初中的作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
早晨起来，我往窗外一看，天空飘着雨，雾蒙蒙的，时不时传来几声“轰隆隆”的打雷声。这是立春以后的第一场雨。
路上的人们走在雨中，正所谓“沾衣欲湿杏花雨”。我抬头仰望天空，细雨像牛毛般从天而落，如烟似雾的雨丝缓缓地落在我的脸上，凉丝丝的。尽管雨在下着，但总觉得似下非下，似有非有。
雾渐渐散了，雨也渐渐停了。植物的叶子上嵌满了晶莹透亮的“珍珠”。一颗颗透亮的“珍珠”把松树点缀得更加美丽，一朵朵迎春花像洗过澡一样干净。
晚上，雨又下起来了。晚上的雨比早上的大多了，一颗颗雨珠快速地掉下来，像一个个小勇士。相比起来，早上的`雨珠就像一位位小公主慢慢地优雅地走下来。我拿起雨伞，走出家门，只见粗大的雨点往下落，“滴滴答答”地奏响了春天的交响曲。我把手伸了出去，一颗颗的小雨珠落到我的手上，清凉无比。远处，田野里的庄稼正贪婪地吮吸着大自然的甘露。
初中的作文 篇2
我最喜欢小狗了，每次我在外边看到别人带着小狗，我就很羡慕，忍不住停下来逗小狗玩。爸爸见我这么喜欢小狗，就给我买了一只黑白相间的小花狗。这只狗胖乎乎的，长着两只明亮的黑眼睛，两只三角形的耳朵软软的搭在两旁，黑黑的鼻头微微翘起，四条腿又粗又短，一见我就摇头摆尾的，可爱极了。我给它取名叫“花花”。
“花花”既贪吃又贪玩，每次它听到我的呼唤，它就赶紧跑到我面前，以为会有好吃的，伸着舌头，眼巴巴地看着我，装作很可怜，我就常常拿着好吃的.故意逗它。我故意把好吃的肉骨头送到它面前，然后又很快收回来，小狗就过来抢，我赶紧把手抬高一点，小狗够不着，就会跳起来抢。如果它跳了好几次都没有抢着，它就很着急。这时，它会朝着我“汪汪”叫几声，好像在说：“小主人，我饿了，快给我吃吧！”看着它可怜的模样，我不忍心再逗它了，赶紧把肉骨头送到它面前，它一得到骨头就很快用前爪按着，吃得津津有味，看着它狼吞虎咽地吃着，我觉得有趣极了！
“花花”是我的好朋友，无论我走到哪儿，它就会跟到哪儿，我停下来它就会在我身边蹭来蹭去，还会用舌头舔我的手。“花花”在家里闲着没事就东跑西跑，有时还会叼着我的鞋，咬着玩。有一次，我的鞋不见了，过了几天才在床底下找到了鞋，我想：这一定是“花花”干的好事。
“花花”不仅贪吃、贪玩，还会看门呢！只要看到陌生人，它就会“汪汪”叫个不停，可是一看到熟人，它就会摇头摆尾，表示欢迎。每次一看到我放学回家，它就摇着尾巴高兴地跑过来，亲热地说：“小主人，你终于回来了！”于是它就撒娇似地扑向我，想让我抱，，看到它可爱的样子，我赶紧抱抱它，摸摸它的头，它也开心极了！
“花花”是我忠实的好朋友，我要好好地珍惜它，保护它！
老师的话：
琚才越是一个心思细腻的孩子，很善于观察，把小狗的外形、生活习性和各种性格特征描写得真实具体，语言生动有趣，字里行间透露出对小狗深深的喜爱之情。相信读了这篇习作的同学们，一定也会喜欢上这只贪吃、贪玩、可爱的小狗，更会喜欢这位善于观察的小作者！
初中的作文 篇3
今天，我们要做一个关于静电的小实验。
撕，撕，撕，我们正在撕老师发给我们的长方形的纸片，时间是一分钟，一瞬间，我不急不慢地撕着纸片，我抬头看了一下同桌的纸片，“哇噻!已经把纸片撕成像芝麻一样大小的碎片了!”时间已经来不及了，我心想：现在该到加速的时候了，“嘶嘶嘶”我飞快地撕着纸片，“停!”老师一喊，我们就停了下来，我的纸片现也撕成像芝麻一样大小了。
我心里又想：我的`纸大的像芝麻，小的像灰尘，纸片奇形怪状，有的像三角，有的像正方形，还有的像长方形。
实验开始了，我先拿一把尺，然后在头上摩擦，“唰唰唰”我摩擦地越来越快，不一会的功夫，就摩好，我摸了一下，不够热，我又在头上磨擦了一下，还是不够热，我还在头上磨擦了一下，“哈!终于热了!”我边摸边说。
我用尺子靠近纸片，“唉，为什么没动静？”我又试了一次，“唉，失败!”
我把尺子换成了圆珠笔，我也在头上磨擦了下，“热了!热了!”我把圆珠笔慢慢靠近纸片，三厘米，二厘米，一厘米，半厘米，哈!成功了!纸片飞快的飞了上去，纸片像兄弟姐妹一样，一个抱着一个上了飞机。我数了一下，一共有四片，真有趣!
通过这个小实验，我知道了原来是磨擦能产生静电，能吸小物体。
静电真有趣!
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