初中作文7篇【实用】
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初中作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
那是一幅盲人学校儿童班的招生海报，上面有一幅画，有点像西欧早期印象派画家的作品，没有底色，简简单单的线条，配以不同的色彩，圆的不圆，方的又无棱无角，没有意象。这样一张海报被贴在街角小书店那砖红色的墙上，夕阳的余辉只一照，便好象要将它溶入墙里头一样，不起眼得可怜。然而它还是吸引了我的目光：海报边上写着“二0四班ⅹⅹⅹ，九岁”—— 一幅盲童的画，盲童所画！名字叫“我心开满花”！
任谁看到这幅画都会心花怒放的，正如它的名字一样，心开满花。一个盲童，在无休止的黑暗中仍能看到花的色彩，仍能让心在一片花海中这样无畏地盛放着，他的`心也成了一朵花，不颓废，有生命，向着大千世界，向着太阳。失去双眼，仍能用心去爱着一切。
这是一种心态，积极，充满热情。
生活本是琐碎冗闷的，如张爱玲笔下的苍凉世界一般，人的灵性被埋没在日常生活的每个细节中，心越发的粗糙与灰冷，青春在时间缝里滑过，短暂而了无声息。然而这般的苍凉底下，依然有人是以这种热情的心态去点亮自己的。《半生缘》里曼桢对世均的爱，便从不曾因命运的捉弄，缘分的消逝而停止过，它总是如雨后的青草地一般，越经冲刷，就越是芳香满溢，且久久不散。那最后的一封信里写着：“世均，我要你知道，这世上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。”张爱玲透过曼桢的这句话道出了面对情感时她所欣赏的心态：不轻言放弃。这难道不是一种积极的心态吗？
于我而言，这个世界过于庞大，一生的路也过于漫长。阳光流转，花开花落，这中间要经历多少的坎坷与波折，多少的无奈与伤痛，我不知道。然而不管怎样，我总希望以后有一天回首时，我能看到这样的一个自己：打心里爱着自己所拥有的，每天忙碌地吃着，写着，工作着，走着，睡着，梦着，却不庸碌。因为我积极地享受着。哭的时候也尽情地哭着——丢失了心爱的手表，被朋友误会，努力设计的工作方案得不到认同，或一次磨人的感冒发烧，又甚至，午夜睁开眼时惊觉心爱的人已不在身边……可我不会永远低着头，不会沉陷在黑夜。我会如天空一样，哭过，便又是晴天。
我们是睁开双眼看世界的人，但往往困于我们所看到的一切。我希望，我有着与那盲童一样的心态：用心去热爱。这是一种心态，也是一种应有的生活态度。
我心开满花——我是这样希望着的。
初中作文 篇2
悄悄走过明媚清纯的春天，活力迸放而为理想燃烧的夏天，然后自盛放的夏天转入成熟的秋天，由甜美成熟秋天进入沉思的冬天。
冬天属于沉思而非凋零的季节，田野上成熟的稻子已收割，裸裎自己的胸膛，没有稻穗的.摇曳，更无从听群蛙齐鸣，看燕子飞来舞去。但是冬天也有他独特的风景，那就是雪。
冬天的雪缓缓飘落。有风时，雪花随风飞舞，就像一个个穿着白色薄纱的小女孩在跳舞；无风时，雪花似乎是垂直落下，落得轻盈缓慢，落得从容优雅，就像无数白色的小精灵。它们在慢慢的飘落时，好像还在打量这个世界。
雪花纷纷落下来，整个天地变成了一个粉妆玉砌的世界。往日好似少女披肩长发的柳树，变成了一位长着银丝般胡须的老爷爷。纵横交错在空中的电线，此时则变成了银色的琴弦，好像时时在等待弹出美妙动听的音乐。透过‘‘水晶’’看远处的一座座房子，稀稀疏疏，仿佛在云雾里。
雪花落在地上，慢慢的积攒起来，他多么美丽啊!她轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。看到这美丽的景色，我不禁伸出手来接住这飞舞的雪花，仔细欣赏它的美丽。但雪花似乎禁受不住我的爱意，只在我的手心中停留了一会儿，便消失的无影无踪了。
雪后，则是最开心的时候。许多人都在堆雪人，还有的人在打雪仗、在雪地里奔跑，尽情享受这雪后的快乐和清新的空气，去拥抱大自然着美丽的恩赐。
都说春天生机勃勃，夏天绿树成荫，秋天果实累累。然而，冬天也拥有自己的美丽，那就是冬雪的美丽。
初中作文 篇3
世间万物都是有声音的，我一直这样认为，无论是花的绽放，还是雨的坠落，都有着它独特的声音。而在我心里，油烟机的嗡嗡声，就是那最美的声音。
