初中的作文5篇(经典)
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的初中的作文5篇,希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
周末的味道像巧克力,咬下去是苦苦的,细细是甜甜的。
——题记
那天中午,阳光拔开雪白的窗帘,抚摸着大地,我在家里做作业,无聊死了。
我很快就做完了,迫不及待的我慌忙地下楼给母亲过目,不料,母亲一眼就看穿我了的想法,便让我安心地坐下,静心地把任务完成好……
母亲看了我的作业,一下子就起火了:“这是你的作业吗?你别想出去了,今天必需把作业给我做好!”话音刚落,我的心中仿佛一个霹雳,打碎了我的好心情,我心中也便下起了雨,浸湿了我的心灵……唉!真苦!
突然,母亲的电话响了,她拿起电话,尽力把一脸的担忧和愤怒扔掉,到一旁接听:“什么事?”尽管声音很小,我也隐约听到了。“……你们去吧……我不去了,孩子的作业做的很差,去了我也不安心……”心头一震,一阵惭愧与苦涩直涌心头,我真应该好好完成作业的'……
母亲回来时,脸上镶嵌着无奈与焦急,轻轻地叹着气……
过了好长时间,我的作业终于完成了,可我的心情却没有好转。我忍着泪问母亲:“您不想和爸爸一起去玩吗?”她眼神中泛出一阵惊讶但马上又挤出一个笑脸:“我不想去!”
我心中瞬间涌起一阵波涛,它带走了惭愧,带走了后悔和苦涩,它像一阵风,卷走了心中的乌云,如一场雨,滋润了我受挫的心灵,似一把火,让我感受到了温暖……终于,我的眼泪再也忍不住了,让它流吧,我知道这泪水一定是温暖的,它流在我的脸上,却甜在我的心里,我不再感到苦了,因为我品尝到了母爱,温暖的,甜甜的!
原来周末的味道如一块巧克力,用苦涩的外表让我品尝到它实质的甜润!
初中的作文 篇2
前三个星期,蓝鳍儿还是加入了群体。它在这个群体算是一个地位最低的,任何“人”都不和它玩,由蛮孩儿带头,一见到它就二话不说上去一阵毒打。打到它“鼻青脸肿”。就仗着它身强体壮,自以为天下无敌。其他小鲨鱼看常了,也加入到这个行列,在它们眼里它就是,窝囊废、哈巴狗······只有一层皮,要不然你就是颗渺小的沙子而已。只有被欺负。
有一次,蓝鳍儿想加入却遭到了驱赶!
——滚!你不陪和我们玩,再“走”近一“步”就让你在这里下葬!你连一粒屎的不如!快点走!别打扰我们,你个废物、饭桶!
——我又没什么恶意,只是想和你们玩一玩而已呀!我又不是僵尸!
——你是瞎了还是聋了?快一点滚呀!最好别出现在我们的面前!快呀!你也太“不屈不挠”了吧!
它们见蓝鳍儿还没有丝毫退让的意思,立马冲上去咬了几口!蓝鳍儿只好委屈的走了。
蓝鳍儿越来越恨那些小虎鲨们,尤其是那个什么蛮孩儿!恨不得把他撕成碎片,喝它的血,大口的吃肉,让它感受到什么叫坐生不如死!它甚至埋怨他的母亲没给他一个强壮的身体!一次它真的咬母亲!儿子还不到一岁就干顶撞母亲罪该万死!它一尾巴把蓝鳍儿扇到一边,打在儿身,痛在母心。扇过后,蓝鳍儿的母亲自己都傻眼了,不知到自己在干什么?一回儿就去安慰蓝鳍儿了。
蓝鳍儿一心想复仇,想要夺回它应有的.尊严。这一天,它一直在等待,练习。夕阳半落,把海面都染成了血红色。这时,蛮孩儿业已玩得快虚脱了。蓝鳍儿就等着那!它紧盯着蛮孩儿,眼里似乎有了血丝,做好了扑击的准备。蛮孩儿也注意到蓝鳍儿了。它故意摆出一种不屑地神情,但它和蓝鳍儿都心知肚明——蛮孩儿都快没有游的力气了,蓝鳍儿却精力充沛!看着蛮孩儿那一副”猥琐“的嘴脸蓝鳍儿就来气,愤怒淹没了理智,只有一个念头:杀了蛮孩儿,让它痛不欲生!蓝鳍儿一下子冲了过去,先用尾巴扇一下它的头部。个它一”耳光“。响亮而又干脆!蛮孩儿意识到自己要拼上命和像来自地狱的恶魔的蓝鳍儿厮杀!不然只有被打败,不仅可能没命,就是活下来也荣光扫地!扇一下是打,十下也是打。再打一下解解气。但同样的招是没什么用的。蛮孩儿毕竟比蓝鳍儿强壮。还是可以抵挡的,蓝鳍儿扭过头来一咬,还柔弱的牙齿造不成太大的伤害,但是两个字——痛快!又一顶,将蛮孩儿撞开,蛮孩儿要还手呀!先冲过去咬蓝鳍儿,你咬我一口,我咬你一口。个不相欠。但蛮孩儿咬起来时力不从心,太疲惫了,牙齿再硬只不过比蓝鳍儿大六个月吗!蓝鳍儿都不知疼痛,一心想灭了蛮孩儿!蓝鳍儿蛮聪明的,往之前咬过的地方咬。终于破了一层皮,血流了一点。这叫"滴水石穿"!蛮孩儿本来就疲惫不堪再加上流点血。血是猛兽最大的诱惑。蓝鳍儿一闻到血就更疯狂的撕咬。一点一点,最后一块肉!蛮孩儿没什么还手之力。它后悔自己不亦乐乎的玩,让蓝鳍儿有可乘之机。后悔当初欺负蓝鳍儿,如果他们和谐共处多好啊!······但都迟了,待到下辈子吧!她感觉快见到阎罗王了!该来的还是来了——蓝鳍儿将蛮孩儿咬地伤痕累累。没有丝毫力气了。最后看蓝鳍儿的眼睛,里面有,傲慢、痛快、恶毒······
从此,蓝鳍儿夺回了他的尊严,它应有的”人“格尊严!
