初中的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
我步入初中的第一天，就对语文老师的形象充满了好奇，是高大威猛的麻辣教师？或是温文尔雅的“书生”？还是幽默风趣的讲课老手？
终于，上了铃响了。新的语文老师走了进来。我的瞳孔有明显的放大，因为眼前人实在使我大跌眼镜——她竟是一名新畢业的大学生！
“上课！”她提高了音调，似乎准备大显身手。“老师好！”同学们迅速站起来深鞠躬表示尊敬。“同学们好！请坐吧。”她开始自我介绍，“我姓胡，单名一个信。”同学们迅速接收信息，她继续讲，“信这个字呀，是由单人旁和言字组成，这就意味着人呀，要言而有信！”同学们点点头，望着老师发愣。我开始仔细打量她——鼻梁上架着两块厚厚的镜片，头上扎着普通的马尾，穿着大方，浑身洋溢着青春的气息。她没有开始讲课，而是与同学们聊起了天，她的声音既洪亮又温柔，这使我很高兴。
在以后的教学中，我们彼此渐渐熟悉，她的课也讲得越发精彩，然而，同学们也越来越“大胆”，开始在课堂上演奏“交响乐”。她拿着小木棍在讲桌上用力敲啊敲，同学们好像没听见，继续“演奏”着。她停止了手中的动作，用眼睛嗔视着我们，同学们终于安静了。但在老师那愤怒的双眼中有着抹不去的温柔，温柔的目光中又含着化不开的忧伤。
她从不会因自己的辛苦和委屈而抱怨，或许她很坚强。但有一次考试，当她得知同学们的优异成绩竟是舞弊而来，第一次发了怒。她花了一节课时间训斥我们，句句入耳，字字触心。她拿着教鞭狠狠地抽打着讲桌，但又好像在抽打她自己，她的眼神是那么的痛苦。她第一次向同学们吐露心声，自那以后，同学们再也没作过弊。
有一次，她的备课本遗忘在教室了，我轻轻翻开，上面竟用双色笔密密麻麻地写着注释与重点，不禁叹道：“原来老师才是最认真的学生啊！”看罢，收起，归还去。走进办公室，我又是一惊，她竟在刷牙！“您为什么会在办公室里刷牙呢？”我不解地问。“因为要赶上你们的早自习。”她苦笑着接过备课本。我真不敢想象她是如何在冬日漆黑的晨曦里辛苦赶路的，真敬业！
她上课时感情真挚诚恳，情感浓郁之处，她会眼眶湿润，我们也双目含泪；振奋人心之处，她会激情四溢，我们也无比激动；她的朗诵更是精美绝伦，她读得入了迷，我们也听得入了迷，她的声音婉转悠扬，使我们沉醉神迷。
我的语文基础非常差，尤其是拼音，她了解后，便几次三番地叫我到办公室，教我学好拼音的方法。我的语文成绩竟然在短时间内取得了较大的进步。对于这些，我都得感谢她——我的老师。
有时我们班考试成绩不好，受到学校领导的'批评，她便把责任全推到自己身上；有时为了给我们复印资料，因复印太多遭到管理员的指责，她便连声道歉，但是胡老师您何曾犯错，何必道歉！
回想起过去的一年，每日里深夜里台灯下总是晃动着她不知辛劳的身影；每日里早晨时小道上总是奔波着她疲惫不堪的身体。唉！她已经把自己折腾得太累，她对我们实在是太好。
对她，我没有华丽的描述、夸张的修饰与虚伪的谬赞，我只有心中的这份炽热的、真诚的、沉重的感激。
这，便是我的老师，亦是我一生的心灵导师。
初中的作文 篇2
俗话说得好，“人生百味”，可军训也有着它的“四味”——酸甜苦辣。
酸
“原地踏步走之摆臂练习！”教官微微皱着眉头，目光炯炯地“瞪”着我们，好像我们都是做坏事的老鼠，他却是除恶扬善的猫。“明白了吗？”“明白了。”“好！既然明白了，你们就先摆个几分钟！”教官的声音苍劲而又有力，不失力度，脸上的肌肉也被牵扯的一动一动的，瞪着我们，眼睛睁得如羽毛球般大小。我们挺直了腰板儿，攥紧了拳头，大拇指贴在食指上面，右手在前，与迷彩服并靠着，成30°，右手向后“倾”，身子保持正直。
过了几分钟，我们的双臂开始发麻和发酸，胳膊好像已经不能动弹了似的，如同打了麻醉针一样，前面的施一娜后脑勺上已经有了豆大的汗珠，扑棱棱的翻着跟头，汗珠沾湿了他的头发，身子微微晃动了起来；旁边的林世鹏早已成“汗人”，汗珠浸湿了他的衣服，并且一鼻头的汗珠，忍不住擦了一下。他咬紧嘴唇，好像要出鲜血来了似的，涨溢出一丝丝血红的血丝。
我浑身全都是汗，身子也都是热热的'，原先像用钉子钉住了的双脚竟忍不住摇晃了起来，手臂一阵阵的酸痛，熬不住了，疲软地耷拉下了头。这感觉可真是——酸呀！
甜
