初中的作文

时间：2023-10-30 08:25:01 初中作文我要投稿

初中的作文大全[7篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初中的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文大全[7篇]

初中的作文篇1

　　美的瞬间不需要迷人眼秀的浓墨重彩，美的瞬间可能只是一个动作，一句温馨的鼓励，甚至于一个细微的眼神，但它们都可以深烙在人的内心。

　　这是一个炎热的下午，电风扇在不知疲倦的转着，空调也鼓足了气在吹着。但就是这么坏的天气，马路上还是有着像蚂蚁一般的人在来来往往走着。路上的人有穿着短袖、短裤、背心的，甚至有的人干脆光着身子！即便是这样，路上还有人感到在蒸桑拿。虽然房间里开着空调，但我还是嫌热，便拿了一杯冰可乐，在阳台上看看街道的繁华，顺便也舒缓一下眼睛。

　　正当我喝完可乐准备离开时，一个特殊的人影进入了我的眼帘：一个穿着环卫服，老式长裤的人，正拖动着身子缓慢的扫着地。他不时的拿肩上的湿毛巾擦脸上的汗。“这么热的天气还出来装好人扫地！”我心里嘲讽着。我看着他，心里想：我看你能装到何时！

　　我看了他很长时间，正准备走，这时。一辆摩托这疾驰而过，却不知自己的手机掉了。恰好，这个手机被那个环卫工人看到了，他环顾四周，看了看那手机，便把它收到了口袋里。看完这一幕后，我正准备揭露他的“罪行”，看见那个骑摩托车的人又回来找手机，这个骑摩托车的好像是一个打工的，晒得很黑，但很年轻。

　　他着急的在地上找，仿佛一个角落都不放过。这时，环卫工人笑了笑，从口袋里掏出手机，用手擦了擦，小心翼翼的将手机还给失主，嘴里好像还说着话。那一瞬间就像一个千斤的'铁锤，把我砸的羞愧不已，无地自容，但那一瞬间又像是孔雀开屏，让我永远铭记。等我再看他时，他的热的酱紫色的脸上好像带着一丝微笑，那双本应炯炯有神但却黯淡无光的眼里也充满了欣慰，他黝黑的皮肤折射出太阳的颜色，闪烁出人性的美。

　　世上最美的瞬间不是艳花绽放的那一刻，而是绿草露出嫩芽的那一瞬，不是雄鹰展翅飞翔，而是蓝天宽容的给予。那一瞬，我将记在心中！

初中的作文篇2

　　“该起床了！醒醒！天已经大亮了……”是谁这么大清早的吵个不停？我迷迷糊糊的睁开眼睛。一看吓一跳，我面前站着的竞是一个身高一米左右的机器人。“天啊！我在哪里？此刻是什么时候？”“你在R星，此刻是xx年6月13日早上7点整，主人。”

　　我怎样在那里？难道我一睡就睡到了xx年？我带着满脑子的疑问，然后跟随着机器人走出了房间。当我走出住宅时，顿时被眼前的世界惊呆了：天空上，一辆辆长着翅膀的汽车在天空中自由翱翔，但是天空却出奇的干净。原先，汽车排出的尾气有净化作用，才能使我们的环境更加美丽、整洁。

　　一阵带着热气的`风吹过我的脸蛋，这时我才注意到已是夏天了，可我却没有一丝热气。哦，原先我的衣服有清凉的作用，让我们不在感到闷热。“哗哗哗！哗哗哗！”豆大般的雨珠落了下来，我赶快跑到屋子下避雨。可奇怪的是，人们根本没有躲避，照常在马路上行走，他们的衣服上自动伸出一把小雨伞。胡来是这样，我恍然大悟，放心地在马路上行走。

　　“丁零零！”啊，上课了，我看见机器人从住宅里跑出来，一把递过书包，然后我背上书包，书包在我背上异常简单。我飞快地向学校跑去，这时我的脚突然间跑得飞快，却一点儿也不觉得累，脚像长了翅膀似的。我低头一看，啊！我的鞋子真的长了一双小小的翅膀，载着我飞了起来。

　　我走进学校。开始上课了，教室里出奇的安静，原先学校的墙壁有隔音作用，使我们能更加专注地听讲。

　　回到家里，我的肚子早已饿得唱空城计，桌上摆满了各种美味佳肴，山珍海味，我大口大口地吃了起来。哇，那里的饭菜格外好吃！吃完后，盘子会自动跳进水池里“洗澡”，洗完后又跳进一只大箱子里，盘子摆的整整齐齐，洗的也一尘不染。

