初中作文【精选8篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的初中作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
我趴在大圆桌上，瞪大了黑溜溜的眼睛，一双小手不停地拿起桌上的书、梳子和零食，又放下。哈哈，这是小时候的我正在选择自己最喜爱的东西呢。最后，那花花绿绿的书吸引了我的眼球。我捧起一本书放在腿上，翻过来又翻过去，爱不释手，还不时地看看一旁的外婆，见她也笑咪咪地看着我。我自豪地举起书，好像在宣布：它就是我的啦！
也的确是这样，打小时候起我就特别爱看书，在一缕幽幽的兰花香中，在一米暖暖的阳光下，捧上一本书享受它独特的清香，好惬意！书的味儿，混着木头、泥土和青草味儿，带给我无限的遐想，温馨的、淡淡的梦。
在属于我自己的房间里有一个小书柜，里面摆满了大大小小的几百本书。那是我的快乐天地，是属于我的世界。带图画的《幼儿画报》，那是我的儿时记忆；中外名著，冰心的儿童文学作品那是我成长的营养品。从小时候牙牙学语开始，妈妈就抱着我，一句一句地教我读唐诗宋词。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”看，这就是年仅两岁的我正在背骆宾王的《咏鹅》呢！小时候的我是一个故事迷，总是缠在妈妈身边，要她讲故事给我听。而现在的我，又痴迷上了中外名著——《三国演义》、《水浒传》，它们让我感受到壮怀激烈的英雄豪气，让我佩服有情有义的英雄豪杰，尤其是神机妙算的诸葛亮频频挂在我嘴边；《木疙瘩山的岩》又让我沉浸在梦里，浮想联翩，那满、那岩的真挚友谊让我思绪万千。有时，书中的新鲜事儿会让我捧腹大笑，有时，书中的人间真情又会让我泪流满面，为爱感动。
望望已走过的漫漫长路，我的每一个脚印里都有书的影子。几年来，是书一直陪伴着我，走过无数个日日夜夜。书就像是我的'知心朋友，我的倾诉对象。在我高兴的时候，我一定不会忘记书，会与它去见见面，谈谈话；在我受到委屈的时候，我翻翻书，不愉快便马上被抛到了九霄云外。书啊，你将是我终生的伴侣，我真挚的朋友。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”可是我却从来不敢“破一卷”。我读过的每一本书都是崭新的，整整齐齐地叠放在书架上。我爱书，那每一张页面都好像一张张展开的画卷牵引着我的眼球，牵引着我的心。
若是将书比喻成一缕春风，我就是含苞的花蕾；如果说书是一滴露珠，我就是嫩绿的禾苗；假如书是一片汪洋，我就是行驶的航船……
初中作文 篇2
让信念永驻心中
信念，有时来自一句亲切的问候；有时源于一声小小的鼓励；有时又诞生于一丝信任和支持……它不需要艳丽的外表作修饰；也不需要华丽的词汇作装点……“我们等你回来”躺在病床上，看着窗外的树叶飘悠悠的落下，没有一点反抗的力量———那不正是自己吗？被病魔缠绕的我，几乎失去了斗争的勇气，回首和同学们一起度过的欢乐时光，泪水又不禁漫上了眼角，想到从此再也不能和同学们一起跑步，一起欢笑，一起就餐，一起在朗朗读书声中领会学习的真谛……此刻的心，如刀绞一般。
