- 相关推荐
灯笼初中作文
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的灯笼初中作文,欢迎大家分享。
灯笼初中作文1
虽不像扑灯蛾,爱光明而至焚身,小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性,放在暗屋子里就哭的宝儿,点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜,玩火玩灯,除夕燃滴滴金,放焰火,是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火火烛烛的危险要说玩火黑夜溺炕那种迹近恐吓的话,但偷偷还要在神龛里点起烛来。
连活活的太阳算着,一切亮光之中,我爱皎洁的月华,如沸的繁星,同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼,就会想起三家村的犬吠,村中老头呵狗的声音;就会想起庞大的晃荡着的影子,夜行人咕咕噜噜的私语;想起祖父雪白的胡须,同宏亮大方的谈吐;坡野里想起跳跳的磷火,村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众,花生篮,冰糖葫芦;台上的小丑,花脸,跪堂谱,《司马懿探山》。真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。
记得,做着公正乡绅的祖父,晚年来每每被邀去五里遥的城里说事,一去一整天。回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜,长工李五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常,便是一把腰刀、一具灯笼。那时自己对人情世故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁,什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的。祖父好,在路上轻易不提斡旋着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故雪夜驰马,荒郊店宿,每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了,认得了是主人,近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完,灯笼还在院子里亮么?那种熙熙然庭院的静穆,是一辈子思慕着的。
路上黑,打了灯笼去吧。
自从远离乡井,为了生活在外面孤单地挣扎之后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到怅惘。母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯,样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人,母亲的头发也全白了。
乡俗还愿,唱戏,挂神袍而外,常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀。挂红灯,自然同盛伏舍茶,腊八施粥一样,有着行好的意思;松柏枝叶的点缀,用意却不甚了然。真是,若有孤行客,黑夜摸路。正自四面虚惊的时候,忽然发现星天下红灯高照,总会以去村不远而默默高兴起来的吧。
唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼,遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事太古远了,恨无缘观赏。金吾不禁的.那元宵节张灯结彩,却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹:跟了一条龙灯在人海里跑半夜,不觉疲乏是什么,还要去看庆丰酒店的跑马灯,猜源亨油坊出的灯谜。家来睡,不是还将一挂小灯悬在床头么?梦都随了蜡火开花。
想起来,族姊远嫁,大送大迎,曾听过彻夜的鼓吹,看满街的灯火;轿前轿后虽不像《宋史仪卫志》载,准有打灯笼子亲事官八十人,但辉煌景象已够华贵了。那时姊家仿佛还是什么京官,于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑的朱门却早已褪色了。
用朱红在纱灯上描宋体字,从前很引起过自己的喜悦;现在想,当时该并不是传统思想,或羡慕什么富贵荣华,而是根本就爱那种玩意,如同黑漆大门上过年贴丹红春联一样。自然,若是纱红上的字是尚书府或某某县正堂之类,懂得了意思,也会觉得不凡的;但普普通通一家纯德堂的家用灯笼,可也未始勾不起爱好来。
宫灯,还没见过;总该有翠羽流苏的妆饰吧。假定是暖融融的春宵,西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉,也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄,意味应是深长的。虽然,好一似扬子江,驾小舟,风狂浪大,浪大风狂的汉献帝也许有灯笼作伴,但那时人的处境可悯,蜡泪就怕数不着长了。
最壮是塞外点兵,吹角连营,夜深星阑时候,将军在挑灯看剑,那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚,是汉将李广,是唐朝裴公吗?雪夜入蔡,同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听,正萧萧班马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒。
唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火!
灯笼初中作文2
幸福是美好的,幸福是欢乐的,幸福是多姿多彩的。幸福是由一件件快乐的事情编织而成的……
在一年一度的元旦联欢会上最令人激动的是互赠新年礼物的抽奖环节。在欢声笑语、热闹非凡的气氛中同学们一个个都得到了精美的礼物。
轮到我上台抽奖了,我慢慢地走上讲台,心想:“我会抽到什么样的礼物呢?是一本精美好看的书?一件与众不同的玩具?一个可爱的洋娃娃?还是一支贵重漂亮的笔呢?!”种种猜疑在我脑海里浮现着。
我忐忑不安地把手伸进抽奖箱中,把抽奖券翻来覆去拿了一张又换另一张。心中决定:“就是你了!”我把手一缩打开奖券仔细一看,是陈威准备的礼物!
我迫不及待地等待陈威给我礼物,他面带着神秘的微笑把礼物缓缓地从身后拿出来展现在我的面前,我定眼一看,原来是两盏手提式的红灯笼。
回到家中,我仔细打量着这对大红灯笼。它是一个红色的圆柱形灯笼,灯罩上面有一个大大的倒写的福字,灯笼底部挂着一个中国结,灯笼的顶端由几根细细的铜丝连接着一根细长的塑料棒,作为灯笼的提手,灯笼的正中间是一个扁小粗壮的红蜡烛。
正在这时,小区里突然停电了。到处都是漆黑一片,整个小区陷入了黑暗之中。我坐在那儿望着伸手不见五指的四周,心里一阵恐慌,窗外凛冽的寒风呼呼地刮着,发出令人胆颤心惊的怪叫声使人毛骨悚然,我不由自主不停地打着哆嗦,寒冷和恐惧让我不知所然。爸爸点燃了灯笼里的蜡烛,顿时整个房间从黑暗重现了光明,我坐在灯笼前看着灯笼里的蜡烛慢慢的在燃烧着,它的火光虽然微小但很美,在漆黑色的点缀下显得很美、很亮、很温暖!有了它,所有的恐惧和严寒瞬时消失得无影无踪,幸福、快乐的感觉笼罩着我的`整个身躯!
灯笼点亮了自己也照亮、温暖了他人。我情不自禁的想起了为我们默默付出的老师!每天清晨,老师早早地来到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。老师用辛勤和汗水培育着我们,使我们成为对社会有用的人。而对自己从来没有一点私心,不求一丝回报!如果生活中没有了老师就如寒夜里没有了灯笼的光明一样,人生会陷入一片黑暗和寒冷。老师就是茫茫黑夜中的指路灯笼,使我们在成长的过程中有了温暖、快乐和幸福!我也要像老师一样,默默付出、奉献无私的爱心。
幸福就像一盏灯笼,在黑暗里给人们带来光明,在寒冬中带来温暖!我也要成为一盏给别人带来幸福的灯笼!
【灯笼初中作文】相关文章:
灯笼话题作文12-14
小学作文:灯笼11-22
灯笼小学作文01-31
灯笼话题作文03-14
灯笼的教案02-25
做灯笼小学作文01-15
做灯笼小学作文02-08
《灯笼》教学反思03-13
灯笼教学反思02-22
《做灯笼》教案03-03