(必备)初中作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初中作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
现在的时代在飞速地发展着，人们的思想带着脚步不断地向前走，当一切旧物质被这滚滚历史车轮扬为尘埃时，我们又何在穷山恶水的地方探索发现。当生活中出现被人重叠的假象时，我们又何尝不是在努力地改变自己，另立独特。所以，创新便留给了我们无限的深思与行动。
说到创新，我们不妨先侃一下模仿。模仿是一种带有艺术色彩的行为，它能巧妙地用各种方法使自己与被模仿者有些许相似之处，但正如齐白石老人教育学生：“学我者生，似我者死”，这里便诠释了模仿的害处，模仿并不代表超越，不代表创新，更是一种比较贬义的代名词。从古至今都有人们模仿名人而发展自己的例子，名人或一些成功人士之所以会被模仿是因为他们具有更加夺人眼球的亮点部分，具有榜样先锋的意味。
不过，他们到底能走多远？
下面便是创新了，我们会把创新理解为探索、发现、发明、发展。是说在创新这条道路中，我们唯有探索到了，才可以与自己的'意愿，更加接近现实。这些例子不胜枚举，我们有爱迪生刚开始发明的电灯，爱迪生之所以发明了电灯，他是有一个勇于探索和大胆创新的念头。刚开始钨丝灯出来之后，效果昏黄，色泽差。不过我们也不是甘于一成不变地使用它，当旧时代翻去之后，白炽灯出现在了大家的生活中，它拥有的一系列特点是电灯起源所没有设计到的。这更是创新部分的体现，一个懂得创新，不断创新的人，是历史记住的人，当提到灯泡，大家都会说出耳熟能详的爱迪生，谁会提后来的人呢？
当小沈阳火爆娱乐圈之后，你又有多少由心而发的感慨呢？小沈阳凭借自己优秀的模仿技艺赢得了观众的阵阵掌声与欢笑，他也是红了一时。但是，当小沈阳热飘过之后，我们又会怎么记得曾经有一个“名人”，他像个演员似的，只唱别人唱过的歌。是的，我们不是记得一个仅靠模仿便能名垂千史的人，或许，当时我们对他并不是崇拜。
为什么有的人可以活在人们心里，是因为他用自己最独特的方式去让人们记住自己，他们不会只用一种方式去展现自己；在各个领域提高自己；不断创新一些新形象和新事物来充实自己，让自己更加完美，一定要不断地努力，创新自己的生活那样才可以永久地立足于大地之间。如学习也是这样，用自己独特的学习方式取得成绩，是比固步自封的死学更有智慧。
模仿与创新是并列存在的。摒弃模仿是一种理智的行为，开拓创新才是我们需要共同努力的，在我们的时代里创新才是王道。
初中作文 篇2
已经是军训的第四天了，对军营强烈的向往和好奇心早已消退，陪伴我的是满身的劳累和委屈——训练的严苛、骄阳的炙烤，还有对家的思念……可是，妈妈，我没哭!
军训的'第一天，与爸爸妈妈分别时，我信心十足地对千般不舍、万般担忧的妈妈坚定地承诺：“妈妈，我不会哭的，您就不用担心我了。”“男儿有泪不轻弹”，我总觉得哭是一种无能的表现，更何况哭也解决不了问题。
谁知，入营的第一天晚上，刚熄灯不久，我们隔壁宿舍就隐约传来一阵阵高低混杂的哭泣声。第二天，对门宿舍又突然传来一阵撕心裂肺的哭声，并立即引来了生活老师们，他们开导了一个多小时那哭声才平息下去。第三天午睡时，我竟在睡梦中听到哭声，睁眼一看，才知是下床的“李弟兄”在小声哭泣。我赶忙安慰他说：“嗨，哥们儿别哭了，咱可都是男子汉哟……”到了第四天晚上，当我带着满身的汗水和酸痛无力地爬上床，听着同宿舍的“战友们”在电话里向家人倾诉这些天的辛苦和委屈，再想想自己这么多天来没听到爸妈的声音、没见到他们的身影，顿时感觉内心生出一阵悲伤的思念之情。家人们对我悉心呵护的一幕幕出现在我的眼前，我的鼻子也渐渐发酸，连眼眶也似乎有些湿润了。
这时，我突然想起对妈妈许下的承诺，对，我不能哭!我是一个不怕艰苦、敢于挑战的男子汉!想到这里，我仰起头把已经沁出的泪水逼了回去，又大声吸了吸鼻子，努力驱走了内心的伤感。
妈妈，我没哭!再过五天你们将会看到一个更加勇敢、坚强的曹立弘!我会让你们大吃一惊，你们的儿子——我，长大了!
