初中生作文5篇(精华)
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的初中生作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中生作文 篇1
雨,在这个宁静的夜晚里悄悄地来了,像落入凡间的天使,轻轻地走过一扇扇窗户,如泣如诉,在玻璃上留下如泪般的痕迹……
看,那从天而降的雨滴晶莹剔透,是上帝哭了吗?我不知道,只知道这“泪”不是温热的,而是凉凉的,它渗透进泥土中,滋润着每一寸大地。
雨伴随着徐徐清风,一点点地打湿了路面。它落在树叶上,化作一粒粒饱满的珍珠;它落在水中,激起层层涟漪;它落在草丛中,发出“沙沙”的响声,好似一首优美的协奏曲;它落在头顶上,人们纷纷从包里拿出了雨伞,瞬间,一朵朵磨菇冒出来了……
雨丝在路灯的照耀下显得轻如牛毛,细如蚕丝,好像断线的珍珠,落了下来。人行道上,行人很少,一位二十多岁,留着一头笔直长发的女孩儿穿着淡绿色的长裙,独自一人走在大街上,她没打伞,任凭雨丝落在她的脸颊上,仿佛很享受这种感觉。这场雨,给这个寂夜增添了几分神秘之感。
正坐在家里看电视的`人们都默默地把窗户关上了,却没有拉上窗帘,或许是想再欣赏一下这迷人的雨夜吧!孩子们虽然早就上了床,却未曾睡着,他们仔细地聆听着窗外的雨声,想象着雨滴所到之处的世界会是什么样子的……
雨,悄悄地停了,路边的树叶仍在滴着水珠,“滴答——滴答——”。一只夜莺飞上枝头,慢条斯理地梳理着羽毛,孩子们也在不知不觉中睡着了……
初中生作文 篇2
不知道为什么会有沉沦,而我为什么会离你这样近。佛说前世五百次的回眸,换来今生的擦肩而过,那么,今生我与你相识,是否回眸次数已无法用数字形容?
花儿开放了一季又一季,春天再一次唤醒了沉睡的大地,任风吹乱我的发,却带不走心中的伤。后悔吗?没有吧。我与你肩并着肩,走在萧萧春雨的泥泞小路上,我锁着眉,你却笑颜如花。微风拂在脸上,有点儿凉,有时我会想,如果我不认识你,现在将会是怎样一副模样?
可是世上没有如果,时间容不下如果。
我能怎样呢?我是喜欢你的啊,可为什么现实是如此不尽人意呢。你说谋事在人,成事在天。你要我理性地思考问题,理性地生活,可是我却爱上了文字,那个感情细腻的女子。我为她忽略了你,为她做起了文学梦,你生气了,给了我一次有一次打击,可我还是不愿回头,尽管我明白自己身处何境。那么可不可以两者兼得,你和文字并不冲突呀,可以么?
你用沉默回答我。
两者是可以兼得的。我下了定论,所以我开始重新重视你,毕竟高二了啊,文字呢,她只是笑,浅浅的笑。那么你呢,相信我么,相信我会安排好时间么,相信我会成功么?
很矛盾的'吧,在有些人看来是的吧,就想小爱说的为什么不选文呢,这样就不会矛盾了。不是的啊,因为我清楚自己喜欢谁啊,就是你!理科!
又耍酷啊,你一甩头发,又是笑颜如花。我么,很好哦,坚持呆在理科班,坚持我的文学梦。
初中生作文 篇3
初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆,所以瓶中的小沙也越来越多,越来越漂亮!
