初中的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我和邓皓天是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？
原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，邓皓天最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的`同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“颜佳琪，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和邓皓天和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了父亲，父亲开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向邓皓天道歉，郑重地说：“邓皓天，对不起，我们和好吧！”邓皓天接受了我的道歉，我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。
初中的作文 篇2
走过一个个书架，随兴的翻了翻几本书。悠闲的下午，我走进图书馆想借阅几本书，却找不到什么能让我感兴趣的。突然在新书架上看到一本书的封面写着《八分钟打造自我大未来》，上面画的是一只猪在跑步，神奇的，我不自觉地拿下那本书，才发现作者原来是在文坛有着不小名气的──刘墉。
第一次接触到刘墉的书是在小学六年级。在书架上发现一本比自己老的书，封面只有一只手，写着“创造自己”。读了这本书后，才发现这本书是刘墉写给儿子的，每篇都像封信，这是很新鲜的写法。书写的都是生活上的事，我觉得这些像极了我们家，然而刘墉却有许多独特的看法，有些事情是存在但我却没有观察到的，刘墉都能提出答案，促成我们全新的感受。
刘墉的文章里，总是有许多趣事跟例子，令我印象深刻的是“创造自己”里的一篇故事。刘墉希望儿子周末早起，但因为儿子课业重，天天晚睡，自然很难早起，每次非得三催四请才会起床。有个周末，却不太一样，因为刘墉根儿子说有学校的女同学打电话来，他的儿子瞬间跳了起来，跑去接电话。当刘墉写下“愿意每天花十块钱请那位女同学打电话叫醒他儿子”时，我的心里真的觉得他是位特别的爸爸。刘墉觉得女同学一通电话就叫醒他的`儿子，那他这位爸爸的三催四请也太不值钱了吧!虽然这听起来只是位爸爸在吃醋，但是他提醒儿子要更重视家人的方式却跟其他人不太一样。
刘墉敢大胆尝试，勇往直前的生活态度也令我很佩服。他在二十九岁时，把小孩跟妻子留在家乡，买了张机票，就飞往美国了!就只是因为想在那里闯闯看，他丢下家人，好像他没有所谓的担心跟乡愁!结果他真的在那里买了间房子，把家人全部接了过去!中国人常常有什么烦恼，有留恋都是因为无法抛开家乡的情怀，但刘墉却拥有美国人的独立思维，自己勇闯美国。
读着刘墉的书，总能带给我很多新的思维，他的书籍适合大人也适合小孩，因为他灵活特别的思考能给僵硬的脑袋注入一丝活泼的气息。
初中的作文 篇3
下午，天空布满阴云，黑沉沉的。我正走在去公共汽车站的路上。
路过集市。这是一个热闹的地方，叫卖声、讨价还价声，各种嘈杂的声音交织在一起。
“好心人，给点儿钱吧！”转过一个拐角，我的衣袖被人拉住了。只见一个衣衫褴褛的老人站在我面前。
他面色苍白，脸上皱纹如沟壑，深深浅浅。手上拄着一根拐杖，骨瘦如柴，青筋暴突。他身上的.衣服油腻污秽，散发出一股难闻的气味。
我捂着鼻子，厌恶地说：“走开！我没钱！”
老乞丐呆滞的眼睛盯住我，说：“行行好吧！一块钱也行啊！”他放开我的衣袖，把手伸向我。那手黑黢黢，好像从没洗过。
我不耐烦了，得尽快摆脱他。我从口袋里掏出一块钱硬币，丢在他的脚下，那块硬币“叮当——”一声，在地上转了几圈，滚到廊下一个水沟里。我转身快步离开。
转头看，那乞丐挪动着蹒跚的步子，弯腰找寻这块硬币。
阴云越来越低，直压下来，要下雨了。来到公共汽车站，我上了车。
不久，窗外果然下起了倾盆大雨。车窗外，密密的雨线从天而降，豆大的雨点打在树叶上，落在地上，溅起小小的浪花。车窗玻璃上，雨水如注，像条条小溪流在奔流。不一会儿，外面的世界就朦胧了，笼罩在雨雾的天地里。
这雨，看阵势，一时半会儿停不了。可我没带雨伞，下车还要走一段路，这可怎么办？
离终点站只剩下一站了，车上也只剩我一个人。汽车司机看见我焦急的样子，好像明白了什么，对我说：“小伙子，你是不是没带雨伞？”
“嗯。”我说。
“这儿有一把雨伞，是我的。你急需的话就先用着吧！下次记得还给我就行了。”司机不假思索地说道，抓起车门边的一把雨伞递到我手里。
撑着雨伞，走在路上，可我一点儿也高兴不起来。
刚才，我把一枚硬币丢给那个乞讨的老人；现在，我得到司机的一把雨伞，遮蔽风雨。这“丢”与“得”之间，让我明白了许多。这“得”“失”，照出我灵魂深处的冷漠与自私，也让我感受到了热情与温暖。
雨渐渐小了，云也散了。雨后清新的风，带来一丝凉意，让人感觉肺腑之间的透彻和轻松。
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