[荐]初中生作文9篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的初中生作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
开头:生活,是什么味道?有人说,它是酸的,留下了许多先苦后甜的秘密;有人说,它是甜的,留下了许多快乐与辉煌的瞬间;有人说,它是苦的,留下了许多坎坷的足迹;更有人说,它是辣的',留下了许多难忘的回忆,就像麻辣烫,辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……
在我们这一代中学生眼里,生活已被参考资料填满了,也就是说生活成了白开水,清淡无味,没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗?不,学习固然重要,但抛开参考资料,你应该看到你自己,看到自己的未来。不错,美好的未来是需要丰富知识去开拓,但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界,放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩,我会让音乐给生活撒上作料,我会让文学给生活添上奇妙。总之,我不愿成为所谓的“高分低能”的学生,祖国的建设者需要各种各样的才能,只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰!
在我看来,生活应该是甜的,虽然生活中会遇到各种困难,但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们,别忘了给生活加点糖哦!
初中生作文 篇2
今天早上起来的时候,我就感觉到头晕晕的,我以为没什么大不了的,连忙洗漱好了背上书包去上学。
到了学校,头晕的感觉还没有消失。进了教室,我坐在自己的位置上,从书包里面拿出课本,一只手拿着书,另一只手撑着额头,看起了书来。因为头痛的原因,早操我没有去,早餐我也没有吃,总是趴在书桌伤。小茹看见我没精打采的,担心的说:“筱璇,怎么了?今天见你那么没有精神,早操也没有去,早餐也没有吃。”我摇了摇头,勉强笑起来对她说:“没有,只是觉得头晕,没有什么大不了的,等一下就会好的。”小茹用手摸了摸我的额头,又摸了摸自己的`额头,说:“会不会是发烧了?要不要跟老师请假啊?”我又摇了摇头,继续趴在桌子上。
一节课过去了,头晕的症状还是没有消失,我感觉全身慢慢的热起来,这一节课我大部分时间都是趴在桌子上度过的。老师察觉到今天的我不对劲,连忙走过我身边,小声的对我说:“筱璇,怎么了,是不是不舒服?”我点点头,老师从办公室里拿来温度器,量了量,然后焦急的说:“筱璇,你发烧了,老师送你去医院。”小晟听见了,连忙和老师一起将我扶起来……
在医院打了吊针,睡了一下子,舒服了一点。醒来的时候,老师正在看课本。老师见我醒了,连忙拿起桌子上的面包和牛奶,对我说:“筱璇,快来吃点东西,今天你还没有吃过东西。”这时,门口传来阵阵的敲门声,然后小晟和其他同学进来了。小晟说:“筱璇,好点了吗?”我点了点头,然后小晟递给我一本笔记本,说:“筱璇,这时今天数学课我抄的重点部分,给你看看。”爱的温暖充满我的身体,充满整个房间,我感受到了人间最温暖的阳光。
初中生作文 篇3
大家都没有好办法。这时,泰可说:“队长,要不我们先和星球的首领取得联系,看看他那有没有什么线索。”“好,就这么办!”大家都赞同。
他们一行人来到了当地的政府,请求与星球的首领见面。过了一会,一辆大型飞船把他们带到了星球的首都——康尔吉利亚市。刚下飞船,绿星球的长老——克克里可可,上前迎接拉贝一行人。“您好,克克里可可长老!”拉贝一边拥抱长老,一边亲切地说。长老回抱着拉贝,并且激动地说:“您好,亲爱的地球宇航战士们,非常感谢你们能来到我们的绿星球帮助我们。来,我们现在就去见酋长。”
大家心情非常焦急地来到了酋长的`住所。只见酋长大约50岁左右,绿色头发,脸色苍白,奄奄一息地躺在床上,身上发出的绿光一明一暗的,非常微弱。当他看到拉贝与队员们进来,他勉强地坐了起来:“咳,咳,你们好,感谢你们能来帮助我们。”拉贝连忙上前扶住酋长:“酋长,我想请问这到底发生了什么事情,为什么星球一下子会变成这幅模样?”
