初中作文

时间：2023-10-21 10:17:41 初中作文我要投稿

初中作文常用【7篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中作文常用【7篇】

初中作文篇1

　　“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了，同学们像小免子一样冲进教室抢时间作课前准备，倾刻间同学们的准备工作做好了，坐得端端正正的，等候老师来上课。只有王健旭还在着急地东找西翻着他的文具盒，老师马上就要进来了，我真担心他会挨老师的批评。老师进来了，一声“STANDUP”全班整齐地站起来，我看见王健旭的目光还在搜索他的文具盒，嘴里轻轻地念着：“见鬼了，刚刚还在的`文具盒，怎地就不翼而飞呢？”他怀着忐忑不安的心上完了这节课。

　　他就坐在我的前面，我看他不安的样子很是同情，究竟是那个捣蛋鬼在作祟呢？

　　下课铃响了，同学们又像小鸟一样的飞出校室，可怜的王健旭还在继续找他的文具盒，他在前后左右的同学书包搜寻着，突然他把目光停在我的书包上，真的从我的书包找出他的文具盒。当时我们俩都惊呆了，他怒目圆争地吼道：“你神经病啊！你想害死我呀！”看到他这样我很纳闷，是什么时候跑到我的书包里的，我连忙对他说：“这不是我做的”他更加大发雷霆：“事实摆在你面前，你还找借口！你真是太无耻了。”我满心委曲，我真是跳进黄河也洗不清，泪水像断了线的珠子流下来……肖思成看我这么委曲，就主动承认了这件事是他做的，他挺幽默地说：“你这个‘绅士’，是这么欺负女孩子的吗？你也欺人太甚了”“对不起，是我错怪你了，请你不要生气了。”他也不好意思的对我就。“没关系，只要你知道就好了。”我也如获释怀地说。王健旭红着脸，低下头，极不好意思地说：“原来是这样！”

　　这样子很快的过去了，他并不影响我们同学间的友谊。

初中作文篇2

　　繁星满天，碧月当空，春风拂晓，吹出一片新天空，那么的蓝……

　　日复一日，年复一年，又到了百日草盛开的季节（百日草象征着想念远方朋友，天长地久），幽香弥漫，美丽而动人……你还好吗？

　　十年前，你匆匆路过我身边，与我擦肩而过，依然记得你那甜甜的笑容。十年后，你悄悄转身而去，与我擦肩而过，依然记得你那憔悴的背影……

　　误会一个多么凄美的词啊，为什么有的误会那么美丽，又为什么有的误会又那么的悲凉，我们欠缺什么呢？一个像电视剧一样的.转身？一个像童话一样的奇迹？一个像老人一样的聆听者？为什么？为什么所有的人都选择了对的路。十字路口，前后左右，东南西北，一样的路，不一样的世界…….正如我们，一个选择了南，一个选择了北，你走向春暖花开，我走向冰天雪地，时迁轮回，一次又一次，或许你温暖过，或许你寒冷过，但，我要告诉你，我也是这样走过来的……

　　明明我们可以执子之手，与子偕老的；明明我们可以风雨同舟，患难与共的；明明我们可以谊切苔岑，莫逆之交的……..

　　都已许下诺言，今生今世永不分离，都已盖下手印，今生今世携手并进，都已放下身段，今生今世情同手足……

　　十年的感情就在你一刹那之间磨灭了，你到底记不记得！记不记得你曾经是怎么答应我的！亲密无间，推心置腹，肝胆相照！你又实现多少。都说五百年的擦肩而过，换来一回眸。十年啊！如今的我以长发飘飘，而如今的你为何要剪去那千丝万缕的回忆……

　　心扉依旧为你敞开，可你却不看不理，不管不问，心中的锁还是那个密码，1314（一生一世），3399（长长久久）

　　孤星逐月，寒风刺骨，刮出了无边无际的黑暗……

　　此时花开，比岸谁在，比岸谁在，此时花开。祝你快乐……

　　扬起笑脸，给生活一个句号，我相信一切都会从新开始……

初中作文篇3

　　书，是全世界的营养品，也是人类进步的阶梯。从幼时起，书就悄悄地进入我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分。打开我尘封的记忆，时间开始倒流，我又回到那童年时代。