　　“起床了！”我被妈妈的叫声惊醒了，啊，原先这是一场梦。但是，我相信，未来的世界必须会像我的梦中一样完美。

初中的作文篇3

　　他是那么的忧伤，只会在遥远的国度守望。那只是别人的故事，而我却在别人的故事里流我自己的泪，小四只是给我们讲了几个故事，那些他青春里的青涩忧伤。

　　喜欢小四，是在看着站在城墙上衣袖被风吹得鼓鼓作响的卡索，是看着背着双肩背包的孩子对着天亮说晚安，是看着他穿着灰色风衣站在路旁寻找冲他微笑的人，这一切一切的时候……

　　如果可以，真想永远对小四微笑，化解他眉宇间的清澈忧伤。

　　就算，只是过客也可以……

　　有一次在梦里，梦到小四忽然对我笑了，在眼波流转的一刹那，眉间氤氲的暮霭烟霞，恰如樱花落雨，却又有着不着痕迹的伤感弥漫游离。我开始怀疑，孤单的卡索，是不是小四的幻影？

　　小四的'文字永远那么空灵，灵动的文字在他的指间悄然落下，却在我的心里，洒下一遍忧伤。

　　小四为我们写下了卡索，梨落……写下了那么多纯洁的亲情与友情。

　　会不断为他故事里那些回不去，还有回不来的人感到莫名的疼痛与感动。这种感觉，像丝一样，紧紧的缠绕在心间。

　　始终认为，倾听小四的故事，像是在为他弥补，不知道前世欠了小四什么，今生要为他笔下的人物来品尝生离死别，不离不弃，来为他寻找他洒落的灵魂碎片。

初中的作文篇4

　　翻开《红楼梦》，似乎是打开了中国古代文化的窗口。外国人读《红楼梦》，可以了解中国的封建社会，以致人们认为“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”。思想家、文艺理论家王国维称其为“宇宙一大著述”。学者林语堂言：“《红楼梦》不愧为世界名著，优秀小说该具备的它都具备。”在国外，人们形成这样的看法：“不了解《红楼梦》，就几乎等于不了解中国的文化和社会。”

　　《红楼梦》是博大的、深厚的。人称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书，可以容得下一部二十四史。或许正因为其博大，所以不同的人从中看到了不同的景象。有人说它是历史小说，反映的是封建社会的衰亡史；有人说它是爱情小说，表现的'是宝黛爱情的千古绝唱；有人说它是政治小说，隐喻的是康熙朝政；也有人说它暗藏的是董小宛的故事；有人说这是作者的自叙传；有人说这是一部宣传色空观念的小说……仁者见仁，智者见智。

　　《红楼梦》的人物画廊中，充分体现了中国传统文化对性格命运的浸染，这在林黛玉和薛宝钗身上表现得尤为突出。羸弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，任情任性，弄得众人相背；康健的薛宝钗，艳冠群芳，知情达理，宽容随和，稳重和平，深得上下欢迎。林黛玉多情无邪，率真单纯；薛宝钗理智藏奸，心有城府。对于从深广的历史文化背景中走出来的中国人，在失意时能深刻地理解林黛玉，而得意时又由衷地爱慕薛宝钗。对于一个社会，在专制压抑的时候，林黛玉备受推崇；而国泰民安的状态下，薛宝钗会被大加褒扬。这也从一个侧面反映了文化传统的内在相承性吧。

　　从文化的角度，透过《红楼梦》这扇窗，看到的是一座古老而浩大的花园。

初中的作文篇5

　　面对灾难，上帝袖手旁观，富人之流卷财逃跑，有权者推卸责任，谁都不是世界的主人，谁都不会长久地体会到，真正地了解到有“世界”的幸福，当然也不会彻悟，这个世界，其实是有心人的。

　　有心是一种习惯，有心人会把握机遇吸取教训总结经验，不断奋发努力着。日本地震已经发生，世界的主人不会虚情假意地痛哭流涕。反之，有心人会总结教训，防患于未然，加强对各类灾害的检测预防以便及时疏散民众。而不是求神拜佛盲目慌张。而作为个人也必须拥有这个“习惯”，像宋昭公途穷知过，韩愈削发为证一样。“有心”，才会清晰而明辨的头脑；“有心”，才会认真反省已发生的灾难从而保证避免下一次情况的出现；“有心”，才会认清自己的行为，用心抓住生活，把握人生每一天，才会拥抱世界。

