初中生作文9篇(精品)
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的初中生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
放学铃响了,李佳高兴得忙着整理书包,想快点回家,因为今天是他的生日。可是他刚走到教室门口时,突然听见邓老师说:“李佳同学,请你留下来,我有事找你!”李佳心底不停的嘀咕“我今天既没犯错,又没调皮,为什么要留下呢?哎,虽然我心里一万个不愿意,可师命难违啊!”(.)李佳原本火热的心被一盆冷水浇得冰凉冰凉的,只好无奈的随着老师进教室。“李佳,你可知道这次考试十分差?”老师用严厉的口吻说。“我这次考试十分用心,并辗转反侧的检查数次,怎么可能差到这个程度?”李佳疑惑不解的问。“难道我这桃李天下的老师会对你撒谎?”邓老师辩解道。李佳犯困了,默默地想“会是哪里出错了呢?”就在李佳沉思的'那一刹那,潜伏在四周的同学一拥而上,唱起了生日快乐歌。此时此刻,李佳心底涌出了一股暖流,他觉得眼前一位位同学似天使般,张开纯净的翅膀,送上最诚挚的祝福。可同时,李佳丈二和尚摸不着头脑“老师别有用心的把我骗到教室不会有别的企图吧?”邓老师知道李佳的心思,他决定卖个关子,给李佳一个惊喜。“管他三七二十一,当做过往云烟,开开心心的玩一场才对得住自己”李佳暗自提醒自己。装点教室后,教室被明灯点缀,彩花纷纷扬扬的落下,“地上铺上彩虹毯,天上落下彩虹花”好一派诗情画意的景象,不仅是李佳,全班同学都陶醉了,如痴,如迷。
教室里的欢呼声响遏行云,曲终人散,同学们送上最诚挚的话语纷纷离去,李佳忙问“邓老师,您应该另有隐情吧?”老师微笑地说:“我们是为了给你惊喜而骗你上当的!”“噢?那我的试卷呢?老师一言不发,从抽屉里取出一张试卷,故作童声状:“李佳,one hundred!”他接过试卷,凝视那一串鲜红的数字,心底有种说不出的激动,含泪道:“这是我永世难忘的一个生日!”
是的,他深知,爱会在都市的转角,失落的刹那出现,给予他无微不至的关爱……
初中生作文 篇2
说起初中生活,我的眼里就只有两个字,那就是“忙碌”,有的人好奇了,上初中不应该是快乐的吗?怎么会是忙碌的呢?
这忙碌是突出在学习上的,大家别急,听我细细说来。就例如这背英语单词,一上初中一下子就适应不了,小学时又没有学习英语,那就必须死记硬背,我们的英语老师比较专业,很多的语法,句型都抄给我们背,这就有点让我喘不过气来。每天都需要很早起来,不但背英语,还要背语文,数学,地理,历史等,等上了初二,还有物理,初三还有化学,这样一来,一天中的大部分时间就安排得非常的紧张,当然做起来就觉得比以前忙碌了许多。
我想这样的忙碌的感觉是每一个初中生都有的,但每个人都有跟别人不一样的感觉,就比如我吧,家里人的文化本来就不低,所以从小父母就把我的学习抓得非常紧。爸爸妈妈怕我的学习下降,就为我买了许多辅导书,有AB一点通试卷,初一全解析全套,英语磁带,英语词典……,光这些还不算,小舅是大学生,周末回家怎么也要上两小时的“政治课”,上完了还要写一篇感想,我的初中生活可真是忙啊!你们以为这就完事了吗?当然不,爸爸说:“现在的学生就缺乏体育锻炼,你有再好的学习,没有好的.身体也不行,一个星期要有一次爬山活动。”爸爸又说了:“要帮奶奶挖玉米,施化肥,一是丰富我的生活,二是让我得到劳动的锻炼。”我好想叫一声“Mygod!”比起小学时一个是天上,一个是地上,No,应该是天堂与地狱的差别,但这是父母和老师的一片好意,他们希望我成才,成为国家的栋梁。
