初中生活的作文

（优）初中生活的作文4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的初中生活的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生活的作文 篇1

　　书，在生活中十分常见。书中的情节时而风平浪静，时而跌宕起伏。好书总是让人爱不释手，书中的情节令人羡慕。可转念一想，生活不也是一本书吗？它充满了酸甜苦辣。而火一样的初一生活更是这样。

　　酸.冬

　　呼啸的寒风，皑皑的白雪，填满了这毫无生气的季节。下课铃响了，气氛突然活跃起来。他对他的朋友说：“出去走走？”他的朋友点头答应，两人并肩向门口走去。突然，一只手抓住了他的朋友：“教教我数学好吗？”“好。”于是另两个人走回教室，望着他，我能说什么呢？他脸上的肌肉抽动了一下，独自走在外面，寒风丝毫掩盖不住他内心的.难受，一丝酸楚在他嘴角泛出。

　　酸，并不是开心或痛苦，而是一种说不出的难受。

　　甜.秋

　　金黄的野菊开满了田野。农田中，农民都微笑着，看着成熟的作物，他们的心里都乐开了花。各处都能嗅到丰收的味道，校园中也不例外。老师正宣布着月考的排名，他攥紧拳头，腿急得打颤，额头早已挂满了汗珠。这时，他笑了，那种喜悦的笑容仿佛连千年冰川都能融化。老师将第一名的奖状发到他手中，要他照相，他走到讲台上，好像脚下踩着青云。

　　甜，是一种收获的喜悦与满足。

　　苦.春

　　万物复苏，冰雪开化，杨柳抽出了新绿的枝芽，不知是哪只鸟在树间嘤嘤地吟唱，大地一片生机。可教室中却不是这样，老师教授着知识，学生们时而认真听讲，时而埋头记录。几只风筝飞上了天空，孩子们嬉戏打闹，都没有干扰他的学习，他虽然头昏脑涨，但他知道没有努力，哪有收获，付出越多，收获也越多。每每想到这里，他就会立刻精神抖擞。

　　苦，是一种努力和奋斗的艰辛，是播种梦想的过程。

　　辣.夏

　　太阳如火炉一般蒸烤着大地。此时，浮躁也占领了他的心，考试成绩出来了，名次一落千丈。同学排挤他，老师也对他另眼相看。走在街道上，好像欢笑与他再也无缘，太阳烘干了他的心，也蒸发了他快要流出的眼泪。他回到家，把自己关在房间，如困兽一样四处走动。悲哀、失落、羞愧、甚至恐惧冲荡着他的内心，但他想：“一次失力就代表碌碌终生吗？决不！我要继续努力！”他像吃了辣椒一样振作起来，推开门，从前的颓废早已在他眼中消失。他一字一顿地在心中说“我——要——更——好！”

　　辣，不同于酸、甜、苦，而是一种动力，刺激人奋发向上。

　　没错，“他”就是我，但这不不重要。重要的是生活是有味道的，有快乐也有痛苦，正如大作家泰戈尔所说，“快乐与痛苦就是生活，一个人最害怕平平庸庸过日子。”

初中生活的作文 篇2

　　初中日记1

　　8月25日 星期日 晴

　　进入衡中第二天，早就有所耳闻的的军训便开始了。

　　开始还觉得穿上帅气的军装，还将拥有军人挺拔的身姿，那多威风呀，可没过多久，我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿，还有教官严厉的要