　　那时我刚读一年级，不知何时，许多同学手里都有一本图书，他们以此为荣，相互炫耀。我眼羡不已，心里就盘算着也让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一回到家，我便央求妈妈，妈妈爽快的答应了。第二天，妈妈便把一本书递到我手中，我像得到了一件稀世珍宝，欢喜得不得了。我用牛皮纸给他做了一件衣服，每次看书时都要把手洗得干干净净，翻页时也总是小心翼翼的，生怕把书弄脏弄坏。当时我真幸福得像个天使。一天拿出来看十几遍。

　　很长一段时间，我都沉浸在美丽的童话中。《海的女儿》中，小美人鱼的行为见证了什么是真正的爱情;《母亲》使我感受到那位母亲对孩子浓浓的爱，为了孩子愿意付出一切，甚至自己的.生命;从中我明白了母爱的伟大，爱的力量。《丑小鸭》里，丑小鸭的经历告诉我：只要心中有信念，有理想，有追求和勇于拼搏，每一个人都会实现梦想;《园丁与主人》使我懂得，在生活中，你的优点也许会被别人忽略，但只要你有信心，坚持自己的做法，总有一天你会被别人承认。我一遍又一遍的翻看着，一次又一次地进入美妙的故事中。

　　后来，随着时光的流逝，那本童年的书我已不是经常翻阅，但是我的”读书乐”丝毫没有减退。我如饥似渴地读着一本本文学名著，从中我认识了很多伟大的作家。阿尔费雷·德，繆塞是法国19世纪中的一位著名诗人，小说家和戏剧家。他的长篇小说《一个世纪儿的忏悔》写的是一个悲观，缺乏理想，缺乏行动决心的年轻人的经历。英国著名推理小说家柯南·道尔所著的《福尔摩斯》中，福尔摩斯的冷静，严谨和细密的思考令人敬佩，并且他那尊贵的品格也令人感动：他会为每一个死者感到惋惜，无论是凶手还是受害者，他都认为他们还能做出更多价值，更有意义的事。列夫·托尔斯泰是俄国伟大的作家，他的《复活》通过讲述男女主人公的命运和遭遇，淋漓尽致地描绘出一幅幅沙俄社会的真实图景，草菅人命的法庭和监禁无辜的百姓的牢狱;金碧辉煌的教堂和衣衫褴褛的犯人：荒芜破败的农村和豪华奢侈的京都。这给我的心灵极大的震撼!

　　我在书的世界里无忧无虑地遨游。似乎与每一部小说，戏剧，戏剧主人公合为一体，和他们同悲伤，共快乐。我和书的故事是那么多，读书成了我生命中的一部分!

初中作文篇4

　　昨夜梦境里庭院深深的小巷与记忆中童年的影像渐渐靠近，最后交织重合。

　　“囡囡，当心点脚下。”外婆的声音像是当时最爱的汤粥，甜甜的。

　　就这样，外婆牵着我的手走过了一条条坑坑洼洼的石子路，小巷两边的民居，剥落的墙壁。偶或见到坐在竹椅上听着评弹的'老人，外婆总是让我打招呼，我便“阿爹好、好婆好”地叫着，还偷偷记住了他们的笑容。我想，外婆一定是个很好的人，因为她有好多朋友。

　　巷子的出口处，有一座石桥，两边栏杆很低，所以走上去时，外婆总是格外小心地紧紧握住我的手。

　　走到一家小吃店前，外婆总爱买些糕点给我吃。我抬头间，望见头顶阳光钻过树叶缝隙，斑驳地照在我和外婆身上，暖暖的……

　　回到家，外婆会烧很多很好吃的菜给我吃，小时候我不喜欢吃菜，却觉得外婆烧的每一道菜都很美味—她会在菜里恰到好处地放些糖，她的菜总是有葱香味却看不到我讨厌的葱。每天每天，这样吃饱后，外婆总边说：“囡囡真格乖格喏，全部吃光则。”边递给我一只苹果。

