽喳喳地又闹起来。草坪中零碎的花朵也纷纷攘攘的含苞待放了。知道吗，这都是春雨的杰作。在人们抱怨天气欠佳之时，是它早已润物细无声的吧。只等天一放晴，大地便真正恢复浓烈的生机。
春雨是积极的，它早已将万物在冬天尘封中留下的尘埃洗濯干净，以华丽的姿态等待春天。但也只要春天一到，这春雨几乎就早被人们忘却。欣赏着这位伟大艺术家的.创作，却未曾想起它、这是何等的一种悲哀啊。但它从不去在意，不去抱怨。也许它会认为：并不是所有的付出都需要回报的，只需记得我们曾付出过，这便知足了，不再去奢求什么。
这又何尝不是人们对自己的一种借鉴呢。更何况，春雨能懂得，我们又怎么会不清楚呢。
付出，不求回报。是春雨；迎来春天、创造春天、带走春天，不被人铭记的也是春雨。
初中作文 篇3
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的。因为它可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼都烟消云散，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸地生活，迷茫在城市的海市蜃楼里，不在乎每天的感受，慢慢地，仿佛都变成了千篇一律工作的`机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活面貌的一剂良药。
不知道是音乐如心情。还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐了。音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较稳定，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和嘈杂之中带出，带到一片净土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用是不可缺少的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯，让音乐走进每一个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！！！
初中作文 篇4
又是一年春，软枝黄婵正播报春天的消息，尽心尽力尽芳菲；牵牛花借着东风舒展成枝枝蔓蔓；醡浆草呼朋引伴席地而坐，纵享春晏；翠芦莉大概是醉在了春风骀荡里，忘了生长，开的清瘦而不知……岂能负了这良辰美景？以青春之名，做最人心弦的事，远足六十华里。
以青春之名，做最坚定的选择。在六十华里远足返校途中，最令我记忆犹新的是上保障车拿水。当你在三十多度高温下徒步几小时后，走进空调房是什么感觉，对我而言是天堂也不过就如此。当时车上空空如也，我真想瘫倒在座位上，但是我更想走完全程。当我下车的那一刻，一股自豪感油然而生，决定徒步六十华里是我以青春之名做的最坚定的选择，这个选择将是我一生中无法磨灭的烙印。
以青春之名，做热血沸腾的事。在整个年级中，我们班的杨明东同学是第一个返回学校的。他最让我钦佩的是他在往返的途中都拿着班旗，还其他同学背包，当我到达教室时，他穿拖鞋，脚腕后面有蚕豆大的水泡，脸黑得跟牙齿形成了明显对比。王新琦同学更是做了一件热血沸腾，是脚底的泡破了又展开了，依然没有上车，并走完全程，我们俩一起挪着走，从小跑到挪步，从热情饱满到无精打采，在寝室里刘若妍的两个大血泡更是令我震惊，我们班像这样的同学还有好多好多……青春真好。
以青春之名，叹自然的勃勃生机。在花海，最令我感慨的是山顶古树。古树被用石块围成的凹形大池盛着，然大池又被灰色的柱子支撑着。远望去，古树伫立在山顶，参天耸立，青翠欲滴，那绿色，如翠玉做成的屏风，又如蚕丝织成的绿帛。微风拂过，绿叶沙沙作响。笔直的树干像莲的茎杆般不枝不蔓，给人一种干净利落的感觉。它仿佛本是生在那池中，长在那池里，勃勃的'生机都渗进了土壤里，流到了树叶上。花海生机处处都是：那些花，那些草，那水中的蛙，那树上的蝉，那掠过的鸟……
