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初中生活的作文

时间:2023-10-02 13:21:15 初中作文 我要投稿

初中生活的作文9篇(精品)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的初中生活的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中生活的作文9篇(精品)

初中生活的作文 篇1

  夏日,那一意孤行的高声划破宁静早晨,剎那,响彻云霄的蝉鸣如千军万马在郁郁的树林中奔驣,又如波涛汹涌的海浪,一波更比一波壮观。“十年寒窗无人问,一举成名天下知”沉没于土底无尽的岁月中,每天在黑暗中蜕变,一心只想在那良辰时机,窜出黑暗地窖,以那剔透的翅膀翱翔、高歌一曲……蝉儿的诞生,令人赞叹;代表了自然蕴育新生,令万物都感到奥妙。

  暑期假期接近尾声,很快的,悠闲听小鸟在枝桠啁啾的日子慢慢消失,而战战兢兢的考试渐渐恢复;很快的,初中一年级的生涯落幕,而崭新的初中生活正逐步接近。我跟随着光阴一点一滴的成长,历经一次一次的考验,不论是咬牙切齿的撑过,还是含笑度过,谁没淌过泪水、谁没吃过苦头?已经是过去的事情,虽说无法改变,却值得一再警惕自我、反覆咀嚼。现在,只能把希望寄託在未来的前程,要它发光发亮,就说是大言不惭吧!

  霎时,脑中的回忆如投影片般陆陆续续播出,想起刚进初一那烂漫天真的`模样,懵懵懂懂的行为,令师长们好不为我们担忧啊!考过一次又一次的段考,那时的我完完全全心不在焉,幻想自己会一路的一帆风顺,导致一天又一天的沉沦与怠惰,浑浑噩噩的日子更是一天过了算一天。直到初中一年级下学期,老师的话如暮鼓晨钟般,重重的打击我,回过神来才赫然发现,“光阴似箭,岁月如梭”,需赶紧亡羊补牢,否则将终生后悔!

  庆幸,那时的教训,大大的挽回了我对学业的专注,让各科老师对我刮目相看。今年暑假,打从心底要充分这一分一秒的时间,不虚度光阴,好好为自己人生铺上璀璨的道路,好好养精蓄锐一番,就如同蝉儿般蓄势待发,等待一飞沖天的机会。而初中二年级,是我的转折点、重拾自由遨翔于天际的舞台,更是我的蜕变、新生,再一次的开始!我期许自己持之以恒、努力不懈,因为我已经看见璀璨的希望,傲人的光环……

初中生活的作文 篇2

  马上就要上初中了,我对陌生的初中生活满是憧憬。我眼中的初中生活,应该是这样的:

  早晨六点,迎着第一缕阳光,我睁开了惺忪的睡眼,听见一阵嘈杂的声音:“起床了!跑步了!快起床!”唉,初中的生活就是这么痛苦,早上起来还要跑步。“一二一,一二一。”带队的老师起劲的喊着,我们在后面没精打采的跑着。一股冷风吹来,我一下子从半醒半睡的状态中脱离出来。抬头看看天空(这是我的习惯),恩,蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云,太阳也升起来了,金光万丈。看见太阳,我又是活力四射。啊,又是美好的一天!

  跑完步,浑身是汗,粘乎乎的,我用毛巾擦干,抬头一看表,呀,该吃饭了!我又急急忙忙奔到食堂,拿出饭卡,恩,吃点什么呢?算了,照常吧。于是,我端着豆浆,拿着包子,坐了下来。一边吃饭,一边想着今天都有什么课、昨天的题做到哪了、今天要问老师几道题,分别是什么……不知不觉中,饭吃完了,我就回到宿舍,拿着书包,冲向教室。恩,还好,时间还早。交完作业,写会题吧。

  打开英语练习题,翻到昨天写到的那一页,接着写。恩,这道题比较简单,稍稍思考一下就出来了,恩,这道题比较难了,得好好想想。对了,所天不会的英语题还没做出来,看看吧,说不定今天能做出来。于是,又翻到第22页。我盯着这道题看着,恩,一道阅读题,中间都太多的生词,记得我昨天好像没有翻字典,不如今天我就把这些生词都查出来,然后才再做吧。正在这时,一阵悦耳的铃声响起,上课了。这节是语文课,我不得不收起英语练习册,拿出语文课本,开始上课。

  十二点了,最后一节课马上结束,我的肚子已经饿的咕咕叫了。啊,铃终于响了,拿上我的数学练习册,吃饭去了。

  一碗米饭,一盘菜,最简单的饭菜,我吃的津津有味。一边吃饭,一边想奥数题。吃完了,我一手拿着一根筷子,沾着汤汁在桌子上画草图,过了好久,餐厅里满满当当的人几乎所剩无几,我猛地醒悟过来,赶紧跑回教室,接着做题。

  没过几分钟,同学们大部分都回来了。教室里安静极了,只有书写的沙沙声。突然,老师推门进来,大声呵斥:“怎么又在教室里写作业?都给我回宿舍睡觉去!”

