初中作文8篇【集合】
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
俗话说：“松柏长青”，而家乡的橘子树也是常青的。一年四季透着一股浓浓的墨绿，让人看着神清气爽。
春天，它抖落了满树的积雪，树上绿绿的树叶，似乎比冬天更绿了，一树美丽的春光。这是它生长最旺盛的季节，我和外婆也会把院子收拾干净，浇水时，我们也会特别关照一下。以助于让它更好地生长。
夏天，太阳像一个巨大的火球，似乎要将地上的一切东西烤干一样。我经常调皮地爬上树，享受着橘子树那清凉的阴影。就是外婆喊多吃饭我也不愿下来，无奈肚子不同意，我只好去吃饭。在这个季节里，树上会长“刺毛”，爸爸妈妈就会和外婆一起打“刺毛”，只有这样，树才能够长得更好。每当他们打“刺毛”时，我就躲得远远的，生怕被毛毛虫打到，吓得我几天不敢上树乘凉了。
虽说秋天是个丰收的季节，倒不如说是夏天与冬天的'桥梁。橘子树结出的果子个个绿绿的。把叶子拨开也不一定找得到。我有一次贪吃，一口下去，满口酸涩，酸得我赶紧把橘子丢到一边
去。而黄的橘子早已投进了大地母亲的怀抱。在地上，随处可见一个一个的橘子，让人不禁有些可惜。
冬天，院子里净是积雪，走一步就是一个深脚印。这时，我也不怎么会进院子里去。因为你一进去便会被树上的积雪打到身子了，冻着耳朵。我只好找来一根长棍子开路，一点一点地往里挪。只听见“叭叽”一声，原来是踩到了秋天的一个烂橘子。
我爱我家乡的橘子树，更爱我的外婆和家乡。
初中作文 篇2
阳光灿烂，笑容璀灿，
有一种爱，宽广无边无法细诉，
如果母爱无私，宛如水，
那么父爱无言，好比山。
山如脊梁，支撑起一个信念的天堂；
山如青锋，挥闪出耀眼夺目的光芒；
山如石刻，无声传达最刚劲的呼号；
岁月无情流逝，
记忆如潮水般层层激起。
在成长的.道路上，
谆谆教海指引我前进的方向；
在面对挫折与失败中，
鼓励的目光让我学会了坚强。
没有多余的嘘寒问暖，
也没有切切叮咛的细微，
但我依然可以感受到您那份沉默的爱。
我的脉博流淌着您的激情，
我的性格烙印着您的印记；
您是我一生学习的榜样。
拥有思想的瞬间，是幸福的；
拥有感受的快意，是幸福的；
拥有至爱的时光更是幸福的。
初中作文 篇3
“悲壮的鱼儿啊……你即将死在乱刀之下……”我用着包含同情的语调对鱼儿说。“别说啦，它早就死了！”爸爸突然泼了一大盆冷水过来。“哦，那就开始吧。”
我把手伸进了袋子，抓住了一个粘忽忽的东西，我疑惑地看着爸爸：“你确定鱼死了么？”“废话，都在速冻里放了一天了。”“那怎么还粘忽忽的……”我一想起来不右地起了一身的鸡皮疙瘩。“哦，解冻了嘛。”爸爸头都没回有条有理地说。真不亏是老江湖啊，怎么全部问题都知道！我小心翼翼地把鱼抓了出来，好家伙，真沉，再加上粘液，相当难抓住，一个不留神，鱼咚的一声跟地板来了个亲密接触。我赶紧把鱼给拾了起来，放在了砧板上。接着把专门杀鱼的刀洗得一尘不染。“不过从哪里入手呢，鱼鳞？鱼尾？鱼腮？还是……”“从鱼鳍下手，比较简单。”爸爸的友情提示让我恍然大悟。我拿起刀直接攻向鱼鳍，可是用刀来切鱼鳍也太不成比例了吧，再说也用不了啊……我左思右想，想到了那把锋利无比的剪刀，这可不是一般的剪刀啊，这是一把多功能的剪刀，最好用的就是它脱颖而出的锋利。我拿着剪刀剪向一根根同样锋利无比的鱼鳍骨，只听“咔吧咔吧”的声音四起，一根根原本直立在鱼鳍中的鱼骨一根紧接着一根地倒下了，我的成就感顿时四溢而起，不过有个词对我接下来的遭遇太好用了：螳螂捕蝉，黄鹊在后。正当我高兴的时候，一根鱼鳍骨挡住了剪刀的“去路”。“我就不信了，看我的厉害！”我使出了浑身解数，而鱼鳍骨就是安然无恙。“是你不给面子的啊，没办法了，你不仁，就休怪我兄弟不义啦！”我拿起了刀猛的一下砍在了鱼鳍骨上，“咔嚓”一声，鱼鳍骨就像子弹似的`飞了出去，“哐当”打在了玻璃上。“好险啊，暗器伤人啊……”
