（集合）初中作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初中作文5篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
时间在慢慢消逝着，回望过去，原来我已经经历了那么多，这一年里，真的长大了，真的懂事了。现在，再次走到那个以前画在墙上的身高记号，原来自己已经比以前长高了那么多。以前那稚嫩的脸上，充满了对这世界的希望，充满了对这世界的好奇，天真的以为，这世界上所有人都是善良的，可是现在，终于懂得，其实不是，并不是所有人都是善良的，有的人的善良只是装出来让人看的，那发自内心的善良，其实才是真正的美。一分一秒地过去了，我们长大了，懂事了，可是父母们却老了一岁了。我们该反省一下了，反省自己是否孝敬了父母，是否真正关心过父母，是否了解父母。我们跟父母在一起生活了那么久，可能会以为自己很了解他们，说说心里话，其实根本不了解。当自己哭泣、难过、受伤的时候，没有人会保护、关心自己，只有家才是最好的，只有把我们生出来，养育成人的父母才是最好的，才是那站在我们背后支持我们的人。想想自己经历的，想想自己做过的，是否没有遗憾？是否真的明白所有？时间过得好快好快，慢慢懂得了这个世界的残酷，懂得这个世界的虚伪，自己用真心去对待别人，而别人却不一定也是用真心对待自己。
是呀，很多人都发出感慨，因为，又过去一年了。可是回想一下自己所做过的一切，是否已经尽力了？我说，我没有，我真的不够努力。当面对养育我的父母，我心底的愧疚感浮现出来了，因为，他们一直支持着我，而我却没有尽力去做好一切。自己心里，真的明白，其实自己真的做得不够好。
不管时间怎样的流逝着，不管天气是否晴朗或灰暗，只知道，在过去的'一年里，自己曾失去过，也曾得到过。曾经得到过最好的（我认为），也曾经失去过最好的。当面对曾经失去过的，自己何曾不是流泪过？当面对曾经得到的，自己何曾不是微笑过？面对所有，思索着，原来在这一年里，经历了那么多辛酸，流过了汗那么多，却得不偿失。经历的困难无数，但是到最后，自己得到的却不是成功，是伤心的眼泪。当失去了，只能埋怨自己没有努力去争取，当得到了，只是一笑而过，却没有好好地珍惜。看看以前走过的路，现在回头一看，那么长。想想以前流过的泪，现在想起，有点傻。拭干所有的泪，重头来过，不允许自己失败，不允许自己倒下，要坚强，要勇敢，要微笑去面对所有。
那曾经走过的路，原来还是那么陌生。那曾经吃过的糖，现在再吃，不再甜，只有苦苦的味道。面对曾经别人许下的诺言，只是一笑而过，只是把它藏在心里，隐藏得很好很好。原来，一直以来，经历的不是微笑，是辛酸的眼泪。
初中作文 篇2
“嗒、嗒”又下雨了，我望着窗外的那一份美，眼中波光流动。雨点淅淅沥沥的落下，一点连着一点，丝毫不给它喘息的机会。你，像是一根银色的线，缠绵在我的心间；你，像是一位欢快的小精灵，在我的心中不停地跳动，让我的'心灵有了活力。
我喜欢你，雨。我喜欢你的宁静，我喜欢你的无忧无虑，我喜欢你那自由的心，我喜欢你的放荡不羁。你不为任何人而停留，你可以随心所欲地做每一件事，我很羡慕你，真的。
我热爱你，雨。我不愿意在任何人前表现我的软弱，只有在你的怀抱中我才能释放我的全部，我的泪水可以不被任何人察觉，我可以说：那是雨。我可以尽情地向你倾诉，任何事。
我需要你，雨。我可以一个人躺在摇椅上，像猫一样慵懒地眯上眼，在自己的天空中翱翔。在这里，我不需要担心任何事，在这里，我忘记了尘世间的一切烦恼，在这里，我做回了自己，一个真正的自己。
在我的心目中，你就是美的化身，你让多少诗人词人折服。你有苏轼“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼”的哀愁，你有李清照“梧桐更兼细雨，到黄昏时点点滴滴”的凄凉，你的美让人眼花缭乱，让人目不暇接。
你的美丽令世人所赞叹，你的形式千变万化。但是无论你是哪种形态，你的本质依然是那么美好！
