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初中生的作文

时间:2023-10-14 09:16:31 初中作文 我要投稿

初中生的作文[推荐]

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的初中生的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生的作文[推荐]

初中生的作文 篇1

  天气暖和了,春姑娘赶走了冰天雪地的冬天,踩着松软的白云来到人间。

  有一天,我兴高采烈地到洛浦公园玩。春天来了!因为我无意中闻到了一股浓浓的花香,飘进了我的心中。啊!真香呀!有些花发出淡淡的蜂蜜味,有些发出果汁的甜美,还有些发出了土地的芬芳。我走着走着,忽然看到了一片裸露的土地,我多么希望这里的一小片荒芜变成鸟语花香、生机勃勃的景色呀!我又到了“春色满园”,那里百花盛开,万紫千红,有了小河的映衬,显的.更加迷人。小鸟在这美丽的景色中玩耍,黄鹂唱着动人的歌儿,喜鹊在小树上跳来跳去,好像害怕小树的枝丫被自己压弯。最快活的是水中的小天鹅,它扇动翅膀,“呼啦”一下,展翅飞翔到远方……

  啊!春天真的来了。

初中生的作文 篇2

  每个人都有一个无与伦比的梦想,可现实总是带给我们许多沉重的打击。

  要想当上科学家,就得经历无数次试验的失败;要想成为企业家,就得面临无数个公司倒闭的风险。我的梦想是成为一名演奏家,现实中同样也有许许多多挫折。刚开始学习吹奏萨克斯我还兴致勃勃,认认真真地学吹音阶,可过了一周后我便有些漫不经心了。因为一直不停的吹音阶,日复一日,就变得非常枯燥无聊。就这样,我上课不再专心,而是偷偷地玩耍。回家后把萨克斯放在一边,也不再认真去练习。

  有一天,教萨克斯的`龙老师笑容满面地说:“我们学习两首曲子,分别是《天空之城》和《铃儿响叮当》。”我心想“这么简单的曲子,吹几下不就会了吗,对我来说完全是张飞吃豆芽——小菜一碟。”可出乎意料的是,我吹了十几遍,还是对这两首曲子陌生无比,而且是一句完整的曲子都吹不出来。我顿时象霜打的茄子一样——蔫了。后来又练习了一段时间,可我还是吹不好这两首曲子,我决心放弃了。这时妈妈走过来,语重心长地对我说:“孩子,不要灰心,你先练习吹音阶,练习好了再来吹曲子,可以循序渐进呀。不要什么事情一遇到困难就轻易放弃。”

  听到妈妈的鼓励,我又重新拿起心爱的萨克斯开始练习。经过一段时间的苦练,我终于把《天空之城》吹奏得非常美妙。还得到了龙老师的表扬。特别是有一次上演奏课,老师要求每个同学独自演奏一段乐曲,我排在队列最后。看到前面的同学一个个吹得吞吞吐吐,吓得我心惊胆战的。对自己一点信心都没有了。最后,在老师鼓励的眼神下,我吹出来的曲子既美妙又响亮,非常完美。“domi Re Famisolla Fasolmi Fa Rexisol……。。”教室里响起了热烈的掌声,龙老师对我竖起了大拇指,同学们也夸我吹比声乐部长还要好呢。我心里美滋滋的,也感觉无比的自豪。

  梦想与现实总是有差距的,但我逐渐明白一个道理:只要不放弃,就能打败困难与挫折;只要你能坚持不懈,勤能补拙,无论再大的困难也会随着坚持的累积迎刃而解,梦想也终究会实现。

初中生的作文 篇3

  怀着那一份对小学生活的眷恋;怀着那一份对初中生活的期待,我跨入了青岛长泰中学,现在,我想和大家说一说我的新学期打算……

  古人云:“三人行,必有我师。”我个人认为这句话十分的正确,可是我在小学阶段却无法很好的做到这一点——只能够看到比我优秀的同学身上的优点,从来都不注意那些稍微比我差一些的同学,认为他们身上没有值得我学习的地方。

  直到放暑假以后,我在看毕业照,边看边回忆,突然我发现,其实那些所谓的学习差的同学也有很多优点,比如我们班的曹晨旭,经常不写作业,还迟到,但是他的动手能力很强,他做的模型总能引来同学们的称赞;还有宋杰,她每次考试,不管是什么科目,,总是不及格,但是她的纪律很好……此时我才发现,原来不管一个人怎样,他都有值得我们学习的优点。

  在升入初中以后,我将认真的学习我周围同学身上的优点,来提高自己!

