初中的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初中的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
又是同样的一天，同样的太阳，同样的天空，同样的风景，同样的……世界！可豆豆感觉今天有什么异样的事情将要发生，他艰难地从床上爬起来，匆匆洗完脸，背起书包，抓起一片面包，一溜烟跑出了家门。
豆豆来到学校，有气无力地坐在凳子上，拿起书本，这时，豆豆惊奇地发现，书上的字都不见了！里面除了图画，框框圈圈，一个字也没有！此时，豆豆的周围也响起了一片惊叫声：“啊，书上的字不见了！”大家的书都一样！豆豆兴奋起来，终于应验了今天的第六感觉！
豆豆拿起笔，在书上写了一个“大”字。忽然，“大”字动了起来，成了一个人形，并伸出手，将豆豆拉进了书本。
进入书本，豆豆东张西望，这里除了他和他写的.“大”字，就没有其他东西了。豆豆很失望，这时，“大”字开口说话了：“我要去参加国王的葬礼了，没人陪你了。”豆豆很奇怪，“你的国王是谁？”“大”字笑着说，“我们的国王是‘字’，王后是‘文’”。豆豆偷着笑了一会，说：“我跟你一起去”。“大”字高兴得手舞足蹈，说：“那真是太好不过了”。
“大”带着豆豆来到一座皇宫前面，哇！这儿好多字啊。好像所有的字都在这里了。这时，台上出现了一个透明的棺材，里面躺着国王“字”字。台下一片啜泣声，“文”哭得最厉害，眼泪象断了线的珍珠。“大”字带着豆豆来到悼念厅，也哭得象泪“字”一样。
豆豆悄悄的问“大”字：“所有的字都在这儿？”，“大”字悄悄地回答道：“没错！”豆豆还有疑问：“那标点、英文之类的呢？”“大”字口若悬河：“我们有很多国家，这儿属于文字国领域，还有数字国、标点国、英文国……”豆豆连忙打住，他知道，世界那么多种文字，他没时间听下去了，他要赶回去上课。
突然，“大”字又开口了：“其实我们都有生命，只是在你关上书本的时候我们才会活动，请你们平时不要轻易地伤害我们。”豆豆感到太惊奇了：“那你们什么时候再回到书本上去啊，我们不能没有你们！以后我们要和睦相处……”话还没说完，豆豆打了一个喷嚏，字们全部不见了，豆豆也被送了出来。等他再次拿起书本的时候，字已经回到了书本上。
豆豆凑近书本，说：“我知道你们会说话，也会动！以后我会更加细心地呵护你们的！”透过书本，豆豆听到一阵细小的声音，可能是字们发出的由衷的笑声吧。
初中的作文 篇2
我的姥姥年近八十，已经没有了当年乌黑亮丽的头发，纤细的手也变的'粗糙，皱纹也布满脸颊。我不知道姥姥的腿为什么会一瘸一拐的，但是我总会扶着姥姥，当她的小拐杖。
姥姥对我很好，有什么吃的都留给我。姥姥说，我就是个小馋猫，看见什么就想吃什么，不留给我不行。姥姥的手特别巧，会做虎头鞋，也会蒸包子。姥姥知道我怕黑，每天晚上睡觉的时候，她就拍着我睡，还给我讲故事和脑筋急转弯，每次都把我逗得哈哈大笑，
姥姥一共生了五个孩子，大姨，二姨，三姨，四姨，还有我妈妈。听妈妈说，姥姥从来没有打过她们几个。我一听，姥姥真好啊，都不打她的孩子。妈妈原来小时候天天打我，真是太邪恶了！妈妈听了，说：都是为你好。哈我和妈妈仰天大笑。
姥姥年纪大了，穿针纫线都看不清了，有老花镜有时也看不清。所以，每次姥姥做虎头鞋的时候我都在旁边帮着她。姥姥绣鞋的时候，力气特别大，我都扎不过去，姥姥却看似很轻松的扎过去了，难不成姥姥有天生神力？
我愿意一辈子都当姥姥的拐杖！
初中的作文 篇3
如果我掌握了克隆技术，我一定要克隆用不完的水。为全世界的人民做出巨大的的贡献。
假如我会克隆，我要克隆用不完的水，让这些水流到西部去，因为那里有着旱灾，为了取一点水，而且还要走几十里的路程，这些水都浑浑的，现在，我们国家的资源由于人们不断的浪费，我国的资源却排在了世界的靠后位置。因此，我们一定要保护水资源，因为它是我们生命的源泉，没有了它，我们就无法生存。 我要克隆的水是很神奇的，它能进一步的让人们节约水，而且可以不断的向人们提供各种资源。 经过我的精心研究，我的克隆技术渐渐提高了，得到了人们的好评。这样，每个国家，每座城市，每个民族，都能喝上这清甜可口的.水了，我们国家的资源，又重新排列世界的前列了。让我们各与各国之间充满亲情，充满友谊，充满世界的和平。这样，不仅仅改善了我们大家的生活，变得更加美好了，而且让人们都赞叹不已这伟大的科学克隆技术，照这样下去，我相信干旱的西部一定会解决旱灾问题，成为一处风景优美的“水乡迷人之处”。
我仿佛看见了人们在端起这可口的水在庆祝，我真希望能够实现，变为真实画面，但是，有一件事情可以表明：只要肯努力，长大为这个目标奋斗，没有做不成的事情。其实。一切皆有可能！
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