　　求， 我厌倦了！烦躁了！我不想干下去了。一直矫生惯养的我，哪儿受过这种苦呀！呜呜……我想妈妈。

　　不过，看同学们都在坚持，我想我也能，坚持就是胜利。

　　终于，下午我觉得适应过来了，军训虽累，但也有休息的时间，大家在一起有说有笑，还一起唱歌，有苦也有乐。

　　初中日记2

　　8月26日 星期一 晴

　　今天是军训的第二天。

　　我们班的正步走的不是很好，234班的同学嘲笑我们，于是，我们不约而同地努力，我们相信只要团结没有做不好的事，我们终于走齐了。

　　团结就是力量，团结协作的衡中精神，合作进取的校风，短短的`几天，就展现得那么生动。

　　初中日记3

　　8月27日 星期二 晴

　　今天早晨的跑操，给我特别深刻的感受，因为它告诉了我两个字——竞争。

　　军训了两天的我们已是疲惫不堪，全身上下没有不疼的地方，跑操开始了，体委的口号很嘹亮，但同学们响应得却有气无力，可在这个时候对面

　　来了一个班，口号特别响亮，我们再累也是不服输的，大家不约而同的都精神了起来，盖过了那个班的声音。

　　这就是无形中的竞争吧，“顽强拼搏，强力争先”的衡中精神。我将在这样一个竞争的环境中生活三年，我将成为适应新世纪的一代。

初中生活的作文 篇3

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年过去了，我也长大成人了．回想起当年养育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

　　说干就干，这天下午，我没有什么事做，便来到了我的母校．来到门口一看，咦，怎么没有机器人看守呢？说罢，门自动打开了，奇怪，它怎么回自动开呢，难道认识我？这是，陆老师走了过来，我便问她，她告诉我说：“这是因为在门的上方有一个隐型的监视器，可以知道你是好人还是坏人，所以，就算没有机器人看守，也不会有坏人进我们的学校，在学校也会有安全感。我恍然大悟，原来如此，心里也不住的赞叹：母校的变化真大啊。

　　说着说着，我们来到了教室，我向里面一望，咦，怎么没有学生在呢？原来，学生们全都在上课时隐身了，因为这样，上课才能像在看电影一样，既好玩又可以学到知识，这种电影似的学习，学生们很喜欢，所以个个学生都很爱学习，学习成绩也都名列前茅。

　　之后，我来到了操场，映入眼帘的是一个非常美丽的花园，里面有许许多多的花草树木，像一片海洋，放眼望去，令人心旷神怡。我都陶醉在其中，过了一会儿，我回过神儿来，问陆老师： “现在的草操场都变成了花园，那学生们上课怎么办？”陆老师没有回答，带着我来到乘飞毯的地方，乘飞毯来到了学校的楼顶，我好奇的问：“您带我来这儿干什么？”陆老师还是没有回答，她把我推向前，我走进去，顿时像走进了另一个世界。看见了绿草茵茵的操场，可是还是没有一个学生，只见陆老师按了“操场”的按钮，操场就出来了，而且还有很多在开心活动的'同学，我问老师：“为什么刚才我没有看见一个学生呢”“因为你刚才看到的是一个虚幻的操场，真正的操场要按钮才会浮现。这里还有许多按钮，操场只是学生做早操和上课的地方，如果要踢足球，就按“足球场”，打篮球就按“篮球场”。”陆老师自豪地对我说。我听了之后，也点点头，心里不住的赞叹：“母校真是太妙了，发展的太快了，中国的经济真是太了不起了！”

　　是的，中国的经济发展飞快，只要我们努力学习，今后一定会制造出更多更妙的社会！

初中生活的作文 篇4

　　我是一个刚刚步入初中生活大门的初中生。虽然才刚来没几天，却发生了许多的事情，让我初尝到了初中生活的味道。

　　酸味

　　刚刚上完一节语文课，我正无聊地趴在课桌了，看着周围那些有趣的事儿。突然，我听到了有人在窃窃私语，虽然声音很不，但我还是听到了。“你们几个人可千万别说是我做的，嘻嘻……”无精打采的我立刻兴奋了起来，定睛望去，那几个“小调皮”刚刚围过的中间，有一瓶柠檬水。那个瓶子里有一些细碎的小纸片正浮在上面。“恶心！”当我不准备再看下去的时候，那瓶柠檬水的主人回来了，满头大汗，正准备开杯痛饮的时候，发现了小纸片，立刻恼怒起来：“这是谁的恶作剧？”几个“小调皮”连忙找了个替罪羊——我。他们明明是“欲加之罪”，还越说越有理，那个倒霉的家伙好像也认定了是我做的。我百口莫辩，心里委屈极了。唉！这就是哑巴吃黄连——有苦说不出哇！

　　甜味

　　这是一节数学课，数学老师在黑板上出了一个较难的奥赛题目，我二话不说就拿着笔在草稿本上“奋笔疾书”，一会儿用用这个法则，一会儿又用用那个公式，费了我好大功夫才把这道题圆满完成，再检查检查，验算验算，把答案代到题目中去试试。“yes！”我竟然做对了！赶紧举手把这个答案告诉老师。然后呢，当然就是老师对我这个小小“天才”的夸奖啦！

