(精品)初中生活的作文5篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的初中生活的作文7篇,希望对大家有所帮助。
初中生活的作文 篇1
天地者,万物之逆光;光阴者,百代之过客,浮生若梦,为欢几何?初中生活,又该如何?
——题记
时光一去不复返
小学生活已成为历史,成为童年美好的回忆。童年的天蓝得醉人;童年的云,白得可人;童年的田园,美得如画。遍地盛开的野花,鸟儿动听的歌声,使人心旷神怡。小虫、蟋蟀星星点点地徜徉在野花丛中。有时竟傻傻地祈祷:时光静止在那一刻,静止在快快乐乐的那一刻。那只是妄想,时间老人不会等着你。时光一去不复返!
时间不易,定当珍惜
时间的巨轮从我们身上无情地碾过,现在不会像儿时天真地说,不会在垂暮之年低头叹息,初中的大好时光,定当付诸行动,决不虚度光阴。
走入初中,天真,早已抛却;成熟,还未来到,只在两者徘徊。选择,在一念之间。错了,悔恨一生;对了开心一世。初中,是我们此生的.转折点。初中生活,是我们转折所必经的,是构成以后快乐生活的重要重要资本。因此,要好好珍惜。
我的初中生活平平凡凡,但没有白白浪费。在接下来的时间里,我更要好好把握,绘出我人生的精彩一笔!
初中生活的方式精彩纷呈,初中生活的模样千变万化,初中生活的滋味苦辣酸甜……在初中生活中,我仅仅迈出第一步,我会更加珍惜,并相信自己能够有一个正确的选择,走向成功的殿堂!
光阴似箭,日月如梭。初中生活会很快结束,但初中生活在我的生命画卷中所留下的精彩纷呈的一笔永不磨灭!
初中生活的作文 篇2
今年是20xx年,今年我12岁了,在这个炎热的夏天里,我有两件终生难忘的喜事,第一个就是我来到了期盼已久的北京,来到了向往的天安门,还有一件就是我顺利地进入了中学。进入了中学,我的心情异常激动。因为我终于成了一名中学生。
进入初中后,我才发现,原来中学的学习是那么地紧张,小学时只有语文,数学,英语3科重点,进入初中后又增加了历史,地理、政治、生物这几科我从来没有见过的科目,这突然的增加让我的学习紧张了许多,但也让我的时间充实了许多。
上的科目多了,老师自然也多了,学了地理学英语,学完历史学数学,特别是我最不拿手的数学更是让我头痛万分,幸好语文是我比较喜爱的一科目,所以我还是很喜欢中学的学习内容,但是我知道我现在是一名中学生了,所以我要全心全意的学习,不能再像小学一样贪玩、不重视学习了。
中学虽然作业多,但是也有极大的乐趣。在中学我认识了许多新的老师,他们都很照顾我关心我,老师让我当了组长并且教给了我许多学习的方法,在这里我还结交了许多比我学习好的朋友,下课时我与他们一起学习,一起谈心,我最好的朋友就是我的同桌我们班的副班长,她叫做廖福霞,下课时我有许多不懂的`问题都是请教她的,她也总是耐心的给我讲解问题。所以我的作业做起来就非常的流畅。
我爱这丰富多彩的中学生活,尽管很辛苦,但也带给了我无穷无尽的快乐!
初中生活的作文 篇3
我翻开日记本,还剩最后两张,厚厚的纸张层层叠叠,纸页间似乎还留有无数次翻过的痕迹。打开第一页?20xx年9月1日,难忘的初中生活便是从那天开始的,到今天已经踏过了三年的岁月。
我轻轻用手一拨,一株已枯萎的花朵标本停留在了我的视线里。哦,是它!那一整页都是书写这朵可爱的白花儿的稚嫩的字迹,不知不觉将我带回初一的夏天。
那时候刚刚进入新学校,面对一张张陌生的面孔,我突然变得不知所措,不知道该如何跟他们交流,相处,不知道该怎样融入这个集体,不知道怎样把自己介绍给他们。我只是一味怀念小学同学,怀念与他们在一起的时光,我似乎变的自闭,从一个外向的孩子一下子变的很封闭,就连我自己都不敢面对。直到有一天,我发现一群女孩在花圃边,兴奋的观察着什么,叽叽喳喳,当我围过去看时,正是这株美丽特别的小白花,仅有的仨片叶子均匀地分布,看似随意却又那么美妙,我悄悄瞟了几眼,又慌慌的逃离了人群,突然,在对面的假山后,我居然发现了一株一模一样的花朵!只可惜,也许是少了别人的观赏,它开的总感觉那么突兀,在假山的阴影下少了份阳光,多了份孤单,少了分生机,多了份脆弱,就在那一瞬间,注视着那朵小花,那颗被自己深埋了的`心似乎正一点点的刨开身上的土,渴望着咫尺间的阳光,那时候的女孩站在花朵前,眼里的大雾似乎正一点点退去……
