初中优秀作文【实用4篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的初中优秀作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
我小时侯做过很多事，都像小船一样在我记忆的河流中划过，可是一只小船却一动不动地常常浮现在我眼前。每当我想起就会偷偷的发笑。
记得那是在我五岁的`时候，爸爸对我说:“儿子，你去楼下帮我买盒火柴。”说完，递给了我二元钱。这使我非常高兴，便拿了钱走向商店。
过了一会儿，商店到了，这里的商品琳琅满目，使我看了眼花缭乱。我不知道火柴在哪里，就在商店里四处得找。过了好久，好不容易才找了一盒封面很漂亮的火柴，我想：封面漂亮，但能不能点着呢？便一根一根都试了一下。恩，都会着，我现在才觉得我这盒火柴买得很好。我付了钱，拿着火柴高高兴兴地回家去。
到了家里，我把火柴和剩下的钱都给了爸爸，爸爸见了，说:“呵，封面挺漂亮的。”说完，就打开火柴盒，，想拿出来点火，结果一看，全是点过了的火柴梗，就奇怪的问:“这盒火柴怎么全是火柴梗？”我说:“我怕火柴点不着，就一根一根地试过去。”爸爸听了，对我说:“儿子，火柴只能用一次，如果用过了就不能用了。”
这时我才恍然大悟：干吗一根一根都试呢？试一两根就好了。
初中优秀作文 篇2
送走了一棵又一颗的枯树，睡意已渐渐褪去。车，还在不停的行驶着，但却不那么平淡了，而是摇摇滚滚的走在坑坑洼洼的土路上。
路越来越窄，人越来越少；天越来越蓝，水越来越清……
“快到了，还是下车走走吧！”我说。
走在回乡的小路上，心中确实不一样的感受，跟坐在车差别好大。树木显得那么高大，道路显得那么窄小。还真有种拍电影的味道呢！
过道两旁，那曾经涓涓溪流，现在已结上了一层薄薄的冰。
树叶儿早已凋谢，大大小小的鸟窝清晰的卧在树上，鸟窝的主人呢？怕是早已飞到温暖的南方了吧？
走过了小路，到了村庄，一个个大大小小的小平房坐落在这片旷野上——瓦片房顶，红砖屋子，那些历史的痕迹似乎只有在这片村庄的最深处才会看见。一个个的小“别墅”取代了它们。
就别啦，这熟悉的地方！
天色渐渐昏暗，袅袅炊烟从家家户户的烟囱里飘出来。厨房里面乌烟瘴气，刺鼻的味道从炉灶里发出来，使人忍不住想往外跑。
从前的农村是没有煤气灶的，需要“烧锅”。所谓“烧锅”就是往炉灶里添柴加草，使它烧的更旺，以供应做饭所需。
如今在乡下，“烧锅”的人是越来越少了，家家都安上了煤气灶。我们在乡下时长在姑妈家用饭，幸运的是她们家还用炉灶，自然就可以一睹“烧锅”的过程了。
姑妈先拿起一把柴草点燃放到炉里，又往里边填苞谷杆……至于往后，我早被浓浓的烟味赶出了厨房。
不知是干了一天的路累了，还是胃口好，那顿饭吃了很久，也吃了很多。在广州，一桌人最多也不过十来个；在这儿，光一天吃饭，偌大的一个屋子斗挤不下了。
大舅笑笑对我说：“你今天也可以上桌了啊！”我没听懂，母亲看透了我的'心思：“如果是在从前，妇女小孩儿都不能上桌的！现在你长大了，自然不算小孩儿了。”“哦！”我若有所思的点点头。
吃过饭，大人们要喝酒“来枚”的。“来枚”就是划拳，具体我也不清楚，往简单了说就跟我们常玩的嘴巴手指不一样差不多。
大人们来枚，我们自然不掺和，我和母亲便去散步。
广阔的田野上空无一人，走在上面是多么的舒坦，心中多么的宽广。
夜色渐渐深了，我望着天空，惊讶的叫出了声——天上的星星是那么清晰，从未见过的星群出现在我眼前，每一颗星都是那么闪亮，这绝对是城市不可能出现的！我被漫天的群星陶醉了……
我望着星空，望着小楼，望着土路，望着枯树，拿着屋里那群满面笑容的酒鬼，望着身边的母亲，我笑了，笑得那么纯真，那么返璞归真……
初中优秀作文 篇3
教学目的：
1.了解作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。
