初中作文大全(8篇)
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的初中作文8篇,欢迎大家分享。
初中作文 篇1
“为什么大家和我不一样,为什么他们可以那么开心,为什么我要一个人躲起来伤心?”这是从前每个深夜,我都会喃喃自语的话语。
我并没有得什么恶疾,我的家庭也并没有什么不幸,甚至我的幸福生活,比别的同龄人来的更容易。然而即便如此,我依然和别人不同。我的内心很软弱,我时常装出一副什么都不怕的样子,更有很多同龄人愿意与我为伍。我的内心很阴暗,我时常装出一副什么都厌恶的样子,让大家误解我真的不感兴趣。我的内心很无助,我时常装出一副很富有的样子,很多人都愿意来向我倾诉。随着时间的流逝,我就这么改变了,我以为这就是我,却忘记了从前的自己。快乐,聪灵,坚强,这些在我生命中的精灵,悄然离去。等我回过神来,已然不知所措,抓不住那些逃离了我的“背叛者”。
开始幻想,拥有如果。如果,我从没有改变,我还会是那个天真无邪、无忧无虑、胆大包天的小女孩儿吗?如果,我的世界没有变迁,我还会一个人在自己的小天地玩耍吗?如果,时间没有转动,我还会停留在那个属于我的年头里吗?我这么想着,沉浸在我的梦境。突然一声巨响,将我的梦境如玻璃般敲碎,稀里哗啦的散落一地。我呆呆的望着一地的碎块,恍惚中,梦醒了,没有如果。
我收拾了一地的梦境,将它们掩藏在我的心里,我舍不得将它们抛弃。对于他们,那时候的我,就像是鱼儿离不开水。却没有看见,那些碎片,被阳光所照射,散发出来的光芒。多年以后,当我追上了阳光,她让他们重新光芒四射。
我戴上我的`面具,开始我的旅程。笑有时,哭有时,欢乐有时,悲伤有时。我控制着我的心情,小心翼翼的行走着,我怕一不小心磕着,让面具破裂,这样就难看了。
起先,我是一个人在行走,走着走着,一个一个陌生人和我一起走,我当他们和我同路。走着走着,一个一个陌生人拉着我的手,我们一起走。后来我才知道,他们不是和我同路,而是陪着我一起。而走着走着,我们成为了朋友。而我又误解了朋友的含义。我们一起没心没肺的笑着,谈天论地,愉悦的心情畅通无阻。而我又开始觉得我很突兀,开始关起我的心门,自以为享受着孤独的快乐。直到后来我才明白,朋友,是无功利之用的,朋友,仅仅是最开始陪我一起走的那些人。朋友,就是阳;友谊,就是光。
我的圈子里,有一大帮和我流着一样血液的人。就是这么些人,真的曾经被我忽略,我一直都在当一个资本家,剥削者。就在他们一直心甘、情愿的付出时,我张开我的双手——一无所有。刹那间,我思考着我这个剥削者的行径。原来那最贫乏的人,是我。我拥有肥沃的土壤,却寸草不生;我的山坡之上,然无一生迹。是那些人,哺育着我,即便用血,即便用泪。看着他们那么和蔼温暖的笑容,对我来说,是我的救赎,亦是对我的惩罚,那满满的笑容如火烤过的利剑刺穿我的心脏。教会我感恩。教会我,亲人,就是阳;亲情,就是光。
而我一直没有发现,在我的身后,站着一个她,她名为阳光——我的爱人。灯火阑珊处,她在那儿等我,等我停歇疾走的脚步,等我停止流泪的双眼,等我停息痛苦的哀喃。我迫不及待地回头,奔向她,与她一起共舞,紧紧的拥抱她。没有千言万语,那个一直在等我的爱人,此刻,我什么也不想,只
将她揉进心里,让她听到我的心在低喃:阳光,久等了。