她走到教室,鼓起勇气,加入了女孩的交谈,久违的笑容在她脸上荡漾开来。后来,我每天都会绕到花圃边看看它,直到它落下的那天,我把它夹在我的日记里,悄悄地记录下了它带给的启示?不要孤芳自赏,勇敢的把自己介绍给这个世界,会让你获得更多的关怀,也记录下那个小小的转折点,让一颗刚刚踏进初中的心多了份成熟。
我微笑的抚摩着小小的花瓣,伴随着丝丝感激向后翻着。突然,一页十分陈旧的纸张空格在那里,题目叫“再见”。我笑了,笑那时候的傻和天真。这是初二的时候的一篇日记。那时候的我喜欢上了班里的一个男生?毅,他是那么的优秀,那么的出色。“我总会不经意间偷偷瞟一眼左前方的他”日记里是这样子写,“总会注意他的一举一动。”他的成绩很好,于是我也努力学习,希望可以让他注意到我,他不爱打球,而喜欢看书,于是课间的时候,我也安安静静地坐在教室写作业,但是后来,我突然感觉到自己会无意的分心,无意的走神,甚至影响到我的学习,经过很长的思想斗争后,我还是决定了,把这件事写在随笔里,给老师看,让她帮帮我,本以为老师会说一番训斥或劝导的话,结果她仅仅说:”这挺正常,把他当作你的学习动力吧!相信自己,跟“恋”再见你们依然可以作好朋友!不用刻意去躲避什么!”说来也怪,从那以后,我似乎真的可以不在那么注意他,现在我们是铁哥们,只是刚刚翻到这段记忆时,有些感动,有些感谢,也有些傻傻的感觉,真的谢谢他,让我成长多了一份青涩,也谢谢老师,将这份青涩变的美好,成熟。
初中生活的作文 篇4
当寒冷的西风把天空刷得愈加高远的时候,当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候,当辽阔的大地上青草被摇曳成株株枯黄的时候――这便是秋了。
和着凉爽秋风的艳阳,稻田上的谷子愈加低重,这是谷子们的欢迎仪式,欢迎着的农民伯伯们。麦田上三三两两的人腰一弯一直和着金黄的麦浪的节奏地进行着。爸妈领着我们坐在田梗上。一阵阵稻香袭来,暖暖的甜甜的。爸妈的脸湿了又干……
我们终究耐不住秋日好时光,拿出早已备好的风筝,在农人们劳动过后的`宽旷的稻田上放肆地奔跑。风筝时而高,时而低,时而盘旋,时而俯冲。揪着我们童真的心。在蓝天下,金黄的麦浪上飘飞,忽而亲吻白云,忽而邂逅飞鸟,忽而躺在金黄的稻浪上。田野上充斥着欢乐地笑声。
傍晚,天空一片火红。风筝被穿上了一件红色的外套。爸妈收拾了农具,也披上了那件外套。吆喝着我们回家。田野上恢复了平静,稻浪在欢送我们。
走过高低不平的田埂,趟过小溪,闪入果园。园里大大小小的“灯笼”挂满枝头。红的天,红的灯笼,红的落叶,是谁家在办喜事吗?是谁装点了这一切呢?
越过宽阔的柏油马路时,滚烫的路面让我们光着的小脚丫红红的。
夕阳撒下一抹余晖,乡村里,炊烟四起……我们三姐弟搬来桌子椅子,一家人围在一起吃晚饭。饭后,我们照旧搬着小板凳到庭院里,听爷爷奶奶讲他们的历史,讲抗日战争,讲新中国……
初中生活的作文 篇5
早在星期三,班干部就放出风声,这周星期日初三统一放月假。各班沸腾了,同学们到处打听有没有哪班的班主任透露过一点消息。结果是3:3,玄着呢!
唉!能怪我们吗?上了初三,每周只放几个小时假,让我们为自己“打扫卫生”;而月假,不是用于阶段验收考试,就是与其它非放不可假发生“加成反应”。那每周的一天已成了可望而不可及的`梦想。多想拥有一天的自由,即使被作业、考卷那些白色垃圾压死也无所谓。
周期六 ——历史性的关键一天,在各种各样心情的期盼下,准时到来。
化学老师把书放在讲台上说:“把考卷拿出来,今天评讲考卷。”
明天放假吗?终于某位 “不怕死”的“仁兄”递出了所有人心中的渴望。
化学老师凌眉一抬,两道寒光射了过去: “我现在就放你假,你敢回去吗?”
有了这位 “壮烈”同胞的惨痛教训之后,对于一向严肃的数学老师,我们不得不采取“迂回战
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