初中的作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
也许是出于对母校的一种留恋，总是喜欢在晚饭后，一个人慢慢走向夕阳下那大石阶，独自躺在上面，仰望着天空缓缓飘过的白云，白天所有的烦恼与疲劳统统跑到遥远的地方去了，只是感到一种空旷，一种海阔天空般的愉悦与欢欣，静静地闭上眼睛，任思绪自由自在地飘荡……
宽容之美
办公室门口，一位班长或组长正小心翼翼地搬着一叠作业本，朝教室走去。“啊——”这时，她与正要搬作业的我相撞，本子天女散花似的向四周撒去。“对……对不起!”我抱歉极了，显得有些手足无措，做好心理准备让她骂，可她只是蹲下来，将本子一本本重新叠好，“你别太在意，你也是不小心的，快去完成你该做的事情吧。”
三言两语，我与她成了朋友。
感动之泪
“思思，你的收集本呢?”“我没买，我忘记了，明天会带来。”老师别有深意地看了我一眼，让我心慌慌，眼跳跳。下午班会课，“同学们，今天我们牛刀小试一下，看这两年下来，你们作文水平是否提高，写得最好的有奖喔!”说完，老师又看了我一眼，让我感到莫名奇妙。次日，结果出来了，我写的最好，老师大大表扬了我一下，叫我跟她去领奖品。当我拿到一本漂亮的笔记本时，我明白了，情难自禁地流下泪，为了老师的贴心与相信。
一个眼神，让两颗心更贴近了。
挫折之苦
“呜——”好难哦，管一个班好难，好辛苦。今天，同学不知是否吃了兴奋剂，个个吵个不停，我再怎么苦口婆心地对他们说不要吵，可他们依旧我行我素。不仅让我换来老师的训，还丢了“饭碗”，降正为副，又让好友嘲笑了半天，整天一肚子苦无法倾诉。放学后，老师又找我过去，“思思，身为班长应拿出班长的威严，管好班而不是让班级像个菜市场。这次算给你一个教训，表现好一点，让同学们对你折服懂吗?我再让你做班长，知道吗?”“知道。”苦就苦呗，下次努力，相信道路虽曲折，但前途是光明。
一次挫折，虽苦但多经验。
“啾——”一声悦耳的鸟叫声，把我从思绪中拉回来。再次仰望天空，天更蓝，云更白，空气更清新，使我眼前一片广阔。
亲爱的校园，让我再拥抱你一下，再重温一下我珍藏的'回忆，再感受一下你的温暖，我的校园，我的母校!
初中的作文 篇2
十一“黄金周”，我和爸爸妈妈到江西九江学院参加了爸爸大学同学聚会，并游览庐山。
十月四日那天，秋高气爽，阳光灿烂。我们吃过早餐，坐上大巴向庐山驶去，一路上导游向我们详细的讲庐山的名胜古迹，那里是政治名山，因为那里曾有许多名人：皇帝，主席，总理都曾去过，而且还在山上开过重要会议呢。还说那里是特别美丽，站在山上还能观看云卷云舒。听到这里，我犹如身临其境。那里也是一个避暑胜地；人们向往的天堂净土，生命乐园。导游还特别说：“我们所走的路线是北环山路，是毛主席所走过的路线，是红色的路线，还有一条南环山路线，是林彪逃跑的路线，我们回来还要走这条红色路线。”听导游的描绘，我早已心驰神往。
大巴车沿着蜿蜒的崎岖的`山路向上行驶，山路两旁绿树成荫，山路一共转了四百个弯，像一条蛇盘绕在了庐山上。一座山峰连一座，山上是绿树覆盖，葱葱茏茏，树叶绿得发亮，真像置身在绿的海洋中，突然那边的山上的白雾笼罩，我们好像在云中穿梭，路边的小野菊花开的正艳，好像在含笑欢迎我们远到的游客。山上的空气特别的清新，我们的心情也特别的快乐，就像秋天的天气一样爽。
大巴在停车场停了下来。尔后，我们跟着导游沿着石铺得台阶，来到了三宝树下，两棵柳衫，一棵银杏，它们都挺直了腰板，直冲云霄，粗壮的要六个人才能合抱过来，遮天蔽日，这三棵宝树都有1600多年的历史，可以说是庐山的见证人。随后我们又沿着石铺的台阶向下走，那台阶蜿蜒向下，大约走了四五百米山路，来到了黄龙潭，我们还没有到时，就听到黄龙泉的溪水流入潭中敲打石头的哗哗声和人们欢乐嬉戏的声音，我和妈妈来到了这里，掬一捧清清的黄龙潭的水洗了洗脸，特别地凉爽。
我们又向前走了七十多米来到了乌龙潭，听说，这里还是拍西游记水帘洞的场景，水从山上流下来好像白色的帘子。我们沿着原路返回到停车场坐车，来到了含鄱口，从含鄱口往南看，首先映入眼帘的的是五老峰，真像五位老人盘腿而坐。其次往下看到的是万顷碧波的鄱阳湖，在阳光的照耀下，碧波荡漾。在植物园的门口有许多人都在买用野菊花编成的五彩花冠，十分美丽。