在这大好春光中，让我们以青春之名，来一次踏春之旅，看漫山遍野的花对阳光微笑，看青翠欲滴的林木向清风招手，看翩翩起舞的蝴蝶与蓝天嬉戏。
让我们以青春之名，不负青春！
初中作文 篇5
读《巨人的花园》后感
这学期我学了《巨人的花园》这篇课文，它使我受益匪浅。
这篇课文主要写了：从前有一个自私的巨人，他不允许孩子们到他的`花园里来玩，一次次赶走了孩子们，最后，一个小男孩让他知道了自己的过错，把花园给了孩子们。
文中那一个自私的巨人想独享花园里的一切，但他最后得到的却是寒冷和荒凉。这些可都因为巨人的自私，巨人他并不知道：没有孩子的地方就没有春天，孩子就像春天花园里的花朵，花朵走了，春天自然就不会到来。读了这篇课文，不禁使我想起了一件事：
记得有一次，妈妈出差回来，为我买了一个可爱的布娃娃，我见了爱不释手。第二天，我把这个布娃娃带到幼儿园，在小朋友面前拼命炫耀，小朋友见了可喜欢了，想问我玩玩，我一个劲地不答应。小朋友们就不理我了，他们跑去开心地做起了游戏。我抱着布娃娃孤零零地站在一旁，看着他们有说有笑地玩着，我心理真不好受。现在想起这件事，我觉得有点后悔，要是当初和大家一起玩布娃娃，我一定会觉得十分开心。
是啊，我们在生活中不能这么自私，要和大家一起分享快乐，因为和大家一起分享的快乐，才是真正的快乐！
初中作文 篇6
迫于外界的压力，我们会去践行给别人的承诺，但是对于给自身的承诺，因为无人知晓，便一次又一次的放纵了自己。所以有多少雄心壮志早已灰飞烟灭，湮灭在历史的长河中。因此，不仅要践行给别人的承诺，也要践行给自己的承诺。践行给自己的承诺，是对自己的人生负责，这样的人生才会充实无悔。
践行给自己的承诺，就是不玩弄自己的人生，对生命持有一种珍重的态度。对自己守诺，使自己主动给自己增加的一种压力，一种信仰的压力，它会让你在任何时候都始终如一的奋斗。
我们大多数人都庸庸碌碌，并不是没有鸿鹄之志，每个人都想创造一个奇迹，但是一部电影，一个温暖的被窝就轻易把我们俘获。平庸如我，每次开学之初，都信誓旦旦的要好好学习，要重新开始，每次在考试过后，面对惨不忍睹的试卷，也会制定严谨周密的学习计划，会在每次写作文苦思冥想的时候而下决心多读书，但是几日过后呢，一切又恢复了原样。对于给自己的承诺，总是感觉无所谓，反正又没有人知道，所以我现在依然平庸，依然是一个在考试之后痛心疾首的学渣，就是因为我把给自己的无数个承诺都抛在了脑后。倘若继续这样下去，我就会平凡庸碌的`度过自己的一生，若鸿毛飘与天地之间，再归结于尘埃，不践行对自己的承诺只能是这个可怕的结果。
探险家戈达德十五岁那年给自己定下了127个人生目标，包括去尼罗河、刚果河探险，攀登珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山，环游世界；重游马克?波罗和亚历山大大帝的旅行路线，在维多利亚湖游泳，去澳大利亚大堡礁潜水；学会飞行，阅读《大英百科全书》，学习法语、西班牙语以及阿拉伯语等等。其中的每一项在我们常人看来都是难以完成的，但是当戈达德死的时候，它已完成了其中的111项，他的一生似乎是一个传奇。戈达德践行给自己的每一个承诺。他学习各种语言的时候，肯定也有晦涩难懂的地方，攀登雪山的时候，肯定也有雪崩的危险，他本可以放弃，因为这些都是他自己想做的事情，如果不是像也没有人会责备他的，但是他始终坚守自己的承诺，不需要外人监督，诺言支撑着他跨过高山河流，走过阴霾黑暗，戈达德走过了自己充实无悔的一生。
现在我已懂得，唯有践行对自己的承诺，才不会每天都庸庸碌碌，才会充实有所依。今后，我不会对自己轻易许诺，但每个承诺我都会使出浑身解数去践行，一诺千金。把对自己的承诺看得和对别人的承诺一样重要，让生命开出灿烂的花。
初中作文 篇7
夜，已深。大雨过后的今夜没有了虫鸣伴奏，窗外的一切都是那么静谧。家里人都早已酣然入梦，唯独失眠在这个凉爽之夜的我，寂静之中似乎能听到家人的呼吸声。“快睡，快睡。”我心底的声音越来越大，可身体似乎不再属于我，怎么也睡不着。我好像把什么丢失在了这凉爽的秋夜，无声无息，难以探寻。闭上眼，一阵虫鸣一下渗透进我脑海，我才猛然记起：那些蟋蟀呢？那些动物中的音乐家呢？他们到哪里去了？一连串的问题搅得我头昏脑胀，竟在这苦苦的'冥想中睡着了。梦里，我梦见那些“音乐家”又回来了，依旧在我窗外尽情地演奏着它们发自内心的乐章，屋内的我不禁听入了迷……