　　有心是一种性情，有心人会善待他人，承担责任。要知道，我们必须打破社会上“善良就要挨打”的观念，冲破冷漠的枷锁。善良不是脆弱，而是通向幸福的阶梯。不得不提到汶川地震后，社会上每一个“有心”者伸出的援助之手。倘若每个国民都像上帝那般冷漠，那我们何谈“灾后重建”！可是，世界是有心人的，有心人用他们的善良与团结的爱，抚平了世界的`创伤。

　　有心是一种热忱，有心人会对生活有着永恒的信心，无论有多大磨难，未来有多艰险，他们总会用一份执着的乐观去认真奋斗、前行。钢琴的世界属于贝多芬，“明亮”的世界属于爱迪生。无论地震带来多大伤害，但在悲伤之余，有心人不会就此碌碌终生，亦或是想无头苍蝇般再度大喊“末日来临”。有心人努力，以纯粹的热忱默默地向前方踏进。正如中学生，有心人认真汲取知识充实自己，未来自然会拥抱成功，享有自己的世界。但是，

　　一味地浪费时间就是对生命的漠视，更谈不上“有心”。家长、老师们也把“你长点儿心吧”挂碍嘴边，这不正是期待我们做“有心人”吗！

　　上帝可以给予你信念，但永远不会现身帮你走向幸福。富人、有权者可以施舍你金钱，却不会扶持你获得成功，更何况他们仅是社会上的少数人呢？只有自己做一个“有心人”，用心充实每一天，拥有这好的习惯、温凉的性情与执著的热忱，那美好的世界中，你必将成为主宰者！

初中的作文篇6

　　鲍鱼，沾着浓浓的汁，如包裹着金缕玉衣，或者她不需要装扮本身就高贵不已。横卧在餐盘上，似女王，透出傲慢和高贵，周围的西兰花不过是侍从罢了，无翻身处甚至找不到立身之地，被排挤着，听从调遣：

　　西兰花，你给我到那去，别损了脏了我的地盘。

　　鲍鱼女王如此说道。

　　人们也奉承着她：鲍鱼啊鲍鱼啊，难得一见，吃啊。蜂拥着，鲍鱼心里美极了，人们是喜爱我的，人们是拥戴我的，人们是阿谀我的。筷子落到鲍鱼的身上，重重地捶着她：人类怎么粗手粗脚的，有这样对待女王的吗。鲍鱼翻身，落到角落，扭扭捏捏不情不愿的'，好像受了多大委屈。

　　“这鲍鱼怎么那么难夹，好东西就是不一样。”

　　好东西，鲍鱼暗自欣喜，我可是好东西，不像你个西兰花，做个绿叶都那么窝囊。她炫耀着，无视那双杀来的木筷。“哇，痛!”鲍鱼呐喊着，可没有人听到，也是，人们怎么会注意他们即将品尝的美味的反抗呢。他们是食物，是我们充饥的东西，没有本质上的差别，不过是在营养价值上被分了个上中下等。

　　人类这么夸我为什么还那么用劲地刺我?鲍鱼不解，但她没有抬头看，若她抬头了定会为止羞愧，那不过是一个三四来岁的小女孩，轻轻地碰了碰她所谓尊贵的身躯。

　　这次换了双大手，小女孩的妈妈拿起筷子，娴熟地插进了鲍鱼的身体。没有人听到，鲍鱼的嘶鸣、失望，我知道了，没有人真正地看起我过，我不过是沾沾自得。

　　小女孩一脸愉悦地舔着鲍鱼的金缕玉衣，有点浓汤的味道，像加了鸡精的土豆泥汁，但又不是那么普通，仿佛参杂了金色的琼浆玉液，咸中有一股那人留恋的香味。小女孩开始食鲍鱼了，她咬掉了鲍鱼最外层的嫩肉，嘴里慢慢地蠕动着，那层肉，香滑可口，细嫩胶着，味之浓时即仙境。她开始对鲍鱼的中心部分下手了，但她发现那不是块好啃的骨头，便无所谓地将其丢在一旁，自顾自地喝起饮料，并随即她妈妈夹给了她一块大鱼肉。