一
哇!一出家门,外面银装素裹,白茫茫的一片,下雪了!看来今天学校又不安宁了。到了学校,果然大家都很兴奋。下了第二节课,应该是课间操的时间,因为下雪可能就不上操了,如果不提前上课应该有20多分钟的时间可以玩,大家都跃跃欲试,终于广播响了,今天不上操。大家先是一阵欢呼,然后就蜂拥而下,跑到操场上了。我也和同学一起下来了。
我们很自觉的分成两拨,便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球,只见一个雪球朝她飞过去,不偏不倚正好打中她的头,小潞赶忙攒了一个雪球站起来问:“谁仍的啊?”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了,小潞气急败坏的仍过去了一个!在看这边。呵!几个女生群攻一个男生,看那个男生的狼狈的样子,他丝毫没有弄雪球的时间,女生们的雪球就一个接着一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。
二
那是一节班会课,老班说:“咱们开一个辩论会吧!辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好,反方的观点是不好。正、反双方可以各请四名同学做代表,其余的为观众。”我被推选为反方的代表,等同学都选好后,一场激烈的辩论会开始了。
正方说:“我方认为这样好,这样有利于知识的掌握。”反方说:“我方认为这样做不好,知识在于平常的积累与掌握。正方说:“我方认为这样可以更容易记住知识,不容易忘。”反方说:“我方认为如果早在平常就把当天学的记住,最后还用的着这么累吗?”正方说:“我方认为所谓临阵磨枪,不快也光!”反方说“刀是应该早就磨好的,不能等到用的.时候在磨,这样等于临时抱佛脚,是没有用的。”老师说:“下面请同学发表一下自己的意见,是支持正方还是反方?”同学们有支持正方的也有支持反方的,有的也说了自己支持他们的原因。老师说:“请正、反双方总结自己的观点。”正方说:“最后我方认为考试前临阵磨枪好,这样的效果明显。”反方说:“最后我方一致认为开始前临阵磨枪不好,知识应该日积月累,而不是一朝一夕就可以会的。”最后老师说:“我支持反方的观点,知识是要当天掌握的,这样才记得牢固。”这场辩论会最后以反方获胜的结果告终了,大家都觉得很新鲜。
初中的生活很美好,我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。
初中生作文 篇4
今天是国庆节,爸爸带着我去大街透透气,同时也想感受下节日的气氛。
我们先来到了世纪广场,只见在广场的东门口,一盆盆鲜艳、美丽的花被摆成了各种不同的造型。鲜花有黄色的,有绿色的,有紫色的,还有红色的和橙色的,真是五颜六色。看!它们不仅娇艳,还姿态优美,有的还是花骨朵,像一个吃撑了的胖小子;有的才刚刚绽开了笑脸,像害羞的小女孩;还有的早已开出了垂涎欲滴的花,像一位少女挺着胸,漂亮中带着一丝丝的骄傲。我感觉自己就像是沉浸在了花的海洋,和蜜蜂一起采蜜,和蝴蝶一起飞舞,和小鸟一起唱歌,和那些可爱的花儿一起跳舞。
接着,我和爸爸又去了宣化大街,每个商店门口全是飘扬着的五星红旗,整个大街都成了红色的海洋。还有些商店的门前播放着音乐,几个能歌善舞的姐姐在跳舞,做着促销宣传,周围站满了观看的人,一阵阵的掌声更加增添了节日的'气氛。大街上人流如织,汽车的喇叭声、人们的欢笑声、喧闹的音乐声汇成了欢乐的海洋。
看着这热闹的情景,我想:如果没有共产党,就没有我们今天的幸福生活。我一定要努力学习,长大了做一个有用的人,报效祖国。
祝祖国生日快乐!
初中生作文 篇5
时间会摧毁一切,我要我们永垂不朽。——题记
秋风轻浮地摸著面颊,仰望天空,苍穹还是那个颜色,清澈明亮,不含一丝杂色。流年带走了安徒生的彩虹,渗给我的只是伤感与落寞。时间风干了写满字迹的试卷,却没有风干那些单纯的记忆。
那年,我们初三。在天朦胧的时候起床,带著惺松的睡眼洗脸、刷牙;那年,我们初三。我们周一升旗聚在一起那年,我们初三。总是找机会不穿校服,留披肩发。那年,我们初三。偶尔做那讨厌的广播体操那年,我们初三。大课间后我们会吃零食。那年,我们初三。空旷的走廊上漫无目的的散步那年,我们初三。我们站在楼道,会不经意把一个男生推到一个女生身上。那年,我们初三。中午吃食堂不太好吃的饭。那年,我们初三。会一起放学,一起打扫教室。那年,我们初三。浩浩荡荡的人群,浩浩荡荡的自行车队。那年,我们初三。有做不完的习题。那年,我们初三。上课疯狂的干这与学习无关的事,还得时刻警惕后门窗户出现的班主任。那年,我们初三。体育课总是懒懒散散。那年,我们初三。害怕著每一次的考试,却又期待著每一次考试。害怕成绩的宣佈,却又期待著成绩的宣佈。那年,初三。喜欢在桌上写满自己的青春誓言。那年,我们初三。我们一起坐在教学楼上谈理想。偶尔还会笑、感觉这一切在不久的.将来都会成为现实。那年,我们初三。总是为了他或她不知所措和难过。那年,我们初三。肆无忌惮地沉浸在残痕的唯美之中。
我们说,昨晚又熬夜到凌晨。我们说,开晨会脚站得废掉了。我们说,校服像囚犯装。我们说,班主任来检查广播操了。我们说,他妈妈做的饼乾好好吃。我们说,最新出的歌有多好听。我们说,谁和谁又在一起。我们说,食堂大妈炒菜睡著了。我们说,你骑车怎么那么慢。我们说,不会的题目就像嚼炫迈。我们说,某某某不是人又考了年级第一。我们说,下次一定会超过他!我们说,我以后想做什么。我们说,物是人非,泪流成河。我们说,青春不散。
一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。人生也许就是这样分分合合,花开花落便又是雨季。就这样从不安中走向成熟,或多或少这就是成长开场白。
站在十五岁,站在青春转弯的地方,站在一段生命与另一段生命的罅隙,我泪流满面。青春三年,剧终。
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