教学重点：
1.分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。2.掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作实践。
教学难点：
分析作文选材常出现的问题，指导学生选材，提高学生的选材能力。
一、创设情境，导入新课
上一篇作文，我们训练了以“父母的爱”为话题的作文，有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好，但却让人一眼就看出是虚构的材料：父亲因为我的一点小感冒而累得生病住了一个星期的院，能让人相信这是真的吗？还有一位同学写《雨天里的一把伞》，内容大致是：放学时，大雨如注，无奈之际，母亲飘然而至，结果因为淋雨，母亲身染小恙。虽然写的还不错，总觉得内容太陈旧了。这些都涉及到了作文的选材问题，那么我们的作文该怎样选材呢？
二、结合实际，分析问题
1、学生结合自己选材的实际，分析选材失误的原因，然后同桌交流，最后请学生小结。
2、教师点拨归纳：作文选材常出现的问题主要有以下三个方面：一是千人一面，耳详能熟。表现在材料老套，无法吸引读者。二是堆砌材料，不加选择。表现在材料用的多，但不典型。三是东拼西凑，一味模仿，给人一种抄袭之感。
三、对照优秀例文，掌握选材的方法和技巧
拓展阅读：
童年，是首快乐的歌。
我在幼儿园时，每天过着无忧无虑的生活，每天都开开心心的在幼儿园里过这美好的.时光，是多么高兴啊！
春天，我与同学们在学校的秋千那玩，有一位同学在秋千上被我们荡得头昏眼花。我便更想体验一番，就冲了上去，坐在了秋千上，虽然别人也很想快点玩到秋千，可他们用力地用心地摇着秋千。
我被他们摇地高高的，我扬起了眉毛，嘴巴张得可以吃下一头大象了，便大声叫道：
“啊！我好怕呀！啊！好好玩呀！”
我坐在秋千上，望着天空，突然我的眉毛像一把锁，紧紧的，心想：咦？这不是我们音乐课上学的歌曲《小白羊》中的白羊吗？我再仔细一看原来是一大片云朵。同学们脸上都挂着灿烂的笑容，都很愉快。
我正在上着音乐课呢！老师正陶醉的弹着风琴。老师今天教我们唱着一首很欢快的歌，一直在教室中回想着。
“小燕子，穿花衣，明年春天来这里，我问燕子你为啥来！燕子说，明天春天真美丽！”
初中优秀作文 篇4
我有许多好朋友，今天我给大家介绍一下我的同学——牛梓萌。
上学的第一天，我很胆小、不敢大声说话。她轻声细语的问我你叫啥？几岁了？放学了，我很害怕、也很紧张、还有点儿想妈妈。我希望妈妈能出现在我面前带我回家。这时，她拉着我的手，满眼闪着期待和温柔的光芒对我说：“我们一起去找午托班老师吧？”我心里一下子喜欢上了她，有了依靠，我轻松了很多，也不害怕了。我连忙紧紧拉着她的手，大声地说：“好！”从此我们成了好朋友。我们一起上学，一起跳舞，一起回午托班。我叫她牛牛。
中午的时候，是我们最开心的时候。因为牛牛最喜欢编故事给我们听。我们没少因为中午睡觉时说话被老师训。每次被训牛牛总是一吐舌头，一笑而过。我都会哭，看我哭了她有连忙来安慰我。她就是这么开朗又善良。牛牛个子很高和我一起玩儿的时候，她总让这我点儿。有的时候她还像个大姐姐似的'把我抱起来转上2圈。我配眼镜了，她又吃惊又关心的抱着我说：“刘雨灵，你戴眼镜了？你怎么戴眼镜了？”然后，她跑到远远的台阶上，站在上面伸出手指问我：“这是几？你能看清吗？”
这个学期她当上了班长，有一次，大队部来我们班检查卫生。老师不在，牛牛两只手捧着脸，细声细气的对大队委说：“我们班很干净，别扣我们班分！”大家都被她装出来的可爱模样逗笑了。大队委也笑着走了。
这就是我的好朋友，一个满脑子充满幻想、又善良、又负责、又活泼、又可爱的小姑娘。
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