你是大自然的杰作，是世间的美神，你是我心中的净土，是我永远的信仰！
初中作文 篇3
古人常说：“后之发，先之制，此用兵之要术也。” 那么，什么是后发制人术呢？ 后发制人指的是当敌人进攻时，后退一步，巧妙地避开敌人的锋芒，运用更大的力量进行反击。 人们是如何应用后发制人术的呢？ 也许大家不会忘记，1812年6月，拿破仑亲率60万大军远征俄罗斯。当时俄罗斯前线仅有21万大军。面对差距悬殊的兵力，俄罗斯将军库图左夫采用巧妙的后发制人术，一边后退，一边采用各种方式骚扰法军，9月，当俄军推到博罗基诺这一有利地形区时，让出一座空城，同时予以法军大规模反击，法军溃不成军，这是历史上著名的以少胜多的战役。更是极为经典的后发制人取得胜利的例子。 为什么要应用后发制人术呢？ 面对着有备而来的对方，硬碰硬只会鱼死网破。可是这时我们若后退一步的话，便可以达到出奇制胜的效果，在后退的过程中，拖延消耗对方的精力，并储备和壮大自己的.力量，予以更大的反击。这不愧为应用极广的军事策略，例如“将计就计”就是典型的后发制人术。 在当今社会中，我们如何应用后发制人术呢？(原创投稿 ) 面对对方有意的争吵与挖苦，我们主动地停下来，可以让对方主动闭嘴，因为对方肯定是做好了和你吵架的准备，吵断然不会有好结果，只有把对方隔绝在“城墙”之外，让其有力无处使，有话无处说。达到未战先胜的境界。 既然“后发制人”是一种高妙的智慧，那么我们如何掌握这一技巧呢？ 首先，就是要有超强的隐忍力。常言都说：“君子报仇，十年不晚。”只有会忍，才能更好的反击，达到“杀”人不见血的效果。 其次，要有敏锐的洞察力。洞察时局是一种非凡的能力。并不是所有的事情都是用后退来解决的。后退时要有对全局的把握能力。 最后，要有大局观，切不可顾此失彼，要以大局为重，有的事忍一忍就过去了。 不要忘记那句古训：“用争夺的方法，你得到的可能很少，但是用退让的方式，你得到的可能要比你期望的更多。”
初中作文 篇4
正值冬天，太阳却格外的明媚，甚至比夏天的太阳还猛烈。
六年级，一个求知若渴的学龄，对下面即将发生的事情抱有新奇、跃跃欲试的态度。
去的路上，，同学们一个个兴高采烈，唧唧喳喳、七嘴八舌地在车上讨论开了。
“我敢打睹，一定是去干农活的！”
“那里好玩吗？”
“我们要去哪里呢？”
“好像是在一个学校里面。”
……
同学们一个个议论纷纷，相互争执，好像自己就是真理，互不相让。
终于到目的地了。下了车，我们来到漓渚镇校。
学校以种兰花为主，所以这所学校的校徽便是兰花的图案。
走进漓渚镇校，里面书声琅琅，一阵阵欢声笑语充斥、回荡在整个校园。
漓渚镇校的最里边，有一个美丽的农科院，那里绿草如茵，种满了各种花草树木，花花草草的，给人以一种全新的、新奇的感觉。院子里面便是我们今天的`活动开展地区。
我们拿来靶子、锄头、木棒等一切有用的干农活工具，，等老师发令后，便开使了翻地工作。
翻完地后，紧接着，就是种上新鲜可爱的小菜秧。
从小没干过农活的我们，往往娇生惯养，对农田的知识一窍不通，甚至连靶子、锄头这种工具都没使用过。
由于对农用工具的使用不当，后来，我们组的靶子和锄头全都断了，我们只好用手翻，或者用木棒拨，那个艰难呀。
经过我们的不懈努力，终于，农科院里面种满了新鲜可爱的小菜秧，到处绿油油的，一派生机勃勃的景象。
这真是一次有趣的种菜活动！它不仅考验了我们的动手能力，还锻炼了我们的身体！
初中作文 篇5
1、凝聚
2、成长路上无捷径
3、灯
4、我不只是一个角色
5、做一个“行者”
6、多想告诉你
7、少年不知愁滋味
8、我的初中生活
9、那一次我真的很棒
10、总想为你唱支歌
11、发现诗意
12、美在路上
13、这也是一种爱
14、美丽的智慧
15、那一缕春风
16、亮出自己
17、这一次我真的'被感动了
18、细微处见真情
19、我作主
20、书香作伴
21、他(她，它)也很重要
22、总有我的季节
23、让我悄悄地告诉你
24、留住那份纯真
25、家乡的个性
26、我班的个性
27、黑板上的记忆
28、因为有期望
29、在尝试中成长
30、打开一扇窗