初中作文 篇3
金色的阳光洒向大地，公园里初绽的茶花形成了一道美丽的风景，花瓣上晶莹的露珠经过阳光的折射，变得璀璨无比，犹如透明的宝石。
从花坛的一边走来一个大约十一二岁的小姑娘，她挎着一个小小的竹篮子，篮子里放着几朵娇嫩美丽的小花，她应该是来采花的吧？只见一双白嫩的小手还没摸到茶花，一双粗糙的`大手就制止了它！
“你在干嘛呢？谁让你摘花的？瞅你半天了，果然是个偷花的小娃娃。”说这话的正是那大手的主人，公园的保安老李，一个行为粗鲁不文明的汉子。
小姑娘很害怕：“不是的，不是的，奶奶想看花，可是她生病了，我……我才……”
“哦，原来还有个老贼呀，快滚，快滚，老子看你是小娃娃，不跟你计较，要是你再来偷花，我就把你交给警察！”那老李又狠狠地说完，一把抢过小姑娘的花篮，把篮里艳丽的花扔在了脚底，踩了几下，又把花篮摔在地上，头也不回的回到了保安室，把一口痰吐在了娇嫩的花茶花丛里。
小姑娘的脸涨得红红的，眼睛也红红的，把地下的花篮捡起，跑出公园……
“奶奶，奶奶今天花还没开，等您病好了，能走了，我扶您去看花。”小姑娘回到阴暗潮湿的小房子里，抹抹眼泪，对躺在床上的奶奶说。
“好，好。”年迈的奶奶冲着孙女儿艰难地笑了笑，“只不过我还能熬到那一天吗？”
“能！奶奶，你一定能的！”小姑娘又哭了……
初中作文 篇4
我终于明白
世间有一种思绪
无法用言语形容
粗犷而忧伤
回声的千结百绕
而守候的是
执着
一如月光下的.高原
一抹淡淡痴痴的笑
笑那浮华落尽月色如洗
笑那悄然而逝飞花万盏
谁是那轻轻颤动的百合
在你的清辉下亘古不变
谁有那灼灼热烈的双眸
在你的颔首中攀援而上
遥远的忧伤
穿过千山万水
纵使高原上的风
吹不散
执着的背影
纵使清晨前的霜
融不化
心头的温热
你静守在月下
悄悄地来
悄悄地走
初中作文 篇5
花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过，我一一与你们握手，体味芳香。
（一）
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”。是他从内心发出的强烈呐喊。有谁能说人年老志就衰了？他已年迈，仍想着魏国驻守边关，让自己的壮志永存在自己的诗篇中。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”是他的思乡之愁，悲伤随着美酒散去，不在心上留下任何痕迹。品着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”品着一点一滴的岁月，把他们的壮志深深地印在我的心头。
岁月的点滴更漏中，我感受着诗人的雄心壮志，久久不能释怀……
（二）
与他们一起创作《我的自白书》，抒发发自内心的情感。与他们一起高呼，感受时代的变迁。那严酷的地下斗争，就像他们说的'一样，有一种既紧张又喜悦的感觉，让人不能左右。与她一起感受自然、赞美自然，带着积极、乐观的感情，欢声笑语，一起放一只《纸船》，将思念带给母亲！还要与他一起去故里，那弥漫的芳香，让我沉浸。
岁月的点滴更漏中，我感受着作家的文化底蕴，我不时停下脚步……
（三）
喜欢读着她的《目送》，喜欢读着他的《草房子》，喜欢读着她的《龙眼与伞》，还喜欢读着他的散文。那有浓厚的现代生活气息，掺杂着一些令人感动的情感，那是他们对亲情的感悟和对感恩的感悟。我愿意与他们一起感受生活，让心灵得到一种升华。
岁月的点滴更漏中，我感受着时代人的深刻情感，我落下豆大泪珠……
岁月一点一滴地流逝，像一只小船，摆渡着多少人的梦想。品味生活，体会生命，学会感悟，然而梦里花落知多少。
初中作文 篇6
昨夜梦境里庭院深深的小巷与记忆中童年的影像渐渐靠近，最后交织重合。
“囡囡，当心点脚下。”外婆的声音像是当时最爱的汤粥，甜甜的。
就这样，外婆牵着我的手走过了一条条坑坑洼洼的石子路，小巷两边的民居，剥落的墙壁。偶或见到坐在竹椅上听着评弹的老人，外婆总是让我打招呼，我便“阿爹好、好婆好”地叫着，还偷偷记住了他们的笑容。我想，外婆一定是个很好的人，因为她有好多朋友。
巷子的出口处，有一座石桥，两边栏杆很低，所以走上去时，外婆总是格外小心地紧紧握住我的手。
走到一家小吃店前，外婆总爱买些糕点给我吃。我抬头间，望见头顶阳光钻过树叶缝隙，斑驳地照在我和外婆身上，暖暖的……
回到家，外婆会烧很多很好吃的菜给我吃，小时候我不喜欢吃菜，却觉得外婆烧的`每一道菜都很美味—她会在菜里恰到好处地放些糖，她的菜总是有葱香味却看不到我讨厌的葱。每天每天，这样吃饱后，外婆总边说：“囡囡真格乖格喏，全部吃光则。”边递给我一只苹果。
这样的日子在我记忆中一直被珍藏在了最珍贵的角落。
本以为我应该永远就是那个跟在外婆身后走在小巷里的孩子，外婆也永远是那个紧握我手的精神奕奕的外婆。
但如今我们都再也回不去了。外婆头发花白地坐在了病床上，我依然一天一天地成长着，可外婆却无时不刻忍受着病痛的煎熬。
在此刻，那些回忆似乎显得有些苍白。
外婆，我的外婆，我相信你会永远陪着我，看着我长大的。
一定会的。
梦回小巷，伱依然牵着我和很多个爷爷奶奶说早安……
外婆，你看，那条小巷里，还留着我们当年的脚印……