　　苦味

　　“什么？竟然还有一节课和三节晚自习！——我要被吓死了！”下午第三节课的下课，我还以为会和小学一样放学呢！竟然还有如此之多的课程！实话告诉你吧！这几天的学习生活真的让我叫苦不迭呢！现在就让我来给你介绍我们这几天的魔鬼式训练吧：每天清晨五点五十准时起床，背起书包六点一十到校跑操，一节早自习，紧接着上午四节课，下午四节课，晚上三节晚自习，最早回家也要到九点多，十点多睡觉，每天的睡眠量更是少之又少！一连五天魔鬼训练，才只能有两天休息时间。尽管如此苦，如此累，但我觉得也是有价值的，要知道：吃得苦中苦，方为人上人！

　　辣味

　　英语课上，大家在王老师的指导下，读着一遍又一遍枯燥的单词和字母，好像我们都是一台台被下了指令的复读机。一位老师敲了敲门，要与王老师说点事，才让我们这令人烦躁的读音停止。由于老师不在教室内，大家耐不住性子，便开始说起话来。我也不例外，但当我准备说话时，王老师却从门口慢慢走了进来，而我并没有做好防备，被老师抓了个正着。我的那些个聪明的同学们早已变了模样，在那儿“十分认真”地读课本。被抓住的我自然没少了老师的批评，我的脸火辣辣的，心里在默默地向老师道歉。

　　初中生活酸甜苦辣的味道，各不相同，这些味道如一条条色彩斑斓的彩线，织成了我五彩的初中生活。

　　暑假过得真快啊！一转眼我就要从带着红领巾的'小学生变成初中生了。初中对于我来说是新鲜的，是每一天都充满活力的。我背上书包，哼着小曲儿，踏上通往初中的小路，也是通往人生一个新起点的大路。走在小路上，呼吸着新鲜空气，听着树上鸟儿的歌唱，想象着新鲜、美好、又充满活力的初中生活，真想高声呐喊“初中，我来了！”

　　踏进教室，看到的是一个个充满阳光与活力的学生，是一幅幅崭新的面孔。我找到座位安顿下来，用满怀期待的目光朝门外望去，多么希望有一个熟悉的面孔走进来，热情地和我打招呼！然而，事与愿违，我期待的人始终没有出现。我就默默地坐在座位上，等待着老师的安排。可是一看到其他同学在打闹，嬉戏，就有一种莫名的酸意涌上心头。

　　静静地在位子上坐了半天，我准备去试着熟悉周围的环境，试着去了解新同学。终于，我旁边来了一个活力四射的小女孩——段圆圆，她用天使般的笑容冲我微笑着。“嗨！”她热情地和我打招呼，心里不禁涌上一丝甜味。“嗨！”我以一百零一分的笑容回给他。不一会儿，我们就聊开了，就这样，在初中我交到了第一个新朋友，心里甜滋滋的。

　　当然，有甜自然就会有苦。

　　初中的课程比小学要多很多，竞争力也十分强，每天还要上晚自习。窗外，星光灿烂；桌前，孤笔奋战。要在家，我早就做上了美梦了，保不准梦中还在吃大餐什么呢！心里又不禁涌上丝丝苦意。

　　不过转念一想，压力就是动力嘛！只要认真，努力，学习成绩肯定能名列前茅的！想到这儿，我便又信心满满的。只不过，小学我没学习英语，功底不好，总是跟不上其他人的节奏。在一节英语课上，我正在犹豫着要不要举手，老师却一声令下，要我和段圆圆英语对话。霎时，头脑一片空白，只是呆呆地站了起来，胡说了一段，老师投来了很不满意的目光。顿时，脸上火辣辣的，心里也很不是滋味，直到老师说坐下时，我的心情还不能平静。

　　生活中有不少酸、甜、苦、辣，每一种味道都需要自己去慢慢地品尝，细细地回味，渐渐地去领悟其中蕴含的道理。也正是在品尝每一种味道的过程中，我们长大了，成熟了。