初中作文

[合集]初中作文7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初中作文7篇，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　一位智者给了少年四句话，其中一句就是“把别人当成自已”。

　　“把别人当成自已”即在别人有危难时伸出的一只手，在别人受苦时一丝同情的眼神，也就是关爱。

　　社会中何尝少了关爱！从母亲的一句问候，教师的一声鼓励、朋友一丝的赞扬到捐钱给灾区人民，不都体现了关受吗？他们都有着“把别人当成自已”的精神，于是，才有了这些充满了浓浓关爱的情。

　　然而，生活在这样一个温暖的社会中，却有人冷若冰霜，丝毫不受感化。他们认为生活是冰冷的，没有感情，其实，正是由于他们冻上了自己的.心灵，才感受不到周围的关爱。

　　要体验到关爱，首先要把别人当成自已，即对别人施加关爱，如果那些冷若冰霜的人首先把别人当成自已，那么，尘封的心灵就会开启，关爱的阳光就会洒满心灵，他们也就会体验到社会的温情。所以说，把别人当成自已很简单，只要开启心灵之门，对别人表现出你的关爱。

　　这关爱并不须多，有时只是一句话，一丝微笑，甚至是一瞥眼神，就足以感化人心。面对一车的寂静，一个司机果断地下令，让全车人看看周围的人，并对对方说“你好”，就在目光相遇的刹那，就在大家说出“你好”时，汽车中冷淡的气氛立刻活跃起来，从此，大家都熟识了。每天，有一个人未来坐车，全车的人都替他担心。这不正是一种冷漠到关爱的体现吗？可见，关爱有时很简单。

　　如果你是一个冷漠的人，就请把别人当成自已，让心灵变得火热赤诚；如果你是一个有爱心的人，就请继续做下去，并以此来让周围的人互相关爱、互相帮助。

　　“把别人当成自已”，这是一句誓言，同时也是我们应铭记于心的句子，让我们把别人当成自已，以火热赤诚之心面对每一个人。

初中作文 篇2

　　执卷凭栏，捧一盏香茗，凭茶香和书香缱绻，微熏我一身余韵。

　　临窗眺远，温一壶月光，任清风与月色缠绵，沾湿我一地闲情。

　　人生得此雅境，自以为完美，却不料从书中走出那沉浮千年的人儿，踏着滚滚尘轮，穿越几千年的风雨沧桑，带着历史的飒飒作响，走入我的视线，都带着一抹高深的微笑，取笑起我来。

　　执子之手，与子共著；执子之手,与子同眠；执子之手,与子偕老；执子之手,夫复何求?爱情，这多少女子从古唱到今的咏叹调，追求一份完美的爱情，是多少淑女名媛的梦想。于是双眉愁蹙了千年的女词人挽袖独立，轻轻告诉我：“人生得一佳偶，才是完美。”眉眼里尽是化不开的'温柔。

　　他是时代最伟大的词人，但作为一个将军，他是失败的。可历史让人唏嘘的是，他一生追求的将军理想，碎在历史的厚厚卷帙下。他高唱：“道男儿到死心如铁，看试手，补天裂”，那语调竟无比凄怆；他创制雄镇一方的飞虎军，一心收复失地，但他那剩水残山的南宋小朝廷，却躲在江南偷安。低吟着“斜阳正在断肠处”，一辈子以气节自负，以功业自许的词人懂了，一腔热血洒成两行清泪。他还在等待，驾着战马在时空里穿梭来去。在时空里碰见好些人，他们都怀着侠骨丹心，都寻不到一份完美的人生，对国家的那份大爱大忠，还有那不变的豪情壮志，或许只朝天祭。

　　历史的车轮滚滚而过，硝烟散尽之后依然只留了我在原地。这些人啊：完美的爱情不能相守，完美的梦想不能永恒，完美的理想不能实现，这些不完美的人生，偏偏被他们唱出了流芳千古的精魂。望着他们渐渐远去模糊在岁月里的背影，我喃喃道：

　　或许，人生是完美的，不完美的只是时间而已。

　　归去时，芳草斜阳外。

初中作文 篇3

　　我愿将“爱”比作“忽惊暮色翻成晓，仰见双虹雨外明。”中的“双虹”。之所以如此比喻，便是因为，爱，往往是悄声无息地关照着人们，待人们仰望天空时，便留了双虹的美好。爱人，便是如此。

　　都说：“爱人者，人恒爱之。”我的外公就是一个这样的人。他十分小气，不愿以“重金”买下商场中的衣服，只愿在路边与小贩斤斤计较与人讨价还价。对他而言，是能省一点是一点，也因为这样，也免不了亲生女儿的一顿无奈：“你不能买一件穿得舒服而有质量好的衣服吗？”但对此，他也毫不更改。