初中作文 篇2
不积硅步,无以至子里;不积小流,无以成江海。
——荀子
每个人都想成功,但有些人半废,不想坚持;有的人以苦为乐,持之以恒。面对困难,各人的态度都不一样,但唯有持之以恒,才是任何成功真理。
美国发明家爱迪生,经历了千百次的尝试,终于找到适合的灯丝——钨。这一次成就为人类文明进步作出巨大贡献,给人们带了光明,音乐智材贝多芬,双目失明的情况下依然创作为人震惊的《生命交响曲》。他曾说,卓越的人的一大优点:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
也许你正在旅途中艰难前行,你曾感到迷茫无助,曾忍受着常人无法忍受的痛苦与煎熬。但请你一定要挺住,因为你会想不到有多美的美景还在这次旅途的背后,等着你来。那句:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”正是告诉了你:不经历坎坷,没有风雨,便不能达到成功的彼岸,也见不到风雨后更美的彩虹。像爱迪生,贝多芬那样,靠的是意志,与持之以恒的坚持。
5.12汶川大地震,处于困境,存活了7天的生命,更奇迹有的'人奇迹般地活到第2个星期。当记者采访那位幸存者是如何挺过来的,他回答简洁有力“因为心中有信念。”要知道在那种情况下,缺粮食缺水已经是到了死神的边缘了,但是他告诉自己:我要活着。唯一仅靠的是一瓶矿泉水和一个稻壳做的枕头活了下来。这时很多人都说他是幸运的人,被上天眷顾的幸运儿。但是你想他不是凭靠他的意志,持之以恒的坚持活下来的吗?当真正面临自然灾害的到来时,人类是渺小的,没有神会眷顾,只有坚持才是有幸的生存者。
“水滴石穿”“聚沙成塔”。开始的力量是很微弱,但谁能否定几百年后的力量呢?
一路走来,听过很多“冷嘲热讽”的话,也当过无数次的“小草衬鲜花”的小角色,也看过很多美丽的风景。但很庆幸的还是想感谢自己,因为心中有信念,有方向,更有持之以恒的耐力和顽强。
祝你在自己人生的路上策马奔腾,也祝我前途无量。
初中作文 篇3
要说你们生活的那些时代,真是倒霉。我的“课堂内外”时代开始也让人感觉是很好,可是…………唉,听我慢慢到来。
我们这个时代顾名思义??什么东东都以课堂内外为主。各个都是《课堂内外》的疯狂读者,这下好了,??如果某个旅馆招牌上说住店免费提供《课堂内外》杂志,那么……旅馆全天爆满。本来可以不住店的,为了《课堂内外》住旅馆。害的'真正要住店的人定不到房。本来住一天就可以走人的,为了《课堂内外》宁愿在这儿住三天五天。你要问不是《课堂内外》时代吗?家家肯定都有啊。是啊,原本是应该家家都有的,可是有的人居然同一期买十几本!印刷场刚印来几万本,一上市,就被抢购空!为什么买十几本呢?因为我们学生的作业就是给《课堂内外》提意见。为了分数,一家老少拿着看来看去,帮着自家孩子提意见呢!如果意见提的多,提的好。不仅孩子分数高,家长工资也高。如果哪家商店卖上面印有有关《课堂内外》的衣服,房间一定会被挤暴。如果他们都知道了这个网站,我们……你们千万要替我保密啊!谢谢了。
不过大人们也抓住了我们的把柄??你再##,我不给你买《课堂内外》了!看你怎么象老师交代,同学们也不跟你玩,瞧不起你!也不给你买衣服!每当听到这种话语,我就只得做个乖乖女了!唉,不说惨不惨?
