初中的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
童年，多么让我留恋！可它却用层层烟雾，将我遮住。童年，多么令人回味！可它却像一片片羽毛，越飘越远。偶然间，我采了一串童谣放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸又甜！记得那年，我只有六岁，每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说：“这东西小孩可喝不得，喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说，我越认为那是好东西。有一天，家中只有我一人。机会来了，我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒，费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖，倒入小杯。而后，学着爸爸的`样貌，猛喝了一口。啊呀呀！这味道又苦又涩，怎样和我想像的完全不一样！也许多喝几口才能尝到甜头，我不由得安慰起自我来。又喝了几口后，糟糕，我感觉人像是浮了起来，头重脚轻，浑身乏力。就在这时，妈妈回来了，她见我满脸通红，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好学，竟学你爸爸身上的坏习惯！洗洗脸，睡觉去！”妈妈气不打一处来，板着脸，严肃地说道。
那天，我一连睡了十三个小时，醒来之后还觉得头晕，恶心呢，就像刚生过一场大病似的，唉，原先！这就是‘醉人’呀！我别提有多后悔啦！虽然它只是我成长故事中的一个小插曲，但是我从中明白了一个道理，大人说不能碰的东西，小孩最好别碰，否则，只能自讨苦吃。
初中的作文 篇2
如果春夏秋冬代表一个美丽的传说，那么四季循环便是一个古老的童话。在这本经久不衰的故事中，聆听一串串迎着春风飘舞的风铃，聆听一阵阵夏雨打落的欢笑，聆听一声声秋实绽放的巨响，聆听一片片冬雪飘落的轻叹……
在那个美丽的春天，我独坐在敞开着窗前，品位着春，呼吸着春的气息。窗外花团锦簇，蜂飞蝶舞，让人心旷神怡。细听，在那万绿丛中仿佛有无数的精灵在窃窃私语。春风姐姐也附和着，在神州大地上轻弹出悠扬的《春之歌》。
在那个充满活力的初夏，雨淅淅沥沥，欢快地笑着跳着，不带一丝悲伤，不带一声叹息。夏雨就是快乐的歌手，在你跌入深谷时，向你伸出援助之手：在你不知所措时，帮你派遣心中的困惑。夏雨从不吝啬，它把每一个快乐的音符传递于你，而我们只需要细心聆听，用心感悟，在那些硕果累累的日子里，我漫步在田埂上，聆听一颗颗果子破壳而出的声音，听它们读生命的`表白。这一颗颗果实仿佛忍着痛，向天堂发出生命最初的呼唤。是的，它们孕育着生命，我们不也应该像它们一样吗？秋实永远是留给辛勤的人们最好的激励！
在那个白雪飘飞的寒冬，片片雪花伴着寒风踏着独有的韵律穿过灰白的苍穹，飞临人间。它们似乎诉说着美人鱼的奇遇爱情，细说着卖火柴小女孩可怜的命运……只有读过冬天，才明白冬天并不完全代表寒冷，亲情能使它融化，友情能使它沸腾。雪花又在轻轻的飘落，我依然继续聆听着，我的思绪飘飞在茫茫的银色世界。
聆听四季不老的童话，是一种幸福，它能吹走笼罩心头的愁云；聆听四季不灭的童话，是一种梦想的飞翔，它将把你我带到空旷幽静的原野；聆听四季美丽的童话，去到无尽的天空，飘到无边的海洋，捕捉人生的美好瞬间。
初中的作文 篇3
清晨总是那么美好！正值秋季，一走出门外，一阵微风带着湿冷的空气迎面扑来，不禁让我有了一丝寒意。
“冷不冷呀？进来烤烤！”我闻声看去，撞见了爷爷满怀的笑，也不禁随之心底一暖。走进堂屋，温暖的火炉驱走了寒冷，也照亮了我那颗易碎的心。
