初中作文(集锦8篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初中作文9篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
放学了，我照常等上弟弟坐公交回家，可就在准备上公交车时，却发现坐车的钱不见了，我又找了找，可结果令我沮丧。我想要找个同学借车费，一连问了好几人，都没有结果。没办法，时间也不早了，我只好让弟弟坐车先回，我自己走回去。
我背着沉重的书包，一步步向家走去。抬头望望家的方向，不由得感叹“好远”！
走着，走着，偶然想起妈妈曾经骑着自行车来回接我，一路上还有一大段上坡，还得加上个我，分量可不轻呀！妈妈以前总是不知疲倦地接我，那得多累呀？这么远的路，妈妈好辛苦啊！母爱好远哦！就这样，我想着想着，天已经灰了，黑夜慢慢爬上了屋顶，我有些着急了，快步跑回了家。
终于，我来到了楼下，楼道里黑漆漆的，尽管上楼时会亮灯，我还是很害怕，这时，我听见了妈妈在呼唤我，我心里顿时亮了许多，快步向楼上走去。
来不及安慰妈妈心疼的眼神，我马上开始写作业。一样，两样，三样，已是深夜，我猛然抬起头，看见妈妈正用一双疲惫的眼睛望着我，我鼻子一酸，说：“妈妈，你先睡吧。”
妈妈还是没有睡，她一直等到我洗漱完，躺在了床上，走过来亲了亲我，祝我晚安，才准备离开。就在妈妈关上我房间门的.时候，我擦了擦眼角的泪花，说：“妈妈，我爱你，从这里一直到月亮。”妈妈回头微微一笑说：“我也爱你，从这里到月亮，再——绕回来。”
就这样，我枕着早已被泪水打湿的枕头，做了一个甜甜的梦。
初中作文 篇2
你在桥上看风景，
看风景的人在看你。
―――题记
徒步于“驿外断桥边”，秋风习习，黄叶飘落，“已是黄昏独自愁”。
不远处有座小桥，笼罩在氤氲的云烟里。仿佛在小桥上轻轻一跃便可踏入另一番境界。我要不要去体验那番境界？
一个男人从身边走过，后面跟了一条白色的小狗，他径直往小桥上走去。
我来到桥上，只见前面100米以外耸立着一座古堡，石子路铺到大门前，门还在来回转动，看来那男主人刚进屋。
古堡里面是什么？或许有精致的雕栏，华丽的灯饰，透亮的地板，抑或有一柔和的音乐派对，主人说不定正品尝着甜美的糕点……
正思考着，忽然抬头发现那男人正从独特的半圆阳台上朝我张望，不清楚目光的神色，只看见他手里还端着个杯子，杯子里不知是酒还是水。
我不禁为我放肆的打量这片世界而心虚，退了一步，却发现繁星满天，月光温柔的铺满了这片和谐的领地。
是该离开的时候了！行于小桥上，恋恋不舍的留下一幅梦幻的古堡图景于脑海、定格。
那天，同注常一样，溜完狗准备回家，小狗就屁颠屁颠的眼着，摇着小尾巴。
桥边站着一位女子，一袭自衣，亭亭玉立于秋意的朦胧中。虽然只是一背影，但这美丽的'图景让我不禁遐想，脸上有一股温热之感。
脚步慢了下来，我假装漠然的看着这位女子，心跳加快，脚步愈慢，小桥上，我们擦肩而过，我欲言又上。
我进屋后倒了一杯葡萄干红，假装气定神闲的坐在阳台上望着小桥。
隔着雾气，我能感觉到她羡慕的眼神，慢慢的，她停止了打量，目光停在了大门上，半晌，她嘴角弯成一条柔美的弧线―――她想什么呢？笑的多自然，我的心又是一颤。
她抬起美丽的脸庞，我感觉那一瞬我们俩目光相碰，她倏地低下了头，我装作若无其事地喝完杯中剩下的酒。
再次眺望，小桥上只有朦胧的背影，她再次回头，脚步停止，我不顾一切的望着她，希望她能读到我挽留的神情。但，她又回过头去迈出了归去的脚步，这幅画也许将成为绝版！
果然，白衣女子渐行渐远，我的心也渐行渐远。
空气中充斥了两个字：遗憾！
初中作文 篇3
尊敬的藤野先生：
您好!
