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初中作文

时间:2023-10-21 08:23:35 初中作文 我要投稿

初中作文[共5篇]

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的初中作文6篇,希望能够帮助到大家。

初中作文[共5篇]

初中作文 篇1

  在这次暑假里,有许多事使我难忘。最难忘的事是和叔叔去钓鱼。

  那一个星期天的早晨,太阳还没露出脸来,我就来到叔叔家玩。叔叔早就起床了。他正在煮早饭,叔叔一看见我就问:“今天想去哪玩?”我说:“我还没想好呢!”叔叔说:“要不我带你去钓鱼?”我兴奋地说:“好好,太好了!”

  我和叔叔到一处鱼塘钓鱼。叔叔先把鱼饲料撒进鱼塘里,一会儿就来了很多鱼。接着叔叔把鱼钩放入水中,悠闲地等着钓儿来上钩。忽然,一阵风吹来,线在摇动,我以为有鱼上钓了,我惊喜地喊:“叔叔,快,快,鱼上钩了!”可是叔叔还是一动不动地坐着。过了不久,浮标沉了下去,大伯眼睛一亮,用力把鱼竿往后事甩,哇,一条大鱼上钩了!我高兴得欢蹦乱跳。

  该到我了,我学着叔叔的样子,先把饲料往水里撒,然后把鱼竿放入水中。我一动不动地注视着泛着微波的水面,看到线一动,我马上提竿,可是一条鱼也没钓着。叔叔说:“不能这么急,线刚开始动时,那是鱼儿在试探。假如你这时候提竿,鱼儿就跑了。要等到浮标下沉的.时候,你再提竿,这样才能钓到鱼。”我照叔叔的话做果真钓得了一条鱼,可是比大伯的那条鱼小多了。

  钓鱼真是太有趣了。

初中作文 篇2

  在我印象当中,老师如一片心胸宽阔的海洋,而我就像在那片海洋里自由自在生活的鱼儿。是老师哺育了我,让我快乐的成长。

  回忆小学的世界。

  我模糊的想起了小学时,我因为得了重病而耽误了课。我以为您不会再管我了,但是,您的所作所为却令我吃惊。

  您放弃了吃饭和休息的时间,把这些时间放在了给我补课的时间上,您说:“你今年就要小学毕业了,不能落下课,要在小学打好基础,到了中学才能取得好成绩。”不知不觉间,我的眼眶了留下了一行滚烫的泪水。

  每次在我遇到了难题不懂的时候,您都会像天使一般善良的出现在我眼前,那光芒,照耀着我前进的道路。

  当我遇到挫折的时候,您都会鼓励我:“不要畏惧挫折,你越害怕它,就会被他害的越惨,你应该勇敢的大步迈向前,去寻找唯一的出口,他或许就在你的身边,闪耀着刺眼的光芒,默默地等候着你。”我顿时觉得您说的话像哲理一样,是值得我一生去铭记的。

  期末考试考完了,我又欣喜又悲伤。令我欣喜的是,我要迈进中学的大门,去体验大孩子的生活;令我悲伤的是,我要离开照顾我这么多年、给我力量和勇气的老师了。

  走进中学的世界。

  有句俗话说的好啊:“身在曹营心在汉”,我虽然呆在有这么多同学和中学老师的中学学校里,但是我心里始终都是在想着您啊——老师。

  我们虽然只隔了几百步远,却像是远在天涯啊。我突然在中学看到了和您的.身材差不多的背影,我激动的跑过去,果真是您。我感到心里有一种说不出的感觉,我激动的流出了泪水。没想到,您也被调到中学来了,我高兴的说:以后我们可以每天都见面了。我感到欣喜交加。

  我们走在田间小路上,枯黄的秋叶一片一片的落下来,我们就这样聊着聊着,忘记了时间,忘记了一切,黄昏已在不知不觉间浮现出来……

  对于我来说:“老师就像是我的父母”。这是我们之间亘古不变的“师生情”。

初中作文 篇3

  人世间大抵有三类人,一类压根就没有梦想;另一类有梦想,却不愿意带着梦想前进;还有一类人,不仅有梦,而且带着梦想前进。第一类人往往碌碌无为,第二类人则时常懊悔,第三类人即使不能大放异彩,彪炳史册,也能很快乐的活着。朋友,你愿意做哪一类人呢?

  不要再犹豫了,朋友,赶紧背起你梦想的行囊,前进吧!

  带着梦想前进的路并非是一帆风顺的,甚至可能异常艰辛,有时会使你产生挫败感,此时的你一定要振作。记得黑泽明吗?他从小就有一个导演梦,但由于自身条件不佳,他时常受人嘲笑,自己也会因做错事而深深自责,这一切都使黑泽明感到挫败,他觉得自己离梦想越来越远了。

  可是,朋友啊!感到挫败时千万不要轻言放弃。你瞧,黑泽明在感到挫败时,没有放弃,却咬紧牙关,带着梦想前进,最终成为影响日本电影界的名导!试想,如果他中途放弃梦想,现在的黑泽明,恐怕不过是个名不见经传的糟老头子吧!带着梦想前进需要我们不怕困难,坚持不懈!