“唉,说来话长。我们图斯星球上最宝贵的就是绿能源,那是我们的生命之源。有了绿能源,我们的身体才能发出绿光,与太阳光、水和空气形成光合作用,我们才能创造食物,生存下来。但突然从上个月开始,我们身上的绿光开始减弱,身体也无法进行光合作用。我担心是绿能源出了问题,派了几批人去调查,但这些人去了就再也没有回来。现在情况越来越危急了,但我们又没办法再派出士兵去调查。”
拉贝看着悲伤的酋长,想了想,说:“酋长,就让我们去调查吧。请问绿能源在哪?”酋长一听,非常高兴:“绿能源在哈根达斯山,有4名超级将军看守。这是给你们的令牌,你们可以凭借令牌进入宝藏库。绿能源就在宝藏库中央。克克里可可长老,你也和他们一起去吧!”
说走就走,拉贝一行人来到了哈根达斯山。当他们攀上山顶,却发现宝库打开着,门口并没有任何人看守。克拉拉阻止大家继续往前走:“这里好像有情况,我先去调查一下,你们准备好,随时听我的指挥。”说完,她手握冷冻枪,小心翼翼地来到宝库门口,探出头来。感觉没有危险,手一挥,拉贝他们也跟着来到门口。他们慢慢地走进宝藏库,穿过一条长长的石道,眼前豁然开朗,只见在宝库的中央有一座巨大的宝石堆,发出耀眼的绿光。许多只老鼠模样的生物正在挖宝石。宝石堆已经被挖掉了三分之二。
克克里可可长老惊呼道:“他们是掠夺者。他们在挖我们的绿能源啊!抓住他们!”
初中生作文 篇4
自从上了初中,我就一直是齐耳的短发,微翘的刘海从来不会超过眉毛,有时候头发短得会直直地竖起来,抓都抓不住,更是从来没有奢望去扎起来。短短的毛寸就像乌黑的麦田,剪了又长,长了又剪,手指卷绕发梢,参差不齐的头发会扎得手心一阵酥麻。
由于放假前剪得太长,经过一个暑假的疯长,头发已经有中指那么长,乱乱的蓬在头顶上,脑门上的刘海也耷拉下来,直直得垂下来。我嫌它们太妨碍视线,便取了小时候扎过的皮筋想要将它们拢起来,本没有奢望能够捆住几绺,却惊讶的发现自己可以毫不费力地将一小堆扎起来。这瞬间点燃了我的兴趣,不一会儿功夫,我已经将自己头上扎满了“小刷子”,像外星人头上顶的天线一般。
我摇头晃脑地乐了一阵,突然觉着自己回到了很小的时候。记得小的时候,妈妈特别喜欢给头发不长的我扎满头的“小刷子”,我就顶着这样可爱的发型出去跟同伴们炫耀谁的辫子最多,总是会特别骄傲特别快乐。看着镜子里的自己,恍如一梦。
皮筋扎得太近,发根开始隐隐的疼痛,我一点点地取下它们,零落的头发也散在桌子上,发丝卷积着瞬间的微痛被夹在皮筋上,宛若皮筋上绽开了刺一般耀眼的剑兰。我望望镜子中的自己,头发被刚才的皮筋定了型,发梢圆润地集成一束。我揉揉头发,发根又被牵得震动,头皮牵着些酸酸的`痛觉,一如儿时。
发根与发梢牵动了已经有些麻木的神经,多年前的那种久违的快乐就从发丝中升腾出来了。
老家的田地
前几天回到老家,将要爬上房顶时,妈妈从身后拉出来一个和我年纪差不多的高个子少年,红黑的脸庞带有几分羞涩。“这是淼,你还记得吗?你们小时候还一起在田里捉蚂蚱呢!你们说说话吧,我先去忙了。”于是,我们两个人傻傻的静默,与热闹的小院很不搭调,相隔时间太久,当初拉着手讲故事的朋友也找不出可以当作对话开头的句子了。
我转头爬上屋顶,来到我最喜欢的地方。我向四周眺望,村庄被雾蒙蒙的炊烟笼罩着,我的目光掠过晚照的斜阳,还有层层叠叠的树杈,定格在屋后生机勃勃的玉米地。那些很远的记忆终于被我追上了,上次,大概是秋天来的,田里只剩下秸秆,正是蚂蚱蝈蝈泛滥的世界,我们拿着瓶子追赶这些跳跃的精灵,直至蚊子出来抗议为止……
像一个方框中的大片留白,记忆的空缺被我拿着碎皮一点点的填补,却终究无法拼成最初的那个图画,只留下记忆中淡淡的伤痕,还有微微袭来的眩晕……