今夜我写文章到很晚，晚得我自己竟没丝毫查觉的在书桌上睡着了。忽在梦中惊醒，猛然抬头看见了挂在我东墙之上的您的照片。想到您与我师生阔别已二十年之久，念及起您对我的.种种，回忆起您临别时的话语，我深感愧疚，对不起我的老师，我没有按你的话做，所以特写此信向您道歉，希望得到您的谅解。
当年，我在日本亲眼目睹了清国留学生的不学无术以及清国力量的薄弱，故有了弃医从文的想法，真正决定时，是因为您为我们放的影片，您还记得吗?那几张影片令我心寒，我深深的感觉到了我国人民的愚昧无知，我从此便觉得学医并非一件要紧的事，凡是愚弱的国民，即使身体如何健全，如何茁壮，也只能毫无意义的做示众的材料和看客。所以我下定决心弃医从文，用笔杆子做利刃，向反动势力勇猛冲击，为此，我向您说了谎，希望您不要生气，您没有民族偏见，愿意为我指导功课，我从心底里感激您，您永远都是我最尊敬的老师。愿您一切如意，身体安康。
您的学生
初中作文 篇4
伟人罗丹曾经说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
我们生活在这个绚丽多彩的世界上，沉迷于现有的生活当中，以至于消沉堕落。或是心中空有壮志，每天憧憬着自己的未来如何辉煌……让那些本可以抓住的机会从我们的眼皮底下偷偷溜走，从而与成功失之交臂。
道尔顿不是因为发现自己色觉有问题，发表了《视觉之异常》而一举成名了吗?日本商人安藤百福发现了创业的机会，而生产出了第一包方便面，从而带动了产业的开发。法国年轻的家务杂工乔利，不也因善于发现而发现了干洗剂，改革了传统的洗衣技术。
朋友们，立足现实，用自己敏锐的目光注视生活的每一个角落，相信有一天你会成为世界的.主宰!
也许你们会抱怨，说：“发现很容易，可想成功，却不是易事!”这就是要求我们要为自己的发现付诸行动。也许前面的道路铺满荆棘，但是只要我们努力，我们一定会乘风破浪，到达胜利的彼岸。
居里夫人发现“镭”的过程，是多么艰辛与不易，她白天都在实验室里工作，夜以继日，累了，也只是在实验室里休息一下，醒来后又赶紧投身于实验。试想一下，她从一名农村家庭教师一跃成为令人瞩目的科学家，这期间的艰辛与不易，又有谁能知道呢?
很多人总说自己如何努力了，殊不知，他们所谓的努力只是装样子。努力其实是一个备受煎熬的过程，这一次磨练，你挺过去了，那么以后的道路，你就会十分顺畅。
世界上有两种动物能够爬上金字塔，一种是蜗牛，一种是飞鹰。蜗牛凭着自己的坚持不懈到达了成功的彼岸，飞鹰也通过艰苦的磨练，铸就了丰满的羽翼，最后到达了成功的彼岸。我们总是渴望成功，仰慕那些成功的人，殊不知成功就像果实成熟一样，是一个艰辛的过程。
朋友，想成功吗?那么走好人生三部中的每一步吧!那时成功会亲自叩响你家的大门，去拜访你的!