爷爷这个月难得回来一次，却还是闲不住，吃完饭就坐在专属于他的那把椅子上，总是一心一意的编制着竹具。有时对他说句话，他都要过好一会儿才问：“你刚才说什么？”人老了记性越来越差，可爷爷每次回来，都不会忘记给我们带几块饼。也许在他人看来，就是几块普通的饼，但在我眼里，那几块普通的.饼干包含了爷爷对我们满满的爱。
爷爷总是把买来的饼全部给我们，连点饼渣也不尝一口，好像他早已吃厌。终于有一次，爷爷满心欢喜的将饼干递到我的手里时，我忍不住问道：“爷爷，这些都给了我们，您不吃吗？”爷爷听了，笑道：“我不吃，牙都快掉光了，咬不动，这东西还是给你们这些年轻人尝吧。”我笑呵呵地接过饼干，心里却知道爷爷并不是吃不动，而是不愿吃。在他对我如山般高高堆起的爱面前，他早就把自己当作微不足道的一粒石子罢了。
可在不久，爷爷病了，吃不下饭，父亲让我去给爷爷买点什么。我能为一直爱护我的爷爷做点什么，心里很高兴，想着爷爷虽然不吃饼干，却总是给我们买，所以爷爷一定很爱饼干，对！就这么定了！去给爷爷买饼！饼买了回来，爷爷挤出一丝笑容，接过饼干，说了好几句谢谢。可是他并没有吃多少，或许是病得太重了吧，他也无力再说什么，看得出，爷爷一定很难受。我心里也与爷爷一样的伤心，而我又要上学了，不能在身边陪着他，看着他，只能默默希望爷爷快点儿好起来。
很快又到了放假的时候，我开心地回到家，爷爷却住院了，就在前几天刚做了手术。听父亲说，手术历时三个小时，手术终于成功，爷爷脱离了生命危险。可术后很长一段时间，爷爷既不能进食也不能喝水，只能勉强靠输液维持生存，那样的感觉我实在不敢想，而爷爷却要亲身经历，他躺在病床上的那段时间里，一定特别难受。想想爷爷没病的那些日子里，有说有笑，时不时给我一点小感动，真像个活神仙，可现在，作为一个好动却被束缚在病床上的人，如同一只想飞却被捆住双翼的鸟儿，他一定很闷吧。我也想去医院看看，可是父亲说：“不用了，这儿有我们，你安心做作业，我们不会让爷爷出任何事情的！”听了这番铿锵的话语，我也安心了。
被缚住双翼的鸟儿必有一天能突破套索，爷爷也一定会在某一天站起来，把他的爱藏在饼干里，亲手递到我的心里！
初中的作文 篇4
我有一个“帮凶”弟弟，一个世界上的弟弟！你也许会问:“为什么这么说呢？”我的回答就是：“我，有许多确凿的证据可以证明。”接下来就让我带你一同进入我和弟弟的故事中吧！
有一次，妈妈带弟弟一起去博库书城，刚进门就看见一个卖文具的专柜。弟弟一看见柜台里的那些笔立刻两眼发光，大声对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要给姐姐买笔！”说完他便转身跑向放笔的`文具柜台。弟弟在那里精挑细选了足足半个多小时，挑出三支他认为最漂亮，最适合的笔，放在妈妈手里说：“妈妈快付钱。”平时，弟弟是不愿意付钱的，今天却非常主动，这让妈妈大吃一惊！
还有一次，妈妈和弟弟一起去植物园玩，快到了午饭时间，妈妈怕弟弟肚子饿，就从包里拿出几块猪肉脯，让弟弟先垫垫肚子，待会儿出去再吃饭。没想到弟弟第一句话就问;“我吃掉了姐姐还有吗？”一定要妈妈保证姐姐还有，他才肯吃。不止这件事，每当弟弟有了好吃的，一定会等我放学回家了，和我一起分享才肯吃的。
更让我感动的是：有一次，我做错了事，妈妈不轻不重地说了我几句，弟弟就连珠炮似的替我说起话来：“干嘛说姐姐呀，姐姐很听话的，这是我的好姐姐，你不可以说她的！”说完还认真地点点头，摆摆手，妈妈一愣，没想到才三岁的弟弟还能讲出这种话，便听了弟弟的话，不再说我了。我心想：“呵呵，我有“帮凶”了！”
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