跳跃的色彩被模糊的印象取代,朦胧中,怎么也抓不住那些曾经认为永远都不会忘记的片段,只见得,在疼痛中,一点点地失去了罢。
初中生作文 篇5
感恩回忆,拥有亲情 ; 感恩回忆,拥有友情; 感恩回忆,拥有师生情。 -----题记
五月将尽,六月将至。在距离中考只剩不到三十天的时间里,我回忆起在初中三年的生活,
不禁翩然落泪。 回忆、拥有亲情 本来以为上了初中就解放了。可是谁知道,原来初中生活比小学更残酷。对此我十分担忧。 可是,有一件事改变了它。 那是初一下学期的一个周六【注、这里的小作者原本是在老师身边补习功课。】我原计划上
完课,就回家 继续上课的。可是当我回到家之后,一向只让我学习的严厉的父母却说:“出去玩一会吧。”
这可真是让我丈 二的`和尚------摸不着头脑。但是我却有一种温暖的感觉,那感觉真好。 现在回忆起来,我还是感觉到很温暖。自此以后我有了无比珍贵的东西------亲情。 回忆、拥有友情 在初二时我认识了他。 他,品学兼优; 他,为人正直; 他,乐于助人。 他,经常在学习上帮助我,因此我十分感谢他。但是,对于他的帮助我却不以为然、不知感
谢,认为他是自 作多情。但是我在他的一番话下,改变了看法。 “记住,帮助你的人不一定是自作多情的。还有,自己怎样以什么心态去对待别人,别人就
会用怎样的心态 去对待你。” 他的话十分精辟,让我终身难忘。从此我开始坦诚带人。心在回忆起来我还是十分珍惜的,
以为他让我拥有 友情。 回忆、拥有师生情 人常说今天老师教给了他什么、今天老师有又怎么向老师告状。但我却要说:老师不但会这
些,还老师还会 给我能量。 那是初三下学期中考倒计时进行时,我们迎来了第一次教研模拟考试。我的成绩不理想。老
师看到我一蹶不 振、精神萎靡的样子,就把我叫了去。她说:“你最近看起来很不开心呀,这是怎么了?难
道是因为教研考试成 绩的缘故吗?”我点了点头“没事,别气馁。只要你善于总结本次的过失,然后再加以改正,初中生补助感恩作文。
就一定会正在下一 次教研考试中进步的。还有,名次并不重要,重要的是你有没有尽力。只要你尽力了,你就初中生补助感恩作文。初中生补助感恩作文。
是最棒的。” 在经过老手的一番话之后,我又充使我充满了力量。就像高尔基所说:“是她那对世界上最初中生补助感恩作文。
无私的爱丰富了 我,是我充满了力量以应对困苦的生活的。”这虽然是他赞颂外祖母的,但我却要用它来赞初中生补助感恩作文。
颂我的老师。老师感 谢你。 感恩回忆,因为你我有了亲情、友情、师生情,感恩你------回忆。 感恩回忆,回忆友情; 感恩回忆,回忆亲情; 感恩回忆,回忆师生情。 ------后记
初中生作文 篇6
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我国的大诗人杜甫也曾吟,“读书破万卷,下笔如有神。”是的,在我们的生活中,书籍是我们必不可少的精神养分。学会读书,对我们来说也是一件非常有意义的事情,这几天我就读了一本叫做《小王子》的书。
起初,小王子居住在一颗非常小的星球上,他与他心爱的玫瑰花相依为命。可是有一天,小王子和玫瑰花闹别扭,想要离开星球,去别的地方旅行。一路上他遇到了形形色色的人,其中,有爱发号施令的国王,数星星的商人,忙碌的灯夫等等。但是都不最后他在地球上遇上的人,也就是“我”——本书的作者。这是因为只有“我”能够为小王子画一只羊,是这些人中唯一一个还保留着一些童心的人。