初中作文 篇5
但是，后面发生的一切告诉了我，不知不觉，你已经在我心中占据了一个重要的位置。我开始喜欢那个和大家一起谈笑，为你解围，和你亲切地交换点心！原来友谊是多么令人快乐，令人兴奋，幸福到快要窒息的事情！
平易近人一段时间，我周围有很多朋友，也许那些是真实的谢玄子原来的朋友，但我最好的朋友就是你——我亲爱的同桌。友谊真是一种奇怪的东西，不过它暖暖的，很温馨。冷冰冰的感觉会使人麻木，比日光更短的感觉才觉得温暖甜蜜！我不想自己的日子是暗沉的灰色，我也试图为它涂抹上绚丽的色彩。所以，做我的朋友好吗？我们一起走过花季，雨季。
沉青葡敬上林筱陌的泪水悄悄地打湿了信纸，心说：傻瓜，你的变化，我很高兴……不对，我才是傻瓜，欺负那个天真的女孩的傻瓜……千阴是沉青葡，谢玄子也是沉青葡，搞什么嘛！从千阴到谢玄子，从谢玄子到沉青葡，一起走过的，或酸或甜的感觉永远都不会忘记！谢谢，小傻瓜。不，傻瓜应该是我这个邪恶的家伙
过往的幸福亦心酸化成两行热泪，温暖了心中最阴暗的角落。女孩子的'友情易碎，但更易修复，一封信就能冲净过往的仇恨，难道不是吗？果真是小孩子气泛滥啊！
清晨，悦耳的鸟鸣声穿透了阳光，传到正准备进行早餐的城堡里。冥王和妻子，沉冥影，沉吟，沉青葡，林筱陌，易小紫一同坐在餐桌旁准备就餐。
洋洋洒洒的阳光，穿过薄如轻纱的窗帘，铺洒到一面纯琉璃加工成的墙，使整间屋子显得金碧辉煌，高贵典雅。但是经常见到这么富贵堂皇的屋子，就会觉得太过张扬，俗不可耐了吧！还是充满紫檀香的屋子更吸引人！林筱陌在心里这么想着。一抬头便与沉青葡目光相对，她的脸颊是梦幻的蔷薇色，眼神中流露着娇羞，林筱陌也急速低下了头，长刘海遮住了那双会说话的眼睛。青葡，那件事，对不起了。
“青葡，你发烧好了吗？”沉吟问道。
“嗯。”林筱陌也微微抬头看看她，觉得自己脸颊有些微微泛红。
冥王与妻子也关切地问怎么会发烧，还好被沉冥影的理由——不小心从家里到城堡的路上淋了点雨给堵了回去。接着，看到他们眉头舒展后，冥影提出要和林筱陌一起到她所在的城市。周围的人很惊讶，沉吟惊讶地像掉了下巴一样：“不可以。”“小吟。”冥王严厉地看着他，妻子也随之叹了一口气。
“哥哥，为什么？”林筱陌问道。他不是腹黑之王吗？单凭这几天自己的观察，确认了冥王是腹黑之王，她马上否认了这个想法。她无论如何都会回去的，这是一定的。可是他为什么要走呢？作为亲哥哥可以随时去看她呀！
他轻呵道，低下头，引人注目的便是那几支艳丽的朱雀羽毛：“我想一直陪在筱陌身边。”林筱陌肩膀微微一震。
沉吟坐不住了，大吼道，眼神中流露出不舍与酸涩：“哥，你怎么能这样呢？想抛弃你老弟不管吗？林筱陌，哼。”
目光中的杀气渐渐向林筱陌逼来，什么嘛？是你无聊到没有吸引力好不好，和我有什么错。林筱陌心里想到，但并没有说出来。
初中作文 篇6
一、试卷分析
本次试卷的内容是七年级上册第一二三单元的知识，语文试题采用中考样式。试卷总分 150 分，时间 150 分钟。试卷由语言积累与运用、阅读与鉴赏、作文三个部分组成。阅读与作文分别有60分，足以体现学生不同的语文素养和功底。从整份试卷来说，命题紧扣教材，侧重点也符合课标的要求，同时试卷题型多样、题量适中，难易程度略有偏难，尤其是课外阅读。基本上能考察各个层次学生的学习水平。
下面就我校这次七年级语文期中考试情况做如下分析：
1、本次考试我校语文成绩如下 ：
2、本次期中考试学生平均分不是很高，学生在及格率方面还存在很大问题，其主要表现在课外阅读题和作文上，大部分学生得分较低。阅读题主要是可以看出学生从材料中查找、分析的能力确实较差，有待努力提高。 作文主要是审题方面的问题，6班48人，其中14人题目写错，变成了“我的同桌”、“同桌的你”等，而内容方面很多写成了“我和同桌”或者“我与同桌的那些事”。
3、同时书写的话也有待提高。
4、从这里的数据反映出，本次期中考试有70个A
二、 与其他学校对照，看存在的问题。 从本次旗舰考试成绩来看，我校语文优秀率处于全区第三名，均分是全区第五 名，及格率在全区是第六名。在及格率这方面应该下大力度。
三、 以后的教学方向。
1、注重知识的积累，强调语言的运用。时刻注意题型的变化,加强课内知识的积累,并注意语言的运用.七年级阶段是初中语文学习的起始阶段，对学生要加强督学，让其养成自觉学习的习惯。
2、抓好文言文的基础教学。文言文教学要强调反复诵读，要读出情感，读出语气，读出语感。在整体感知课文内容基础上，七年级还要注重文言字词的积累。并指导学生借助课文注解和工其书，自己尝试归纳总结，去解决文言文基础知识的问题。并尝试做一些由课内迁移到课外的文言文,锻炼学生的文言文阅读能力.