初中作文 篇4
面对两条岔路口上的山羊,贪婪的鬣狗没有学会舍弃,因而把自己劈成了两半。事实上,没有学会舍弃最终让鬣狗在自我毁灭的泥潭中越陷越深。正如古话所道:有舍才有得。对我们来讲,鱼和熊掌不可得兼,要学会取舍。
学会取舍,选择希望人生。美国乡村音乐天后泰勒·斯威夫特当年在面对是否从摇滚转为乡村的决择时,她毅然决然地舍弃了追捧她的媒体,而追随心灵的指引走上乡村音乐的道路。终于,一首《shakeitoff》歌出了她忠于乡村的心的不羁。试想,若泰勒不愿舍弃媒体的'追随,又怎会在美国乡村界留下如此浓墨重彩的一笔?若她没有能够取舍,她又怎会留下一首首意味深长的经典乐曲?因为她与不会取舍的鬣狗孑然不同,她才赢得了只属于自己的希望人生。取舍,带来了于自己的希望人生。取舍,带来了今天的新生。由此可见,学会取舍,选择希望人生。
学会取舍,成就百世流芳。展开历史的画卷,这样的例子数不胜数:苏武舍弃高官厚禄,持节独自牧羊几十载,终于得以身归故里,名留史册;孔明舍弃显贵名利,隐居隆中伴着《梁父吟》,终得皇叔三顾茅庐,得以“两朝开济老臣心”;武?孜湓蛱焐崞?封建礼教,终于得以建立大周,成就一代女皇。人与动物的本质区别,就是因为人懂得取舍。正是因为这些名人能够舍常人之不敢舍,他们才得以名载汗青,为后世的人们所传诵。也正因为他们敢于取舍而非只“取”不“舍”,他们才得以大有作为。由此观之,学会取舍,成就百世流芳。
时间闪回19世纪中后期,腐朽的清王朝遇到了“三千年未有之大变局”,然而清王朝却不愿舍弃“上朝天国”的迷梦,北洋海军的军费竟被用来修缮园林!而邻国日本却处处舍弃,处处改变,成为亚洲强国。两国甲午之役,清朝的美梦被击得粉碎,不想舍弃也不可能了。清王朝就像鬣狗,既要鱼又要熊掌,既要强盛又不想花钱,彻底失败也在意料之中啊!
综上所述,鱼和熊掌不可得兼,要学会取舍。我们不能和鬣狗一样愚蠢,而是要明白:舍得,有舍才有得。
初中作文 篇5
今天,阳光灿烂,鸟语花香。每个同学的脸上都洋溢着笑容,因为老师要带领我们全班同学去游览美丽的仙人洞。
从龙王小学沿公路向西走约500米就到了我们的目的地。那里有一个小山包,山上绿树红花,山下有一道拱桥式的石门,里面就是我们期盼已久的仙人洞了。
我们排队依次进入,里面非常宽敞,1000多人在这里开会还不觉得拥挤。在外洞的正中间有一根又高又粗的'大柱子,我们32个小朋友手拉手才能围住。大柱子的前面有一根稍小的柱子,“观音菩萨”端坐在莲花凳上,双手合一,放在胸前,慈眉善目,普度众生。背靠着这根石柱,左右两边各有金童玉女,手持玉杯正在为观音奉茶,栩栩如生。人们在观音菩萨的头上、肩上搭满红布条,传说观音很灵,常年香火不断。仙人洞也因此而得名。
洞顶上有各式各样的吊灯,地上有各种各样的石凳石椅。
大洞的上面还有一个小洞,旁边有楼梯,顺着楼梯上去,啊!里面是餐厅、厨房。餐厅里有一张八仙桌,八洞神仙坐在桌上正在品酒,好像窃窃私语。厨房里有灶、水缸,缸里盛满清澈的水。
原来,从四面八方赶来的游客,首先在菩萨那里磕头作揖,求神拜佛,焚香许愿,然后再到这里讨水喝,传说这水能治百病。
我们顺着楼梯下来,听见哗哗的流水声。老师告诉我们,下面还有一层是龙宫,可今天我们不能下去,因为洞很深很深,很危险。听说里面的龙王,行云布雨,保护黎民,还有一条又宽又深的暗河,直通东海。
一声哨响,我们流连忘返,整齐地排好队,走出洞口,我们高呼:“仙人洞再见!”里面传出隆隆地回音,这声音好像仙人在回答:“小朋友们——再见!”
初中作文 篇6
又是一年春来时,我想那满山的蒲公英也该开花了吧,但是当年和我一起摘蒲公英.捉蝴蝶的包子哪去了?