我接着就是一阵开膛破肚，顿时鱼的内脏暴露在我的眼前，血淋淋的一片。我搜寻着肝胆，因为只要肝胆破了，这条鱼吃起来可就没那么鲜美啦！我费了九牛二虎之力，终于找到了肝胆，并且小心翼翼地取了出来，剩下的内脏就好处理啦，我不管三七二十一将它们统统弄进了垃圾桶。
接下来就是冲洗了，我大开水龙头，把鱼给清理得一干二净，剩下的战场嘛，就给爸爸啦！
初中作文 篇4
人们喜欢评论事务的对与错。可实际上。什么事都有它的好处。可一件好处再多的事情，如果到了极致，结果依然是毁灭。
有这样一件事：两个小朋友考试。第一次，学习好的小朋友考了100分，回去奖励了一个吻，学习不好的小朋友只考了55分，留了5个手指印在脸上。第二次，100分的小朋友退步考了98分，和差生一样挨了一个巴掌;55的差生卧薪尝胆考了61分，手印还没退的脸上又多了个吻印。
从表面看来，家长鼓励和批评似乎不够，可放远目光，这确实很对。孩子需要鼓励，可面对过分的表扬，再认真的孩子也难免会骄傲;批评很有必要，可打太毒，会不会导致孩子产生心理阴影呢?看来，不走极端，是一种明智的选择。
华盛顿爸爸是教育典范，他对孩子不如不硬的态度很值得赞赏。有次，华盛顿的'表哥来访，华盛顿当即把自己最爱的一颗大蛇果给他，孩子懂事，爸爸也高兴，可华盛顿爸爸却没有兴奋过头，只是夸一下就好了。还有一次，华盛顿砍了一棵樱桃树，爸爸见他认错，也是责怪下就过去了。后来，华盛顿成了人才，和这种不走极端的教育是离不开的。课件，不走极端很重要。
有动物园就因为走极端“流血”了。那次，动物园采购了几只红崖羊。可谁知一只豹子就关在山顶，这就像把利剑挂在羊儿家边。一群羊全因害怕撞墙而死。第二次，他们吸取教训，把羊儿的家安在没有豹腥味的地方，可羊儿的生存压力又太小了，老红崖羊全死光了，羊羔还没有一只……
还是前面那句话，别走极端。不走极端，无论对现在还是未来，都是由百利而无一害的。
初中作文 篇5
城里人给宝宝起名字可是一件了不得的事，又是查阅字典，又是发动亲朋好友，最后从N个候选答案中选出一个来，作为孩子的长久代号。
但农村人起名字随意性比较大，什么不雅的土语都可能成为孩子的名字，像麦顿呀，狗剩呀，二蛋呀等等，你一听就知道他们来自边远的农村。
我们班有一个同学叫没名，是一个农民工的孩子，他爸妈来城里打工，他也跟着来这里上学。我和他是好朋友，有一次就悄悄问他这个名字的来历。
“嗨，我们那里条件差，生孩子不到医院，我妈以前生了个孩子，不幸夭折，经算卦先生一算，说有什么妖精看中了，把孩子的魂钩去了。我妈问他有啥破法，那个先生说孩子满月那一天把他抱出去，让看到的第一个人给孩子起个名。那一天，我妈把我抱出去，恰巧遇到一个卖豆腐的，她说：‘你给俺孩子起个名吧！’那个人说：’没名。’于是我妈把我抱回家，就把我的名字定为：没名。”