　　可在待人方面，外公却是一个热情好客的人，丝毫没有一丝吝啬之感。记得当时广东的舅公来访，住在我们家里，外公为此不仅特意大扫除一番，还为他准备好了毛巾、杯子等各种必需品，不仅这些，还将他舍不得抽的好烟拿了出来。这一举动，让当时年纪还小的我留下了深刻的印象，心中也疑惑起来。

　　舅公来了，全家人都十分开心地迎接。而外公的高兴不仅在于与他聊天。舅公才刚在家中休息了半天，晚间便被贪玩的外公“抓”出去散步了。月色如水一般澄澈，树叶在风中轻轻摇动着，似欢迎，更像那爱人的关怀。

　　第二天中午，外公便亲自下厨。以往，他是懒于下厨的，但为了客人，也要亲自准备一顿丰盛的午饭。外公的大手剥开包菜，一叶一叶放入大盆中，紧接着开启水龙头，开始洗菜，一叶叶漂浮在水面上的包菜，如同水面上的小船，不惧于风暴地前进。洗完后，用菜刀切开，“咔”、“咔”的声音接连不断传入耳边，而后放油炒菜，又加了两个蛋进去。香气一下子溢满了厨房。但这还不算是打头菜，只是其中的一项素食罢了。外公又从冰箱中拿了一条大鱼，又是“咔”、“咔”几声将鱼弄成两半，一半煮酱油，另一半拿来煎。煎鱼可是外公的绝活。锅热放油，将那半条鱼放入锅内，一时间”呲啦呲啦”的`声音便响起，香味顿时溢满整个厨房，不一会儿，金黄的半只煎鱼便登扬了。

　　刚刚才下了大雨，处处都是潮湿味儿，写作业的我忍不住从房间跑出，嗅着香味，想吃鱼，却被外公一把拉住：“让客人先吃。”小小的我却不满意，“为什么？”我不服气地说道。“你作为这个家的主人之一，自然是要让客人先吃，不知道‘爱人者，人恒爱之’吗？”外公摸了摸我的头，语重心长地说道：“你不能这么自私呀，就好像你在雨天中没带伞，可没人帮你，你的心中一定满是乌云；相反，若有人帮你，你的心便是那双虹，何必不与人分享，不爱人呢？”说完话后，奇妙地天晴了。

　　这话对我深有感触，是啊，爱人就如双虹，照入别人的心坎之中。一人乐不如众人乐，爱自己不如爱大家，做人不能太自私。

　　爱人就如双虹，虽在天上，七色的光却照入了人们的心坎，大家一起分享着，这美丽的双虹之爱。

初中作文 篇4

　　从8月31日那天起，我就告别了生活了六年的母校、告别了授予我知识的老师、告别了儿时的玩伴与同学，成为了一名初中生。

　　走进初中的大门，首先入眼的是比读小学时要长200米的400米跑道，和绿茵茵的草坪；向左边走，看到宣传栏、光荣榜；继续向前走，就是4层的'教学楼了；穿过教学楼，往后方前进，就会看见新建的排球场，再往左转，就是食堂了；最后，食堂后方可以看见一片宽阔的水泥平地，那就是篮球场了……

　　就是这样，大概用了半个多钟头，我才把这个有些陌生的校园游览完。它留给我的印象是：现代化的教学、完备的设施、上进的校风。

　　但，不知道自己新班级里的同学是怎样的？希望他们对人都很友好。

　　抱着这样的希望，就在下午，我便踏入了168班这个新的班级，看见了新同学、新老师、新教室。这里，有与我曾经是同学、也有仅是一面之交的同级同学、更有从不认识的新伙伴……

　　不管怎么样，大家脸上都洋溢着快乐的笑容，相互询问着，充满了对这新事物的好奇。

　　看到了活泼、积极的新同学，我又想见见新老师。不知道他们能不能把我们训练成最优秀的集体？

　　带着满腹疑问，在（9月1日）我看到了叫我们英语的新班主任——Mr。s Chen。她虽然是个女老师，可是却很严肃，对学生要求十分的严格。我相信，Mr。s Chen 会把我们168班带领成为一个上进、守纪的优秀集体。

