初中生活的作文(汇总8篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初中生活的作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中生活的作文 篇1
一部电影是由多组镜头组成的，而我的初中生活就像一部有声有色，丰富多彩的电影，每组镜头都值得我们去回味。
镜头一：轻松的课间
“把手套戴上，多抓点雪。”
“必须地。”
“咦？郭鹏宁呢？”
“回屋戴手套去了。”
“嘿，他飞回来了，注意。”
“来呀！”
“找死呀！”
“来打我呀！”
“不好，刘贺轩也来了，打呀！”
砰。
“哈哈，爆头。”
“呸，打他们，竟然打我一脸雪。”
“哼，谁怕谁？”
砰，砰，砰。
铃，铃，铃。
“上课啦，快跑呀，不然老师该说咱们了！”
镜头二：繁忙的午自习
“嘿，哥们，答案借我抄抄！”
“自己做！忙着呢！”
“忙啥呢？”
“作业呗！”
“有多少呀？”
“老多了！一共10页呢！”
“啊！这么多！”
“看来这个中午歇不了了。”
“晚上还要补习，快写吧！”
镜头三：紧张的数学课
“这节是数学课。”
“我的教鞭呢？”
“这呢！”
“你们可真是，改错还出错，有几道题呀？我看不打不长记性！”
“错一道一教鞭。”
“……”
“王浩然来。”
“把这道题改过来。”
“来长长记性。”
啪。
“张策过来。”
“额，”
“别磨蹭”
“这道题。”
“长长记性。”
啪，
“白明川来。”
“王浩来。”
“嘿，终于下课了，感觉怎么样？”
“老疼了！”
“我手心都出汗了。”
“太恐怖了！”
“简直是魔鬼的课堂！”
生活就象电影，初中生活就好比电影中一个个耐人寻味的`镜头，因为有了这种生活中的累积，才拍摄出一组组动人的画面！
初中生活，这么近，那么远，我抓住了初中生活！
初中生活的作文 篇2
每只小鸟都要有翅膀才能在蓝天上翱翔，才能享受在蓝天上的自由。没有了翅膀它们只能高高地抬起头，伸长脖子仰望着天空，对于在天空上的飞翔它们只能幻想，因此它们绝不能失去翅膀，失去翅膀等于失去了对梦想的追求。
人也不过是如此每个人的成功都不能离开同伴的帮助和支持，即使你是一个多么独立，坚强的人，如果没有同伴的帮助，你永远也只能品尝苦涩的果子，美味的果实你一辈子也尝不到。同伴就像翅膀一样，没有翅膀的飞翔永远也不会飞得很高，尽管你拼命地扑打翅膀，结果也不会因此而改变。
朋友，请闭上你的眼睛，静静地想一下，当你沮丧的时候，是谁在你的身边一直安慰你，鼓励你？当你伤心时或快乐时，是谁和你一起分享当中的悲伤和喜悦？当你受到伤害时，又是谁第一时间站出来维护你，帮助你和支持你呢？想到了吗？是不是他一直都浮现在你的眼前里，一次有一次地出现在每一个片段，每一次画面呢？对了，这些全都是陪伴你成长，玩耍的伙伴，是他们无时无刻地在你身边支持你，不嫌不弃地一次又一次伸出援助之手帮助你度过每一次难关，陪你走过坎坷的`路。
朋友，在茫茫人海中，你与他相识是一种缘分，更何况他是陪你度过患难的朋友，这更是几生修来的福分。世上难得有知己，请珍惜每一段宝贵的友谊，珍惜你身边的朋友！
初中生活的作文 篇3
踏一路金声风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。我在编织一个梦，我住在那小小的梦里，走过五月的激情，踏着六月的期望，我踏入了初中的生活殿堂。
以一系列的动词表达了对生活的热情。