“只有用心灵才能看得清事物的本质,真正重要的东西是用肉眼无法看到的。”这是我在读书时最感到震撼的一句。当小王子看到满园玫瑰时,才知道它那朵玫瑰并不是宇宙独一无二的,起初他很懊恼,直到后来驯养了小狐狸后,他才明白只有心灵才能看清的'东西,那就是爱和责任。于是他对满园玫瑰说,“你们的确一点也不像我那朵玫瑰花,你们没有被驯养过,也没有驯养过别人。你们就像我的狐狸过去的样子,那时,她只是一只和千千万万只狐狸一样的狐狸。但是现在,我已经把她当成了我的朋友,于是她就成了世界上独一无二的狐狸。”
小王子是幸运的,因为他在孤独的旅行中,终于明白了人生的真谛。我想这也要归功于小王子那纯净真诚的心灵,正如他说,“你仰望星空时,你会看到所有星星对你笑。因为我住在其中一颗星上对你笑,那么对你来说,所有的星星好像都在对你笑。”多么静谧美好。
和《小王子》相遇是一场奇妙的旅行,这本书的一字一句都荡涤着我的心灵,它使我懂得珍惜一颗童心的可贵。也许我长大以后再翻开这本书,便又是一般滋味。到那时,也许更浓的是对童年的怀念和留恋。
初中生作文 篇7
梅花开了,我们几个爱梅的朋友,相邀去成都赏梅花。
成都人爱梅花,历史上是出名的。宋代,是成都的梅花较兴盛的时期,种梅花,赏梅花,咏梅花,画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他,被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川,观赏成都的梅花后,他写出了《梅花七绝》的美诗:“当年走马锦城西,曾为梅花醉似泥。二十里路香不断,青羊宫到浣花溪。”
朋友老关建议,咱们何不沿着大诗人陆游的诗景,感受一下陆游当年醉梅花的意韵?宋时的锦城,即今日的.成都市。锦城西,当年还是一片荒地。我们几人,从城西的青羊宫开始,走进了杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂,已是现代化的大都市街道,陆游的诗景,早已难找。我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂。在这里,我们或多或少地感受到了陆游当年醉梅花的意韵。
有意思的是,刚走进杜甫草堂,天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美,但是并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅,更有一番情趣和韵味。在杜甫草堂,朦胧的浣花溪畔,梅花成片成行,梅枝缀玉,有的缤纷怒放,有的艳如粉黛,有的白似雪花,有的绿如碧玉。它们红的香醇,白的清雅,黄而脱俗,独傲寒风细雨,一点点、一朵朵,在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇,在细雨中接受洗礼……
不停的细雨,使天空更加迷蒙,丝丝细雨,飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上,挂吊在花朵之下,梅花和雨水一样,晶莹透视,雨中赏梅,韵趣更浓。浣花溪畔的路径,被细雨荡得寂寥。梅花,就在这寂寞中傲放。雨渐渐停了下来,但是浓浓的雨雾,并没有散去,笼罩在浣花溪畔梅林的上空,形成了梅林凝雾,雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间,人身上,人若不走动,十米便看不清人影,此一景观,隐隐约约,很为壮观。也许,这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的,还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来,伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣,涓涓的流水声,宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。