　　这样的日子在我记忆中一直被珍藏在了最珍贵的角落。

　　本以为我应该永远就是那个跟在外婆身后走在小巷里的孩子，外婆也永远是那个紧握我手的精神奕奕的外婆。

　　但如今我们都再也回不去了。外婆头发花白地坐在了病床上，我依然一天一天地成长着，可外婆却无时不刻忍受着病痛的煎熬。

　　在此刻，那些回忆似乎显得有些苍白。

　　外婆，我的外婆，我相信你会永远陪着我，看着我长大的。

　　一定会的。

　　梦回小巷，伱依然牵着我和很多个爷爷奶奶说早安……

　　外婆，你看，那条小巷里，还留着我们当年的脚印……

初中作文篇5

　　听说宁波新开了个“天宫城堡”。我便在十一长假里去遛了一圈。“哇，居然是个职业体验馆！”我惊呼，这儿有50多个职业，什么医生，法官，公安……我多想挨个儿玩一玩呀！我想了想。就当个考古学家吧！我直奔考古馆。人数正缺少一个。开始游戏了。打量起老师发的考古帽：一件背心，最重要的是一双靴子。我背上小包来到沙坑里寻找起“宝贝”来。“我找到一个!”“我也是！”这样的`声音不断浮现在我耳边。我着急了，拿起小铲子，不管三七二十一，飞快乱挖，可都挖到底了还是一无所获。我咽了口唾沫，继续挖。“当”我兴奋极了，见铲子碰到了一个硬家伙，连忙刨开土——哇，好大呀！”一匹完整的马展现在我眼前。我把马儿放进背包，有了这第一个战利品，我更有信心了。不一会儿，我就挖到了10多个宝贝，小包都快挤爆了。洗完手，我怀揣16元“工资”和一张纪念卡出了门。下一个去哪儿呢？我思考着，肚子饿了，要不去做热狗吧！我跑向热狗店。呀，原来要收费！幸好我已经有16元钱了，花去15元也无妨。我就这样进了热狗店。老师给我们讲解了热狗的小故事。终于开始做了，我把面包切成两半，在里面涂上番茄酱。再把一条油滋滋的香肠夹在里边，并在上面抹了一层厚厚的色拉。大功告成，老师把热狗放进烤箱，过了一会儿，一盆香气腾腾的热狗出场了。我狠狠地咬了一口——果然美味！

　　我又在“天宫城堡”里干了很多活：比如邮递员，蛋糕师，花艺师，餐厅服务员，活字印刷……等等，忙的不亦乐乎。天宫城堡，在这儿，我体验了干活的艰辛与愉快，真盼望着快快长大，步入这个奇妙的世界吧！

初中作文篇6

　　对于人的一生来说,中学这一阶段是至关重要的。因为这个时期人的进取精神最强,可塑性也最大,学校教育如何,可以左右他一生的方向。

　　我的家乡衢州市在旧时代就是个“府城”,位于钱塘江上游衢江埠头,已有1800余年的历史,因“四省通衢”而得名,为全国百座历史文化名城之一,亦是孔氏家族的第二故乡。我的母校衢州一中在1954年以前是当地唯一的完全中学,故名“衢州中学”。在她诞生之初,就以“敦品励学”为校训,把品学兼优作为培养人才的方向,百余年来积淀了深厚的人文底蕴。

　　我是1950年入学的。当时校址分两个部分,初中一二年级借用市中心的“天宁寺”上课。当时学校需要一个大礼堂,于是就把全城最高的天宁寺主殿开辟成大礼堂。在新礼堂里有幸聆听的第一个重要报告是后来的外交部副部长徐以新做的,他曾是母校的老校友,15岁即当了“红小鬼”,并成了党史上有名的“二十八个半”的最后那“半个”(因尚未成年)。他给我们讲《当前国际形势和我们的任务》,给了全校师生莫大的鼓舞。不久在暑假里,我拾了他的牙慧,也在自己村子里讲起了“形势和任务”。新礼堂给我们带来的第二个福音是作家王西彦的报告。他也是我们的老校友,他让我第一次见到了“作家”,他的报告可以说是我的最早的文学启蒙。