“嗨———”一声清脆的童稚声打断了我的思绪，接着一群充满活力的家伙挤进了病房，我惊呆了，急忙擦干眼角的泪水。没错！是！是他们———我朝夕相处的同学，形影不离的好友，即使不是一个班级的文学社社友，也来了。他们你一言，我一语的问候声打破了病房死一般的沉寂。泪水再一次爬上了眼角。这一次，是感动的泪……他们握住我的手说：“你一定要振作起来，不管怎么样，你还有我们这些朋友，我们等你回来！”经过几天的治疗，我竟奇迹般的战胜了病魔，我知道战胜病魔的力量来自于同学们，因为他们正在等着我———信念，让我坚强！“你一定可以”“快点，大家集合”体育委员的一声号令，让我们全班同学的心都提到了嗓子眼上，要测八百米了！一听到“八百米”这个词，我就有一种恐惧感，腿像灌了铅一样，原本我的“体育细胞”就不行，再加上每次测试，我都是倒数几名，这使我更加失去了信心。体育老师似乎看出了我的胆怯，她走到我跟前，和蔼的目光让我增添了一份勇气。她说：“不要怕，相信自己，你一定可以！”我一定可以？是的！我一定可以！我用力的点了一下头。
测试开始了，我不知不觉就落在同学们的后面了，真的.！那种感觉仿佛到了世界的末日。那一刻，脑海中又浮现出老师那语重心长的话语，于是，我坚信：我一定可以！我奋力的向前冲去，冲去……成功了，我成功了！那一刻，似乎所有的劳累都瞬间蒸发了———信念，让我勇敢！“你是我们的骄傲”“啊———”看着眼前的分数，我目瞪口呆。顿时，脑空了，心凉了，连眼泪也干涸了！在班里一直名列前茅的我曾未考过这么低的分数。我辜负了老师、家长以及同学们对我的期望。这样低的分数，还怎样挽回？这几天，那几个鲜红的数字一遍遍地在我脑海中浮现。我魂不守舍的熬到了星期五。
真是知女莫如母啊。果然，刚一回到家，正在给花浇水的妈妈一眼就看穿了我的心思。她拉起我的手走到一盆花跟前，对我说：“你看，这棵花多美呀。可是谁又知道它曾经历过多少挫折和磨难啊！起初，我想栽盆菊花，可菊花没长出来，它倒生了芽，我看它长得很丑陋，就没有管它，任它自己生长，没想到它竟奇迹般的活了！有一天，我遇到了不顺心的事，就把气撒在它的身上，我将它连根拔起，扔在那里，心想：这下你可活不成了吧！没想到的是，过了几天，它竟借着根部那
少的可怜的泥土发出了新芽。我屈服了，他用顽强的毅力征服了我。于是，我为它换了新花盆，定期给它浇水。没想到丑陋的它竟能变得如此美丽！”听了妈妈的话，我受益匪浅。心想，我不就是那棵不知名的花儿吗？但那颗花儿比我顽强，它遇到困难曾不屈服，而我……想到这儿，我把试卷递到妈妈的手中，尽管妈妈早已有了心理准备，但看了后显然还是有些吃惊。但惊愕的表情只在她脸上停留了几秒钟，她是怕我看到增加心理负担吧。她放下试卷笑着对我说：“我相信我女儿并不比这盆花差，总有一天，你会让大家看到你的实力。记住，你是爸爸妈妈永远的骄傲！”我从妈妈的眼里看到了信任、鼓励和期盼……“我是爸爸妈妈的骄傲”这句话像春风，抚平我的创伤；如夏雨，滋润我的心田；像秋风，带走我的烦恼；如冬日，温暖我的心房。它一直鞭策着我，鼓励着我，给我信心和勇气。直到那一次期末统考，打开画满对号的试卷，我满意地笑了。我知道：战胜自我，做最好的自己的信念，源自于妈妈的鼓励。信念———让我茁壮成长！我坚信：明天的朝阳因有了信念而更加明媚灿烂；明天的花儿因有了信念而更加美丽绚烂；明天的我们因有了信念而生命历程更加辉煌亮丽。