奶奶家的母狗生了一只小狗仔.我们都非常喜爱它,为它取名小宝.它是那种长不大的小狗,很可爱,不过它好肥,像一只装满了馅的大包子,于是我戏称它为包子.
包子很有灵性,当你难过时,它会伏在你脚边;你高兴时,它会跟着你又蹦又跳.这一切都让我更加喜爱它.
奶奶家的后面有一个小山坡,我经常带包子去那里玩耍.那里有满山的蒲公英和蝴蝶.我便经常去追赶蝴蝶,偶尔蝴蝶飞地低了,包子就会扭动它那胖胖的身子去扑蝴蝶,但结果包子总会被摔地四脚朝天,每每看到这一幕,我便会被它逗得开怀大笑.然后包子又会紧跟着我跑,累了,我们便坐在一块石头上小憩,我便摘一些蒲公英来玩,包子呢,它会用它那尖尖的小牙齿来拽蒲公英,好象它也想玩.有时我会趁包子不注意拿一支蒲公英吹它,包子当然不甘示弱,它会偷偷溜到我身后向我猛地一扑,不过他太小了,总不能把我扑倒.在报复失败后,它又会跑到我跟前,向我拜拜,让我抱它.倘若你听见蒲公英丛中有一阵清脆的笑声,你随笑声望去,便会看见一个女孩在追蝴蝶,身后还跟着一只叫包子的狗.
我和包子在一起十分快乐,连上帝见了都嫉妒.因此他派人把包子从我身边抢走.
那次面临着考试,我忙着复习,也没时间去奶奶家看包子.考完了试,我取得了相当好的成绩,于是我赶忙去奶奶家看包子.可我哪也找不到包子.此时,爷爷告诉我:"包子在一星期前被人抱走了,因为怕影响你考试,所以没告诉你......''爷爷的.话犹如晴天霹雳,我顿时有种五雷轰顶的感觉,一下子倒在地上,奶奶见状立刻拉住了我,此时我已泪流满面.我挣托了奶奶的手,跑到山上.可是,我来完了,满山的蒲公英已枯萎了,它们像包子一样从我眼前消失了,我失声痛哭,整个山坡上都弥漫着我的哭声......
如今蒲公英又开花了,包子你能像蒲公英一样重新回到我身边吗?
初中作文 篇7
昨天,我们一家人来到一围海大堤。我们下了车与大自然零距离接触,顿时觉得心旷神怡。潮水还未退去,强烈的阳光照射在海涂上,显示出别具一格的美,一停脚步,我们看见一两个渔民,手提篮子,背着鱼篓,站在海里,在忙着抓海蟹。海鸥也来凑热闹。随着潮水一步步退却,泥地展现出了它的真面目,越来越多的螃蟹、跳鱼出现在我们的视野中。渔民们有的坐上小船,有的脚陷泥地,抓点新鲜的海特产。还有的手拿锥子,撬点石上的贝类。再加上海鸥的盘旋翻飞,融洽的.似乎是一幅美丽的画。而在此时,亲自下海涂体会一下再好不过,可以享受一下抓海蟹的乐趣。海涂上爬满了螃蟹,一个个深深的,圆圆的小洞,是小螃蟹的家。我和爷爷、爸爸相继跳下海涂去捉小螃蟹,可这些“小精灵”太狡猾了,一听到我们的脚步声,一下子躲到了自己的“家”里。我们只好静静地蹲在一旁等它们出洞。过了好一会儿,这些“小精灵”大概以为危险已经过去了,又出来觅食,我眼疾手快,一块泥巴扔过去,塞住了洞口,小螃蟹无路可逃,被逮了个正着。我拿起来一看,为什么它只有一只大脚呢?爷爷说:“它的学名叫‘招潮蟹’,俗话‘独脚蟹’,本来就只有一只脚。”傍晚,夕阳西下,天边留下一抹金黄色的晚霞,有月亮的柔情,太阳的刚烈,还不让人迷恋。渔歌已经结束,几位刚从海涂上回来的渔民,它们的鱼篓里装满了蝤蠓。它们一个个满载而归—这是一幅绝妙的风景画。这幅风景画给一旁的防护林添上绝妙的一笔。乐清湾,你还有多少美丽可以捕捉呢?
