初中的作文7篇（热门）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初中的作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
“你知道两只眼睛的关系吗？尽管它们很难见面，但它们一起哭，一起笑，一起休息。其实友谊就该是这样，相互牵挂，相互念想。”当这个陌生的号码发来信息，熟悉的文风勾起了我对你的回忆……
明媚的阳光洒入教室，在角落里投下一朵朵光斑。你作为新生坐在我的后面，由于我们合得来，距离近，上课下课都在一起，便开始成为对方生活中的一员。。
我拉着你跑到东山脚下，看到一个小庙，便逗你玩说那是龙王庙，我们可以在此结为金兰。你便很认真的让我和你一起跪下来，双手合十，一字一句的诉说。说完，便扭过头望着我微笑，脸上的酒窝灌满了甜蜜，两颗调皮的小虎牙也白得发亮。我也笑了，不敢把真相告诉纯真的.你。
年幼的你我，又准备去狡猾的黄老头地里摘桃。你走在前面，我跟着你。一阵刺痛，我抬起脚，原来是一根钉子穿过凉鞋底刺到了我的脚。你皱起了眉，搀扶着我走到一片阴凉地，坐了下来。我脱掉鞋，你帮我挤出伤口处的血，说：“这黄老头，竟然在地里埋下钉子板，至于嘛。还不如让我先被扎一下，这样你就不疼了。”“不，太疼了。最好我们都平安无事。”我望着你的眼睛，那是清潭，没有任何污浊，可以直接看到心底。你栗色的长发随风飘起，在我心中定格为永恒。
你因父亲工作，要回四川上学。我挑出最漂亮的海螺，放在你的掌心，向你告别。你深吸一口气，红着眼眶，哽咽着说不出话。
想到这里，我的视线已经模糊，继续翻看短信：“人生中有你真好！认识你，这辈子值了！”
初中的作文 篇2
雪花，充满神秘，充满快乐的在空旋转着，做着一个又一个高难度的动作，令人心旷神怡，仿佛来到了另一个飘逸飞舞的境界，看着它们，听着风的伴奏，我的心里波荡起伏，闭上双眼，呼吸着，聆听着，抚摸着，思考着……
倘若这些“小天使”们的翅膀断了，雪花们还可以在空中骄傲的跳着芭蕾吗？我不知道，可是天空知道，大地知道，天空微笑着向我点点头，阳光中闪烁着坚定的眼神，看，那是彩虹，或许，那就是答案……
“野火烧不尽，春风吹又生。”想必诗人白居易一定充满万分感慨吧！一个弱小而卑微的生命，竟然生命力如此坚强，不曾想象过，在寒风刺骨，烈火焚烧的摧残下，这些顽强的生命们竟然享受着他们的人生，他们的生活是五颜六色的，是多彩多姿的，就像一首首歌曲，一只只舞蹈，演绎着完美令人惊叹的快乐人生，当音乐赫然停止时，或许他们不曾伤心，不曾流泪，就算到生命的最后一刻，也要跳完最后谢幕。不，他们的生命没有结束……
看着他们，我思绪万千，心中充满了酸楚，充满了喜悦，像一个个音符，谱写着他们的`生命，他们永远都绽放着最耀眼的光芒。虽说小草不能向柳树的枝叶一般随风摇动，它甘愿用身体来装扮世界，但小草比牡丹更高贵，比荷花更高尚。它绵延于川、平原；蓬勃在池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。
初中的作文 篇3
我的家乡在河南省，这儿有许多连绵不断的山，不过我比较喜欢板栗树林所在的那一座山。
因为那座山脚下有一个小池塘，那水不深不浅，虽然水不是非常清澈，但是能够看见水底正在吐泡泡的小鱼和一群顽皮的小虾们。水非常干净，也非常凉爽，捧一把喝，那滋味，怎么也忘不了。
春天，池塘水中的冰块融化了，小鱼、小虾都在水中欢快的'嬉戏，玩的可开心了。池边的柳树见春天已经到了，便长出了嫩黄的小叶芽。嫩嫩的枝条飘飘摇摇，好像千万条细细的绿丝带一样，随风飘动，春天的景色可真迷人啊！
夏天，太阳火辣辣的，热极了！可小池塘的水依然那么清澈，依然那么凉爽。我和几个小伙伴一起，挽起裤腿，脱下鞋袜，然后跳到池水中。啊，可真凉！这滋味可比连吃三根雪糕还爽几倍呢！可以拿一张网，在水中捕鱼，那捕一下午，可以捕成百上千条鱼虾哩！不过，捕到鱼虾后，需要把他们放回大自然，他们毕竟也是一条条小小的生命呀！
秋天，周围梧桐树上的叶子纷纷扬扬地落在水平如镜的水面上，小鱼小虾们受到惊吓，便纷纷四处逃散，可真滑稽！梧桐叶落在水面上，给小鱼小虾们当了一把可以遮太阳的遮阳伞，他们在下面玩耍嬉戏，可高兴了！冬天，水面上结了一层厚厚的冰，它又厚又硬，还非常光滑，我们还可以在上面溜冰。