　　而我们的数学老师姚老师，一张方方正正的国字脸，穿得十分整洁，说话还很富有哲理，在他的教导下，我们会更加智慧。

　　最后，我们认识了语文汪老师，她是一位说话很温和，乐于与大家沟通的女老师。在她的感染下，大家知道了一个集体要友爱、团结、互助……

　　现在，我已经完完全全地走进初中，走进了一个新的学习阶段，有了比以往大很多的压力。但是，我想，初中并不是那种沉重的黑色，而是红色，活泼的红、新鲜的红、热烈的红！

初中作文 篇5

　　在嬉笑声中，在父母的关怀下，我度过了一个金色的童年。从什么都不懂的小女孩变成了一个成熟的少女。说实话，我真的不想长大。长大了，有些东西会随着时间而褪去，五彩的漫画书，狗血的言情小说，酸甜的零食，或是幼稚的头脑，都是宝贵的记忆。

　　也许，长大后的我是一无所有，或是坐拥百万，但那又如何呢？丢掉了记忆，就像丢掉了一些无法用金钱来衡量的`财务。有些东西能够回头，但有些东西却一去不还了。长大了在城市中，我们要接受一次有一次人生重大的考验，我真的不想长大。

　　儿时，不知道友谊的可贵，只会无休止的和家长同学撅起嘴斗气，只知道今天谁又吵我了，可能儿时的我很记仇，但一个糖果就能把我哄好。如今我长大了，才觉得当时自己多么傻，居然没有好好珍惜和知心朋友在一起的日子。我不能跟着哆啦A梦一起坐着时光飞船回到童年，我不想长大。

　　回想着小学的时光，再看看现在初一的生活，两者一对比，不用说，过去一定是我所向往的。其实，我并不是讨厌现在的生活，相反我倒是觉得这种生活很快乐，只不过就是没有了小时候的那种天真、无忧无虑。但现在学习步入了紧张的时期，还有两年，我们又要晋升一个新的阶段——高中。啊～我不想长大啊！

　　不想长大，不想拥有一张成熟的脸；不想长大，不想在书山题海中苦苦挣扎；不想长大，不想在考试失败后伤心难过……如果可以，我想认识一下哆啦A梦，借用一下他的时光机，像电影《重返二十岁》那样回到自己向往的过去。

初中作文 篇6

　　逝去的一切都能清清楚楚地回忆起来，关于过去的每一次风，每一次雨，每一次长夜的嗟叹，每一个在惊悸中颤抖的幻梦……

　　我自知是个有些固执亦有些偏激的孩子，骨子里荡着那么股浓得化不开的前世的恋旧情结。所以，对于古典文学，我是情有独钟。我着迷于所有扑朔迷离、恍若隔世般的文字。那些风花雪月的文人，风流倜傥的词人，嗜酒狂放的诗人，鸳鸯蝴蝶派的作家一并构成了我独享的、旋转的天堂。我抱着自己的至宝，读得不知冬青不知雪，不知黄叶不知秋。

　　而我的成绩则像在玩“打水漂“，上窜下跳。面对老师的横眉怒视，面对同学的冷嘲热讽，我置若罔闻。面对一个个近乎佝偻的“死啃“书本的身影，我嗤之以鼻。我天天如坠人五里雾里，只挂念着书堆――我的“避风港”。

　　期中考试一晃就迫在眉睫了，我一次次把头放在“铡刀“下，又一次次死里逃生。发卷那天，我木然地坐在教室的角落里。当我的地理卷发下后，同桌先伸头瞟了一眼，冷笑着说：“哼，大红灯笼高高挂呀。“我心头一惊，

　　忐忑不安地低下头一看：天哪，60分!鲜红的数字像一把尖刀剃去我的心，血流如注，浓稠的心血，迟缓却不断地往外渗，伴随着痛楚一起地汩汩流。一节课根本听不见老师讲了些什么，四肢冰凉，空荡荡得只剩下个躯壳。

　　我的脑子中只是在不断地重复着两个字：倒数!

　　忘记自己是怎么拖着书包走出校门的，眼里有什么东西落在地上，砰然溅开。我仰起头，天灰蒙蒙的――下雨了。风习习，叶飘悠而下，如同舞倦了的蝴蝶。小径的落叶被踩在脚下，发出哗哗挣扎声。雨和泪掺杂着从我脸上滑落，我把季节和心情写成文字，放飞在灰暗的天空。柳枝光秃秃的，像落了毛的孔雀，到处是一片凄风苦雨的景象。秋雨梧桐叶落时，我输了，输得如此惨不忍睹，一败涂地。

　　我刚进家门，恰逢母亲在招待客人，她已和老师通过电话了。当客人问及我这次的成绩时，母亲黯然地瞥了我一眼，那是怎样无奈的一眼啊，写进了十二年来的无尽辛酸，却又怕我受伤害，充溢着关切与爱怜。我的心尖剧烈一颤，泪无声地抖落下来。我冲迸卧室，反锁住房门。难道我真的错了吗?我的姐姐曾对什么都不感兴趣，最终无奈地选择了她并不喜欢的北师大物理系。她告诉我，一个人找不到自己的'兴趣是一种悲哀。而我的至爱到底是诗词还是成绩呢?

