初中的作文优秀(6篇)
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的初中的作文6篇,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我家的小院里种着一颗梧桐树,它没有笔直的身躯,没有茂密的枝叶,也没有丰硕的果实。它是如此的平凡无奇,它有的只是一颗朴实的心。
我不知道它是什么时候种下的,但是爷爷对待它很好。它就像一位饱经风霜的老人,苍老的身躯,脸上有着岁月的印记,那是时光匆匆走过的印记。它像爷爷一样佝偻着背,无论春夏秋冬,它的枝干总是光秃秃的,上面稀稀落落地挂着几片叶子,无论怎么看都有几分寂寥沧桑的'味道。
在我的记忆里,爷爷对这棵树有着深厚的感情。他总是身着一袭布衣站在老梧桐下,年幼无知的我总是和伙伴们围着这棵树追逐打闹,爷爷就在一旁静静地看着我们。
我渐渐长大了,对这棵树的不喜欢也越来越多了。看着这颗丑陋的梧桐树,我总会想:这棵树有什么好的,真不懂爷爷为什么对这棵树有深厚的感情。
我如往常一样又站在一旁抱怨着,忽然间发现了老梧桐下的布衣。心中惊讶着:那不是爷爷吗?只见爷爷伸出粗糙的手,缓缓地,颤抖着抚上梧桐树。爷爷的眼中闪烁着晶莹的泪珠是如此的明显。这也让我更加迷惑了。
爷爷似乎是陷入了某种回忆,他的脸上一直挂着淡淡的笑,是那么的柔和,过了一会儿,爷爷最终只是轻叹了一口气,走进了屋子。我的好奇心迫使我走到老梧桐前学着爷爷的样子,抚上梧桐,闭上眼,却什么也没有发现。我生气地走了,还嘟囔着:“什么嘛,无聊死了。”
过了一年,爷爷得了一场大病,再也没有站起来。这对我来说无疑是个巨大的打击。我只记得哭得很伤心,冲出房间,跑到梧桐树下,大哭了一场,直到累了靠着它不知不觉睡着了。本应该失眠的我却睡得很沉,我梦见了爷爷,他依旧穿着布衣站在梧桐树下。
第二天,我惊奇地发现我在伤心时第一个想去的地方竟然是梧桐树下。我再一次抚上树干,再一次闭上眼睛,我恍然大悟,我看见了,我真的看见了。我看见了年幼时爷爷在梧桐树下给我讲故事,我看见了爷爷在梧桐树前的泪水……一切都恍如隔世,历历在目,一切都是那么的清晰。我明白了,这棵树,承载了年轻一辈的人对老一辈人的思念。它目睹了我们家族里的人的成长与悲伤。
所以,伤心压弯了它的身子,忧愁带走了它的枝叶,留给它的只有无尽的孤独。它满怀期待盼来一个新主人,可又用无声的哭泣送他离去,这对他来说是多么残酷啊!我不了解它的想法,但是我知道它一定很痛苦。这些伤痛让它无心再装扮自己,年轻的它也是美丽的吧。
许多年后,我回到让我魂牵梦萦的家乡,来到原来的小院,可是一切早已物是人非,我看着唯一熟悉的老梧桐,心中对它的嘲笑已经不复存在,留下的只有无尽的悲伤与思念……
初中的作文 篇2
从前,我们的世界多么美丽,多么可爱,多么单纯。老师指着小河对我们说:“这是蓝色”;指着白云对我们说:“这是白色”;指着青山对我们说:“这是绿色”。
以前,大自然是多么神奇。茫茫无际的草原;遮天蔽日的森林;连绵起伏的山峦;烟波浩渺的大海,还有幽蓝的天空;清爽的小雨;温和的阳光。更令我们自豪的是那些可爱机灵,生气勃勃的动物们。
我爱这五彩缤纷的世界,我们更依赖于大自然。
这一切都是我们的祖先留下来的,留给我们不断繁衍生息。
我们面对这留下来的宝贵财富,只是贪婪地享受,奢侈地浪费。
现在,我们的世界那么丑陋,那么肮脏,那么复杂。老师指着小河对我们说:“这是黑色”;指着白云对我们说:“这是灰色”;指着群山对我们说:“这是黄黑错综的大毯子”。
现在,我们的大自然充满了危机。水土流失,环境污染,使它变得面目全非。许多森林草原不见了,取而代之的是工厂的滚滚浓烟和干燥、酷热、荒凉的沙漠。许多河流湖泊不再清澈甘洌,而是污泥浊水,臭气熏天。随着农药的.大规模使用,许多害虫被消灭的同时大批益虫也惨遭浩劫。在人类的大肆捕杀下,许多动物已经濒临灭绝……
我们不再爱这个面目全非的世界,我们无法再去依赖大自然。
一切都是我们留下的,是留给后代的吗?这一切留给他们还有什么意义!