每天晚上回到家，总能听到厨房中抽油烟机的“嗡嗡”声，那是爸爸在做饭。还没等我把书包放好，爸爸就已经端着盛了小半碗肉的碗走进来了，“快来尝尝你老爸我的手艺，看看好不好吃！”这个时候的我自然是饥肠辘辘了，也顾不上问为什么尝个味道要盛上一碗，只是急忙伸手接住筷子，夹起就往嘴里送。“真好吃！”我一边吃一边夸赞，三下五除二就把剩下的肉扫荡干净了。这时我才回过神来，“妈妈呢，妈妈尝过了吗？”“米饭还没熟呢，一会等都做好了再一起吃！”爸爸说着，还笑着摸了摸我的头。
可爸爸有一个坏习惯，吃饭时总爱看电视，要不然就是抱着手机看个不停。在我和妈妈劝说多次未果后，我只好跑到厨房里打开了抽油烟机，那“嗡嗡”的声音一响起，爸爸果然闻声跑了进来，手机也没顾得上拿起。这时我就赶紧冲出厨房，在外面把门堵上，“惩罚你在厨房里吃饭，让你玩手机！哼！”我佯装生气的.扭头就走，但我能想象到爸爸那无奈的笑。不过这招效果非常不错，他果真没有再在饭桌上分过心。
又一次周末的早上，妈妈有事早早的就出门了。爸爸还在床上呼呼大睡呢，可我的肚子早就唱起了“空城计”。我从床上一咕噜爬起来，又从冰箱里取了鸡蛋和西红柿，按记忆中的过程照葫芦画瓢——先放进去鸡蛋，然后盛出来放西红柿，然后稍微翻炒一下，美味的西红柿鸡蛋就出锅了。正当我沉浸在美好的憧憬之中时，锅里的鸡蛋已经开始冒烟了！我手忙脚乱的打开了抽油烟机，“嗡嗡”的声音吵醒了爸爸，他走进来后看到我的“半成品”简直有些哭笑不得，只得再让它们回炉重造。看着爸爸忙碌的身影，那“嗡嗡”声似乎成了配乐，爸爸正挥舞着手中的锅铲表演着……
那平常听起来让人烦躁的“嗡嗡”声，因为有了爸爸的爱，也就有着另一种含义，也成为了我心中最美的声音。
初中作文 篇4
回忆是一张没有留下底片的黑白照片，只来得及看一眼，便失去了关于他的所有细节，只能用残存的记忆来填补。
经过一段嵌着青石板的小桥，转过一个狭窄的路口，踏上一条幽深的巷子。一座由颓败不堪的土砖燕片毫无规则的拼接在一起的老屋停驻在尽头。厚实的土墙隐忍地坚守了多少年岁，被风雨侵蚀的印记记录着他的平凡的沧桑。
青铜色大门早已锈迹斑斑，贴着两张已无法辨认出原本模样的年画，一把沉重的铁锁压在心头。
脚下苍苔遍布，我避开了，不忍留下我的脚印。“吱吱呀呀”，我推开铜绿红锈遍布的.大门，
空荡的庭院，只有放肆滋生的荒草是唯一可见的生机，两颗没有了生机的果树蜷曲在院中的角落……
“嘀嗒！嘀嗒！”雨水顺着瓦缝流下，落在屋檐下，溅起了一地的回忆。
它的墙不再雪白，而今变得暗黄无光。雨水吹落在上面，划过的不是老屋的墙，而是被岁月侵蚀的容颜。但墙上有是伤痕，有的是温暖。
在老屋住的我总是顽皮的，喜欢上窜下跳，喜欢用自己脏兮兮的小手大大咧咧地印在墙上，组成一幅幅只有自己能看懂的图片；喜欢用小刀刻些谁也看不懂的奇怪的符号，然后自己再看着傻乎乎地笑……那些记忆就像墙上的涂鸦，一直藏在老屋的内心里。
老屋老了，脱掉了大牙，还抿着嘴嘻嘻的笑。老屋多像陪伴我整个童年的爷爷奶奶啊。
老屋老了，黑发染了白霜，但是它总是倚着拐杖在门口等待。老屋多像每天翘首而望等着我归来的爷爷奶奶啊。
老屋老了，青漆被风雨剥落了，留下的是斑驳……老屋多像逐渐年迈的爷爷奶奶啊……
初中作文 篇5
青春的格调一定得是红色的，妖娆而张扬。
爬山虎攀着楼房，一条条。青草长满土地，一根根。
有那么多那么多的鸟儿，陪着一直喜爱坐在窗边的你一起忧伤。有那么多那么多深邃的忧郁充斥着你的世界。繁华奢侈的殿堂不一定属于你；古典文雅的旗袍不一定适合你；潇洒自由的风格不一定展示你。
那么，做好自己就够了。在这个不快乐不完美不自由的青春，我们一直忽略了这世界上最自然的美。
朦胧雨晨，泥泞山路，潺潺溪流。这样一个美好的清晨，谁人能不醉？
烟雨迷朦，悬崖峭壁，飞珠溅玉。这样一个幽静的黄昏，谁人能不陷？
清狂幽柔，月光如水，月朗星希这样一个阑珊的夜晚，谁人能离？
一天的`美，坐在教室的你是否发现？
“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。”莺歌燕舞的春，没有将城市的喧闹还给我们，而是留下了绵绵的春雨。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”火烧如云的夏，带来了一望无际的大海，赤着脚丫在沙滩上留下银铃般的笑声。捎走了毕业前离别的泪水。
