初中的作文

时间：2023-10-06 07:44:42 初中作文我要投稿

实用的初中的作文[优选]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的初中的作文[优选]

初中的作文篇1

　　大家好！我是这篇文章的主人公——鼎。大腹便便的我颇有君子风范；两耳看起来精致机灵；三足鼎立更是玉树临风、英姿飒爽啊！还想了解有关我的更多知识吗？那就不要停止往下看哦！克鼎系的青铜鼎是一个著名的的鼎系。

　　它因是西周孝王时名叫克的大贵族为祭祀祖父铸造而得名。原器通高93。1厘米，口径75。6厘米，重201。5公斤，造型宏伟古朴，鼎口之上竖立双耳，底部三足已开始向西周晚期的兽蹄形演化，显得沉稳坚实。纹饰是三组对称的变体文络和宽阔的窃曲纹，线条雄浑流畅。其内刻铭文，共28行。

　　此鼎系是研究西周奴隶制度的珍贵资料。我们大都是三足圆形，但也有四足的方鼎，其中司母戊鼎便是最负盛名的.四足方鼎。司母戊鼎是商后期铸品。此鼎型利雄伟，重达八百三十二点八四公斤，高达一百三十三厘米，是讫令为止出土的最大最重的青铜器。司母戊鼎立耳，方腹，四足中空。在细密的云雷纹之上，名部分主文饰名具形态。四面交接之处，饰之扉棱，耳侧以鱼文为饰，四只鼎足的纹理也独具匠心。

　　其造型，文饰，工艺均达到极高的水平，是商代青铜文化顶峰的代表作品。在古代，我是贵族身份的代表。典籍有天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎的制度。此外，我也代表国家权政，《左传》有载：“粲有昏得，鼎迁于高；鼎迁于周。”我是宫廷瑰宝，是财富，贵族的代言物，是青铜时代的精神所有，人们用我敬以香火，以乘先人之灵气，富其生活，牢其基业，昌其事业，旺其家族。

初中的作文篇2

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　我的记忆仿佛还停留在和您讨论我是从哪个垃圾桶捡回来的，却恍然发现我已经上高中了。我要谢谢您，给了我快快乐乐的生活。

　　谢谢您没有将我禁锢在一个又一个的补习班中，并且还允许我出去自由自在地玩。我的一个同学告诉我，她的周末很“充实”，只有半天时间属于她自己，其余时间都被各种补习班塞得满满的，而她唯一剩余的'半天还要完成学校的作业和家长布置的课外作业。我觉得很庆幸，因为我有您这样一个妈妈，所以不必被迫上自己不喜欢的补习班和兴趣班，也不必整天在题海中苦苦挣扎。我告诉您我想学古筝，您很爽快地同意了，还担心我不过是三分钟热度，让我写了封保证书，保证不半途而废。有了这份保证书，我再也没有像以前一样学到一半就不想去了，而是坚持学了很久。今年暑假，许多同学为了与高一完美衔接，去上了各种各样的补习班，而我却想利用这两个月尽情地玩，却又担心高中课程跟不上，于是您帮我订了网上课程，让我自己找时间看视频预习。

　　谢谢您的耐心和理解。初二时，我一次数学考了不及格，而我回到家，并没有出现许多作文书中写的：“我的腿像灌了铅一样，心中忐忑不安，害怕要挨骂……妈妈的脸色很阴沉。”您非常淡定地接受了这件事，还安慰我说：“这次考的不好没关系，下次再努力就行了。”然后和我一起分析错误的原因。当我尴尬地告诉您其实是因为我在数学课上打瞌睡，家庭作业上不少题目都是上网查的时，您只是告诉我要晚上要早点睡觉，中午要睡午觉，不会的要自己想，而不是指责我和对我大发雷霆，也没有像有的家长一样使出必杀技——收手机。

