初中的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初中的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
你相信一杯普普通通的水能在不同情况下产生不一样的味道吗？
无色无味
作文课一上课，刘老师走进教室，让我们拿出各自带来的白开水，神神秘秘地说道：“水是什么颜色的呢？水是什么味道呢？水到底是有颜色还是没颜色，有味道还是没味道。接下来，就请同学们品尝看看这水到底有什么滋味吧！”同学们不知刘老师葫芦里卖的什么药，由于百思不得其解，同学们只好照老师的话，拿出各自带来的装满白开水的水壶，开始了“实践活动”。
只见同学们拧开水盖，将杯口放在各自的鼻子前，细细的闻了又闻，然后喝了一口壶中的白开水。我品尝过后，觉得喉咙有种清凉的感觉，但是，我仍旧在想着刘老师提出的问题，最后发现，水是无色无味的……
甘甜可口，清爽无比
等待着同学们品尝好无色无味的白开水后，刘老师突然让我们全班一起站起来，走到后面教室的空地排成队伍。待队伍排好后，刘老师突然说道：“原地踏步开始，直到3分钟过去后等待我喊停才能停下！”突如其来的一句话迫使同学们只好照着刘老师的话开始原地踏步。
3分钟后，气喘吁吁地同学们接到刘老师的指令后，迅速停下。同学们一看到水，就如旅者在沙漠中发现绿洲一般。同学们开怀畅饮，直到放下各自手中的水壶，同学们已是清爽无比！此时同学们心中有着一股奇特的感觉：甘甜可口，看似平平常常的白开水，怎么会有如此甘甜可口的味道呢？！刘老师问同学们有什么感受，同学们几乎是异口同声“甘甜可口，清爽无比。”
酸甜苦辣咸
刘老师不知从何处拉出一个大袋子，对着同学们说道：“这个袋子里有代表辣的辣条、代表酸的角糕、代表甜的瑞士糖、代表苦的苦瓜和代表咸的咸瓜。接下来，我将随意的将袋中的东西发放给每一个同学，你们必须将得到的东西吃掉，然后在喝水看看，那时水有什么味道。”
话落，每个同学已在心中默默地祈祷：千万不要拿到苦瓜，我要吃辣条啊！！
但是，现实是残酷的，有许多同学拿到了苦瓜，有许多人拿到了辣条，拿到苦瓜的同学还没吃，脸上就已经布满了四线谱，拿到辣条的`同学别提有多高兴了。我拿到的则是角糕。
最终，刘老师又问道水有什么味道呢？有的同学说说是甜甜的，有的说很苦，有的说很辣……而我觉得有点酸酸的，又有点甜甜的……
看来，一件普普通通的事物在不同的情况下会产生不一样的作用。就拿水来说吧！一杯普普通通的白开水，在不同时候竟然会有着不同的味道。看来，生活是最好的老师，我们应该向老师多多学习，所谓学无止境，学得越多，感受也越多；经历越多，阅历也越多；付出越多，学到也越多……
初中的作文 篇2
我有一个风趣，幽默的老爸。老爸才不惊人，貌不出众，但是他有一颗童心，，在我看来，他的搞笑能力绝不逊色于现在红及半边天的小沈阳大哥，虽然平时沉默寡言，但有时说话办事总能令人捧腹大笑。
记得有一次我们回老家过年，妈妈去洗澡了，把准备换上的裙子放在了床上。爸爸刚好进卧室给手机充电，刚要出去看电视，眼睛不经意地瞟到了妈妈的裙子，他的眼珠子骨碌一转，笑嘻嘻地进行着他的恶作剧。半个小时后，当妈妈洗完澡，回卧室找裙子时，却发现裙子不见了，于是她便四处寻找。当妈妈经过客厅的时候，马上哈哈大笑起来。我当时正在看书，听见妈妈高音贝的笑声之后马上赶到了客厅，看看是什么事令妈妈笑得这么开心。结果我一到客厅我就被眼前所发生的一切笑得在地上打滚——只见爸爸穿着妈妈的裙子，正躺在沙发上看电视，衣服上贴着一张纸条，写着“看什么看，没见过美女呀！”，更逗的是，他还时不时向我们抛没媚眼，并且捂着嘴羞涩地笑了笑。这形态，这表情，简直就是周星驰电影里的大“恐龙”——如花小姐的山寨版嘛！
爸爸虽然十分幽默，但是在日常生活中他也是十分地爱我、关心我的。
每一次有什么好吃的'爸爸都会给我，对我十分地好。
有一次爸爸买回来了一只烤鸭，他首先拿下了一个鸡腿，对我说：“来李佳，这个鸡腿给你！”“爸爸，你吃吧，”我正准备伸手去拿鸡腿，忽然想到了爸爸每次都把鸡腿让给我，连忙说道“你每次都把鸡腿给我，还是你吃吧！”“不，爸爸不饿。”爸爸虽然这样说，但我明显得看见爸爸在不断地吞口水，大概是想吃又舍不得吃吧。“你正在长身体，要多吃些。”爸爸说。我见他仍然坚持不吃吃，只好说：“那么你先吃一口，我再吃 吧！”爸爸不肯，一定要全给我，我高声说：“爸爸，如果你不吃我也不吃了！”爸爸无可奈何，只好妥协，在鸡腿上咬了一口，只是那么一小口，他还是舍不得吃掉鸡腿，哪怕只有一点点，但我看见他的眼睛里透出了兴奋、高兴的光芒。
爸爸为了我，买了许许多多的书籍，象《哈佛家训全集》、《卡尔．威特的教育》等教育类书籍，摆满了书房，随时为自己的大脑“充电”，这些书甚至比我的漫画还多。
我的老爸是个普普通通的职员，他风趣、幽默，性格随和、懒惰而又有许些的勤奋，更重要的是他很爱我、关心我，我有这样一个老爸可真幸福！
初中的作文 篇3
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”儿时，无数次地听着这歌儿，觉得那声音是如此悦耳动听。长大了，猛然发现，原来这歌里还包含着许多人生哲理：送人玫瑰，留下余爱；给人帮助，留下欢乐……初中三年，留下的是一季的芬芳。
留下回忆
忘不了第一次瑞进教室一张张陌生的脸孔相视一笑的眼神；忘不了开运动会时，大家互相鼓励，奋发拿下年级段第一的豪情壮志；忘不了前后排同学为一道数学题的解签争得面红耳赤，你说你的想法，我说我的解法的声音；更忘不了自习课上，同学们书生意气，指点江山，激扬文字，讨论战争，追叙历史……还美其名曰“家事国事天下事，事事关心”。结果挨了板子，心中却热情依旧，无怨无悔。
留下祝福
“祝你身体棒棒，成绩旺旺!”“祝你一路顺风，心想事成!““祝你学业有成，好运一生!””祝你大展宏图，百事可乐!”……在每一本同学录里，留下了同学们发自内心的真华祝福。带着这美好的祝福，相信即使到天涯海角，也近在咫尺，我们的心情将阳光灿烂。
留下思念
大家在一起的时候，嘻嘻哈哈，有时也会发生种种小摩擦；但当真要分手的.时候，大家却又相见时难别亦难，如此的难舍难分。想到今后的日子里，再也不能与大家在一起学习、生活了，泪水溢满了眼眶。不!擦去眼角的泪水，弯一弯嘴角，给彼此留下美好的印象。
初中三年，匆匆而过，结下了悠悠同学情，留下了一季的芬芳。
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