  千万不要以为自己身体残缺或年事已高或资质浅薄就认为即使是带着梦想前进也回天无力。朋友,带着梦想前进吧,“山穷水尽”处,定会“柳暗花明”。

  看看半丁先生吧!因追逐歹徒而不慎被火车轧断双腿的他,仅剩下一双手了,中年的他,仍然没有放弃“做一名书法家”的.梦想。他带着这个梦想前进,多少个春秋苦练,多少次失败的打击,他都追梦不已。如今,他已在书法界小有名气。试想,半丁先生如果因身体残缺,因自己人到中年,放弃追梦,放弃前行,会凭借其书法造诣赢得成功,赢得他人的尊敬吗?或许,也只是在他人的照料下苟活在人世间吧?

  是啊!带着梦想前行,无论何时,无论是谁,无论遇到多大困难,只要你不放弃,不抛弃,就一定能活得精彩,活得无悔!我们中学生,是未来建设祖国的一代人,又怎能没有梦想呢?我们的梦想或许没有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”那般远大,没有陶潜“采菊东篱下,悠然现南山”那样高洁,但我坚信,带着梦想前进,即使是自己小小的梦,也能使自己快乐的度过一生!

  让我们带着梦想前行吧!

初中作文 篇4

  一位青年拜见琴艺大师,虚心求教,成为大师的弟子,在他的指导下学习琴法。

  每天清晨,听见师父的琴声,青年就开始一天的学习,他认真地记住师父的指法,随后便在琴上开始反复练习。一曲又一曲不断变化着的曲子,一根又一根被弹断了的琴弦,手上一道又一道伤疤,默默地记录下他的努力。一次又一次的观摩,一次又一次的训练,他经过无数个不眠的日夜,他掌握了师父的各种演奏技巧。

  终于,他鼓起勇气给师父演奏一曲,以此代表近期的'学习成果,可是无论他多么努力演奏,师父却仅仅是摇了摇头,告诉他,他的演奏缺少神韵与深刻的理解。师父告诉他,可以带他去寻找隐世的高人,让他的琴技完美。

  师父将他带到东海蓬莱山,留下他一人,自己则乘舟远去。十天过去,师父还未归来,青年的心中焦急万分,每日调琴之余,来到海边踱步或是举目四望,盼望师父的早日归来。可是周围只有无比浩瀚的大海,郁郁葱葱深远莫测的山林,耳边不时传来澎湃的涛声与群鸟啁啾飞朴的声响,这些各有妙趣,音响奇特不一的景象,使他不禁心旷神怡,浮想翩翩,他感到自己的心灵在曼妙的时空中穿梭,他产生了创作激情,他要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。

  不久,师父摇船而返,听了他的《高山流水》不禁点了点头,还有一句又一句不停地赞叹。

  他就是俞伯牙,他为了琴技勤学苦读,在失去知己时“终身不复鼓。”他就是春秋时期天下操琴的高手。

  其实当你在学习的道路上以勤学苦练愈行愈远时,如果尚有不足,那么你还需要用心去深刻的理解。

初中作文 篇5

  阳台上,母亲将新买的黑色棉袄,用手抓起衣服的一角,用力地搓着。

  我不解地走上前问:“妈,你在干嘛呢?”母亲依然没有停下手里的动作,只是转过头看了我一眼,说:“上次回老家,我见你外公的棉袄背后都破了一个大洞,买新的他又不肯穿,你看……”母亲抓了一把灰尘在上面撒开,如同涂面包似地用手在上面揉开。“只有这样,你外公才会穿。”我点点头,确实,每次回老家,妈妈都会给外公外婆买新衣服,但每次要不是放在柜子里等着发霉,要不就是锁在箱子里原封不动。

  夜幕降临,我们才回到老家。走进房子,就能闻到桌子上饭菜的香气。我活蹦乱跳地走进厨房,外婆在灶前挥洒着油盐,外公在小板凳上择着青菜。我大喊一声:“我回来啦!”外公转过头,拍了拍手上的泥,笑着说:“哟!终于回来了!”外婆也笑吟吟地问东问西。

  晚饭后,母亲从椅子上拿起那件棉袄说:“爸,昨天收拾衣服的.时候发现了这件棉袄,你看看能不能穿?”外公接过棉袄从上到下地看了一遍说:“不是买的?”母亲没好气地说:“我骗你干嘛?”外公这才把那件破了好几个洞的棉袄脱下,换上了那件棉袄,走到镜子前翻了翻口袋,扭了扭身体,又走了几步,转过头笑着问我:“你外公帅吗?”我咧开了嘴笑着说:“帅!帅爆了!”母亲悄悄地吁了口气,将那件破棉袄趁外公不注意塞进了包里。

  第二天早上,母亲和我就准备回去了,外婆大包小包,又是花生米,又是小青菜,又是胡萝卜,往后备箱里面装。母亲看着外婆忙来忙去笑着埋怨道:“装那么多干嘛?吃不掉。”外婆没有停下手中的动作说:“你们那儿,蔬菜都是要买的,我这也不能给你什么,只有这些蔬菜,也不是好东西,只要不嫌丑就好了。”我帮外婆大包小包地装,一边装一边说:“哪有,不会的,外婆种的蔬菜是最好吃的。”

  东升的太阳格外的耀眼,金色的光芒洒遍了整片田野和房屋,在回家的路上,母亲掏出手机说:“妈,我在你床上放了一些钱……”

  走过这寻常日子,才明白看似平谈的幸福背后有人在默默守护。

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