　　鲍鱼绝望了，赤裸裸地躺在餐布上，不小心打倒的酱醋和饮料浇灌着她，于她而言，这些七汁八汁不亚于山地的泥石流。原来我不过如此，这是鲍鱼的遗言。

　　这次终于有回音了，西兰花听到了，她说：那是因为人类太过如此了。

　　说罢，小女孩也咬下了她，还沾着鲍鱼汁呢。

初中的作文篇7

　　在无数个记忆交织地密密麻麻的时光里，静静地流淌着一段青涩而清新的旧时光，不算新，未泛旧。只是记忆里那个美好的影子，总能在心里漾开一丝甜蜜。

　　尽管很多时候，白驹过隙的时光，只要你不会变，我不会变，我们还是回得去原来的样子。可谁又能保证谁都不会变呢？在成长面前任何人都苍白无力，赶不上变化。最后的最后，谁都变了。

　　忘记什么时候开始认识的你，也忘记了就何时一回头就看见了微微低头的你。可是一闭眼，却依旧记得你走路的样子，记得你运动时的挺拔而帅气的背影。不可置否，你一直都很显眼。

　　在初中的日子里我们似乎没有交集，就算偶尔碰见，也不过擦肩而过，什么话也不说，你身后的人却心照不宣。在小学时，曾讨厌过你很长一段时间，说起来确实挺好笑的。讨厌你受到批评时的屡教不改，讨厌你丑到无地自容的字却总是自恋不已，讨厌你痞痞的笑声，更讨厌你开我玩笑时的各种戏谑……呐，你那个时候真的特别让我讨厌你。

　　后来不知多久以后，我总能看见你在球场上挥汗如雨的身影，从这头奔到那头，仿佛从不会累。你偶尔朝我这边看的目光，不管是否看到了我，那异常的心跳都伴着每一声呼吸。不知就从何时开始，就开始关注起了你，你去比赛时我在教室的落寞，你和其他女生谈笑我表面的波澜不惊。你训练时比赛时总不乏女生们的各种欢呼与惊叹，与远处我与好友聊趣却极少离开你的视线。

　　“哎，他真好看。”偶尔聊天时提起了你，其实喜欢听你说你的事情，却怕被别人有意看穿秘蜜而不好意思闭住的嘴，只是表情冷淡地回复一声：“哦，是吗？”

　　那个时候，总会想方设法去看你训练的样子，我知道每次放学后见不到你掩不住的失望，遇见你时的惊喜却冷淡地装作路过。走远后，又忍不住偷偷去看你，你从不回头，我从来都是那样的失望。但我伪装得满不在乎，依旧是那么好而看穿不出一丝的端倪。走近时我放大的笑声想引起你的注意力，你望过来的眼神都能让我傻乐半天，也能让我被窒息。

　　尽管连我自己都不知道，就什么时候，就被套上的叫做“喜欢”的名词，让人猝不及防，就陷下去了。

　　时间快得来不及去回味，小学生活在那棵老樟树的新的`一圈的年轮下，消失殆尽。曾经期盼过的初中生活却已经没有如此重要了，只是害怕，就再也见不到你了。我们之间，没有一句道别，就像没有来去的青春的告别。尽管想把最漂亮的一页同学录留给你，可自始至终，我都没有勇气去递交与你。

　　现在也在校园见过你不少次，但听惯了关于你的绯闻，也就不足为奇了吧？我终于将它们置若罔闻。

　　你变了，其实你变了很多很多。

　　从学校出来，其实那天我有看见你。我站在车站不安地等待公交，胡乱地东张西望，不偏不倚，我望到了对面乘车的你。可是你没看见我吧？我一眼便望见了那熟悉的身影，你几度朝这边看过，我心里微微泛起一暖，可你沉默地站在对面，中间车水马龙的马路仿佛那一条不可逾越的银河，世界仿佛都安静了。

　　那辆公交在不远处闪烁着跳灯，缓缓向我驶来，被巨大的车身挡住了视线，我有些不舍地上了车。看不见你的影子，直到离你愈来愈远。车依旧匀速前进，踏上下一站的旅程。

　　你被留在了我的上一站，时间是把无情的刀子，其实早在时间的长河中失去了很多很多，也冲淡了回忆。但那既然是上一站沿途的风景，就不该干愿为此逗留一生去看尽花开花落的美丽。

　　少年，你可曾听说过，飞鸟与鱼曾被编织过的童话；少年，你可曾听说过，有种复杂却又纯粹的牵引与羁绊叫做可念不可说。少年，你可曾听我说……文/应悦

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