初中作文 篇3
周末跟着妈妈上街，车挤、路挤、商店挤。放眼望去，到处是人，唉，假如世界上只有我一个那该多好。
假如世界上只有我一个人，我会乘着飞机去环游世界，去美国走走、去北极看看。
假如世界上只有我一个人，我会乘上宇宙飞船，去宇宙玩一玩，去看看太阳，看看月亮，到那些我们不了解的星球上逛逛。
假如世界上只有我一个人，我会乘着潜水艇，沉入海中，去碰碰鲸鱼，摸摸鲨鱼，骑骑海豚，捉捉螃蟹。
假如世界上只有我一个人，我会呆在家中打打电脑，看看书。我是多么的`自由自在，无拘无束啊。
可是，我没有了母亲和亲人，我不就是一个孤儿了吗？我生病了，没有医生可以给我治病。我需要帮助，没有人能为我服务。时代虽在前进，但是社会没有力量去发展，到了那时，没有农民来耕作，地球上寸草不生，任其荒芜。没有人来创造，飞机可能只是一堆废铁，难道这些都要我去干吗？告诉你，我不会。
也许，世界上只有我一个人，是件好事，但更多的可能是坏事。一个人的能力是有限的，每一个人只要将自己的爱贡献出来，把自己所学的知识奉献给社会，服务于社会，世界才会更美妙。
初中作文 篇4
云朵青睐的这片蓝天，倒映在海里。不知是青是蓝，只知很清澈，清澈到可以看到海星，珊瑚，贝壳，沙子，清澈到这些也可以从你眼睛看到。
我们坐在水屋的木板上，眼前的海和天不分上下，不分深浅，不分大小。多看一眼觉得奢侈，少看一眼觉得不舍，美得超出了人间，却停留在人间。我真希望时间停留在此刻，只要音乐畔在耳边，浪声拍打岸边，眼里只有星辰大海，所有一切不愉快都会不见，只留下那些美好记忆，只在此刻分享，只在此刻回忆。
一颗好大的海星看着我，我也看着它，我想要抓它起来看看，我以为它像珊瑚，一动不动，用它漂亮的生命贡献大海。我捉它出海，把它握在手心里，仔细观察这个小小的生命。
一个土著人从水屋走出来，他大喊，叫我们把它放回海里。那声音很响亮又很细腻，却毫不犹豫。靠近我们，靠近海星。他说，它们想要活着，像我们一样。一个土著人，住在这里，仰首是天空，低头是大海，难怪他的眼睛那样清澈，明亮。
抓的那只海星其实并不是一动不动的'，它像一只手，手背有大大小小的刺，手心有蠕动的白色软壳，很小很多，蠕动起来像一层一层的海草。我从未知道它是那样的，那天之前。
我把它扔进了海里，扔到了更远，更深，更美的地方。说完那个土著人笑着离开了。他很黑，笑起来，牙齿显得很白，让我觉得很灿烂，很温暖。我知道他没有多大，生活在这个孤岛上，没有亲人。他是一个船员，还有许多和他一样的船员，他们的世界，被海包围着，清澈，纯净，令人向往。
谢谢你，土著人，谢谢你，所有和他一样的人。我知道，因为有你们，海才是这样的清澈。
初中作文 篇5
这次的春游令我印象深刻。
不说春游时，先来说说春游前。春游前的几天里，雨一直在下，天气预报上说会下好几天，我们都认为春游极有可能被取消。但令我们吃惊的是，春游那天，雨停了，只是风有些大。于是我们都带上了好心情，一起踏上了去珍珠泉的旅途。
首先，我们先去看了动物表演。第一个节目是由6个人完成的，接下来还有猴子和老虎。猴子走钢丝，它也知道将手平举可以保持平衡，俏皮地完成了整个表演。接下来的老虎走梅花桩也很精彩，但节目越往后，剩下的人就越少，有些人认为无聊就匆匆离开了剧场。但再深入想想，动物们和驯兽师付出了不少努力，我们应该尊重他们的努力。