由于家里经济条件不太好，没名的成绩一直都是从后边往前数。一般来说成绩倒数的学生都是些调皮捣蛋的，但是没名他不是。他是转来的，农村的学校底子薄，教学水平也不尽如人意，不像城市里给孩子报这班那班的，所以考试的时候那些难一点的'题他往往都不会，分数也勉强及格。我说他：“你也让你爸给你报个班。”他说：“就我爸妈打工那点钱，除去花销，再给家里的地买些化肥农药啥的，剩不下几个钱，就连我来这里上学也是我爷爷说他好几次他才勉强同意的。”
没名虽然学习不好，他人却很好处，常给我们讲述大山里的新鲜事，教我们学一些他们那里孩子们玩的游戏，像打陀螺，跳房子等等，虽然这些游戏有些土，可是我们就是喜欢。仿佛把我们穿梭到了上世纪七八十年代。
有一天没名说他要走了，我们大家都很吃惊。他说：“现在房地产情况不太好，开发商不怎么爱盖楼了，他爸妈几个月都没找到活了，决定回家种地，所以也就没有钱供我上学了。”
我们大家都很悲伤，觉得心里有些失落。没名的命运怎么这么不好，小小年纪就要受漂泊之苦。我们大家商量了一下，想给他卖的纪念品，他说：“不用了，看到那些东西我会忍不住落泪的。”
第二天，没名没来上学。我们都时不时的往教室后边最后边靠近们的位置上张望，想着他会突然悄悄地出现在那个地方，可是一天，两天，三天过去了，那个位置一直还是空着。
初中作文 篇6
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。在我们的心中，都有一个如花蕾般的理想，它随着我们的成长，也在一点点的成长着，期待有一天自己能够开出最绚丽的花朵。其实，理想并不只是一枝花蕾或是旅行的路线，更多的时候，它是一盏明灯，能够让我们在黑暗中找到正确的路。
追逐理想才能有伟大的成就。回望中华五千年历史文化，能被人们所记住的人物，哪个不是有理想有抱负的？古有车胤囊萤映雪，今有周总理为中华之崛起读书。他们开始时是和众人一样的，但是他们为理想奋斗拼搏，努力地提升着自己的知识，认识，能力。
我的理想是什么？我的理想是当一名主持人，我手握沉重的金话筒，话筒下有我的信念，以及给我信念的观众和我赤诚的希望。面对着千万的观众，祝福与希望一齐洒遍五湖四海，几近痴迷，我要成功，那闪着金光的话筒，以及那话筒下的艳阳，开出万朵花枝，我就是主持人，一个渴望为他人送去祝福与快乐的人，面对困难仍绝境逢生的主持人，我要履行我的责任，惩恶扬善，发扬光大英勇的事迹，坚决抵制恶势力！
我知道著名化学家李比希为了理想不怕别人嘲笑，坚定执着的追求自己的理想，最终获得了诺贝尔化学奖；我知道莱特兄弟从小便有了飞翔的梦想，经过不懈努力终于实现了梦想；我知道周总理为中华之崛起而读书的远大抱负，这句活一直激励着周总理为国家的.振兴，民族的独立鞠躬尽瘁，死而后已；我知道茅以升为了人们过桥的安全立下宏愿架桥，他勤奋学习，刻苦钻研，终于为人们架起了一座座大桥……
“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”没有毫无荆棘的小路与大道，但有一把有信念铸成的铁斧；没有永远的艳阳天，但有一把由希望撑开的小伞；没有毫无光明的夜晚，但有一盏由理想点亮的永不熄灭的圣洁之火！
我们要持信念之斧，撑希望之伞，把理想之灯，去勇敢的战胜路上的一切困难。
巴金说：“光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢。”