梦醒，已是上午，我还沉浸在梦里那美妙的音乐中，一溜小跑到窗旁探头一看，它们却不在了。是啊，几天前，连续的大雨冲垮了它们心爱的房子，他们不得不离去，我凝视着窗外，仿佛看到了它们离去时对这里的不舍和依恋。或许，在几月前也是一场大雨让它们来到这里，在这里建立起自己的家园，几月后一场大雨又将它们带往别处。
“它们还会回来的。”不知何时，爸爸已站在我身后，我顾不上惊愕，忙问：“真的么，它们还会回来吗？”我迷茫的眼神里多了一些期待。爸爸没再说话，只是默默地点了点头，眼神里是满满的肯定。“它们一定会回来的。”我低下头，喃喃地自语着。再仰头时，眼神里，也充满了肯定。
初中作文 篇8
午后，金灿灿的阳光洒在了大地上，窗外的花儿也绽开了美丽的笑容。柳树姑娘随风摇摆，洁白的柳絮在空中翩翩起舞，相互追逐嬉戏，再加上那蓝天白云，将这个午后点缀得格外美好。
我坐在书桌旁，愁眉苦脸地望着空白的作文本发呆，这周老师为我们布置了一篇周记，可是我的脑中却空荡荡的，一个字也想不出来。突然，一阵低沉的鸣叫声将我拉回了思絮。
声音是从窗外传来的。我起了身，好奇地望向了窗外。那是一只鸟，灰褐色的羽毛，尖尖的嘴巴，一双黑色的圆圆的小眼睛滴溜溜地转。它的'眼中满是疲劳。我还注意到那只小鸟的旁边有颗蛋，我估计这是只鸟妈妈。
现在已经到了下午，鸟妈妈仍然一动不动，旁边的蛋也没有一丝动静，我不禁感到有些沮丧：“本还想看看小鸟破壳而出，可等了半天依然没有动静。”我叹了口气，失望地想要离开，不料，随着“咯吱”一声，我期待地那一幕竟然发生了。
毛茸茸、湿漉漉的小脑袋露了出来，鸟宝宝那双亮晶晶的眼睛好奇地打量着周围的一切，它的羽毛有点偏黄，浑身的毛很松软。鸟宝宝蜷缩成一团，像是个可爱的小球。鸟妈妈先是欣喜地叫了一声，随即扑打着翅膀飞上飞下，一会给鸟宝宝叼来虫子，一会衔来稻草，将巢筑牢，一会围着鸟宝宝嬉戏玩耍。我目瞪口呆，被窗外的这件事所震惊到了。我屏气凝神，目不转睛地盯着窗外，生怕错过了一个微小的细节。
随后，鸟妈妈将鸟宝宝的毛发一根一根细心地梳理好，黑色的小眼睛满是慈爱，鸟宝宝好奇地望着鸟妈妈，扭动蓬松的身体。接着，它们幸福地依偎着，靠在一起……
窗内的我深深地被感动了，虽然我们有一墙之隔，但我透过那冰凉的窗户，还是感受到了鸟妈妈对小鸟浓浓的爱，即便是动物，它们依然像我们人类这样重感情。
突然，我想到了我的妈妈。生活中，好吃的妈妈总是让着我，无论我提出什么要求，妈妈总是让着我，无论我提出什么要求，妈妈总是尽量满足我。可我却常常抱怨，不懂得珍惜这一切，想到这，我不禁惭愧地低下了头。
“谁言寸草心，报得三春晖！”父母的恩情如同那太阳一样，身为小草的我们是无论如何都报答不了父母的恩情。懵懵懂懂的我却在这个下午成长了很多，明白了这句话的含义。
初中作文 篇9
我幻想我是一枚贝壳。
镶嵌在细沙中，看朝阳，看黄昏，看白浪逐沙，月影婆娑，看海岸线上城市的人们脚步仓促。
我梦想着有一天进入海底。
黄昏，一个小女孩从远处向我跑来，一不小心，摔了一跤，脸磕在我身上。我很疼，也许，她更疼，“哇!”的一声哭了出来。等到她哥哥将她扶起来，看她有没有受伤，发现小女孩脸上有一道口子，鲜红的`血慢慢渗出。“这枚破贝壳，都是你!去死吧!”他抓起我，远远的丢到了岸边，我被海浪卷了下去。
我终于到海里了。
原来海洋这么美丽!
我浮在泥沙中，看珊瑚，看海贝，看鱼儿追逐玩耍，看水波荡漾。
终于有一天，我渴望回到沙滩上去，继续画下朝阳，画下黄昏。
这时，我随着鱼儿一起落入网中，卷上渔船。渔夫把我卖给了收藏家，此后，我被隔离在玻璃片后，挂在墙上任人观赏。原来，这里竟是那个小女孩的家，她像当初一样自信开朗，虽然脸上多了一道疤。
也许是在太多的收藏品里我太卑微，我被淘汰了。
他们把我扔进沙滩。
我又回到这里了。
也许我只适合这里。
于是，我又在这里，看朝阳，看黄昏，看陆上人们繁衍生息……