我们的后代在我们留下的这满世界的狼籍中还能否继续生存繁衍?答案显然是否定的。
因此,为了生命的延续,为了人类的未来,我们要改变这一切。我们不要留下绝望,要留下比上一代留给我们的更辉煌更壮丽的世界,要使我们的下一代为之自豪感叹。
我们要让人类一代一代生生不息的繁衍,我们要为他们留下生命的火种。
初中的作文 篇3
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了温十二中,走进了初一的新生活。
抱负是成长的萌芽。高尔基曾说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是个真理。”在当代社会,最崇高的理想就是共产主义理想。
今年,我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩,为我们树立了榜样。刻苦学习将是我们初中生活的主旋律。初中的功课内容增多了,难度加大了,就好似前进道路上的一个个碉堡,等待着我们去攻克。卡尔马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”我们要改被动学习为主动学习,像六十多年前的抗日的八路军战士一样无坚不摧,用自己的汗水和智慧推开理想之门。
3天的军训生活,令人难以忘怀。教官们的严格训练磨练了我们的意志,使我们获得了吃苦耐劳的精神。在前进的道路上,我们会愈挫愈奋。我们将告别幼稚的.少年,走向坚强成熟的青年时代。 俗话说:“没有规矩,不成方圆”。遵规守纪是成为一名优秀的中学生的基础。3天的军训生活明确告诉我们:铁的纪律塑造过硬的连队。规范和纪律提高人的思想道德水平,改善人的言行举止。有了纪律的约束,我们就会放弃像吸烟这样的不良行为;有了行为规范的指导,我们就会拥有维护国家荣誉,响应国家号召,关心国家大事这样高尚情操。同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只要付出了,都会有收获。相信在家长的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,三年后,我们一定会成长为有理想,有道理,有文化,守纪律的合格中学生,给社会,给学校,给家庭一份合格的答卷。
同学们,让我们跟着秋天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更辉煌的成绩!谢谢大家!。
初中的作文 篇4
傍晚的阳光躲进了云层,踩着一路的疲惫,老人回来了。坐在椅子上,老人闷哼了一声,喘着气,一天忙碌的生活却还没有结束,她站起身,或许
是太累,她在那儿停顿了一下,才去忙活院子里的鸡鸭。
夜,静静地来临。老人收拾好一切,终于可以休息了。她叹了口气,躺下来。窗外的月光清冷地洒了下来,寂静无声,亦给这间屋子添了许悲伤的气氛。过了许久,老人仍没睡着,伸手在枕头边摸出一张照片,拿着照片,老人坐在床上。老人没有开灯,其实也不用,她知道照片上的他是什么样子,那个样子深深地印刻在她心里。不知是因为激动,还是年纪大了,老人的手不住地颤抖着,她用手抚摸着照片,呢喃自语,那声音那样轻,那样慈祥。湿润的双眼盯着照片,仿佛一眨眼它就会消失了。
“哎哟!”她忽然呻吟了一声,用手捶腰,又捶了捶肩,却无奈浑身都痛。这几天的事特别多,老人许是累着了。唉,几年前老人的身体还是那么硬朗,如今呢?皱纹已爬满了脸,眼睛深深地凹了进去,因为营养不良,老人脸色蜡黄,苍白的头发渐渐脱落,参差不齐的牙豁缺了放多,那曾经笔直的身板在生活的重担下慢慢的,慢慢的弯了。那双手呢?那双撑起这个家的手呢?如今已是干枯如柴,仿佛一不小心便会伤了它。
短短几年,老人便成了这般模样,是因为岁月的无情,还是因为心里的痛?或许你的'心已经不在,在那一天,你的心随他走了。那一场雨,那一场车祸,带走了他,也带走了她的心。一次又一次地哭昏了过去,你的人生已无希望,因为你的希望碎了。既然心已不在,那你为什么夜夜面对着这张照片,为什么不肯去动那间屋里的一切,为什么总在过年过节时做几盘他最爱吃的菜呢?
