初中的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
仙岩是我们瑞安有名的风景区。今天是妞妞姐姐的生日，阿姨和妈妈带我们一起去仙岩游玩。仙岩主要的景点有梅雨潭、雷响潭、三姑潭……
仙岩风景区山清水秀，是个令人心旷神怡的地方。就说“梅雨潭”吧，远远望去，那川瀑布，就像诗仙“李白”笔下所写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。一眼望去，潭水像翡翠一样碧绿碧绿的。潭顶上老是飘着毛毛细雨，我心想：这也许就是“梅雨潭”名字的来由吧。
我们走了一段路，到了雷响潭的上面，看见一道弯弯的小溪。溪水清澈见底，鱼儿在水中快活地嬉戏着，给静默中的'“梅雨潭”更添了几分情趣。许多游客都在戏水，我们看着眼馋，也不禁卷起裤管下潭玩起水来。我们一会儿打水仗，一会儿捉起鱼来……爽朗的笑声久久地回荡在“梅雨潭”上空。
这是一个多么愉快的双休日啊！
初中的作文 篇2
我是一名初中生，我的初中生活是快乐的，是充实的。在刚跨入初中的大门是，我是羞涩的，熟悉了我的同学们后，我是高兴的，而不时孤独的了。我爱我的同学们，更爱我的班级。我的初中生活是快乐的，这是因为我们班的活宝特别
先向你介绍我班的.废话大王—盛冉。说他是废话大王，这可是一点也不夸张，上课时，就数他活跃了。接下话，说废话，做搞怪动作，就数他能。记得有一次，上作文课，老师读他的作文，大家为他鼓掌，他说：“先不要鼓掌，听听我写的好不好，再鼓掌。”全班一阵暴笑。老师把他的作文读完后，大家为他鼓掌，这次他很高兴大接受了。并做双手抱拳状，以示感谢。他那滑稽的动作又引得全班暴笑。虽说是活宝，但人家干起事来还是细心的，英语课代表做的也不错。工作还算认真负责。 接下来，要向你介绍的是我班的帅哥才子-沈子琛。多。着是我班的才子，这次期中考试全班第二。几乎每科都是榜上有名，虽说是才子但上课也爱接下句，那是一节语文课，回答问题时男生人数占上风，老师发话了：“为什么今天回答问题都是男生呢？我们的女同学呢？”没想到，他竟接了一句：“我们男人就是好。”全班查差点笑岔气了。对拉说到接下句，我班的刘灯可是王中王。每次老师说完话后，总是能听到他的声音，但因为这也受了些皮肉之苦。那还是一节语文课，老师让我们造比喻句，这时我班的小才女许文捷起来了，说：“冬天的风像刀一样，刮在人们的脸上。”许文捷还没说完，刘灯插拉一句，（这已经是“司空见惯”了。）：“象刀一样，我家伙，人脸都破了。”语文老师听了很生气，狠狠地打了他几下。
初中的作文 篇3
那个小气的她秦淮外校初中组初三九班——邹东她真得很小气，特别是对她自己。同窗的几年来，她从未改变过的马尾和整齐却略显陈旧的校服，就连脚上的那双鞋，几乎也是一年四季不会更换的。在我们眼里，她确实很抠门。记得那次自习课，老师不在班辅导，班上的同学们便像热锅上的蚂蚁，刹那间就炸开了锅。胆小的同学开始只是小声的前后嘀咕，后来甚至就传起了纸条，那些胆大的同学则公开地说起了“相声”，逗得一大群同学前仰后合，全班沸腾。“嘿！”一抬手我向前面的男同学投去了一枚橡皮子弹，中弹的他捂着后脑勺猛地回过头来，像猎鹰似的滴溜溜地转着眼珠，看到他这副模样，于是我玩得更凶了。很快不大的一块橡皮便全部用完了，可我意犹未尽，借着疯劲向她借橡皮补充子弹。“不借！”我一头得兴劲瞬间消失，一股无名火直冲脑门，“一块橡皮，你至于吗？真够小气的`”“不借，就是不借!你这是浪费。”“哼，我浪费？我家有的是钱，浪费怎么了？”“可耻！”从此便与她为敌，甚至还有一些看不起她了，以她太小气作借口。”记得有一年寒假过后，开学了同学们都穿着新衣服，换上了新文具，可她的一切依然如故，不经意间我从鼻腔里发出一种不屑的声音。放学后一大帮同学结伙去小卖部买零食，而她却只是加紧了回家的脚步。第二天，有人问她昨天为什么不买新文具，不去买点吃的。“不需要。”她一句带过。“哈，就是小气，就是抠门，整天弄得自己跟个农村mm似的，切。”“哈哈哈”在全班一片哄笑声中，她羞红着脸跑出教室。