带着新奇、带着憧憬，掀开生活的扉页，这时候心灵像一轮鲜活的朝日，光鲜、圆润、轻盈，流彩的眼波仿佛都能化育万物，我用纯纯的眼神，想往着初中生活中的每一点细节…可是繁重的课业，单调的生活，枯燥的语、数、外、政、史、地、生，反复地克隆着，日复一日的学习生活，时光的飞轮就这样转的我有点儿头晕目眩，今天和昨天、前天一模一样，上学、听课、吃饭、做习题、背课文、洗脚、睡觉，有多少兴奋、喜悦、轻松的记录呢？这种单调又压力重重的生活告诉我这只是一个开端；告别了成群孩子疯玩儿的.景象，我们必须拥挤在升学的小道上，看不到密如飞蝗的蜻蜓，听不到垂柳下呢喃的燕语，在幻想做梦的年纪，本该哭也忘情，笑也开怀，可是我在升学的阴影中成为青年，我变成了旋转的风车，我变成了不倦的机器，我变成了按照程序动作的电脑………初中的快乐就是瞪着发红的眼睛专注地看那记分册，路那么窄，我活的太沉重、太劳累、太单调了；逼仄的生活使我和父母的关系像分数线一样起伏不定，时紧时松…
以优美的语言生动地再现了初中生活的单调与压力重重，心理状态表现得很充分。
“最近比较烦，比较烦，比较烦，为什么考卷的分数只是同桌的一半；最近比较烦，比较烦，比较烦，为什么初中的快乐与忧伤在一起纠缠…”。一片枫叶在秋风过后，悄然滑落，让人看到了落寂；一炷香点燃后，整个身躯都化成了灰烬，让人看见了苦楚；一只雏鹰几次折翅后，便落到了山脚，让人看到了绝望。一瞬间，梦醒了、搁浅了，沉默了、挥手了，一切都烟消云散了…生活，有点让人却步。但我不能违背了自己最初的意愿，我明白成长有太多的东西需要承载，我要翱翔，飞去大海欣赏美丽的夕阳，欣赏海燕射乌云的闪电之美；我要飞去沙漠，感受狂风肆虐、流沙飞舞，欣赏鹰击长空的豪迈之美。虽然我的翅膀还很稚嫩，但我不会忘记我所肩负的责任…我希望当我回首初中生活时低头嗅了嗅很香，经过岁月的发酵，我已把自己酿成一壶甜甜的美酒。
“我希望当我回首初中生活时低头嗅了嗅很香，经过岁月的发酵，我已把自己酿成一壶甜甜的美酒”，表现了积极的心态，主题得以彰显。
黑色的初中生活你会成就一名生活中的英雄---我！
初中生活的作文 篇4
我们的课余生活像一条七色的彩虹桥，有红的、黄的、绿的……带我们走向知识的海洋。
红――看书。我最喜欢看书了！恨不得在家里安上好几个书柜呢！上星期的星期天，爸爸带我去新华书店买了好几本我盼望已久的'书。我狼吞虎咽地细细品味着一页又一页。有时又像起了大地震般排山倒海，排了一页又一页。里面的知识数不胜数啊，给我们的大脑添加了动力；里面有各种各样的语言，让我们懂得如何交谈……真是“书中自有黄金屋啊”。
黄――劳动。有人曰：“辛勤辛劳，其乐无穷！”在我们的生活中，劳动是必不可少的。记得有一次，吃完饭后，我正在自得其乐的刷碗，这时，客厅里传来了爸爸的喊叫：“宝宝，快过来帮我扫扫地啊！”可眼看碗就要洗完了，但我也只好乖乖地听从。可前脚刚踏入客厅，爸爸又喊道：“碗还没有刷完呢！”可把我累的够呛！劳动最光荣啊！
绿――探索。在我的课外生活中啊，可缺不了“探索”这一门。生活中，我们时时刻刻都在探索。比如：我和姐姐在花上发现蚂蚁，于是便提出了一连串的问题。蚂蚁为什么要爬到花上？它们住在里面吗？它们是去采蜜吗？等等等等的问题。其实，在玩的过程中，我也可以学到很多的东西。比如：著名的地质学家李四光小时候捉迷藏，藏在一块大石头后面。久而久之，他便就产生了很多的问题。真可谓：玩中学，学中玩啊！
你看，我的课余生活多么丰富多彩啊！
初中生活的作文 篇5
今天天气并不是很好下起雨了，可我还是出去了。因为妈妈要做糖醋排骨给我吃，可是家里的香醋没有了。妈妈便对看电视的我说：“子达，妈妈给你十元钱帮妈妈买一瓶”恒顺香醋“。话是这么说，可现在正下着雨呢！只好”顶雨作案“了。
我撑着伞来到一家便利店，我左拐右转就是没见到”恒顺香醋“我就问收营员：‘’阿姨这里有没有‘’恒顺香醋”？“对不起啊，小朋友，这里没有。”阿姨说。我一听傻了眼——白跑了一趟。