　　谢谢您的开明。您很久以前就告诉我，您希望和我做好朋友，我有什么事情可以毫不顾忌地告诉您。您还对我说如果我喜欢上别人一定要告诉您。当时我还嗤之以鼻，认为我即使要谈恋爱也要等工作以后，您这是杞人忧天。可是当有一天我一个朋友悄悄地告诉我：“我觉得你好像喜欢某某。”时，我才发现您真的很有先见之明。我把这件事告诉您，因为我知道您不会生气，事先也想过您会说什么，您却说了一句让我怎么也预料不到的话。您问我：“你要不要追他？”我大吃一惊，连忙摇头说道：“反正我大概不会与他考到同一所高中，为什么要告诉他？”您还很八卦地问我：“你觉得他哪儿好啊？”别的家长都千方百计地阻止自己的子女早恋，而您是个例外。

　　我没有什么请求要告诉您，因为我觉得与其他人比起来，我已经很幸福了，而这一切都是您的功劳，谢谢您！

　　祝您身体健康！

初中的作文篇3

　　看！他有开始笑了，他是谁呢？他就是我们的语文老师。

　　他教我们已经半年多了。然而，在教过我的众多老师中，他是给我印象最深刻的人了。为什么呢？因为他爱笑，一般的老师都很严肃，一般不会对学生笑。然而，他就不同了，他爱笑，使同学们感觉到他非常亲近，平易近人。下面就让我描述一下他的样子吧。

　　他戴着一副黑色眼眶的眼镜，从眼镜看出他有学问。眉毛是“倒八字”形，胡子是“正八字”形，他那稍厚的嘴唇有点像香肠。他整个面孔最显著的地方就是额头上的一块疤，也许是他小时候太过顽皮所留下的疤痕，也许这条疤痕中透露出了他小时候的顽皮和童年时代点点滴滴的快乐往事。

　　今天，他一脸严肃的'走进教室，同学们起初有些害怕，但课堂秩序维持了还不到十分钟的时间，我们班的郑大嘴巴又开始胡扯八道，把课堂那种好不容易维持的安静气氛一下子打破了。老师说一句，这个接一句，那个再扯一句，下一个再拉一句。课堂气氛顿时又变得喧闹起来。在郑大嘴巴和几个调皮捣蛋的胡扯八道的带领下，老师也忍俊不禁地笑了起来。之后的几十分钟课堂时间就只能听见同学们一阵接一阵的欢声笑语了。

　　在课下，他对同学们就如同哥哥一样的平易近人。他会和同学们促膝谈心，在学生过生日时还会给学生一个小小的礼物，让学生感到有些意外和惊喜。他也很会帮助学生，让学生感到他真的和蔼可亲。

　　他就是在我求学生涯中，让我感触最深，感觉最平易近人的老师。他是我永远的老师！

初中的作文篇4

　　在学校中，我最最最喜欢的课就是科学课了！因为科学课的实验又有趣又多样化，而且，在做实验当中，就感觉自己好像是发明东西的小博士喔！使我既兴奋又紧张。

　　在科学课当中，我喜欢的实验有很多种，有一次，老师叫我们做“浮力”的实验，在做实验当中，我不但了解了浮力的原理，而且我还知道了浮力运用在哪些地方，使我的知识又扩充许多。我也喜欢三年级学的空气，老师??我们不论是水、泥土、树都是有空气的.，老师让我们试看看憋气，我憋了还不到十秒，就受不了了。在?x那间，我领悟到了空气对我们的重要性，老师也教导我们不要乱砍伐树木，不然世界上的空气会逐渐减少，造成人类和动物大量死亡，一听到老师这样说，全班都起鸡皮疙瘩了，我觉得我爱护大自然的观念又更进一层了。

　　上个礼拜三我们做“虹吸现象”的实验，刚开始，先用连通管把水引下来，我们一次就成功了，然后老师叫我们用吸管试试看，结果不但没有成功，还把衣服和裤子都弄湿了，后来我们再接再厉，逐步抓到诀窍，最后，我们终于成功了。我才知道做这些实验不是靠“蛮力”，而是靠“智力”的，才能把握到正确的、成功的道路！

　　科学课是我最喜欢的一堂课，希望以后的课程能够有更多有趣好玩的实验，让我来认识它、学习它，使我的学习世界变得更多采多姿、更五彩缤纷吧！

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