列夫？托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”我说：“理想点亮人生！让我们用理想点亮人生吧！”
初中作文 篇7
我是一个特别害怕孤单的人，如果让我离家远行一次，我一定得带上那条母亲给我的手链。这样，无论走得多么远，都不会忘了回家;无论寄身于多么荒凉的地方也都不会感到害怕。
如果去充满艺术气息的巴黎，走在博物馆中，看见手链便想起小时候，与父母一起去看的那回摄影展。夜晚的南塘街既宁静又热闹;平静的湖水因为没有阳光的照射变成沉默的黑色，桥头开始连到桥尾的白灯在湖水的倒映下行成一个美丽的圆环。而街上却又是另一番的景象，不时有吵吵嚷嚷的人群与那宁静的湖面形成和谐而又有些冲突的融合，也如我的心情一样孤单而又温暖。天冷极了。可我的手在父亲的大手里包着暖暖的，也许早在好几年前的摄影展根本不能与艺术之都巴黎的展品相提并论，但与父母一起看的影展却比那些华贵的展品珍贵得多。带上这条手链，带着一颗思乡的心，远行，不可以忘记回家。
去敦煌那儿的大沙漠，夜晚在沙丘上看看头上的皓月，心中总有种“大漠孤烟直，长河落日圆”的感慨，一种思念家乡的`情感便如一根细细的丝线一般一点点地绕上心头。看着手链，想起在丽江时，半个城市突然断电。在漆黑一片的客栈里，我与妈妈一起看窗外的明月，一块编着属于自己的故事。也许窗外的视野不如大漠中那般广阔，也许当时的明月不比此时的圆，但和母亲一起所看的月亮却是最好的。即使大漠荒凉，带上手链也便如同带了家人，心中便也有了一丝安慰，不再孤独。记得，带上手链，带上那份温暖，走得再远，也不会觉得孤单。
记得带上手链，也许它又细又普通一点也不价格昂贵。但带上它，却不会孤独，因为它有童年的故事，记载了我同父母之间的回忆;带着它，时时刻刻提醒我，走得再远也不能忘了回家……
初中作文 篇8
7月11日，台风“灿鸿”来袭，我出门不多一会儿就下起了大雨，伴着大风。今天，是弘謇书院的学生、家长、老师去南通剑山书院游学的日子。来到剑山脚下，山主、姜老师、吴老师已经来山门口迎接我们了。尖山门口有一尊巨大的文殊菩萨的卧佛像，菩萨微闭双眼，面容慈祥，右手支着头，似乎在思考着什么，又似乎在休憩片刻。剑山，灵秀之地，是文殊菩萨的道场，四大菩萨之首。每到高考、中考前夕，总有很多的家长、学子前来烧香拜佛，以期取得好成绩。沿着山道，我们看到了弥勒佛的塑像，还有宝塔、纪念碑等。经过文殊院，里面一个不大的院落，供奉着文殊菩萨、观音菩萨等塑像。妙相庄严，智慧威武。
再走过一段曲折的山道，便来到了剑山书院国学堂。别致的院落，精巧的建筑，还有鲤鱼池呢!走进国学堂，孔子的画像挂在正中间，课桌椅整齐地排列着。姜老师的课我听过，今天她讲的是天之木铎——聆听孔子。随着她的讲述，穿越了几年前的岁月，了解了孔子的思想，一生经历，主要成就，以及不为人知的细节。吴老师本来准备团辅课，因为下雨临时改为了感恩课。从母亲的受难日讲到了感恩的重要，最后他让学生送12支康乃馨给自己的母亲。而他自己的母亲，在他初二的时候就离开他了。
课结束后，我们在山上用了午餐——久违的扁豆米饭，好香啊!
剑山，不仅是个游学的好地方，还是个景色秀丽的'游览胜地呢!登上瞰江台，眼前是烟雾迷蒙的长江，江面上停泊着各种船只。东面是起伏的山峦，西面就是远近闻名的狼山了。山顶上，那座著名的支云塔高高耸立，清晰可见。书院里还有设施齐全的客房呢!透过客房的玻璃窗，外面是摇曳的树木，耳边传来阵阵雷鸣般的林涛声。一切让我恍如在梦中!