  回到宿舍,这儿也是安安静静的,抬头看看,卉卉在写英语作文,木头在背历史,于子淇正在写作业,而我,也正捧着奥数题,努力钻研着

  “叮铃铃……”预备铃打响了,还有一分钟就上课了,我怎么这么笨呢!别人五分钟前就走了,我怎么还在这里待着呢!收拾收拾书本,赶紧去上课吧,别迟到了。我一路狂奔,差点撞到我们的体育老师。不过,总算是在上课之前回到教室了吧。

  下午是历史课,讲历史的是个老头子,啰啰嗦嗦的,一件事来来去去讲三遍,就是为了能让我们把历史记得更清楚一些。可是他又何曾明白,他讲的这些历史知识,要么是我们耳熟能详的,要么是书上写有的,很少听过他讲什么有趣的.,陌生的东西。

  无精打采的课上完了,无物填充的肚子也叫了,吃饭吧。

  一碗稀饭下肚,我的思绪又恢复正常,一边吃,一边想:“今天的晚自习要干点什么呢?还有什么题没问老师呢?”

  吃完饭,我回到教室,接着思考。终于,我在头脑中把今天晚自习上要做的事情排成表,印在脑海里,我要做的,就是按计划行事啦。

  晚自习上完了,还要写作业。十点了,作业终于ok,今天要写完的题也做完了,在确定没有任何作业了以后,我倒在床上,很快的进入梦乡,在梦里,我还是那个无忧无虑的孩子……

初中生活的作文 篇3

  初中生活就像一盒丰富多彩的调味料,轻轻地撒下各种的味道,酸甜苦辣舔到我心。

  只有迈进中学,你才有所了解到这里的生活并不是你想象中的那么简单了。

  初中生活学习科门不仅越来越多,而且作业也会随着变化。人生就是这样,不说不知道,一说吓一跳,步入中学时代,我的学习日益繁重,作业常常要做到夜阑人静。你会故有所之,中学可不像小学那么轻松,从作业可知,还要比他们付出的一半还有另一半。从学校一归家,第一想起的就是作业,你便迫不得已地坐到书桌前,开始奋笔疾书。但时间总会引来母亲的一句开饭声,无意间唤起了你,辛勤的你又只好埋头停下笔尖。可到了后来,你再次坐下,面对着那堆积如山的作业,也许有那重大的任务压在你的身上。寂静的深夜,你还在拼搏,还在奋斗,还在努力拼赶着作业,顺着“哗哗”的笔尖声,那种拖着酸痛的眼睛,手臂的辛酸,脖子的疼痛,这就是酸。直到收官的.那一阵,躺下床,你会有所触觉到你睡了头昏脑涨的一夜。还有一种学习很努力的你,成绩却一无所取,一团糟。每一次的考试,都没有理想的成就,那种恨自的委屈而心动就像一杯柠檬水般的酸涩。

  甜,是情感上的储蓄——友情。

  它是患难中的倾囊相助,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。在学习中遇到难题时,有了同学间的耐心指教。友谊之间互帮互助,你收获满满,能得到一种成功的喜悦。取得成绩时,不管是进步还是落后,我们一起分享,一起指教,一次失误的跌倒,要勇敢站起,一次理想要继续虚心,争取做到最好。当自己伤心时,得到友情的一句安慰,一句问候,一句鼓励,心里不也有一种甜t甜的滋味吗?

  苦,是在课上不能掌握与理解的新知识,不能克服作业上那一道道百思不得其解的难题。

  在考试时丧失的信心,不能撑起那片宽广的天空,承受着一种压力的苦。不能完成堆积如山的作业时,是一种自己心灵上的苦。有人说,有多苦,就有多甜。是的,我们吃苦是为了回报的更多。

  有了苦,还会有辣。它是一种烫痛人的心。

  辣在家里,是自己不理想的成绩时给前辈挨揍挨骂,是那双残酷的眼神,洪亮到骂声,火辣的动作刺痛自心。辣还在学校,是我们犯错时班主任那严厉的教训,使我们茁壮成长。

  初中生活的酸甜苦辣,种种口味尝到心,也让我感受到了学习的滋味。

初中生活的作文 篇4

  大家都不会忘记,快乐的摊出来大家一起回忆一起分享。

  初一刚来的时候,大家还不熟,我想认识大家,大家也想认识我。刚好是音乐课,音乐老师让我们一个一个的介绍自己,我坐在后面,认真的听着大家介绍自己,这时介绍到我们班的班花了,她张得不好可是她为美,每天早上5点起床用一个小时来打扮自己,走在她的身边会有一种很浓的香水味。她刚上台下面的人就有一种喊她下台的冲动,由于老师在大家只好………她上台说了三句话下面的人都笑了,第一句;’偶是国花田甜‘第2句是;’我美吗?‘第3句是;‘我知道我比西施还美’后来轮到我了,我一上台我就感觉到了满满的期待的目光。我假装镇定的介绍我,我刚开口说我叫史珍香时,下面的人都在笑,不过我不在乎。