我爱我的家乡，更爱家乡那美丽的的山山水水！
初中的作文 篇4
当你坐在一只木筏上。漂流在江河的上游，你还看不到飞流直下的曝布，你总可以心平气和地观赏周围的美景，即使危险就在你身边。但当你靠近轰鸣的瀑布时，无论是多好的人间美景，都无法吸引你的注意了。那时，你无论如何都无法摆脱坠入深渊的噩梦了……
三年的初中生活，就像徘徊在瀑布上游的木筏。静水中的航行自然是快乐的，一切都显得格外简单，格外美丽，你不必担心老师会追着你要作业，更不用担心考试时一道题都不会做……一切都是那样美好，于是便拼命地消磨时光。就这样，时间一分一秒地从踏满脚印的球场上流过；从粘满手印的键盘旁流过；从一首首“动听”的流行歌曲中流过……它无情地带走了老师的关爱，给你光明的前途遮上了一层迷雾，但身在“幸福”中的你还无法感受到危险的逼近。可是当你听到急剧的水流声，你便不能再沉默了，你会想尽一切办法挽留时间的脚步，夺回流逝的岁月，悔恨过去的磋驼，但为时已晚了！
也许你无法相信这是事实。当你真正体会到考验就在面前时，便会发现一切都太晚了！如果你想用前途去，那么你的赌便太缺乏价值了。大多数中学生在一年级时，都像如鱼得水一般，可以得心应手地渡过。但到了初二，功课、负担都加重了，不少人无形中掉队了。许多人并没意识到自己的落后，但这种落后确实存在。当你真正体会到压力的作用时，已经是处于冲刺阶段的初三了，你再也不会有缓冲的机会了。
一只木筏漂在江河上游，如果它顺流而去注定是要被瀑布所吞没的，但是如果木筏的主人在离瀑布较远的地方就想办法上岸，那么他便可以站在瀑布的高处，观赏四周美丽的景色。初中生的学习也有如木筏漂流，如果你从一年级就开始抓紧学习，到了三年级，你便根本不用去惧怕考试的阴影了。无论考好考坏，至少你还有希望存在，你可把它当成一次对自身价值的证实。如果你随着激流直落水底，面对你的，可能是你一生中永难补好的'“空洞”。
常听别人说“笨鸟先飞”这句话，这当然不是用来形容那些真正的笨蛋。其实“笨鸟”不一定笨，甚至要比那些自认聪明的笨蛋伶俐得多。他们懂得在适当的时候，把握机会，冲向成功的彼岸。但那些所谓的“灵鸟”却只能悔恨自己浪费的大好时光。
朋友们，如果你还在留恋足球场的新绿。那么多彩的春天将离你远去；如果你还无法忘却圆滑的鼠标，那么你将输掉一场无法用“Game Over”便可结束的游戏；如果你仍然在无休止地哼唱着（蒙娜丽沙的眼泪），那么生活将让你自己流下更加凄凉的眼泪。回来吧！回到你熟悉的课堂，回到这个孕育成就的摇篮；回来吧！用美丽的青春去拥抱艰辛的黎明！
记住：笑在最后，笑得最开心。
初中的作文 篇5
你有过被一种颜色震撼到的体验吗？那是一种只有天空之上才有的蓝，是我见过的，最美丽的蓝。那蓝就在天空上，当乱世的霓虹迷惑了人们的心志时恐怕就不再会有人知道：只有抬起头就能看到这般不一样的蓝吧？现在的人们只会顾着追名逐利而不停的匆忙低头奔走，没有几个是在为了梦想努力。那还会去管天空是不是蓝的；就连那最善于发现的孩童也不会知道天空之上的蓝的美丽，就算是他们曾看到过，也一定只会在记忆中留下一个浅浅的痕迹罢了。因为各种各样的电子产品已经让他们不得不低下他们小小但赋有智慧的脑瓜儿，用于繁多的网络游戏中。那午夜喧嚣场所中的男女亦不是如此呢。酒杯中暗蓝的液体是诱惑的，但和天空之上的蓝比起来只会显得俗气，因为所以的蓝都一定没有天空之上的蓝美丽和神奇，可惜大多数人是不会知道的`。
在万里无云的好天气，微微仰起头，顷刻间落入眼中的莫不是那久违的大片大片的蓝。那种美有别于所有的蓝，是无法有语言形容的，就连中国人最博大精深的文字也无法完全描述的。好到极致的东西，是说不出来的。你相信吗，"天空之上"的蓝和"天空"的蓝是不一样的。真的就像是用最清澈的深山泉水洗过了那样。我只能说：神奇且珍贵。
人们啊，请在飞速旋转的汽车轮胎后的黑色尾气逐渐覆盖整个天空之前，请和我一起伸出双手，尝试触碰天空之上的蓝，让微风将头发吹动。看，一束暖暖的阳光已经穿过蓝幕照在了我们的脸上。
“亲爱的，天空之上的蓝啊，多少天后我就再也看不到你了呢？我不知道，不过一定很快！”去看看吧！和我一起，最后一次看着天空之上的蓝，然后，深深的记住它！