初中作文 篇8
烟雨为房,迷茫作窗,这里便是我的故乡。在这儿,有过谈吐不凡,一蓑烟雨的文人雅士,也有过目不识丁,一手遮天的贪1官污吏;在这儿,有过人生得意,开怀畅饮的winner,也有过为国憔悴,不得重用的loser;在这儿,有过出身不凡,一生无愁的名门望族,也有过出师未捷,徒有大志的寒门小辈……而我所在意的,不是故乡的这些人,而是有着这些人的故乡,一路与我同行的故乡。
小时候,故乡是我嬉戏的乐园。不必说清凉的小溪,诗意的船头,也不必说斜面的屋檐雨水滑落,房后的林园翠与绿相连,单单是随处可见的雨后的泥路就有无限趣味。沙堆在这里栖息,流水在这里弹琴,赤脚踩在泥地上还 会有“诡异”的纹章,如果赶上刚下完雨,一切崭新,此时再拍下纹章,水花四溅,就像淌水。时常翻翻路旁的沙堆,会发现玩伴们埋下的“宝藏”,多是些不能带回家的玩意儿,也就是我们口中常常提及的“宝物”,我们也常常攀比,无异于现代人攀比衣冠,攀比首饰。我们都知情,却从未有人告发,为了所谓的“江湖道义”。
我记得,那个地方是我的故乡,她的名字叫江南。
稍大后,故乡是我前进的动力。我渐渐好奇为什么吕蒙阅览涉猎,为什么历代君王手不释卷,为什么鲁迅弃医从文……于是我前进,前进;于是我探索,探索。每当我逢到障碍,总会想起故乡,那个诗意缠绕的地方,那个山色空蒙雨亦奇的地方。我想着就在这个地方,是不是也曾有无数人止步,再往前一步,再往前一步,就能超越他们;是不是李杜也曾无数次停滞?是不是唐宗宋祖也曾无数次停下?我是不是也该像他们一样努力?答案是肯定的.。每每在困难面前低头,每每在历史的海洋里畅游,每每前进,再前进,无止境。
我记得,那个地方是我的故乡,她的名字叫过去。
后来啊, 故乡是我休憩的地方。成长了,掌握的东西多了,也便更疲乏了。歌谣中放着“有妈的地方就是家”,是啊,有妈的地方就是家。心慌的时候,她就是一针最好的定心剂,不论在哪,看着她,总觉心安;心伤的时候,她就是一味最苦的良药,不论在哪,看着她,总觉温暖;心急的时候,她就是一盆最清的冷水,不论在哪,看着她,总觉淡然……渐渐的,我懂得了那句歌词的意义,妈妈是永远不会关闭的海峡,而这海峡,从来只对一个人开放,那个人便是她的孩子,不论她孩子年少,年老;无助,得志;冷漠,温存……
我记得,那个地方是我的故乡,她的名字叫母亲。
而现在,故乡是我回忆中的记惦。我开始会玩弄华丽的辞藻,却忘记当初真挚的情感;我开始会构造完美的框架,却忘记当初连续的思绪;我开始会展望光明的未来,却忘记当初的艰辛……但我时刻惦记着故乡,记忆中那是个烟雨朦胧的地方,那里有诗一般的溪水丁冬,有树一般的农民朴实;那里像桃花源一样与世无争,像爱琴海一样一直美好;那里有着玉面书生,也有着纨绔子弟;那里有着过去的我,可能也有着以后的你;那里保存着我点点滴滴的努力,那里守护着我时时刻刻的记忆,那里时刻提醒我,向前走,常回头。
我记得,那个地方是我的故乡,她的名字叫心间。
我记得,一路与故乡同行,一路收获,一路惊喜。
【初中作文】相关文章:
初中作文:初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中精选作文05-09
初中的作文05-09
让初中作文06-26
初中让作文02-01
“让”初中作文03-18
初中的作文11-02
经典初中作文11-05
等初中作文01-21