忙碌的初中生活不知道什么时候才会是尽头,以后还会有更忙碌的高中生活和大学生活需要我去面对。心里默默地暗示自己加油,一定加油!这是充实自己人生之路的必经之路。一分耕耘一分收获,我忙碌的初中生活一定会有所收获。到初三一定是硕果累累,大家可别笑话我自恋,我加倍努力,好好学习迎接高中的到来……。
同学们,这就是我忙碌的初中生活,你呢?有像我这样忙碌的吗?拿起笔把它写出来吧!一定要坚信,坚持就是胜利。成功离我们并不是很远,忙碌是以后人生道路上的铺路石,我现在已经习惯了这样忙碌的生活。加油吧!忙碌的初中生活缺少了你我会不自在的,你永远是我学习上忠实的朋友和成长伙伴,这就是我忙碌的初中生活。
初中生作文 篇3
到了二十三世纪,由于人类的过度砍伐,地球的各种资源已经逐渐枯竭了。人类的贪婪遭遇到了大自然的惩罚。人类开始向太空争取生存空间。
在月球上,人类建造了一个很大的城市—月亮之城。而我则是月亮之城的设计者。
月亮之城里面的环境跟地球一样,有人工太阳,有山,有水,还有一片片的深林,树木通过人工太阳进行光合作用,不断释放出氧气,供应给里面的居民用。哪里的道路并不宽阔,汽车都是利用磁悬浮原理而行驶,即环保又节省能源。道路和居民家里的电都是通过光能作用而产生,人们居住的房子一般都不会太高,全都是用新型高科技的材料而做成,每一户人都有电脑连接管理中心,大门都是通过主人的`手掌纹路才可以打开,并且通过电脑将家里的温度、湿度,还有空气都调节到适合的状况。人们的食物都是高科技产品,各方面的营养成分都一样不少。居住在月亮之城的居民每一个人都不会浪费任何东西,每一样东西都会通过机器加工而循环利用。
我们虽然不在地球上生活了,但是我们还要保护环境,不要让“月亮之城”消失。
初中生作文 篇4
晚上,天空似是被人上了黑色的油漆似的一片漆黑,只有几颗闪亮的星星散发着光芒。但训练场上却人声鼎沸,大家正在举行篝火晚会。
篝火晚会开始了,教官点亮木板,圆坛中间立刻燃起熊熊大火,原本漆黑的训练场顿时一片光明。火苗“呼”的一蹿三尺高,几乎下一秒就要和飞机相会似的,为表演拉开了序幕。我们班演唱的是《奔跑》,同学们个个激情四射,下面的同学也跟着我们放声歌唱。演唱结束,顿时响起雷鸣般的掌声,那声音如同闷雷滚动,在整个训练场上久久回荡。
篝火晚会终于到了最激动人心的时刻——放飞孔明灯。这一刻我已等了好久了!我们领到的是一只天蓝色的.孔明灯。张老师点燃孔明灯,大家心里暗暗祝福,希望它能带着我们的愿望快点飞上天空。可它就似是个淘气的孩子似的,迟迟不肯起飞。我们心急如焚,用企盼的眼神望着它,一遍又一遍地祈祷,快飞啊,快飞啊。良久,它才似喝醉酒似的,摇摇晃晃地升上了天空。过了一会儿,所有的孔明灯都飞上了天空,似是被人操控了似的不约而同地形成了一条直线,在夜空的衬托下显得格外明亮,格外美丽。
我们的心也跟着美丽的孔明灯越飞越高,越飞越远……
初中生作文 篇5
上初中了,我步入了新的校园,认识了很多新老师,也交了很多新朋友,作业比以前多多了,时间也排得满满的,但我还是对初中生活充满了好奇和好感。
刚开学,我对一些课的感觉是:英语竟然从ABC开始学;数学也很简单,跟小学差不多;历史我完全靠“吃老本”,以前看过的`历史书籍和节目都是我们现在所学的知识。就是语文老师不一样,可不像小学的语文老师那么仁慈;我的地理老师,也是我们的班主任,他经常带口头语,没被他骂过的同学不多。不过,我的日子还算过的不错。
我结交的朋友也很有个性,他们都很调皮、也很幽默,下课时他们经常把地球仪扔着玩,而上课时他们随心所欲地回答问题,经常引起同学们的爆笑,我们都相处得很好。
马上就要月考了,老师说考完后就按名次排座位,看来这个“黄金周”就要变成“学习周了!”