这场风波平息后不久的某个星期一早晨的升旗仪式上，原本都要退场的我们被后加上的内容拦截住了。嗨，又是无聊到地的表扬。反正不关我事，凑合着听听吧。“啊？”我惊讶地当场叫出声，“是她吗？”“是她，是她。”“真的是她。”“嗯嗯。”“天哪，简直是难以置信。”她，小气的她竟然给市慈善总会捐了200元哦。不仅不相信还不能接受。就她平时那么抠门的一个人，省吃俭用难道是为了攒钱去帮助别人？她原本是这样的人吗？是我错看她了？是我们都看走眼了？是的，她就是这样的人！老师还说，她以前还帮助过一个贫困山区的小弟弟读书上学。我的心咯噔一下，我后悔自己对她曾经的言行，感动于她克己助人的善行，她有一颗比黄金还要珍贵的善心。我现在终于明白了，那小气的她呀其实真的不小气啊！
初中的作文 篇4
作为一名人民教师既要有博大精深的学识又要有德高望重的道德操行。学校培养学生是多方位的教育过程，其中世界观 、人生观、价值观、科学精神，人文素养等内容，都涉及德的问题。在学校里，教师是学生最亲最崇拜的的人，教师的道德品质，思乡情操，行为习惯，时时刻刻都在潜移默化的影响着学生。教师要在学生中树立良好的师德形象，对自己高标准，严要求，身体力行，以身作则，才能赢得学生的信任，尊重和爱戴。在学生中才能有威信，才能成为学生学习的.榜样。
教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现。教师只有诚心诚意的爱自己的学生才能教育好学生，得到学生的信赖。
杜齐全同学是班里有名的淘气包，差等生。可是一次偶发事件对我震惊很大，也是我明白了一些道理。那是六年级的下学期，春节刚过，学生的喜庆气氛高涨。开学两周后，男孩子的玩具枪不约而同的带到了学校，一比高低。在我发现后，讲明了利害关系，要求学生们都放在家里，
常提醒同学们多穿衣服，一定要吃早饭；生着炉子的时候我总惦记着给他们换煤。适当开会儿门生怕学生冻着又怕煤气中毒。总在班里多唠叨一些，学习固然重要，更重要的是学会怎样做人。 有一次张志学在上班主任语文课时，我和几个同事正要去厕所，刚好走到我们教室门口，他气冲冲的背着书包跑出教室，我叫住他问：你干什么去。她哭着说：“我不上了。”为什么？他委屈地说：“我没撞倒那个低年级小孩，是他自己在载倒的。”李老师硬说是他撞到的。我耐心地劝，耐心地讲，最后终于把他劝的留下来，并告诉他跟李老师道歉，认错。我暗地里告诉李老师把事情调查清楚再处理，看是不是他的错。叮嘱张志学以后要认真学习，遵守纪律。出现这种情况，也许孩子是有很多怨气，可我们也有疏忽犯错的时候，自己错了就应该向学生认错。我们要给学生多做思想工作他们也懂事与非，对与错，从那以后，张志学同学无论从学习还是从纪律等方面都有了很大进步。我认为无论是不是班主任，我们都是为了孩子的学习为了孩子的健康成长，目的是相同的，所以我们都应有同样的责任心。
学生的成绩来源于我们和家长的共同努力。我们要尊重家长，不要命令他们：“你们要这样做，或者那样做。”我们要与家长互相配合，共同做好教育学生的工作。经常跟家长保持联系，及时了解学生在家情况，同时向家长反馈孩子在校情况，以表扬鼓励为主，师生的距离，争取家长的配合，发生在学生身上的错误能得到及时的纠正，取得较好的效果。当然，在解决问题时，也有些家长特别容易激动，蔡志广同学在家趁大人不注意，偷拿家里的钱去商店买零食和玩具，家长不问青红皂白动手就打，我赶紧劝阻，批评孩子偷拿家里或别人的东西是不对的，赶紧向
爸爸认错。孩子低头向爸爸说我错了一定改，以后我要做一个合格的小学生。我把孩子支开让他出去玩，提醒家长教育孩子不要动手打，耐心讲道理弄清原因，错在哪里以后应怎样改。 我不是伟人，也不是学者，但我是教师，我是孩子人生的启蒙师，我愿在这片热土中播撒爱心！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁。
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