我又撑着伞来到了另一家便利店，我一进门就先问“请问，这里有没有”恒顺香醋“？有啊，就在最里面一格，一位漂亮的阿姨又用手指了指，我过去一看，果然有，可是一看价钱十二元，可是我只带了十元，钱不够，只有在跑一趟回家拿钱去，于是我又撑起伞往家走，刚走了没几步，看见一位老爷爷手里滑下一个小袋子，他好像也不知道，一直往前走，我走上前去捡起袋子，一看里面还有二十元钱呢，我想都没想，一下子猛跑，追上爷爷，把袋子交到爷爷手里，爷爷拿着袋子，高兴的说：”谢谢，你真是个孩子，“看着爷爷开心，其实我也挺开心的'，啊！我还有任务了，赶紧和爷爷说了声：”不用谢，再见“！我一溜烟跑回家又拿了两元钱把醋买了回家。妈妈今天也挺开心的，说我长大了，也懂事了。
今天的雨下的很大，回到家我的鞋子全湿了，但是我心情却很好，因为我帮助了爷爷，也帮助了妈妈，也享受他们的喜悦。
初中生活的作文 篇6
转眼间，六年的小学时光已经过去。现在的我已经是一名中学生了。我有幸被西城外国语学校录取，正借着这个光荣的机会，让我来领略它的美与辉煌。
转眼间，从9月1日开学那天起，到现在已经有两个多月了，在两个月里，我与同学们一起熟悉新的校园、新的课堂、新的环境。同时，在这两个月中，学校领导对我们的到来十分高兴，同时，为了增强我们的'体质，也给我们安排了许多有趣的小活动。不过，在我的脑海里，最令我快乐的还是“趣味运动会”！
记得那一天，由风，还有云在招唤！辽阔的天空中，有几只飞鸟在上面自由地飞翔！都快冬天了！“为什么鸟儿不飞向南方呢”？这个问题让我百思不得其解！不过，如果联想到“运动会”，这个问题就迎刃而解了！原来鸟儿们是在欣赏我们的运动呀！好！我不会令你们失望的！
具我所知：初一年级一共三个体育项可以报名：1、赶猪2、飞盘穿越3、蚂蚁搬家。我毫不犹豫地报了“飞盘穿越”，因为我认为：当你飞出飞盘的一刹那，也就将快乐洒向了大地！下午3：30准时召开运动会！体育老师组织三个年级前往不同场地，准备开始比赛！第一项比赛是“蚂蚁搬家”，就是跳着绳去对面箱子里拿球，再夹腿里跳绳回来！我们开始的几个同学都不理想，他们的腿总是夹不住球！我吸取了教训，采用了脚夹球法，当我成功地把球运回来时，全班报以了热烈的掌声，我真是太高兴了！接着，同学们采用了我的方法，一个个全部满载而归！我们（二）班来了个开门红，轻易地把其他年级打败了，这时，天空上的那几只飞鸟看见我们高兴的样子，仿佛它们也身临其境，高兴得唱起了歌，像是在贺喜我们：
第二个项目是：“飞盘传越”这可是我的拿手好戏，我一定要成功！我们的任务是将飞盘费出穿越三个圈子，有一定难度呀！我们班的一号同学把盘稳稳地扔了出来，真可惜，穿了两个，没有打中第三个。换我了，我集中精力，收起手，使上力，把盘电一般的扔了出去，谁知天赐良机，盘稳稳地过了三个圈，为我们班争了一个大脸！“我的天啊”真是太棒了，我不敢相信自己居然成功了，而且是三个圈！我相信，这就是信念的力量吧！时间过得飞快，我们快乐的游戏结束了！毕竟：什么事要有始有终！
通过这次运动会，我感悟到西城外国语学校的美：在快乐中升华！一个人在中学时代每天都是快乐的，那时多么幸福呀！ 我们要把快乐传递给身边的每一个人！这时候，我仰望天空，发现几只飞鸟已经笑着飞往南方！我笑着对他们说：要在快乐成长中升华！
初中生活的作文 篇7
每当看到金黄色的麦田，碧绿的稻田，就会想起美丽的田园风光，每当读到稻谷飘香、硕果累累这些词语的时候，就会想起乡村的生活。
盛夏的一天，我们去了农村的老舅家，一进院门，看到老舅家正在做饭，香味扑鼻而来，我发现做饭的那口锅可真大啊，它至少有我们家用的锅的4倍大，而且看上去又很沉，我想他们怎么能端的动呢！