初中生作文 篇6
又是一年中秋节,手握一杯香茗,静静地坐在摇椅上,静谧的夜晚,我静静的望着月亮,让我的思绪轻轻飘散。皎洁的月光罩着我,显出几般姿色。
月亮毫不吝啬地将它的光芒洒向这片大地,近前的景色几乎可以看得清,而远处,便是影影绰绰的一片青黛。我静静地看着,也静静地想:月亮照着滨海小城的我,是否也会将同样的光泽洒向那千山万水之外的它国?
“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年,我欲乘风归去,有空琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事苦难全,但愿人长久,千里共婵娟。”
与父母同坐窗边,闲谈着家长里短,共同赏月,吃着美味的月饼。月,给被繁华和喧嚣弥漫的城市带来了难得的一抹寂静与祥和。当天的夜恰好很黑很黑,而月与云在天边交相呼应,薄薄得一层云好像给月亮——这个天空的幽都少女披上了一层晶莹的面纱,天上的星星是你的额饰,你散发的光晕好似你的外衣。每年中秋,月亮上的广寒宫的嫦娥和玉兔一定在天上看着我们呢吧,嫦娥在天上许会哭泣吧。当初,偷吃灵药,变成长生不老的仙女,且只能在清冷的.月亮上虚度光阴。“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”李商隐的《嫦娥》清楚地写出了嫦娥在天上的寂寞与悔恨。月映照在湖面上,波光粼粼,使人们的心情好些。两者交相辉映,云和星星在一边看着这两个月。月光柔柔的射过地窗和我的小床。
“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年,我欲乘风归去,有空琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事苦难全,但愿人长久,千里共婵娟。”
夜深,人静,宁静,祥和,静谧。待月姑娘在天际中弥漫的散去,我慢慢醉入梦乡。
初二:碎花缥缈
初中生作文 篇7
三年的初中生活即将结束,虽然听起来有点漫长,但面临着中考的时钟马上就要定格。回首望去自己留下的那串足迹,品味一下初中生活的味道,还是值得我流连忘返的。
初一,我们迈着轻盈的脚步走进校园。
刚踏入校园的我们,整日无忧无虑地在操场上、走廊上、教室里嬉戏打闹;刚穿上初中的校服,我们对“初中”这个词语还一知半解,对这个校园充满了好奇:初中生活是怎样的?作业多不多?同学怎么样?对老师像是老鼠见了猫,每天都穿着整整齐齐的校服走进那个校园,开始做着我们自己的梦。上课左顾右盼,望望窗外,看看老师,瞄一眼那个他……有时因为老师读错了一个字,所有人开怀大笑,笑得没心没肺。就这样,我们的第一年结束了。
初二,我们迈着欢快的脚步走进校园。
在这个校园里待了一年的我们,似乎对这一切有了厌烦之意,找各种理由请假不来学校;换上自己所谓“好看”的衣服,不再穿校服;有些人开始吸烟、打架、捣乱。在他们看来,这些都是理所当然。不再无时无刻嬉戏打闹,与老师成了朋友,上课都在认真听讲。班里出现了“各门各派”,彼此之间更加熟悉,哪个男生和哪个女生关系好了,不管是不是友情,都会成为“绯闻男友”或“绯闻女友”。就这样小打小闹着,我们度过了初二。
初三,我们迈着沉重的脚步走进校园。
我们都知道我们要面临什么,整日除了上厕所、体育课、跑操以外,其余时间都坐在座位上做题。班里出现了很明显的“两极分化”,好的越好,坏的'越坏。中考离我们越来越近,压力越来越大,我们已无心再理会那个“绯闻男友”或“绯闻女友”。由最初的和每个人嬉戏打闹,变成了现在的只和个别人说话。初三的我们沉默寡言,只为迎接决定我们命运的那场考试。时间匆匆,在我们感叹时光太快的同时,初三第一学期也即将结束。
这就是我的初中生活,我在不经意间拿出来晒一晒,即使有些伤痛,但幸福之花依然盛开在我的心底。
初中生作文 篇8
乌鸦上当了,对狐狸又恨又恼,心里还很不服气,它下定决心,下次无论狐狸再怎么甜言蜜语,就当是没听见。
一天,乌鸦嘴里叼着辛苦找来美味,专门站在之前站过的树枝上等着狐狸。不一会狐狸就出现了,乌鸦用眼睛冷冷地盯着狐狸,心想:“这次,任你巧舌如簧,我也绝不松口!” 狐狸见乌鸦盯着自己,愣了一下,眼珠一转,说:“看什么看,臭烘烘的乌鸦,你已经那么难看了,还站在那么显眼的地方干什么?”
