初中的作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
落叶固执地飘落旋转下来，纷纷扬扬，却不知脱离了大树给予的荫蔽是否还能跳起绚烂的舞姿，但终有一天，落叶要回到大树母亲的怀抱中，腐朽为泥，滋养土地，回报大树……
大雨倾盆，当荷叶倾侧覆盖在娇艳绚丽的荷花上，用她那历尽沧桑的脊背弯腰呵护着荷花，眼中是否有着不顾一切的决然？而此时此刻的我们，就如同那朵荷花安心的享受着荷叶的荫蔽却不知荷叶的艰辛。但随着我慢慢地长大，看着父母受尽岁月折磨、历经沧桑的面庞时，心中略微泛酸。曾几何时，当我们从稚嫩的花苞逐渐长成亭亭玉立的'鲜花，从儿时的牙牙学语成长为能说会道的“小大人”时，曾记否，这一路走来，是谁为我们辛勤地劳动付出？又是谁在心安理得地接受着他们对我们的恩泽？而我们又曾几何时给父母送上一句热枕的问候？
因此，我逐渐开始懂得了“报得三春晖”中蕴含的“感恩”一词的真理。每次回家，不会像以前那样衣来伸手，饭来张口。而是会去帮父母分担一些自己力所能及的家务。
每次父母工作后，见着他们略显疲惫的脸庞时我会自发地去帮他们拿拖鞋，装杯水。或是揉揉肩、捶捶腿，再不似从前那般任性无理。
但是，虽然“感恩”一词说的容易，但毕竟对我们现在来说还有点无能为力。所以，我们凭着花一般的年纪，要不负父母对我们的期望，尽力完成“望子女成龙凤”的寄托与希望，逐渐成长起来。
愿天下父母心，终得子女悟！
初中的作文 篇2
又是春天，又是天气渐渐转热，又是一个个不经意的瞬间与笑容，仿佛一切都不曾改变过，可是谁又能相信随着时间的飞逝已经过了半个学期了呢？明明是两个世界，但为何要想念。风儿轻轻掠过我的发梢，带走了那份莫名奇妙的想念，恩！也许我回去想念昔日那些美丽的瞬间，那是一段段精彩的回忆，与今天一样有甘甜的也有苦涩的，当然也许当时不在意，但事后回想起往往会觉得好笑，至于苦涩的回忆，当然也是必然的.，但我并不为这些回忆而叹息，相反，我倒觉得人的一生有甘甜；有苦涩；有淡泊；有辛酸还有悲哀，我，为我的人生丰富多彩而自豪，同时也为那些一生无所事事，人生平淡如水的人叹息，风儿依然在吹动，小草依然在摇摆，时间改变了，也许在许多年后我的容貌改变了，我的声音改变了，但是唯一不改变的是那颗坚忍不拔的心，春风里淡淡迷迭香的气息，伴随着青草和花朵的香气，向我飘来，潺潺的小溪流到我心里，不论时间如何改变，不管地球是否依旧转动，我就是我自己，那个无忧无虑的人，哪怕有困难我也一定会闯过去，也许万物都会改变，但我就是我自己，我不奢求功名成就，但以决不会做一个无所事事的闲人，我只希望做我自己，坐我应该做得自己，不为任何事而改变，哪怕地球已经停止转动。
初中的作文 篇3
游戏里的战争是这样开始的。一天，我和钱天佑在公园的“超越自我”里玩，当我和钱天佑玩木板桥的时候，一群大孩子在木板桥上拼命的摇晃着。一开始，我还不知道他们是想干嘛，可是过了一会儿，我被他们摇晃的从木板桥上掉下去了。我掉下去之后，他们就立刻开心的大叫：耶！掉下去了一个。我非常愤怒，原来他们是想把我和钱天佑震下去呀！
我保持平衡，趴到了木板桥上，等木板桥稍微平静后，我抓紧时间站了起来，拼命的跳啊跳啊，想把他们震下去！可是，我和钱天佑只有两个人，那些大孩子有那么多人，我和钱天佑怎么都不能把那些大孩子震下去。反而是我被震下来啦。我到妈妈身边补充水分后，又重新爬上木板桥继续我的战斗。