初中的作文 篇6
回忆起与同学走过的日子，不禁想到了在学校的乐队生活，他让我感受十分深刻。
暑假前的一个课间，一位同学将我的同位张启跃连同其他四位同学叫去，起初我并没有在意，等他们回来时，张启跃便对我说：“你被荣幸的选为乐队的一员。是关于器乐合奏的。”我很纳闷便随即询问他是什么原因，原来是老师点名的时候点到了两个张启跃，后来他问老师是什么原因，刚好有一位同学与他重名，同音不同字，然后他又问老师我可不可以参加，于是我就被选上了。我听后感觉既惊讶又疑惑，多多少少带些愤怒，于是生气地对他说：“都是因为你！害的把我拉下了水。”
当第二次召集乐队成员开会时，老师便说要成立一个乐队，而我也是其中一员，然后递给我一份谱子，对我说让我暑假找专业老师培训，开学要合奏，我只好硬着头皮答应了。
在暑假里，便找到曾经教过我的杨老师，学了三个星期，练习了一个月，本当应付应付差事罢了，也没有多认真。
开学之后，乐队成立了，没有名字，但有着四十多名同学、校友。有我认识的，也有我不认识的。开始，老师是一个个同学的指导。后来我们三两个同学组成一个小组，一起合奏。再后来，整个乐队便在一起练了。先是一个小节一个小节的练习，老师让二胡拉一小节的时候，其他的人便在一边听，听得认真，演奏的也认真，随后到小提琴演奏，接着是单簧管、萨克斯；后来，开始一小段一小段的练，这一段那位同学拉，那一段那位同学吹，一个接一个，相互配合得很默契。最后，便逐渐开始演奏整首曲子，当哪个地方出现差错时，老师便会指出，同学们便会改正。有一次，只剩下我演奏的一段伴奏，当我一个人在那里演奏时，场面十分尴尬，不少同学也笑出了声。在后来，学校请来了音乐学院的`专业老师，老师年纪较大，但是他的一到场，还是令我们着实惊讶的，他将所有的弦乐器都调试了一遍，后又把曲子的结尾做了小改动。我们感觉到了老师的技艺很高超，而我们也更加努力。
就这样，我们度过了两个多月，每天下午最后两节课都去训练，时间一长，不经意间同学之间的感情、友情便加深了，而且认识了许多新朋友。
终于到了彩排的时候了，我们坐车到了新城实验小学，在那里，我们练习，有些不足也会在老师的指导下积极改善。彩排之后的第二天，便是正式演出的时候了。所有人穿着演出服，后台准备着，灯光暗下，所有人都上了场，灯光再起，我们互相合作，互相配合，努力表现出最好的一面，演奏好这最后一次乐曲。
演出结束，我对我之前的应付态度发生了极大地改变，我发现在这样一场互相合作的过程中，我们每个人的收获都是极大的，不仅收获了演奏技巧，更收获了友情，同学之间的友情，感觉到的温暖与幸福。
初中的作文 篇7
都说最美人间四月天，若此时论美，谁比得过我家乡的紫荆花?
当春姑娘轻轻唤醒大地，家乡的大街小巷的紫荆花树“忽如一夜春风来，千树万树紫荆开!”家乡人早已把诗句巧妙改编，只因一簇簇、一朵朵争先恐后开满枝头的紫荆花，花儿紧紧簇拥在树上像团结的大家庭，一片粉色的海洋呈现在眼前，太美了!美如仙女织出粉色的.绸缎，碧绿的叶子衬托着粉色的紫荆花，花瓣在阳光照耀下无比娇艳。花蕊像一根根小豆芽，散发着淡雅的清香。小蜜蜂也来凑热闹，它们兴高采烈来采蜜，花儿开得更艳更浓了。大家纷纷穿上靓衣与花合影，此刻人人都成了拍花大师，不仅花美，拍花的人也变美了。
一阵微风拂来，紫荆花瓣像花仙子飘落空中，在空中飞舞，飘落的紫荆花更是一番美丽景象。花儿飘落在地像铺上了粉色地毯，更像要举行一场隆重热闹的盛宴。漫步在树下，仿佛置身于花海和童话世界里。路边停放的一辆红色小汽车上也落满了紫荆花瓣，车主怜惜地把紫荆花轻轻拿下来，在爱车前摆成一个漂亮的花心造型。还有游人在随风飘落的花瓣间翩翩起舞，有的画家在花下写生作画，一幅幅美不胜收的和谐画面让人陶醉。
月光下的紫荆花更迷人。当夜幕降临，华灯初上，粉色的紫荆花在月光的照耀下镶嵌上一层金灿灿的边，更显雍容华贵，温情脉脉，惹人怜爱。
紫荆花在我的家乡象征家庭和美，骨肉情深。我的家乡充满了爱，每个人都是这个大家庭里的一分子，他们乐于助人，热情四射，斗志昂扬。家乡的紫荆花开艳丽迷人，离不开勤劳园丁的栽培。紫荆花已成为我们家乡的一大亮丽名片，引来众多媒体争相报道。紫荆盛宴已到来，花开了!我的家乡以花为媒，喜迎八方来客!
我的家乡，那么美的人，那么美的紫荆花!