初中的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
来到了久违的金沙滩，微风吹拂拿着海浪，脚起层层浪花。夕阳的余晖笼罩着大地，形成一层薄的金沙笼罩住了我，远处好像又回到了童年版的梦大手拉小手，在金黄色的沙滩上迈出了歪歪扭扭的印，虽然斑斑驳驳，却也踏实无比。
——题记
刚抬起了笔的我，皱了皱眉头，放下了笔朝妈妈走去。妈：“他又在我们家背后说闲话，凭什么这么忍他？我们家又不欠他的，哼！”妈妈看了看我，放下了正在手中叠的衣物，说：“管这些无关紧要的事做什么？学习去吧！”说完，有拍了拍手，又去做家务去了。我摇了摇头。这户人家四邻不招，整天在人家背后嘀嘀咕咕说些没用的闲话。在村里早已是臭名昭著，妈妈又为何这么百般忍让！
果然报应来了，他家不知道又得罪了什么人，门前存柴火房子被人点着了。呵呵，夜晚黑漆漆的，她家的门前却红通通的。本来已经累了一天的妈妈，此时却无比的迅速的整理好，飞一般的冲了出去，一看才知道是他家着火了。哼！我冷笑着，在一旁站着，再让他说坏话！可妈妈却拎起了水桶，从家里一趟又一趟向外跑出去，那火光好像也在奸邪得像妈妈笑着。虽然只是邻居，可就算是这么点距离，一趟一趟的跑也足以让妈妈吃不消，晶莹汗珠密密麻麻的在她的头上密布。突然我看见地上丝丝血迹，我猛地想到前几天天妈妈还因为做菜而不小心到了手指，那血是妈妈手指上渗出来的呀！我跑过去：“妈，干什么你，别跑了，你看看你手指。”妈妈转头看看那不再蔓延的`火势说：“恩，走家去！”回到家里我故意不理妈妈，妈妈却也只会笑笑，独自在处理她那红肿的手指头。走到我身边说了那句终生难忘的话：“永远不要在别人有困难的时候落井下石。”瞬间含在眼角里的泪涌了出来，我转过身，拿起了妈妈那双手断断续续的说：“刚才一定没弄好，我重新包扎一下吧。”
才发现那是怎样的一些双手呀。妈妈说手是人的第二张脸，可是勤劳不放过她，在她手上磨起了一个又一个又大又硬的茧子；善良不放过她，在她手上生出了一个又一个大水泡；岁月不放过她，在那原本白皙柔嫩的手上留下了深深的印痕；朴实更是不肯放过她，绞尽脑汁的在她手上画画。更不可思议的是，就是这双手托起了我烂漫的童年，筑起了我成长的堡垒，放飞了我梦想翅膀，搭建起了我精神的殿堂，举起了那些曾经失败的我。做出了美味可口的饭菜，给我了一个心理可以依偎的港湾。
这双手的美像茉莉花般的香味，在心里无时无刻不散发着残留的芳香，给我力量！像一副柔和画，总能给我启示，让我明白有些美并不显眼一旦发现却一发不可收拾。而妈妈的手就是这一发不可收拾的美，天底下最美的手！
初中的作文 篇2
我从小便在江南长大，江南在我心中是一幅浓浓的水墨画，是一段不老传说。
还记得，以前父亲送我和妹妹上学。那辆吱呀乱叫的自行车，妹妹坐在前面，我坐在后面，一路上绕过一个又一个的水洼，父亲一路上倾听我们说着学校的故事。
家前的小河边有个摆渡的老人，穿着蓑衣戴着草帽，活像《渔歌子》里的渔翁。我们路过时他会向我们打招呼，他唱着一首韵律悠扬的歌，和着朱漆的木桨拍出的水声，真的很好听。父亲也会唱，他说这是以前路过他们村庄的僧人教的，现在僧人已不知去向了吧。
小时候，我便认为那歌儿是江南的心跳，僧人应是天上的神仙。江南，我真想再次握住你的手，听你的心跳。
车轮碾着阳光走过，画了一个又一个年轮。
我大了些儿，家门前的.梧桐树也大了些儿。这个年龄，我印象最深的便是一群小孩子围着我坐在梧桐树下，听着我讲浣纱女西施与吴越的故事，赵构与岳飞的故事。这些都是发生在江南、都是莲藕色的故事，独属于江南的故事。
江南呵，我真想再次握住你的手，听你跟我讲你不老的传说！
在江南淡烟疏雨的季节，我与儿时的玩伴在家乡的小山上散步。脚踩在松软的泥土上，嗅着花的芬芳，泥土的气息，惬意斐然。
那一刻，我们魂归自然，魂归江南！
江南呵！也许只有你才能给予我们“踏花归来马蹄香”的乐趣。看见你，我仿佛看见易安凤凰台上吹忆萧，仿佛听见赵佶的东风鼓，仿佛注视着那唯美的杨柳岸，晓风残月！
我想每年都能握住你的手！但，可能做
不到了，我几年才回你的怀抱一次，只好在梦中见。
我真想握住你的手，我的江南，我愿做你故事里涌动的丝竹，聆听你的神韵！
初中的作文 篇3
我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。
那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的`看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。李彦颉，敢跟我比数学报纸吗？话刚出口，他猛一转身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我的草稿纸！然后把书包往腿上一甩，头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满皱纹的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字吾乃李彦颉！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了战斗。笔尖划在纸上，时快时慢，时而像一首激烈的摇滚，时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼，平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住，额头上有一个突起的的八，正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。
忽然笔尖停了，他写完了，一个念头猛撞上我的头，却见他手突然抓住桌子，屁股轻轻一抬，两眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢点写。
铃——突如其来的下课铃下了我一跳，我俩同时冲向大门互相瞪了一眼，扶着墙跑进了厕所，等我出来时，门边的一个小脑袋，冲我一笑，没了。
奥斯特曾经说过：一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他，就永远不会疾驰飞奔。同桌，我相信你会更好！
初中的作文 篇4
时光匆匆，稍纵即逝。回首，六年的小学生活已经结束了，我们迈着青春的脚步走进中学的大门，开始了人生的第二个起点。在我眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练，考验，挑战。
九月份，我踏进了第二个人生阶段—初中。六年的寒窗苦读，果真没有白费，为我打下了良好的知识基础。上了几星期的课，我渐渐适应了学校，老师的规章制度和课堂速度。在这里，老师教会了我许多的人生道理，也丰富了我的人生经验。
在班干部的.评选中，我推选为班长。我是班上的班长，主管班级的大小事务。在guǎn lǐ别人的同时，自己一定要比别人做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。平时，我为班级尽自己最大的能力做到最好，让同学满意。我希望，班级会因我的努力而变得更好，更优秀。
这所中学是封闭式的，所以全部同学都需要住宿。在宿舍楼里，每个人每天洗澡、洗衣服都像打冲锋战一样，匆匆忙忙，难免会有些口角发生。可是经过几个星期的相处、磨合，大家的关系进一步地变好了。碰面时，还面带微笑大招呼。为此，我交了不少新朋友，大家互帮互助，团结友爱。
上了中学后，学习科目增多了，学习难度加大了，自主guǎn lǐ的要求高了。社团活动也更加丰富多彩了。同学们都认真地投入学习中，参加多类的竞赛，结果扑朔迷离。鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入这些活动中，去用辛劳和汗水换取优异的成绩。
在初中的舞台上，我们都尽情地展示自己。在这个大家庭中，我也许不是最好的，但我会用自己的努力，让自己发出独一无二的光芒。
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