突然，一个大孩子趴了下来，用手使劲拉木板桥的一边，木板桥开始倾斜，倾斜到了90度，我和钱天佑努力不掉下去，可他的同伙却不幸掉了下去，他自己也差点掉下去。我一跃而起，落下来的时候，正好趴在木板桥上，我用手抓住木板桥高的那一边，把脚使劲往桥上缩，终于桥不倾斜了。我松开手，重新爬了起来，继续跳啊跳啊。可是，当我跳累了的时候，一个大孩子又开始震动木板桥，我被震掉了……鞋子也被木板桥下的安全网卡住了，我使劲的.拖呀拖呀，脚拖出了，可是鞋子却掉到地上，我大叫：“妈妈，我的鞋子掉啦！”妈妈急忙跑过来，把我的鞋子捡上来，重新穿上。我再次爬上木板桥，继续战争。
终于，战争被一声喊叫“快点走啦，公园要关门啦”结束了。
初中的作文 篇4
春天来了，大地复苏了，小树抽出了嫩芽。然而在半个月前，花园里还是冷冷清清的，一树的枯枝败叶，在寒风中瑟瑟发抖。我那个有趣的实验，就在这种情况下开始了。
半个月前的一天下午，放学后，我和张含旭背着沉重的书包，在花园里慢悠悠地散起步来。我们边走边聊天，这时，张含旭像发现了一个宝贝似的，捡起了一个什么东西。好不容易，张含旭终于停止了蹦跳。我一看她手里的东西，哎呦我的妈呀！满满一手树枝！我很奇怪，干吗要捡树枝呀？现在煮饭做菜都要天然气了，谁还用树枝烧饭做菜？
“你为什么要捡树枝呢？”“因为我喜欢呀！”张含旭说。她把树枝都筛选好，留下了一堆不好的树枝。我把那一堆树枝挑了又挑，拣了又拣。最后，扔掉了几根不合格的，拿着好树枝就回家了。
路上，我想：这些树枝多嫩啊，上面都长了小芽苞，插在水里，不就可以活了吗？然后再把它埋到土里，不就可以长成小树苗了吗？想到这里，我十分激动，一路小跑着回了家。
到了家，我把长树枝都折成了小段，全泡在了水里。第二天，我把小树枝拿出来一半儿，分别插在了花盆的土里和沙子里，希望它们能长出叶子来。
我每天都在花盆旁守着，希望它们能快点长出叶子来。可是，一天过去了，两天过去了，一个星期过去了，树枝依然还是老样子，一点叶子也没有长出来。我非常扫兴，再也不理它们了。又过了大约一个星期，我去阳台观察它们的长势。啊！不看不知道，一看吓一跳：所有的小树枝都发芽了，给死气沉沉的花盆添了许多生机，多么美的景象啊！
我再去看水里的小树枝，它们已经长出了三五片叶子了，漂浮在水面上，显得很柔美。
为什么呢？为什么小树枝能活呢？为什么在水里的小树枝比在土里的小树枝长得快呢？就这几个问题，我请教了我的爸爸。
“因为植物的生长离不开土壤、水、阳光和空气。而植物在水里可以吸收养分，来维持它的`生命。如果水里养分多的话，植物活得相对来说可以长一些。如果这只是单纯的水，那么植物也能活，因为植物本身保持成活就对养分的要求不是太高，但是不管怎么说，树枝在水里的存活都不是长期的，而是短期性的。所以，树枝能活下来很正常。
“植物的种子遇到水时会膨胀起来，这时，种子就发芽了。你说的树枝上本身就带有小芽，所以，到了水里它当然能发芽，树枝在水里吸收的水分比在土壤里吸收的水分多，所以，树枝在水里发芽得更快啦！”爸爸这样给我解答。
哦！原来如此！那么我要是多种上一些这样的小树枝，岂不是可以美化环境了吗？多么有意义的实验哪！
那么我以前做过的其它实验里，人工水草、水养油菜等，不都是这个道理吗？原来科学知识对我们如此重要！我们一定要多发现、多观察、多思考，这样才能研究好科学。另外，我们应该对一些现象好奇，因为好奇是开启成功之门的第一把金钥匙。
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