初中的作文精选5篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初中的作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
每个人的心里，年味儿都各有各的味儿。有兴奋的、有难忘的，甚至有的是难过的，而我觉得年味儿总是令人高兴的。
一说到高兴的年味儿，不由自主地想起了过年和小伙伴玩的情景。最搞笑的就是在老家玩捉迷藏，我目光扫视着那个大箱子，立刻躲了进去。哈，果然是个好地方，居然没被小伙伴发现，我躲在里面不禁暗自偷着乐。经过他们的全面搜索无果后，最后无奈的喊到：“出来吧，我们认输了！”这时，我才得意扬扬，大摇大摆地走出来，冲到他们面前，笑的前俯后仰。当然，过年除了和小伙伴尽兴的'玩耍，更开心的是老爸老妈不用工作，能够天天陪我玩，这但是平时都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥？年夜饭呀，还没开始吃饭我都已经高兴地像只活蹦乱跳的小鱼。为什么这样高兴呢？因为这天请来了很多“嘉宾”，家人一齐吃年夜饭，最令我快乐无比的是我能够参加到做年夜饭的队伍中去。奶奶唱主角，老妈当配角，我充其量是个跑龙套的。今年的年夜饭是个性丰盛，有丸子、猪蹄、红烧肉、烤鱼、牛肉……数不胜数，看得我眼花缭乱。我就在灶边每个菜尝一口，肚子都快撑破了。
过年最有好处的要数收红包啦！这可不是用来吃喝玩乐的，而是用来交学费、买文具用的。你没发现，每位长辈递给我红包的时候第一句话就是：“你要好好学习呀！”我可不能辜负他们的期望哦。
玩耍的欢笑，年夜饭的快乐，发红包的喜悦，都深深地包含在年味儿里！
初中的作文 篇2
鸟儿爱美，不仅需要羽毛之美，还需要鸣声婉转之美；鱼儿爱美，不仅需要鳞甲之美，还需要浮沉活泼之美；人爱美，不仅需要服饰居室之美，还需要心灵品德之美。
孝顺是美
古往今来，有很多孝子令我们感动，他们或穷或富、或美或丑。其实，孝顺并不是给予长辈多少金钱，而是时常陪伴在他们身边，多点关心他们，他们便满足和欣慰了，尽管生活环境再苦再累。他们都无怨无悔。记得有一则广告：一个六七岁的小男孩在给奶奶洗脚，两人有说有笑，非常和谐，看到此情此景，他自己也光着脚丫子颤巍巍地捧来一盆热水，水不停地溅出来，等到拿到房间的时候已经所剩无几，妈妈在收拾房间，看到男孩，妈妈一脸惊讶，愣了一会儿。男孩学着妈妈给奶奶洗澡的动作，给妈妈洗脚，还给妈妈讲了小鸭子的故事，那清脆的童声在房间里回荡……
自信是美
有一个小女孩叫依梦，她长得并不漂亮，甚至有点丑，因此同龄伙伴们都不愿意和她玩，她渐渐变得自卑、自闭,用长长的头发遮住了她半边脸，每当路过街口那个饰品店时，她总会想：里面的发饰多美啊，特别是那个粉红色的蝴蝶结，可是……可是我这么丑……戴上去岂不是玷污了。终于有一天，她鼓起勇气硬着头皮走进店里，胆怯地示意服务员把蝴蝶结拿给她，她小心翼翼地戴上去，真美啊！仿佛一只美丽的蝴蝶在她的秀发上翩翩起舞。所有人见到女孩都说真美。女孩自信地笑了。其实，自信本身就是一种美。
真实是美
在当今社会，利益把我们那颗纯真的心变得不再单纯，也许，真实也是一种美。一个美好的午后，我在公园的木椅上安静地看书，突然传来一声清脆的`童声：“姐姐，你要不要石子？”我扫视了周围，一个天真可爱的孩子正含情脉脉地望着我，她把那些大大小小、奇形怪状的石头分成两堆，她分得是那么认真。我不禁深深地被她这一个小小的动作所感动。是啊，多么童真、多么无忧无虑、多么真实的孩子啊!真实比伪装的美更美得多。
南风轻轻地吹送，光阴匆匆地走过，犹如白驹过隙，转瞬即逝，真的美永远不会褪色。
初中的作文 篇3
可爱的春天带着花和曲的潮水滚滚而来，让大地腾起花的浪涛，空中响彻着春天的乐曲。
——题记
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天来了，朵朵花儿含苞待放，株株小草郁郁葱葱……春天的景色是多么美丽啊！
春天美在田野里。粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的油菜花……这儿一片，那儿一丛，散发着沁人心脾的芳香。你看，蝴蝶在田间翩翩起舞，蜜蜂在花枝上流连忘返。绿油油的麦苗你追我赶，争先恐后地探出头来。农民伯伯迎着阵阵春雷，有的施肥、有的犁地、有的播种……
春天美在池塘里。水面上厚厚的冰层融化了。憋了一冬的鱼儿感受到了春的召唤，欢快地向上游着，迫不及待地出来呼吸新鲜空气。翠绿的浮萍铺满了半个池塘，浮萍长得很快，一晚上就冒出许多。绵绵的细雨淅淅沥沥地敲打着水面，池塘羞怯地露出一个个迷人的小酒窝。