“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”金风送爽的秋，牵来了成熟的果实，告别了炎炎夏日。
“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”银装素裹的冬，给大地铺上了一层暖和的棉袄。在外的游子在那厚厚的书信中度过新的一年。
在被窝中熟睡的朋友们，这些美，你们感觉到了吗？
在激情似火的红色中，在梦幻般的带有童话色彩的紫色中，在稻穗耀眼的黄色中，在清纯干净的白色中，在深邃透彻的蓝色中，在令人心旷神宜的绿色中，在轻松愉悦的橙色中。青春！是的，我感受到了！
青春，多姿多彩。
一口茶，第一道，喝出苦涩，犹如我们面对诱惑的不坚定。第二道，感到淡淡青涩，嘴中已惨不忍睹，似乎我们快要动摇的决心。第三道，品出醇香，这时的我们举起胜利的旗帜！
青春，酸甜苦辣。那些最自然的美，谢谢你们，让我告别了幼稚的儿时，迎来了长大的成熟……
夕阳如血。倒映的，是那攀着楼房的爬山虎，长满土地的青草。
一条条……一根根……
初中作文 篇6
成长的过程，我们会得到很多，作为代价，我们也会失去很多。
人生是一条不能回头的路，你只能向前走，走过的每一处风景，我们都带不走，只能埋藏在记忆深处怀念。怀念过后，依然只能踏实地踩着今天向前走，望不见远方，回不到当初。
我们喜欢揣测着下一步，想像着在下一个路口有着美丽地邂逅。因为这条路实在是太过于荒芜，不经意间以为可以同行的人，早已找不见踪影。就犹如那早已走远了地风景，深知再见遥遥无期。
下一个路口不只有美丽地邂逅，更多的是陷阱。每一次都会摔得鼻青脸肿，这时总会想起那些陪自己走过一段风景的人，想象着在摔倒时他突然出现在自己后面，把我从地上扶起来，然后微笑着给我来一个大大的拥抱，告诉我:“他一直未离开。”
现实确是自己从地上爬起来，变得越发坚强，越发成熟。他们也早已选择了自己的.道路，对于你的处境也只能心中默默为你祈祷，就好像每次自己希望他们好好的一样。
每个路口都还会遇到很多很多地人，在一起的时光也很是欢快，可是你也明白，也许下个路口这些人将一个都不在存在，你还会变成孤单一人。也许，这就叫做成长，在失去中变得越发稳重坚强。
朋友的意义可能就是如此，不一定非要陪你走到终点，而是在某一段旅途给你带来大笑，见证你得成长。你要做的就是珍惜，珍惜在一起的每一刻。下个路口可以笑着说再见。
初中作文 篇7
每个人的优秀都源于自身的努力和深痛的教训。
我就因为深痛的教训，而获得了一手好字。我在四年级时，那天天气不错，大家心中是那么的激动与思绪波涌，还有一节课，大家都在认真的讨论，放学后要干什么？随着一声清脆的脚步声临近，老师推开门，大声吼道：“上课！”教室里突然安静了，接下来老师留下作业，要求上课完成。
我以平时的速度写完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老师说，这次却不同，我面带笑容，快步走上讲台，一副要人夸的模样，伸手交给老师，老师先怀疑的看了我一眼，紧接看作文，老师怒目圆睁的说：“你看你写的什么字，写这么快干嘛？写好了最重要，别人都能写好，你怎么不能写好一点？”老师的话犹如一个晴天霹雳，给了我当头一棒。
我的脸白了又红，眼眶泛着泪花，我紧咬着牙关不让自己落泪，心里是极委屈的。我在班上也是前几名的，心里也因怨气咒骂了老师几句，后来老师让我站在那儿看着他们交作业，看他们写的字，我站在那里，感觉他们都在用嘲讽而尖锐的目光看我，有一个地洞我都想钻进去了，我心想：一定要练好字，总有一天让老师夸我一句“写得好棒”。
此后我开始注意我的.字迹，按照书上一笔一画的写，也报了书法班，每天去上，我规定自己要每天练一小时书法，就这样日复一日，年复一年，我把字练得炉火纯青了。书法老师在进行验的时候，我每次都是最好的那个，后来我交作业的时候，老师夸了我一句：“进步这么快，写的不错。”
啊，原来我也很棒，其实每个人都很棒，我们要学会激励自己，变成更棒更优秀的人！
【初中作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中让作文02-01
让初中作文06-26
比初中作文06-05
初中精选作文05-09
初中的作文05-09
★初中的作文05-24
初中作文05-19
(经典)初中作文08-25