3、课内基础字词的学习，要注重与小学的学习习惯的衔接，既要引导学生自主学习，但也不能放手太快，字词练习要反复多遍，重积累重落实。
4、课内外结合，做好阅读训练 指导学生逐步学会 “精读、略读、浏览”的阅读方法，扩大阅读范围，增加 阅读实践。平时教学要关注学生在阅读表达中的情感、态度、价值观和创新意识。 用好教材训练学生写读书笔记，如佳句点评、读后感、内容简介、故事缩写、人 物简评之类的短文，进行不同表达方式的训练，进行扎实的语言基本功训练，在 自由阅读中扩大视野，增长见识，在读写互促中提高能力。
5、要扎实抓好写作基本功训练。要从最基本的规范语言写起，通过练笔或单项训练，训练学生能运用不同的表达方式和准确、生动、得体的语言记叙所见所闻，表达所思所感。七年级主要是记叙文的写作训练，学会选材、安排详略，学会场面描写、细节描写。生活是写作的源泉，要引导学生时时关注生活，体验生活，感悟生活；指导学生挖掘、提炼生活中的“动情点”，化为自己对自然、社会、人生的鲜活感受和真切体验。
篇四：七年级作文教学反思
鳌峰初中七年级作文教学反思
杨玲
作为一名语文教育教学的新人，经过一年的实践教学之后，我深切地感受到作为一名语文老师的压力。心理学认为老师的成长需要经历三个阶段“关注生存”、“关注情景”、“关注学生”，处于成长的第一阶段，我深刻地体会到要做一名好的甚至优秀的语文教师的艰辛，虽然在这一年的教育教学工作中学到了很多书本上没有的知识经验，同时也让所学的一些教学理论得以实现，但在教学工作中的不足之处应提出来以供以后的教学设计参考，现就作文教学方面的缺口陈述出来，作一个简单的作文教学反思。为以后的作文教学更上一个台阶做一个反面事例，从而鼓动自己更加努力地进行作文教学方面的学习钻研，通过改变自己来改变学生，让他们从心底感受到作文的乐趣，进而提升学生的写作能力。
一、 作文教学计划缺乏科学性、系统性，缺少自己的认识。
有人提出“写作能力是一种语文综合能力的体现，它的形成和发展有一个循序渐进的过程，作文教学必须立足于实际，制订一个翔实的计划，以便分阶段分步骤实施，这个计划应包括整个初中阶段作文教学的全程训练目标，包括每个学期的阶段目标以及每堂作文课的训练重点和要求。”但提到作文不仅学生头疼，老师也一样的头疼，学生怕写，老师怕教。这是一个事实也是语文教学的瓶颈，所以很多老师对作文教学没有一个系统的科学的设想规划。
当然这也包括我自己在内，这一学年里，我对作文教学的计划可
以说极为粗糙。 1、内容及时间安排缺少系统的科学的构想:十二个单元的作文基本以课本的综合性学习及学生学业质量的作文提供为标准，没有考虑到学生的喜好及他们的需求；上学期坚持每周一个周记，都是以作文形式的要求来让学生练习，周记内容具有不确定性；没有确切的上作文课的时间安排，往往“随遇而安”，缺少了学期的计划性。2、作文教学缺少自己的见解认识，缺少教师自己的构想，教师教学应该先将教材吃透，但我对作文教学的理解非常肤浅，没有宏观的丰富的理论基础作为支撑，也没有丰富的实践经验作引导，这样很容易将作文教学引入一个误区：不知如何教导作文。
二、 作文教学活动缺乏生活性、情感性，缺少学生的体验。
对于作文教学有教师认为培养其悟性是非常有必要的，“生活是人生最好的老师，但是生活这位老师给人的教育从来都不是滔滔不绝的说教和明白无误的结论，而是暗示。所谓悟性就是意会和接受生活暗示的能力。我让学生在生活笔记中写生活启示，要求他们：从日常的普通现象悟出生活的哲理；从多彩的自然现象联想到纷繁的社会生活。”由此可见让学生感受生活对于他们的.写作至关重要。