  初2那年最有趣的事是在平安夜吃老师送给我们的蛋糕,我们吃着吃着就情不自禁打闹起来了,后面我们班的每个同学;脸上都有奶油。

  初三了,几乎没有什么快乐的事只有苦。可是我们依然还是快乐的'。

  三年的感情里,l留给我留给大家的是快乐,在初中生活里大家留给我许多块了,这对我来说回忆起初中的生活,就是回忆起快乐

初中生活的作文 篇5

  一转眼,我已经小学六年级毕业了。一转眼我已经是一个大孩子了。一转眼又要和6年的同学说再见了,现在的我将迎来全新的自己。

  新的生活,“将有新的自己,不断提升自我缺点,”9月1号是注册的一天,我高高兴兴的起来,简单的我吃个早餐就兴高采烈的背上书包去到校园。

  我将面临的校园非常的广大,两栋高大的`教学楼,一个广阔的操场,和一栋图书馆。初一和初二的楼叫“逸知楼,”初三的叫“逸学楼”。而我将要去的是“逸知楼,”我是初一新生尖子班10班。

  我的成绩算优异,作文中等。我望了望楼层地图,看到了新生初一10班在六楼。我漠漠的吸了几口气,为了学习,这点高度算什么?

  在我的坚持下,我走到了六楼,我记得10班在“604”,604...604...找到了!604初一10班就是这了!我偷偷的推开门,望了望。我又静悄悄的后退了,好多人啊!这时我内心恐慌,不敢进去。

  可是我想着以后大家都是朋友,也没什么好害羞的。于是我就大胆的背着书包走了进去,我默默的找了一个前排的位置坐下了。

  老师来了,我们的老师是一个资质老教师了。拥有20多年的经验了,老师开始自我介绍,我们的班主任是英语老师“温老师”。

  随后我们提交一些老师要求的资料,老师给我们发了两张校规。一张是学校印的,一张是老师印的,老师告诉我们一定要遵守。校规和班规,一律违反的都会进行学分扣除。

  我心想初中的规则可真多呀,但是这不是很正常的吗?从我来这一刻开始,我就已经有了心理准备。妈妈也叮嘱我,我一定不能输在起跑线上,不要和别人轻易攀比和自己相比,有进步了和没进步了,就会一目了然。

  多交朋友也是上学的基本,不能孤立自己。不过呢,像我这种有点单独的啊,是不好意思开口向别人交朋友的。但是我一直在鼓励自己,一定要坚持坚强!这样才能交到好朋友。

  很快我就和我们班的班长认识了,后来老师开始竞选班干部,有学习委员班长,组长、运动委员,还有地理课代表,数学课代表,语文课代表等。

  慢慢的我就熟悉了新的环境,开始认真的上下学。尽管过程很艰苦,但是,我要赢在最起码的起跑线上,我可以的,加油!

初中生活的作文 篇6

  盼望着,盼望着,九月来了,初中的脚步近了。从踏进肇中校门的那一刻,这种美妙的感觉就伴随着我——我期待多姿多彩的初中生活,能带给我不一样的精彩!

  怀着一颗求知若渴的心,我悄然叩开这扇新奇的门扉。地理课上,我触摸到了亲切的地球母亲;历史课上,我仿佛听到了远古的钟声悠然回荡;生物课上,我走进了奇妙的.“微生物”世界……

  上了一个星期的课,我发现初中的授课方式也与小学大不一样:小学课堂,常是老师在讲台上眉飞色舞地讲课,而我们在下边勤奋地做笔记;初中课堂,大家先要自主预习并提出问题,再与同学老师一起分析并解决问题。我们各抒己见,既促进思考,又增长知识。我十分喜欢这种愉悦的学习氛围,在同一片蓝天下,我们共享快乐!

  初中的社团小组比小学更加丰富了:文学社、合唱团、升旗队、历史小组……我报名参加了小主持和礼仪队,希望通过这些有趣的课外活动,我能蜕变得更加大方自信。同时,愿它们为我的初中生活抹上亮丽的一笔。

  置身于肇中这个生机勃勃的大花园,我觉得这里的一草一木都是充满灵气的。

  一切是如此清新!我热爱这真正属于我的初中生活!站在崭新的枝头——我要飞得更高!