春天美在公园里。苏醒的柳树正梳着她那头秀美、纤长的'发丝。迎春花悄悄吐出了鹅黄色的花瓣，它率先吹起了春日的号角。樱花、海棠、牡丹、芍药……听到了号角声，一个个都睁开了惺忪的睡眼。他们沐浴着温暖的阳光，啜饮着香甜的甘露，情不自禁地露出灿烂的笑脸。
春天美在大草原。柔软、厚实、嫩绿的“地毯”上，雪白的绵羊悠闲地吃着青草，像是散落在草原上的颗颗珍珠；星星点点的毡房在绿毯上若隐若现，好似朵朵盛开的雪莲花；牧民们骑着膘肥体壮的骏马，悠然自得地策马奔腾，他们放声高歌，悦耳的歌声随风飘扬。
春天，她真的来了！她笑着、跑着、跳着，轻轻吟着“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”、“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”……一路走来。
啊！春天的景色真是太美啦！
初中的作文 篇4
我从小便在江南长大，江南在我心中是一幅浓浓的水墨画，是一段不老传说。
还记得，以前父亲送我和妹妹上学。那辆吱呀乱叫的自行车，妹妹坐在前面，我坐在后面，一路上绕过一个又一个的水洼，父亲一路上倾听我们说着学校的故事。
家前的小河边有个摆渡的老人，穿着蓑衣戴着草帽，活像《渔歌子》里的渔翁。我们路过时他会向我们打招呼，他唱着一首韵律悠扬的歌，和着朱漆的木桨拍出的水声，真的.很好听。父亲也会唱，他说这是以前路过他们村庄的僧人教的，现在僧人已不知去向了吧。
小时候，我便认为那歌儿是江南的心跳，僧人应是天上的神仙。江南，我真想再次握住你的手，听你的心跳。
车轮碾着阳光走过，画了一个又一个年轮。
我大了些儿，家门前的梧桐树也大了些儿。这个年龄，我印象最深的便是一群小孩子围着我坐在梧桐树下，听着我讲浣纱女西施与吴越的故事，赵构与岳飞的故事。这些都是发生在江南、都是莲藕色的故事，独属于江南的故事。
江南呵，我真想再次握住你的手，听你跟我讲你不老的传说！
在江南淡烟疏雨的季节，我与儿时的玩伴在家乡的小山上散步。脚踩在松软的泥土上，嗅着花的芬芳，泥土的气息，惬意斐然。
那一刻，我们魂归自然，魂归江南！
江南呵！也许只有你才能给予我们“踏花归来马蹄香”的乐趣。看见你，我仿佛看见易安凤凰台上吹忆萧，仿佛听见赵佶的东风鼓，仿佛注视着那唯美的杨柳岸，晓风残月！
我想每年都能握住你的手！但，可能做
不到了，我几年才回你的怀抱一次，只好在梦中见。
我真想握住你的手，我的江南，我愿做你故事里涌动的丝竹，聆听你的神韵！
初中的作文 篇5
我爸爸是一个严厉的人，他要求我做一件事就要认真地去完成。
你们可能会说“就只要认真地完成一件事，这还叫严厉？”那我一定会说：“你们太天真了！”我的爸爸让我做一个事就要我认真地去完成是要我没有半点粗心，没有半点马虎，没有半点小心，没有半点……
就比如说考试，就是要求我能做的题目没有错误。这对于我来说是多么难得！我在班上不是，再说就算是优等生也很难保证不出差错。又比如说同步练习，数学做得仔细些是有可能得满分的，但语文如果要得满分那就难了，就连我们班成绩最好的舒同学也极少是全对的，更别说经常写错别字的我了。
每次做事情前，爸爸总是叮嘱我集中精力仔细点，认真些，我一出错，爸爸就会对我非常严厉地指出来，然后让我反思，再反思。一直以来，爸爸总是这样教育我，鼓励我。现在我知道了爸爸的用意。在之前，我的成绩不理想，有时在及格的.边缘，而现在，我经常得到优或良的成绩。我从班级中的中等生，慢慢地转变成了中上等生。这就有我严厉爸爸的功劳，连我的作文成绩也有提高。原来我绞尽脑汁地想个半小时也可能想不出好的题材，现在，我哪还用那么长时间，我一般都是在35分钟内想出来，最多的一次也只用了8分钟。
在之前，我也是恨过我爸爸的。之前我总是认为爸爸总是那么严厉地对我，我被爸爸打哭或骂哭时我曾想：我们班级里别人的家长都没有我爸爸那样严厉。那时我真的很不爱跟爸爸多说话，不爱跟他多玩，能不跟爸爸说，我就尽量少说。
可是，现在我知道了爸爸这样严格要求我是爱我的一种表现。现在我爸爸工作很忙，很少时间回家，一个星期也只回来个三四次。即使我想多跟他说说话也没有机会了，更不用说让爸爸陪我玩了。
我知道，不管父母对我多么严格地要求，不管父母对我做什么，他们都是爱我的，严厉的爸爸更让我明白努力的方向。
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