初中优秀作文

(通用)初中优秀作文5篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初中优秀作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中优秀作文 篇1

　　雨，好大；山，好高，登上山顶，放飞梦想。

　　——题记

　　细雨如牛毛，绿草如田茵，雨中带着春的气息，车上的我们，望着窗外的细雨，眼前似乎浮现出了放飞梦想的情景。

　　在桥陵，我对它竟有了淡淡生意，这可是我儿时常来的地方。似乎，与雨中的它生疏。

　　手中的风筝，已没有了耐心。刚降临这人间，他就明白了自己的使命——带着我的梦想，飞向蓝天。我的梦想，在他手中，而它的命运，却在我的'手中。

　　带着风筝向前奔跑着，好像前方就是我的梦想。飞起来了，飞起来了。我的梦想也飞起来了，这样，我的心就离成功不远了。

　　我手中的风筝，风筝手中的梦想，风把梦想捧的好高好高，梦想若离开了风，自会摔得支离破碎。当然，我的心会很痛很痛。

　　想在心中，让梦想在厅留会，便跟着他跑了好长好长的路。

　　我默然。面对梦想，面对梦想，我该放飞……该留恋……真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点亮盏明灯，指引我前进。

　　最终，顺着明灯，放飞梦想。

　　雨，停了，太陽带着风筝送上去的梦想来了，我小声对太陽说，帮我，帮我起实现梦想。

初中优秀作文 篇2

　　伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨香犹存。

　　——题记

　　笑问何谓美，吾思生命因文字而多彩。以文墨上妆，岂非倾国倾城哉？

　　散文·骨梳

　　在最焦躁的时候，是一片《荷塘月色》走进我的夏至，梳理了我的烦乱。在最迷惘之时，是张晓风的文字理平了我心中凌乱而蛊惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我整理心中“三千烦恼愁”的骨梳呢？那句句“哀而不伤”的美好、精致、细腻，如四月的春雨润泽着我。随性的结构仿佛带我走进了文字所编织的乡间密居。好让我在喧嚣中寻得一处宁静，读读冰心，读读余秋雨，读读张小娴……让我持一把散文之梳，梳平纷乱嘈杂的内心世界，头戴以智慧与惬静为饰的整齐发髻吧。

　　诗歌·粉黛

　　我爱诗。以至于它能带给我脸上最美丽的表情。想起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥凛然的剑眉无疑是用眉笔勾描不出来的俊朗。读读顾城——那黑夜之子般的眼眸又怎是庸脂俗粉所能及。我凝望着那述出自己希望以残损的手掌摸索着天的戴望舒，他嘴角凝固的血才是最动人的色彩，才能汇集出华夏儿女最纯正的黑头发黑眼睛黄皮肤，而这些就是最美的'粉黛勾勒出的最美的容颜。

　　小说·囊嗅

　　在我的眼里，每本小说都有它独一无二的香气。或许是曹文轩笔下的秸秆味，或许是敬明祥下的霰雪凛香，或许是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香，这些都让我痴迷。若说散文与是都是画幅，也就只有小说是散发香气的囊嗅了，看一本小说，随着书页里的清香浓香缓缓前行，久而久之你身上也沾染了这墨香。偶遇随缘之人聊上共同喜欢的故事，共乐之。岂不达到了香囊招人喜爱的功效？我愿手捧一本小说，用心去寻那一缕芳香……

　　美者，与文字相伴也。青春终将逝去，但生命的妆容却可长存。以文字以骨梳、粉黛、囊嗅，为生命化妆。去赢得那一份岁月与智慧沉淀下来的长存的美丽吧。

初中优秀作文 篇3

　　“日照香庐生紫烟，遥看瀑布挂前川。”猜我今年暑假去哪儿玩了吗？对了，就是江西庐山。

　　刚到庐山入口，远远望去青山连绵起伏，蜿蜒的山路两旁的大树好像展开了双手，正欢迎我们的到来。汽车在山路上盘旋了一个多小时才到了第一个景点：——庐山别墅群。接下来我们参观庐山会议旧址……导游说，要好好的保存体力明天要爬三叠泉，因为车不到达，所以上上下下七千多级台阶要自己爬。听了导游的话，我更期待了。