“什么?你竟敢羞辱我!”乌鸦气愤地说着,向乌鸦俯冲过来。可是马上他就后悔了样,因为他嘴里的美味又被狐狸轻而易举的骗走了。
又过了几天,乌鸦又叼回了一块肉,这块肉如以往的不同,只是不大不小的一块肉。乌鸦很担心,这么小的一块肉够不够自己吃啊。正在这时,他突然发现狐狸嘴里叼着一块很大的'肉出现了,显然狐狸嘴里的肉比乌鸦的那块大多了。
乌鸦看着狐狸嘴里的那个大块肉,口水禁不住流了出来,眼睛一眨不眨的盯着那块肉。狐狸看见了乌鸦的口水,便把肉用力地向上抛去,还大叫着说:“哎呀,我的肉怎么飞起来了?”乌鸦觉得这真是老天在帮忙啊,急速飞过去张口咬那块肉。狐狸这时、迅速的接住;了从乌鸦嘴里掉下来的肉,同时不慌不忙地将系在前爪上的绳子一拉,飞在空中的那块肉被拉了回来。
原来,乌鸦只顾盯着狐狸抛出去的那块肉,却忘记了自己嘴里的肉了,也根本没有看清狡猾的狐狸还在那块肉上面系着一根绳子呢,这回,可怜的乌鸦又没有食物了,他又该饿肚子了。
初中生作文 篇9
《林肯传》比我想象中要薄,但真的是本不错的书。
一是故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记,总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事,但结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线,突出人物性格,使林肯这一形象立了起来。
二是该书以篇章细分,比较适合零存整取式阅读,所以也就很能避免前读后忘的尴尬。说起林肯,凡是稍微由点历史常识的人都听说过。印象里他应该是那种形象高大、谈吐幽默,极具人格魅力的人。但让我大跌眼镜的是,现实中的`林肯却是那么的懦弱。大而言之,命运;小而说之自己的终身大事都不能做主。这样的人怎么会成为美国历史上极具影响力的总统呢?无怪乎在南北战争中林肯频繁换帅,面临不信任案,又让战火多燃烧了2年……是林肯那个凶蛮的夫人把他“逼”上了政界的辉煌?是政界的私人恩怨阴差阳错的使林肯成为了美国第16届总统?是李将军的骄傲冒进造成了南方军的失败?是北方军的胜利保住了林肯的地位?是美国历史上唯一的这场内战成就了林肯的名声?我想或许正如那篇当年没人在意的盖茨堡“擦不亮”,许多在当时今世看上去微不足道的事情人物,有时却能在历史的坐标轴上找到属于自己的永恒地位。当然,我想现实中的林肯绝不是一无是处的。比如他刻苦、博学、幽默、善辩。历史教科书上林肯形象的高大化兴许就是因着南北战争的重要意义。可是如果美国不是现在的美国,林肯又能在历史的恒河中留下多少印迹呢?正如他常念到的诗:人啊,你有什么可骄傲的?平凡如浪花一朵。但即便平凡,也请追逐精彩,哪怕只是短暂的一瞬。兴许在一千年以后,你成为了某书中的主角。因为,历史用故事记载才传奇。
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