  《论语公冶长》中有句话——敏而好学,不耻下问。我虽对此深信不已,却无法完全做到这一点,若是有什么对课文的疑问或认为课文中有什么错误,我也不敢问老师,更不敢与老师争辩,只好回家上网查资料,如此一来,我的学习效率不免有些下降。幸而小学的`知识并不是很难,而我的理解能力也不错,所以也没有什么大碍。

  但是到了初中就不一样了,初中知识的难度与小学根本不在一个层次上,我若还是如此,成绩不免有些下降。

  所以,我决定,要不耻下问,有什么不会的,定会问老师,不再藏着掖着。到时,你们要是看到一个胖胖的身影,总是满脸疑惑的走进办公室,一脸满足的走出办公室,那么那个人一定就是我了!

  初中,不比小学,它的知识难度远不是小学能够比拟的,或许我会落后于人,或许我会变成一个差等生,或许老师会经常批评我……

  但是不论怎样,我都不会放弃,若是落后于人,我比那努力,付出比我优秀的同学的多的多的努力,相信,我一定会超过他们!

初中生的作文 篇4

  生活就像一杯茶,只有细细品尝才能体会到苦中的甘甜;生活就像一幅画,美轮美奂,让人遐想无限;生活就像一首歌,旋律起伏,回转悠扬。

  我们的生活是幸福的,是美好的,是和平的,是那些生活在战争中的孩子们所向往的。回想战争年代,它们的生活,哪来的高科技,哪来的山珍海味,哪来的汽车洋房,现在的人们拥有了这些东西应该感到庆幸。现在的孩子,不知道珍惜,更不懂得珍惜,只知道想要什么就必须得到。不然就大哭大闹,让家长束手无策.

  生活,是需要人们珍惜的,是需要人们追求的,是需要人们创造的。我们中学生的`生活是积极的,向上的,每天的每天都能做一些有意义的事情,过着有意义的生活。慵懒的人,就只知道吃、喝、拉、撒、睡,毫无意义;积极向上的人过着截然相反的生活,做一些有利于自己,有利于社会的事情,过着充实而又快乐的生活。生活并不是上天安排的,是自己创造的,要看你怎样对待,怎样创造。

  我所追求的生活是向上的,幸福的,快乐的。每天做着一些有意义的事情,看一些有利于自己的书籍充实自己,上网了解新闻开阔自己眼界,偶尔也会找朋友玩,放松放松,增进友谊。过的清淡却不缺乏色彩。

  有人说,平平凡凡,清清淡淡地过日子,什么都不想,什么都不做,就这样安静的过一辈子不久好了,管他有没有意义。我认为平凡到什么也不想,什么也不做,这样太乏味了,毕竟做一些有意义的事情,有利于自己,有利于社会的事情,何乐而不为呢?生活不正是这样的吗?自己创造,自己对待,不同的态度过着不同的生活。

初中生的作文 篇5

  幸福?是的,幸福。

  这些天我一直在寻找幸福,准确的说是我要的幸福。我的幸福不是得到的幸福,而是寻找幸福的过程。每天早晨,太阳的第一缕阳光找在我的脸上,我认为生命是幸福的。我每天的学习,最后取得的好成绩,我认为努力是幸福的。我的父母每天都在我的身边,我认为亲情是幸福的。每当我看见秋天来到时,我认为收获是幸福的。每当我漫步在小路上时,我认为自由是幸福的。每当我骑着自行车,哼着歌,任意在街上汽来汽去时,我认为放纵是幸福的。……

  我要的幸福很多,数也数不清,但我又知道这样的幸福是很难得到的,你现在所做的一切都可以称的上是幸福,只要你肯享受。辛苦的.劳动可以看成对自己的磨练;巨大的挫折可以看成对心灵的洗礼。幸福?是的,幸福是个不解的迷,到底什么是幸福?谁也不知道,但我知道幸福就是现在。

  就想、象孙燕姿的《我要的幸福》里的歌词一样:幸福,我要的幸福,在不远处;幸福,我要的幸福,渐渐清楚。朋友!让我们现在一起珍惜幸福吧!!

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