　　第二天，我早早地起了床，精神抖擞地出发了。我像出了厩的.小野马，欢快地向山顶爬去，妈妈在后面说：“慢一点儿，保存体力。”我大声地回答：“没事的。”不一会儿，我就把妈妈甩得老远老远。到了半山腰我的速度慢了下来，妈妈追了上我，“怎么样？”“还行！”我一鼓作气向前冲，终于上了山顶，在山顶上我一边准备下山，一边想：下山肯定比上山要容易得多。但是没有想到下山比上山难多了，正如俗话说的“上山容易，下山难。”我没走多远，就感觉吃不消了，呼吸急促、满脸通红、直喘气，两腿像灌了铅似的，沉重极了。我只好走一段歇一回，不知过了多久，我听见了一阵阵“哗啦啦”的水流声。

　　“到啦！到啦。”我兴奋地喊道。眼前就是三叠泉瀑布，它像一匹白布，从高高的山崖上挂下来；又好似小姑娘的长发直直地垂下来：还像青山老爷爷的白胡须，又长又白。

　　我爱美丽的三叠泉，更爱它的故乡——庐山。

初中优秀作文 篇4

　　每个人都有一段友谊吧，当然了，我也不例外，同样的，我也有一段这样的友谊，只可惜现在，这段友谊我不想再继续下去了。

　　那是在军训的时候，我认识了A，她很是热情，大大咧咧，性格很好，说话也很直接，很逗逼的女孩，我很喜欢跟她呆在一起，所以我们俩渐渐地，渐渐地走在了一起。一直到第一次月考的时候，我和A认识了B，起初我对B的印象不是很好，但是到后来，我们三个在不知不觉中，成为了好朋友，到最后，可以说是形影不离了。我们三个很是要好，在我们三个之间可以说没有秘密，因为不管哪一个人有任何事情，另外两个人都是第一时间知道。在班里，我们三可以说是别人羡慕的'对象。所以，我很珍惜这段友谊。可是不知道从什么时候开始，我觉得他们俩冷落了我。以前在操场上的三个背影，逐渐的变成了两个。以前他们俩什么事情都知道的我，现在却是全然不知。

　　以前在班里我有三个朋友，现在就剩下一个了。我想过自己的问题，我在想什么时候我们三个竟然处到了这个地步，我并不知道为什么。我一直在挽回这段纯真的友谊，可是我发现一切都是徒劳，我每次主动找A和B玩，他们总是无视我，他们不知道我有多尴尬。我现在一直在和班长玩，有时候班长不在，我就一个人坐在座位上想，想什么呢？我自己也不知道。有时候在学校看见了，我走过去打招呼，他都不理我，如果看见了就是一个敷衍的笑容！我无数次回想以前我们三个玩耍的情景，很开心，很阳光。既然她不珍惜这段友谊，我也就没必要在和她处朋友了，现在我想通了，朋友，能处就处好，处不好就不要处啊！

初中优秀作文 篇5

　　微笑能让人重拾梦想

　　我曾经听过这样一个故事：日本教育家铃木认识过一个五音不全，但对音乐十分痴迷的孩子。孩子的糟糕的音乐遭到无数人的奚落，使孩子心灰意冷。铃木了解了孩子的情况后，让孩子为他拉一曲小提琴。孩子开始拉，开头的几个音符就难听地让人想捂耳朵。但铃木耐心地听完了这首曲子，脸上浮现出一个微笑。孩子仿佛从这个微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奋地练习。有朝一日，孩子终于成为了当地首屈一指的`“小莫扎特。”

　　铃木大师给孩子的就仅仅是一个微笑？不，铃木的微笑还给了让孩子重拾梦想的信心。有时，一个微笑就能让人燃起追求理想、完成目标的希望之火。

　　有一回，邻居周树辉来向我请教如何写《游诗文岛》这篇文章。我欣然同意。但我教他写时，他每段话里废话连篇，诗文岛里有什么好景色,他也没写多少。我翻了翻他前面的作文。“咦，原来他前面的作文都没写好啊！”我恍然大悟，“对，他是失败太多，心灰意冷了啊！文字也变味了。”

　　“这可怎么办啊”我一筹莫展。这时，我妈妈回来了，我连忙向妈妈“求救。”妈妈读完了周树辉的文章，露出一个微笑，用红笔把错别字和废话统统划去：“你写得不错嘛！自己再修改一下，一定能拿高分。”

　　周树辉喜不自胜，比中彩还高兴，自己一字一句地琢磨起来。第二天，他兴高采烈地告诉我，他这次史无前例地得了“a++”。我心里为他高兴同时也赞叹着微笑的力量。

　　微笑，也许只是一个平淡无奇的面部表情，但它包含着一种非比寻常的力量。这力量，能让人重拾梦想，谱写璀璨的生命篇章！ 中学生青春励志文章