我刚坐到家里就听到咩咩的叫声，想起老舅家还有一只小母羊呢，于是我就去看它，它长得真快啊，去年来时它还是一只小羊羔，现在已经长大许多了，而且已经能挤奶了。它对我咩咩叫，我想它一定是饿了，我赶紧和妹妹去小巷里拔了点草来喂它，我怕它咬住我，就把草直接扔给它吃，看它吃的那么香，我们就一趟趟的跑出去给它拔草，我的胆子也大了，直接拿着草喂它。它又对我们咩咩叫，好像在说谢谢你们。
听说树上的`杏儿熟了，下午我和妈妈还有3个舅舅去摘杏儿，坐在摩托车上奔驰在乡间的小路上，看到田野里金黄的麦苗已经成熟了，绿绿的玉米杆长的正旺盛，果树，李树上已经挂上了绿绿的小果子，金黄的杏子也挂满了枝头，鸟儿的叫声此起彼伏不时传入耳中，阵阵花香，草香扑鼻而来。虽然艳阳高照，但我还是觉得非常兴奋。到了自家的果园，站在田埂上我伸手就能摘到又大又黄的杏儿了，两个舅舅已经爬到了树上，摘上面的杏儿，然后又把树枝压下来让我们站在树下摘，我一手拽住树枝，另一只手摘，不一会两个箱子就被我们装满了。在树下乘了会儿凉，我们就满载而归了。吃着自己亲手摘到的甜甜的杏儿，心里也是甜甜的了。
晚上我们一大家人围坐在小院里吃饭，抬头看去，归来的小鸟并排站在房檐下，陪伴我们一起用餐。吃完饭后又在一个大炕上美美地睡了一觉。第二天清早，伴着凉爽的微风踏上了归途。乡村生活真是美好啊！
初中生活的作文 篇8
我的朋友常说：生活像五味瓶，酸甜苦辣五味具齐全。而自从跟你发生误会到现在还无法联系，我却觉得生活更像青苹果，要一口涩涩的但细嚼下咽后又有一丝的甘甜。也许在那个年纪就是生活的味道吧，涩而有丝甜。
翻开相册，那金黄色的记忆像电影般迅速在脑海里回放。还记得临近升中考的一天。同学们都坐在炎热的教室里埋头苦干，突然，语 文老师踩着轻盈的脚步进来，腋下还夹了叠试卷，一进来就放了颗“临时炸弹”——考试，“轰”我们都被“炸得”鸡飞狗跳，教室一下子热开了锅，哗然一声一片，老师却贼贼的笑着说： “同学们，革命尚未成功，你们仍需考试”话后似发百万债单一样把试卷发到每个人的手中。
我呼了一口气，拿起笔填好个人信息，刚答题时笔写不出水来了，该死的其他的笔也犯了同样的错误，怎么办，此时的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我转过头，看到了你，我拿着笔晃了又晃，示意你借笔，可你却赏了我两个大白眼，这无疑是在我的伤口上撒了把盐，疼的厉害，我转过头，看着那试卷，那些题我都会，可是我却心有余而力不足。强忍住那不争气在眼眶打转的泪。最后，还是让泪水决堤，滴在试卷上晕开了一朵好看的四花形图，可这在我看来却是那么的刺眼。时间一分一秒的过，我自己也不知道是如何坐着过了100分钟。钟声一响我交完那张“完美”得足以让人跌破眼镜的试卷，在那一刹那，我觉得我交的'不是试卷，而是一份友情，一份已有12年的银色友情。
冲到楼的角落里，泪再次决堤，脑子挥之不去的是你那令人心痛的白眼，为什么呢？你背叛了我们的友情吗？我不知道。当年你走到我面前，我反射性地吼了声：“以后都跟你没关系了。”从那以后，你也没问过我为什么，知道毕业了，我们都各奔东西。
时间会冲淡一些不愉快，可是在偶然翻开你曾送我的杂志中，却发现了一张纸：你怎么了？这不像平时的你，怎么胡想作弊呀！那娟秀的字迹一下刺痛了我的眼睛，泪顿时如泉涌。我拿着纸软瘫在床上。误会！一切都是误会，当我想再联系你时，才发现，关于你毕业后的信息我一点都不知道，手捧着书独自关上门，默数着眼泪。
朋友，回想起来，那苦涩的味道清晰犹存。生活像颗青苹果，那时我们品尝起来都涩涩的，但现在翻着我们曾经的照片，想念若隐若现，去年的冬天，我们笑得很甜。苦涩后的甘甜，背对着星星默默许下心愿，不知远方的你能否听得见，生活总有涩而甜的味道。
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