接着，我们几个人又像“小疯子”一样飞奔到游乐园，磨磨蹭蹭地玩了几个项目。走到过山车前就被一上一下的轨道吓到了，听说过山车在检修，反倒兴奋地跳了起来。和闺蜜一起去玩危险性“0”的“太空漫步”，小小的车厢里，只有我们两个人，在一起毫无顾忌地聊天、玩耍。游戏快结束了。我想着：我们之间的友谊如果一直像这样就好了。
每个景点，都会有画糖稀的人。这个爷爷还可以用糖稀写字，我们分别写上了自己喜爱的明星的名字，拿着成品，只是看着，都舍不得含到嘴里。爷爷问我们：“你们为什么不给老班写一个呢？”这句话提醒了我们，让爷爷写了一个“邱小胖”，成品拿到手，我们又像一阵风似地跑去找邱老师。邱老师看着3个字笑了，或许他很开心，或许他很欣慰吧。
接下来就是找个地方驻扎下来，进个午餐。刚铺好餐布，“烧烤大军”烧烤完，路过我们这里，在我们旁边驻扎了下来。两队人马都匆匆吃完午餐开始玩“斗地主”。我们在相互信任与配合下打败了“赌神”，开心不已。谁也不能理解两副牌为什么能消遣我一个多小时的时间，四个人围在一起的小空间里，散发出的是纯如水的友谊。
多少年后，我一定会想起和闺蜜坐“太空漫步”的`情景，或许那时我们天各一方，又或许我们还是好闺蜜。多少年后，我一定会想起邱老师拿到礼物时的笑脸，每个人的心中都记录下了这浓浓的师生情。多少年后，我一定会想起和男生一起“斗地主”的情景，或许那时会嘲笑现在的我无所顾忌。
这次春游，收获了一路风景，一路欢笑，一路情！
初中作文 篇6
抚摸着手中的相框，我用我粗糙的手指感受着你圆润的面庞，不知道你是否还记得我这个懵懂的少年。正如好茶不待晚来客，好酒不奉意迟人，你依旧轻甩衣袖，洒脱的步入你自己的人生殿堂，纵使我在门外叫喊，你终究没有让我看到一丝的希望，错，是妄想！
一江明月，回首少了谁。一杯浊酒，相逢醉了谁。一年春事，桃花红了谁。一眼回眸，尘缘遇了谁。一点灵犀，真情赠了谁。一句珍重，天涯送了谁。一番萧索，鱼书寄了谁。一帘幽梦，凭栏念了谁。一夕霜月，雪雨遣了谁。一声低唱，才情痴了谁。一种相思，闲愁予了谁。世间的尘埃落在我们身上，我选择了承受，你选择了逃避。我从没有怪罪你的.任何，我只知道我只求那一颗亘古不变的心。没有山盟海誓，更不会海枯石烂。你弃我茅檐低小，这我明白；你恋人腰缠万贯，这我也懂得。我从不在那一点一滴的言行上吐露半点指责，因为我怕你难受。本想着比翼双飞，可造化弄人，你我搭了相反方向的车，我的是自行，你的是宝马。也罢，我可以白手起家，只为你一个人，你却不等我、笑我疯癫。弱肉强食，不只是在大自然，你让我明白了什么叫社会。
深谙这种杂乱的情愫，我重新踏起征程，曾经的头像不再闪烁，曾经的彩铃不再响起。手握铅笔，在只有我一个人才看得见的笔记本里划下你的名字，从此消失在我本来就黑暗的世界里。不敢想象的孤独，不敢想象的落泪，只为凤凰浴火的重生。
曾经，执子之手，与子成说，终只是浮云；曾经，死生契阔，与子偕老，都只是无果；红尘深处，我应劫而来，抽身，却已是伤痕累累；三界之内，你渡谁而去，落泪，错信三生石上缘。
初中作文 篇7
正文内容简介：不能没有你，你是我孤独时的依靠；不能没有你，你是我犯错误时敲响的警钟。——题记十四年前，你的生命中降临了一个..