很多成功优秀的教师我往往能抓住每个生活的细节来激发学生的写作灵感，他们常常组织学生校外游览、校外实践。反思我的整个作文教学过程，没有组织任何一次的与生活与社会与自然近距离接触的活动，教学从来都是课堂黑板，缺少了灵动性显得死板枯燥，将学生与生活隔开，这是一个巨大的悲哀，他们往往“惜墨如金”殊不知就是缺少对生活的体验，缺少对生活的接触机会，缺少了一个个鲜活的
生活素材，如果将他们带入大自然，春游黑龙滩、夏游飞泉山、秋游天梯、冬赏金马河，他们定会游刃有余。
情感体验对于学生的写作尤为重要，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这一点不假。“体验式作文教学，就是教师指导学生围绕某一主题，通过观察、阅读、讨论等形式，使其形成对自然、社会、人生、自我等的认识和感悟，在此基础上，综合运用语文知识，准确表达思想感情的过程。从本质上说，它是一种以写作为重点的语文综合性学习，它要求学生要综合利用学习要素，发挥主体性和创造性去表达自己对事物的理解与感悟。”反思我的整个作文教学，情景激发做得太少，对他们的熏陶也太少，这对他们写作限制极大。
三、 作文评改缺乏灵活性、多变性，缺少学生与老师的对话，缺少
学生的参与。
“作文讲评课是作文教学过程中的一个极其重要的环节。它是根据作文教学的要求，对批改中发现的学生作文的优缺点进行分析和评价的过程。在作文教学的全过程中，它具有承前启后的作用，既是对前一次作文的总结，又是对后一次作文的指导。”处理好评改，对学生的作文能力提高很有帮助。运用好方法也是一大重点。评改方式灵活多变，主要有教师评改、学生自评、学生他评、学生间相互评改、师生一起课堂评改。
纵观我的评改方式主要以教师仔细批阅为主，通过作文本评语指导学生的作文。其间我还采用了学生间相互评改，给同学三点以上的评价、给中考优秀作文评价，可以抓住任何角度的方式，虽然他们在
课堂积极性很高，有很多同学妙语连珠，掌声不断，博得其他人的热烈赞赏，但仍然未调动他们的写作积极性，写作浓厚的兴趣。有些学生仍旧表现出惧怕厌恶作文的心理。可见我的整个作文教学处于蛮荒时代，想要冲破阻碍但又余力不足。
反思这一年的作文教学，确有很多值得改进的地方。以后将从这些方面缺点入手，进一步提升自己的教学能力：
1、 提升自己的关于作文教学方面的理论知识，多借鉴有经验
老师的教学方式，活学活用。
2、 假如体验式作文教学的行业，让学生从生活中去真实地感
受作文的快乐，提高积极性，主动性。
3、 评改方式灵活多样，应多思考怎样运用到课堂，让学生从
自身的实际情况一步一步提升作文水平。
4、 完整的科学的系统的教学计划对上好作文课起着重大的作
用，未雨绸缪是必要的。
初中作文 篇7
从小到大，在我们的身边发生的有趣事情数也数不清，而那一次烧烤活动，我至今历历在目。
那天，我们五年级师生兴高采烈地背着烧烤的食物奔向龙寺生态园。一进生态园，眼前就出现了一大片的油菜花，金灿灿的，美丽极了。“要是真来几只黄蝴蝶，还真是“飞入菜花无处寻”呢！”大家说着笑着向烧烤营地进军。