　　是的,我的文学爱好就是在中学年代萌发的。尤其在高中阶段,来了一位刚从省城大学毕业的语文老师,叫张鼎熙,他不仅给我们带来大量的文坛信息,而且讲课很有独立见解,常常让人耳目一新,甚至也有坚持真理的勇气。有一课的课文是毛泽东的一篇报告,开头是:“各位同志们!”张老师则说:“这句话有个语病:既有‘各位’,就不应该有‘们’”。同学们大吃一惊,心想:毛主席的文字怎么能挑毛病呀?但课下大家议论,觉得张老师这种实事求是的态度,是对学生负责的表现,这给了我思想上深远的影响。在他的熏陶下,我对文学产生了浓厚的兴趣,以至最后那年还被同学们选为语文课的“课代表”。直到现在,每每与我当年的同班同学叶朗(北大资深教授)谈起,都对他怀着赞赏和感激的心情。

　　在那个年龄,求知欲很强,领悟也快,如老师讲课得法,则教和学就会达成默契,学得愉快而成绩也显著。这方面值得我怀念的还有好多老师,其中让我难忘的还有教英文的'魏其庚老师。他上课有板有眼,使你不能不洗耳恭听,并且对这门课产生兴趣。而且他要求也严格,在他的培育下,我一连当了5年的英文课代表。正是由于语文老师和英文老师的合力作用,使我走上了外国文学的道路,一条我自己选择的道路。

　　在“敦品励学”精神的激励下,一代一代的老师始终把教书、育人作为自己的职业操守。直到我就读期间,依然能看到或感觉到师生员工那种团结一致、艰苦奋斗的精神和尊师爱生、严教勤学的校风。老师对学生的爱是发自内心的,有时即使批评了你,也让你觉得温暖。初一的时候,在一次地理课上,叶味真老师的讲课声戛然而止。我如梦初醒似地抬头一看,发现她正目不转睛地两眼盯着我,全班同学也跟着把目光转向我,我无地自容地满脸通红,等着她的呵斥。但只见她微笑着不无幽默地说:“我原以为你们班上要算叶廷芳同学最老实了,不料他今天竟也会做起小动作来!”我感到得救似地松了口气;这位本来就十分美丽的女老师因为她的善意现在变得更美丽了!我既愧疚,又感激。此后我的地理课常常得满分,而且曾经花了一个暑假的时间,画了一张精确度很高的大型外国地图。叶老师非常高兴,精心地把它裱了起来,用作教学挂图,最后还把它保存在图书馆里。

　　在这方面,刚才提及的语文老师张鼎熙我也有一段难忘的记忆:在一堂课上他讲完奥斯特洛夫斯基的《我的一天》后,也以这个题目布置我们做一篇作文。那时候我因左手残疾心理上总是蒙着一层阴影,听见或感觉到有人议论我,心里就不愉快,认为人家在歧视我。于是我把这些听闻和感受压缩在“一天”里写了出来,以为会得到老师“你要坚强些”一类话的鼓励。但与我估计的相反,张老师在作文里却这样批道:“依一般衣帽看,人家对你的议论是正常的,并没有什么恶意。如果你老从不好的方面去猜度人家,你将会失去很多朋友。”看了这段批语,我先是一怔,经过一番深思后,我豁然开朗:对啊,我为什么要跟自己过不去,在“小人常戚戚”中自我困扰,而不在“君子坦荡荡”中自我解放,怀着远大的目标愉快地生活和学习呢?张老师这段对学生出自深层爱心的批评,成了我的人生观的转折点,使我从精神上的被动转为了主动,从而获得了巨大的自我超越的精神力量。此后我根本忘记了自己是个残疾人,文娱活动、身体锻炼都很活跃,而且每天早起半小时,坚持晨跑;为了锻炼意志,即使冬天也只穿一件衬衫和短裤叉,赤着脚。等起床号吹响时,我已经在城墙(就在校旁)上“吊嗓子”了!想起这些,我就忘不了张鼎熙老师的中肯批评。