吃过午饭，我们又去参观游览了锦绣谷，游客很多，摩肩接踵。沿锦绣谷傍绝壁悬崖建筑的石阶走，可谓“路盘松树顶，穿云破雾出。天风拂衣袖，缥缈一身轻。”千谷竞秀，万壑回萦，断壁天成，石林挺秀，峭壁峰壑如雄师长啸，如猛虎跃涧，似捷猿攀登，似仙翁盘坐，栩栩如生，一路风景令人陶醉。一路来到了仙人洞，洞中琼浆清冽，吕洞宾端坐洞口，许多人在虔诚地祈祷。
由于时间匆忙，未去三叠泉，白鹿洞书院，东林寺，爸爸说: “留下点遗憾，以便下次再游。”
下午五点多，我们坐上了大巴依依不舍地告别了美丽的庐山，踏上了归途。人随车移，但庐山的美景深深地印在了我的脑海中。
初中的作文 篇3
我的老师是一名优秀而又善良的老师。我老师的头发黑黑的，长长的的，眼睛是都么圆像个圆珠。
我老是笑起来的话她那像个圆珠的眼睛也一起笑起来。也一样老师生气起来的话那双眼睛比笑起来的样子还要大呢？我的老师是都么注意卫生的。他呢一到学校做的`第一件事是用轻松步伐走进教室，看看教室的卫生打扫的怎样然后跟打扫操场的同学一起去操场看看操场的卫生怎样了。如果有什么不行的地方跟同学一起打扫还有对同学们耐心教怎么样打扫卫生。
我的老师是多么细心，如果她做事起来的话比平常还要细心，老是想事也很周到。
我们跟老师生活的这些年老师就成为了我们的另一个母亲。可惜的是老师已经不在我们学校了。她在另一个学校工作呢。
以前老师晚上值班宿舍的时候常常走进宿舍像我们朋友一样跟我们一起聊聊天呀，说笑笑话呀反正我们都很喜欢她。
我们喜欢老师笑的样子，不喜欢生气的样子因为老师笑的样子比生气的样子很美。老师我们全班48名同学都很想你。还要老师对不起我们有时让你生气请你原谅我们。
老师我们48名同学希望您每天开开心心的过每一天，像个开心果一样开开心心。老师我们48名同学爱您。我的老师就是真么神奇你的呢。我猜你的老师也是神奇吧。
初中的作文 篇4
序曲
“爱是人间的春风，爱是生命的源泉……”爱包容一切。是啊，我们不是都沐浴在爱的阳光里吗?我们拥有爱，我们也付出爱。在初三(1)班这个由五十三个不同个性的同学组成的温馨集体中，我们沐浴着爱。
第一乐章老师的爱
老师的爱，是美妙的抒情曲。
三年前，老师接纳了我们，精心的呵护着我们，耐心的教导我们;三年来，在老师的教育下，我们个个脱颖而出，成为一个个成熟的学生，而老师却在默默的奉献中渐渐老了。从老师无悔的付出中，我知道，老师爱我们!
第二乐章同学的爱
同学之间的'爱，就像流行歌曲，五彩缤纷，什么都有。
有一次，我病了。一整天昏昏欲睡，上课什么都没听进去，晚上有一位同学带着笔记本给我补课，她是穿过好几条漆黑的小巷来到我家的。而这位同学，平时却是很怕黑夜的，为什么变得这么勇敢?她那关切的微笑告诉我：因为她爱我。
有一位同学的手不小心被玻璃划伤了，鲜血直流，我们心急火燎的送他前往医务室治疗，并督促他每天按时换药，他感动地说：“你们为什么这么好?”我们相视一笑，原因很简单，因为我们同属一个集体，我们爱他。
我们也有过争吵，也有过矛盾，但是这些怎么能敌得过那温馨的集体之爱?
于是友爱永远荡漾在我们的中间。
第三乐章我们的爱
我们的爱如纯朴的古典乐章。我们―是老师和学生的搭配，由于我们的默契与和谐，常让笑声响彻教室。从起初陌生的一切，到现在能只听其声，便知其人的熟悉。这其中又包含着多少故事啊!得到课间跑比赛的第二名，一同为班级荣誉付出的艰辛……各种滋味统统汇聚在一起，凝聚成两个字―关爱。为什么感情会这么深?只因为我们爱着共同的集体，初三(1)班!
第四乐章我的爱
我的爱缩小一点，就是爱我的老师，爱我的同学。我爱这个班级，这个浸润着温馨，生长着希望，跳动着幸福音符的班级!
结束曲
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”歌声又响起。
是“爱”这个美好的字眼，把班级同它的成员联系在一起。我们共同关爱我班，这个集体怎能不温馨四溢?
我们班的温馨与和谐来自于我们共同的爱。
我们携手共同奏出一部我爱我班的交响乐，让它永远响彻在校园中。
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