一达到目的地，大家就迫不及待地冲向小土坡抢好位子，八人一小组分散开来。我们纷纷从包中拿出自己准备的烧烤食物，什么羊肉串，牛肉串，玉米串……数也数不清，食物堆成了一座小山。我们恨不得现在就开始烧烤呢！烤炉一端过来，我们一组的八个人，就像蜜蜂回窝一样冲到炉子边，八个小脑袋都聚到了一块儿。“咕咕”不知是谁的肚子唱起了“空城计”害得我们也被传染了！大家七手八脚地把肉串放上炉子烧烤。一会儿，别组的肉一香已经飘过来了，我们也要加油才行！我们手忙脚乱地烤着，有的正仔细地刷着油，有的用小刀在食物上划口子，还有的没耐心，一边拿着肉串在烧烤架上敲打，一边念叨：“快熟吧！快熟吧！”我拿起一大把香肠串就往炉子上放，魏来拦住我说：“别放！一次放太多会烤不熟的！”我只好规规矩矩地放下一大把香肠，拿起一根坐在椅子上烤了。我先在香肠上刷了一层油，随后放上炉子，一会儿翻个身，一会儿翻个身，香肠开始冒烟了！不一会儿，我烤好了。我正举着我的香肠夸夸其谈时，香肠却从棒上滑一下来，跳进火坑自一焚了。我慌慌张张地用手去捞，，可不知是谁的肉串滴下了一滴油，让碳烧了起来，浓浓的烟一个劲的往上窜。唉，我辛辛苦苦烤好的香肠就对我说拜拜了，我欲哭无泪啊！火灭了，我的香肠也成“老大”了！刚刚冒出的烟把大家都呛出了眼泪，我用手轻轻抹了一下，正在对面吃烤焦了的`牛肉串的贾希平说：“呀呀呀，你成只花猫了！”“你以为你很干净？”我毫不客气地“回敬”了他一句。可这家伙把我当隐形人，还自顾自点评：“烤焦了的味道也不错！”“咕”我的肚子委屈地叫了一声。唉，到现在，我可一根肉串也没吃着！我的目光向餐桌上扫去，突然一只金灿灿的鸡翅映入了我的眼帘，我马上拿了过来，不管三七二十一闭上眼睛一口咬下去，嗯？味道怪怪的，我睁开眼睛一看，生的！！看来“心急吃不了热豆腐”这句话还真不错啊！这一串，只能再烤一会儿了！渐渐的，我们都有了进步，越烤越熟练。
肉串全都考好了！大家吃得津津有味，有的闭着眼睛，细嚼慢咽，有的手舞足蹈，嘻嘻哈哈，有的左手一串右手一串，吃的可香了，有的……要问我们为什么吃得那么香？因为，这是我们自己的劳动成果呀！
初中作文 篇8
浑圆的朱曦擎挂在苍穹上，照亮了返乡旅程的起点。踏着轻快的步伐，哼着起伏有致的小曲，在那轮光辉下前往祖母的故乡。
四个黝黑圆润的家伙不停的奔驰，载着旅客，奔走大江南北。好似一个任劳任怨的仆人，尽责的遵从上司传达的号令，用最勤奋的态度淌下汗水，镂刻辛劳的痕迹。它就是为人类伐步的──轮子。抬起头向前望去，父亲的.手旋转着黑色的空心圆轮，它就是在底部车轮的真正主人，下达所要的命令，控制所要的方向，要往东，车轮绝不敢往西，要直行，车轮绝不敢转弯。如同军队中的大将军，指挥调度各种部队，没有人敢反抗他的威严，违背他的指令。它就是车子的操纵着──方向盘。终于，一幢古厝映入眼帘，我顾不得一切，拔腿冲向奶奶的怀抱。
张罗各样美食，摆设每个杯盘，团圆饭就要开动了。一张张椅子逐渐靠拢，围成一个圆。来自外地的亲戚，从繁忙北部南迁的好友，以及探望祖母的我们团聚在一起。像一块块各自东西的拼图，此时此刻，拼成一个无懈可击的大圆。疏散的情感热络了，间断的友谊联系了，雏鸟们总算飞回窝巢，相拥相谈了。人情的芳馥自此漫开，播入每个人的心坎，卸除背负的压力，纵情徜徉于儿童的欢笑，亲友的叙旧，老叟的开怀中。
轮子缓缓朝归途驶去，回头望去那些逐渐模糊的身影，告别那依恋的圆，再次分离开。忆起在家乡的点滴，品啜种种的酸甜，即使分居每一个角落，仍然牵着一条人情绳，围成心灵之圆。带着回忆的宝匣结束，画出一个最圆满、最丰润的新年!
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