　　窗外的雨落得缠绵却也无奈，风在吹，雨在下，叶在飘，云在游，眼前尽是母亲忧怨的眼神。固执?偏激?已被这眼神融化得不留丝毫痕迹。郭沫若的《凤凰涅》躺在书桌上，认真地看着我。诗中的凤凰曾一度消沉：“我们缥纱的浮生，就像黑夜里酣梦，前也是睡眠，后也是睡眠，来得如飘风，去得如轻烟。“直到香木燃起的火光冲天，直到它们经历了烈焰的洗礼，直到雄鸡高鸣：“死了的凤凰更生了!“终于，它们从烈火中得到永生，唱起了铿锵的歌：“火便是凰，凤便是火“，“我们新鲜，我们净朗，我们华美，我们芬芳。“凤凰在火中更生了，难道我就这么甘心失败?甘心沉沦?甘心泯灭?我相信，苍鹰之所以能高飞，是因为它追逐蓝天的神韵，那么专注，那么执着凤凰之所以能涅，是因为它无所畏惧火的炽热与考验。从我看到自己的分数之日起，便是我的再生之职日从我开始对自己的“天堂“产生怀疑之时起，便是作茧自缚的我破茧而出之时!

　　毅然决然地锁起所有诗集，一头扎在课本里，扎在父母的微笑里……

　　隆冬时节，冬风驮着新年的喜庆驰遍每一个角落。我望着飞雪，蓦地怀念起落叶，那个奋斗的秋天。抚媚的冬阳发出汗水磨亮的光芒，汗水酝酿着收获――我的地理成绩一栏稳稳当当地注着：100分。

　　翻开我的日记本，靡页上写着这么一首诗：那片叶怎么了/枯瘦得只剩经脉，却依然笑傲冬风/你曾有过萌动的春和灿烂的夏/含笑度过飘零季节/你要一直笑着/去迎接又一次生命的灿烂回归!

初中作文 篇7

　　“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。”

　　——《感遇十二首·其一》

　　它在蓬藁荆棘的丛林中静静发芽，它于无人喝彩的山野里悄悄长大。它已习惯了空谷久疏的日月，习惯了冰雕雪琢的生存。“花开花谢花随意，孤芳独步惟自赏”——这就是兰。

　　兰的一生，是随意的。

　　从未有人知道它从哪儿来，但它会在一处幽野扎根，深深地扎根。它随意地生长着，可能完全看自己的心情。它生长的目的或许并不是为了开花，而是为了别的什么。开始，与野草无差。墨绿的叶子十分均匀，上面可能还有黑色的斑点。它的生长无人在意，随风，随雨。下雨它就汲取水分；下雪它就在那执着。兰的随意，不如说是不在意。它不在意自己于哪里生长，因为它知道生长只是靠自己；它不在意四周的`环境，因为它懂得美韵自成；它不在意是否有人观赏，因为它知道孤芳亦可自赏。

　　我向往的，便是兰的随意。

　　大家都认为，菊是陶渊明的象征，而我却认为陶渊明更像兰。菊可以在任何地方生长，唯独不能在僻远的山间。它需要安谧的环境，细心的照顾，才能在秋风中开出五彩斑斓的色彩。陶渊明想要的是隐居，不招摇。这点，菊确实做不到。

　　但你再看看兰，它的幽静，它的独处，正像极了陶渊明。每当兰花盛开之际，它必将以淡雅馨悦沁人心脾。它可以像桂花一样十里飘香，但又绝不像桂花一样芬芳馥郁。它可以给山间劳动的人带来一抹清新，让他们在忙碌之中感受到丝丝惬意，但又绝不会要别人去夸赞它。它乐于奉献，但不求回报。它作为君子，温润如希，待人以谦谦之道。可它又隐居山野，入乡随俗，不会拘泥于世俗的礼节之中。

　　由此看来，兰的一生是从容的。而我向往的，亦是兰的从容。从发芽到老去，它的一生都是那么从容。那种不争不抢的境界，正是我所向往的。

　　诗云“冷观桃李斗风流，花自伶仃香自幽。谁会兰心真佛性？水穷云起看浮沉。”由此观来，真是不假。

　　寂寞孤芳无人赏，流浪，流浪，人间惆怅；只识兰草最芬芳，未央，未央，馨香回肠！

　　生，自随意；去，本从容。这便是兰的一生。

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