行走在美画美景和诗意之中,我们都不说话,静静地用心灵和梅景交流着彼此的感悟。
初中生作文 篇8
喜欢婉约的宋词,喜欢它如诗如画的意境。千里碧波,孤舟一叶,白发渔樵,闲话古今。又或是烟雨霏霏的江南,有轻灵的女子,撑着一把油纸伞,像栀子花一样芬芳,一样秀丽。
这样的画面,缥缈而真实,宁静而悠远。
该是那首《临江仙》,古今多少事,都付笑谈中。脑海里那幅悠远的水墨画便挥之不去。是湖,又或是海,有一丛丛的芦苇,芦花深处,静泊孤舟,白发渔樵为知己的相逢而欢喜,一樽酒,两个人,烟云深处,一段笑谈,几句闲话。
白发的老人,或许曾叱咤风云,或许曾稳立朝堂,总是有说不尽的故事。然而他们老了,老了也好,至少可以隐入山林,安安静静地做居者,太太平平地度完余生。或许繁华是那么抓人眼球,但那种散淡,是千帆过尽后的从容与不争,更令人向往。会有很多人向往那样的日子吧。
青石板街,偶见青苔,石栏之下,碧水静卧。那个女子,撑着老式的油纸伞,娉婷的背影渐渐没入模糊的雨幕中去。
记忆中有个这样的女子,她才华横溢,她面容姣好,她令无数人为之倾倒。她是民国才女。她叫林徽因。
也许很多人不知道林徽因是谁,我不禁惋惜了,那样风华绝代的女子,到头来也是被世人遗忘吗?
林徽因所投身的,是建筑事业,那是她一生的追求,而更令人注意的,是她的`文字。“我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。”她是那样一个轻灵的女子,本就可倾国倾城,但她没有,她平和地度完了一生。江南,是她出生的地方,而她留给我的记忆,便是如此,永远是那个年少的女孩,轻盈得像仙子,不染纤尘,无声地到人间走了一遭,留给后人无限的遐思。爱江南,江南的温婉呢喃,似乎是为林徽因而生。
心里永远有那个画面,染上青苔的老路,烟雨中的油纸伞,还有不食人间烟火的仙子。
我爱幻想,我也爱优美的意境。人生未必非要轰轰烈烈,淡然,平和,是我所欲。
白发渔樵,轻灵仙子,那样的从容,那样的平淡,我愿流连于这样的画面,陶醉,陶醉。
初中生作文 篇9
梦想,究竟是甚么?究竟是否是那样的遥不可及?古往今来,我们可以发现一个套路凡成大事者,一定踏过梦想的门路。
小时候,经常听哥哥说起初中生活的美好,但他还有任务在身,总不愿跟我讲太多。因而,几近每次,他的最后一句话便是:上了初中,你就知道那儿的'美好了。
我不敢妄加猜想,初中似乎是个广场,谁都可以进,谁都可以出。因而,我决订婚身登上那知识的广场,初中的广场。
后来稍长大一些,到了五年级,妈妈平常愉悦的神色恍如忽然阴暗了下来。究竟是五年级了,到处都在谈甚么小升初、五升六,本来辅导班上愉快的我忽然被课程难度加倍,作业量的加倍吓了一跳。
因而,我知道了:初中是长大,你必须拿到知识的一次性车卡,或投钱,才能上车。车门是个检查官,只有符合成绩者,才可以登上车;只有你的成绩符合,巴士才能容纳你。
六年级时,我的课内时间竟也被占用了。哪天不是一大堆课外作业在我的书包里?书包沉重得要命。学校、班级里布满紧张气氛,只有偶然的一件事才能减缓一下下那种敌对气氛,而且是一下下。直到这时候,我才知晓:梦想的路不是那末好铺的,它需要你认真仔细地学习,认真地测试,把最好的梦想的门路铺在自己的眼前。
超出梦想,一腾飞,是的,让我们一腾飞,一腾飞向初中,飞向梦想的远处。
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