初中的作文 篇3
周末,爷爷在收拾旧物,打算把它们扔掉腾地方放稻谷,在那些旧物中,我看见了一把布满灰尘的折叠伞,看到它,我不禁想起四年级时的那场雨。
那天,快放学了,外面却下起了小雨,我心头一紧,想:完了,我没带伞,这下该怎么办啊,希望这雨快点停。我抬头看看窗外,雨完全没有要停的意思,反而越下越大了,这时,下课铃响了,一下一下地敲打着我的心,我缓慢地整理好书包,迈着艰难的步伐走出教室,来到楼梯口,我一步一步地走下楼梯,雨声越来越清晰了,看着这倾盆大雨,我脱下外套,披在头上,咬咬牙,一股脑冲出去,雨像子弹一样打在我身上,刺骨的寒冷袭来,外套很薄,一下子就湿透了,我来到一家小卖部的屋檐下,想等雨小一点再走,我一边拧外套一边说:“这鬼天气,唉!”突然,一位高大魁梧的男人从小卖部里走出来,凶狠地说:“快滚,别打扰我做生意!”我看了他一眼,再次披上外套,冲进雨里,沿着马路跑了一段后,我的脚又酸又痛,嘴唇被冻紫了,我不断地发抖,忽然,我感觉到于没有打在头上了,一抬头,一位脸上有很多雀斑的`大姐姐正撑着一把浅黄色的伞,那伞只够挡一个人,大姐姐脱下身上的外套,为我穿上,把雨伞递给了我,说:“小妹妹,别冻坏了,来,这伞借你。”说完便跑入了雨中,我还没有来得及说谢谢,看着那身影在雨中逐渐模糊,雨竟停了,天放晴了,我的心也跟着“放晴”了。
我将这把伞洗干净,小心翼翼地擦干,撑了起来,发现在这把伞的上面写着三个字:叶菲菲。看见这娟秀的笔迹,我仿佛看见了那位大姐姐灿烂的笑容,感受到了他那对我一个陌生人的关心和爱。
初中的作文 篇4
一抹久违的阳光洒在桌脚,照亮了试卷,轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书,又一次用尽全力向胜利奔跑,每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的初中生活,在飞逝的时光中,即将结束。这三年,岁月像一支歌曲,在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。
三年前,我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖,那三年前的初见又能怎样铭记?我的初中生活在日历的.一角画上了闪亮的星号,轻轻地哼着前奏。
那一次,是谁在我低声抽泣时,搂住了我的肩?那一次,是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次,是谁在我因考试失利而几欲放弃时,握住我的手,给我鼓励?是你们啊,我的同学。初二的时候,我的成绩时好时坏,从不稳定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论,分析各自的错题,一起提高,一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时,你们永远会借给我笔记补抄,为我讲题,而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的初中生活,你们为我积蓄了力量,那副歌前的温柔,是你们帮我谱写。
初中的作文 篇5
爱是什么?爱的方式是怎样的?答案也许是丰富多彩的,每个人都有着不同的见解。在我看来,有一种爱叫做放手。
谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一个人想要有所成就,有能力勇敢的`面对生活的困难,就难免要“苦其心志,劳其心骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……”
曾经听过这样一个故事:一对相依为命的母子,母亲在举目无亲的城市里含辛茹苦地工作,为的是能让孩子读好书可以有个好前程,不至于要像她一样劳累。母亲对儿子也是疼爱有加,不舍得让他干活,与此同时,儿子的自理能力也较差,很是令她担心。造化弄人,后来她不幸得知自己已得了绝症,将不久于人世。这位母亲并不奢望什么,唯独放不下孩子,自己不在了儿子可以过得好吗?毕竟他还小。她暗暗地想。经过再三考虑,为了儿子,她下定决心要把孩子赶出家门,不准他回来,以希望可以让儿子学会独立生活,这也许是唯一的方法。
半年之后,儿子已经成熟了许多,可以自力更生了,可是当他满怀期待赶回家中看望母亲时,母亲却已不在了,永远的不在了,只留下一张纸条告诉他原因,儿子恍然大悟,泪水在眼眶里沸腾。原来不是母亲太狠心,而是她大爱而弃……
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