“坐下休息一会儿！”“啊！终于好休息了。”大家都迫不及待的坐了下来，连刚才像钢一般的身体，现在也都变得像“C”字型了，长呼出一口气，那气好像把刚才的那股酸尽全都“消化”掉了。我也坐了下来欣赏着高思琪、王佳怡和仲聪带来的跳舞表演。她们扭动着纤柔的腰肢，双手四处张开，时不时的还弯下腰来，低下了头，扩舒着双臂。哈哈！欣赏着优美的舞蹈心里又一股股吃了糖的感觉，对！那就是——甜。
苦
“起立！现在我们练习原地踏步走！”教官又发起了他那“河东狮吼”。只见我们的左脚“唰”的一声抬起，同膝盖呈一条直线，脚尖尽量与地面垂直，身体单脚保持短暂的平衡，目视前方，而右手以迅雷不及掩耳之势紧贴着裤缝，如刀刃一般，右臂似乎灌输了永恒的力量，猛地甩出，拳心朝内，四指并拢，伸得笔直。但我用力似乎有些大，关节处泛起了依稀的白印，在甩出去的同时，右腿恰到时机的抬起，整个动作做得有些慢，不自然。
“看看你们，看看自己的脚步与其他人齐不齐？！”我们都低下了头看了看，“停！瞧瞧你们，做了几十遍了，都还是这个样！不行！继续练！”教官似乎有些生气了，紧皱着眉头，拧成了麻花状，像一把永远都打不开的锁，脸微微涨得通红，活像斗败了的小公鸡。“笑！笑什么笑？一点都不严肃，再把原地踏步走练几遍！”教官的声音带了几分命令的口令。“啊？大家都泛起了嘴皮儿，一副要昏倒的样子。这可真——苦！
辣
这才三点多钟教官就把我们领出了羽毛球馆，心里不禁想：哈哈！难道今天的军训好了？太棒了！可正当我还在联想翩翩的时候，引入我眼帘的是——操场！“好！现在我们在操场上练习齐步走！”教官的声音打破了我的幻想美梦，“原来外面不下雨了呀，我们还得练习齐步走。”我的脑子顿时大了起来，脸也一阵发烫。
正当我们练得起劲儿的时候，天空好像要跟我们作对似的，下起了淅淅沥沥的毛毛细雨，直扑向我们的脸庞，可教官没有一丝让我们回去的意思，任然叫我们练齐步走。哎~在雨中练习齐步走可这是“辣”中有味儿呀！
军训的酸甜苦辣有好也有坏，因为这就是军训，这就是在“酸甜苦辣”中“洗澡”遨游。
初中的作文 篇3
多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……
初中的生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的`互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像是蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我就会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累！
初中的生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！
初中的作文 篇4
黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观人群中有一个老太太突然冒出一句：“看，他那金色的头发多么漂亮迷人！”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像您这样的人，我也许不会有今天。”
还有一个类似的故事：一个年轻人，他对生活已完全丧失了信心，准备割腕自杀。临死前，他搜空所有的记忆想找一个能让自己活下来的理由，但他所能记起的都是些伤心事。绝望之时，他脑海中突然闪现出一件事：小学时的一次写生课上，他画了一棵树，绿色的枝干，绿色的树叶。老师从他身后走过，说了一句：“多么有创意啊！”正是这一句模棱两可的话让他又重新燃起了生的.希望。
假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中，往往会自甘平庸，甚至心灵变态，仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励，则可能引导他走向人生正途。
一句赞美的话也许会改变一个人的一生，只可惜现实生活中我们往往过于吝啬，不肯轻易吐露自己的赞美之言，却容易在不经意间伤害别人。第一个年轻人之所以走到那一步，或许就在于此吧。如果大家都像那位老太太一样，多一份爱心，在别人沮丧失落之时，送一句鼓励或赞美的话，让他感到阳光的温暖，让他知道在茫茫人海中他不是孤独的，一直有人在关注着他，与他同行，悲剧可能就会避免。
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