不能没有你，你是我孤独时的依靠；不能没有你，你是我犯错误时敲响的警钟。
——题记
十四年前，你的生命中降临了一个宝贝，那就是我，你的女儿。现在，我的坚强、自信都离不开你坚强的后盾。
记得在我刚升中学后，偌大的一个校园没有一个认识的人，生活中遇到困难无人倾诉，学习上遇到疑惑，没有同学可以帮我解答，成绩上遇到挫败，没有能了解我的朋友。种种的不顺，使我悲观起来，心中快要放弃的时候，你出现了。你告诉我，人生就像爬一座山，山顶是你远大的理想，坚定的目标，在爬山的道路上，有水沟、有山崖、有乱石，有各种牵绊你的.绊脚石，你是选择就此放弃，不再前进，畏缩不前，被小困难一吓就哭？还是选择越挫越勇，奋然前行，勇往直前，达到目标露出胜利的微笑？你相信我会选择后者，你期待我会选择后者，因为在你心中，我是勇敢的孩子。
你因为我没有交到好朋友而叹气，却又另一种语言解开我心中的结，让我开朗起来，主动交到好朋友。你告诉我：人从出生到老去是一种过程，在这个过程中，你可以选择独自一人走过，也可以选择与朋友、伙伴一起走过。如果你独自前行，你会觉得孤独、寂寞，在老去的时候，因为身边没有朋友而感到悲凉、心寒。如果你选择和朋友、伙伴一起走过，你会觉得十分快乐，会享受人生这一美妙的过程，在你老去时，回忆起往事，会有如同品尝陈年美酒的甜蜜。
你不仅在我迷茫时指路，还会在我人生路上敲响警钟。一次，我因不尊重他人而被你批评，是你告诉我：人人平等，我没有权利去歧视他人，瞧不起他人。在我犯错时，你毫不留情的批评，教育了我如何做人。
不能没有你，你交给我的远远不止是父亲的爱，而是一颗炽热的心。不能没有你，你的臂膀是我的依靠，你的教诲是我一生的财富。
不能没有你——我的爸爸。
初中作文 篇8
“时间”究竟是什么？晚上，我坐在窗前，出神地望着无限的夜空，反刍着刚刚读完，放在一边的《时间简史》。
“时间”，它既看不见，也摸不着。它可以被浪费时间的人无限缩小，几年如同几日一般重复；它也可以被珍惜时间的人无限放大，变成在无限的宇宙中也能看得见的闪耀光点。霍金便是一个可以让有限的时间无限放大的人，他对天体物理学的研究，告诉了我们“时间”的样貌，告诉我们如何“书写”自己的“时间”。
“他机智而清晰的阐释宇宙物理的奥秘……他拥有无与伦比的头脑”——《纽约书评》这么评价霍金，这位出身剑桥大学的著名物理学家。
如一般的科普读物一样，书中提到了宇宙的过去，宇宙约诞生于150亿年前，那时，宇宙只是一个点，不占有空间，也没有时间的概念。在这一点发生了大爆炸，时间从此开始。
按照霍金的'理论，宇宙持续地在膨胀，也许在膨胀到一定程度后，宇宙开始收缩，可能会收缩成一个点，一个不占有空间的点。到那时，时间便会结束。
时间终究会结束，这些看起来离我们很遥远的理论，却在霍金的拷问下延伸到每个普通人的生存意义——既然我们生在当下的“时间”之中，又怎么能辜负“时间”？因为有了那次大爆炸，才有了地球，才有了我们。也许在很久之后宇宙真的收缩成了一个点，我们的文明会被终结。但终有一天宇宙会再发生一次爆炸，会再次产生新的文明，新的我们，如此周而复始。然而，我们应当对自己，对“时间”负责，不能失去“时间”了才感到遗憾。
无疑，霍金的遭遇为这本书做了最好的注解。一个卢伽雷氏症的患者，肌肉一点一点萎缩，却在用上天赐予的头颅窥测着宇宙的奥秘，证实人生的意义。对比霍金，我们是何等的幸运，毕竟我们没有疾病扭曲着身体，没有因为手术而被彻底剥夺说话能力。我们应当像霍金所证实的那样，努力做有意义的事情，让生命留下辉煌的印记。
现在，我了解了这些，我不仅对书中的宇宙学理论产生了浓厚的兴趣，还感叹霍金是如何才能完成这样的著作。现在，我面对着美丽的夜空，继续让自己沉浸在深远的思考中，虽然不能像霍金那样洞察宇宙，完成对“时间”的书写，但我会让自己与宇宙相比犹如一粒尘埃一般的生命放出光芒。
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