初中生活的作文 篇7

  我们的英语老师姓“桑”名“茂春”,好友吕悦在听到这个名字时说:“什么?偶巴丧?”我故做休克状,幸好吕悦不和我在一个班,要不,她这么说,肯定会被“张管”整的很惨。桑老师说英语的时候洋腔怪调的,还要我们也这样,算了,我可不想这么读。老师说:“我们学的是洋文,就得洋腔怪调的。”想来也有道理。

  ABCD四位老师,天天布置许多作业,再加上父母布置的.作业,英语班的作业,我觉得眼前一黑——晕了。

初中生活的作文 篇8

  已经迈入初中生活,认为最重要的事也跟小学不同了,而现阶段最重要的事,是什么呢?是亲情?是友情?还是吃喝玩乐呢?不、不、不,都不是,而是“学习”。

  为什么是学习呢?因为你如果连小学、初中的功课都不及格,那等你以后要升高中的问题,是一大堆的呢!所以现在“学习”,都比堆积如山的金钱还来的重要许多,而注重学习不嘴巴说说而已,要实际去做才行。一位老师跟我们说:“有一位学长、学姐,每一次段考成绩都是一百分,他们不是天生就很有学问,而是靠后天以点一滴的努力,而让他们的成绩在班上是数一数二。”所以要靠实际的行动,才能让自己的成绩能更进步,不要只出一张嘴,在那里死背是没有用的,要让自己当一位有脚书橱,而不是两脚书橱。

  想做却做不到,就代表你这个人没有毅力和决心,想完成自己的目标,就不能在中途半途而废,如果你在进行目标到了一半,你突然放弃,那你前半段的努力还不是白费了呢?根本就是在浪费你自己的时间嘛。想做就一定要确实的做好,但你也不能把自己逼的紧紧的`,让自己的压力太大,影响上课精神,就变成反效果了。而我的方法就是,平常老师上课时一定要抄笔记,连老师口头上补充的重点也要记下来,也不能死背,要活用,也不能“参考”同学的,就算对了拿了高分,但那个分数也不是你的,想请教别人是可以的,但不是用在“参考”这里,也可以多看课外读物,增加课外知识,也对你写作很有帮助。

  在初中这段生活中我要以学习为中心,不断努力向上、成绩进步’,这是我想完成的目标,也是在现阶段我认为最重要的事。

初中生活的作文 篇9

  初中生活像一坛好酒,愈陈愈香,喝一口,回味无穷;初中生活像一本日记,愈看愈新,品一下,终生难忘。

  初一是这本日记的头几页,一笔一画记录的是豪情壮志和对未来的憧憬,我们目光中充满的是信任,身体里洋溢的是蓬勃的朝气与热情。

  初一的课间,无心地打闹着,非常真实。在课间休息时心血来潮,跟同学玩“成语接龙”,玩得不亦乐乎,既考验了自己的词汇量,也为平静的教室增添了快乐。于是,在互相玩闹时,日子便悄然而去……

  初二是这本日记的大部分,少了初一的稚嫩,多了对初三的朦胧恐惧。踏踏实实地把这段日子记录下来,五味杂陈,包罗万象,渐渐地变得充实,变得饱满,更具意义与精彩。

  记得有两个朋友闹别扭了,本来是两人的事,结果搞得其他人也不开心。为了缓解气氛,我在课间操后,把她们叫到操场,陪她们一块散心。其实“醉翁之意不在酒”,最主要的目的是希望她们两个能坦诚面对对方。中途我借机开溜,接下来发生什么不清楚,只知道她们和好了。于是,为这事自豪了好久,自己竟成了“和平使者”……

  初三是这本日记的结尾,希望能有个美好的结局,为故事画上一个完美的.句号。

  刚进初三,听到最多的便是“中考”。是的,中考渐渐逼近了,但奇怪的是,处在初三,反而不如想象中的那么紧张。依旧上课听讲,下课打闹,晚上回家做作业,中间顺便听听音乐、看看电视、打打电脑。

  到了初三后期,最令人感到紧张的事莫过于填报志愿。于是,大家互相商量,互相勉励,祝愿对方能考上自己理想中的学校。……

  当真的走出那个学校,离开了那个集体,以为如释重负,可以忘记初中那个不是特别优秀的集体时,我才恍然了解:那段记忆根本不曾被抹去,也不会被抹去。这是一段精彩的往事,虽然不是所有的事都是快乐的,但每一件事都是真心实意去做的。初中生活这一本日记,会画上一个完美的句号的,因为它有那么美好与精彩的回忆,无愧于这三年的时光!

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