窗外传来了几声猫叫,这只猫是老人养的,不管怎么说也总算有点东西陪着自己。领导劝她养狗,在夜里叫唤叫唤,可她不干,因为她知道,他不喜欢狗。
夜,依然寂静着,月光洒在了老人的头发上,分不清是月光还是她的头发。老人已经睡着了,照片也已经重新放在枕头上,老人翻了个身,嘴里的那两个字在这寂静中那样清晰:“儿啊”。
初中的作文 篇5
在这段时间里,回家只是在房间里低头写作业。即使我只要稍稍一抬头就可以看到窗外那几番秋色,我也不屑了。真的,好久没有通过那扇窗仔细看看了。不过在忙碌的气氛里,那些静止的草木在我眼中又有什么意义呢?似乎那窗的用途跟着岁月老去了,直到……
不知从什么时候起,每到晚饭时分总能从窗外传来“夭夭,夭夭……”的声音,有老人的音色,也有中年人的音色。虽然声音来自于不同的人,但每一个人的声音中都充满着期待和开心。于是,我停笔等待,等待那个回应声。心里琢磨是哪个幸福的小天使有那么多人亲切的呼唤,她的亲人又是每天带着怎样的表情停驻窗外呼唤她动人的名字的呢?正在我沉沦在小小的疑惑当中时,从窗外飘来了一串稚嫩的叫唤声,似乎正催促着楼下的.人赶紧上来。即使只是呀呀几句,但楼下的人
却似乎理解其中每一个音调代表的意思,随而就听到那加快的脚步声。随着声音消失,我忍不住微微一笑,可当我抬头看向窗外时,才发现人事已了。
但我没感到什么后悔,因为我知道明天,后天,大后天同样的声音还会出现在窗外。只是我感到有一点怀恋。以前这样的呼唤声也同样出现在我的窗外,但这是小时候的事了。声音来自我的父母,我又何尝没有使用过这带着稚气的应答声呢?只不过现在再张口也已经找不回那种感觉了。以前,我愿意天天趴在靠窗处。看外面那些树木的变化,更重要的,是盼着那熟悉的声音。但又似乎有些讽刺,就连自己都不知道窗外那些属于我的声音从什么时候起就消失了。如果让我估计一段时间,那或许是我第一次读懂成长这个词时开始的。
也许每个人的那扇窗外都曾传来过这难忘的声音,只是现在已经荡然无存了。虽然窗外的声音的有无并不会真正影响什么,但让它泛黄还是让我不舍。
现在又是晚饭时分了。听,那窗外的声音又准时响起了。
我不禁为那位夭夭感到酸楚,因为几年后她窗外的声音也会同样变皱泛黄。或许到时候她也会像我一样听着别人的呼唤声,而内容却不属于自己。
或许这就是成长,带着一点点酸涩和那到了以后才能解开的点点烦恼。
初中的作文 篇6
爱是空气,是轻盈的;爱是大山,是沉重的;爱是春风,是温暖的;爱是夏日,是热情的……爱有很多种,唯有无声的爱才是最伟大的。
父母对子女的爱是无声的。早晨,妈妈轻轻地将你唤醒,这是爱;在你失落时,父亲给予你鼓励,这是爱;当你生病时,父母对子女的爱亲情的爱。
老师对学生的爱是无声的。你表现优秀,老师表扬你,这是爱;当你犯了错,老师在一旁默默地为你鼓掌,这也是爱。老师对学生的爱是关怀负责的爱。
陌生人对乞讨者的爱是无声的。给乞讨者钱,这是爱;给乞讨者衣食,这是爱;给乞讨者一个安稳的住所或工作,这更是爱。陌生人对乞讨者的爱是陌生温暖的爱。
朋友对朋友的爱是无声的.。当你流泪时,递给你手帕,这是爱;在你无助时,朋友给予你物质和心灵上的需要,这是爱在你和朋友闹矛盾时,朋友让你,这也是爱。朋友对朋友的爱是至高纯洁的爱。
爱是无声的,有时仅是一个动作或是一句温暖的话。爱可以是生活中的,也可以是心灵上的。无声的爱,是不易察觉的爱。
爱如潮水,向我们袭来;爱如阳光,向我们照射;爱如大树,为我们遮阴;爱如花朵;为我们送来芳香。一切的爱,都是无声的。只是我们没有体会到。每个人心中都有无声的爱,那么整个世界将会是爱的海洋!
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