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初中生活作文

时间:2023-12-01 12:26:29 初中作文 我要投稿

初中生活作文(精选9篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的初中生活作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生活作文(精选9篇)

初中生活作文 篇1

  初中生活像一首歌,这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风,来到初三的尾巴上,带着对初中生活的见解,携着勇气,向未来高歌:让该来的来吧,我们在这里等待!

  ——题记

  曾几何时,我们的教室搬到了四楼,而我,也成了众多初三学生中的一员。现在,回忆起初中的生活,那些苦,那些甜,是那么熟悉……

  园丁老师

  三年的'时光,我们班的老师变动不大,于是,那些相同面孔的“辛勤园丁们”一直陪伴在我们身边,在他们的指点下,我们一步步跨过险阻,越过挫折。

  是的,他们是蜡烛,点燃了自己,为我们照亮了通往知识海洋的路!

  蜜桃友谊

  期末考前的中午,当我经历了一上午的“试卷战”,拖着沉重的脚步回到教室时,却得到“惊喜”:没饭了!一气之下,决定不吃了。回到座位之时,一只蜜桃递了过来,“念念,先吃个桃子吧,豆豆和南瓜去食堂帮你买饭了,下午还有考试,不吃饭怕是不行!”我感激地笑笑,谢着接过了桃子。我想:那是我吃过的最甜的桃子了!

  深夜牛奶

  初三的夜晚,挑灯背书。恍惚间,一件棉衣搭在了身上,“孩子,来喝杯牛奶,休息休息,一会儿啊,也早些睡吧!”抬头,是母亲睡眼惺忪的模样,想是担心我学到太晚,明天上课坚持不住吧。急忙点头,“好的,妈妈,晚安!”

  张小娴说:“没有回忆的人生,未免太苍白了点。”是的,初中生活的回忆,已为我的人生画卷填抹了许多色彩,我也了解了初中生活的真谛。我把这回忆深深锁进“回忆盒”里,我想:这将是我人生中宝贵的财富!

  让该来的来,我们在这里等待……

初中生活作文 篇2

  吃饭,学习,睡觉,这不就是生活吗?还有什么吗?

  那个黑漆漆的夜晚,我终于知道了什么是生活。躺在床上,辗转反侧。呆呆的望着黑漆漆的天花板,白天所发生的事像是过电影般从脑海闪过。

  时光回放。早晨,阳光透过树叶的缝隙,星星点点的照在我的脸上,暖暖的,痒痒的。让我想一直赖在床上。“起床啦。”老妈的一声“噪音”把我从梦里美好拉回现实世界。“让我再睡十分钟吧”手随意的挥了挥,翻了个身,又见周公去了。“你都睡了多少个十分钟了,太阳都晒屁股啦,起来!”被子被掀开,一股寒风袭上心头。睁开朦胧的睡眼,“真是的`,今天周末哎,扰人家的清梦。”狠狠的瞪了妈妈一眼,不知她是否看见了,只不过妈妈双眸中的一丝伤感,被我捕抓住了。一时间不知说什么,便转身走了。

  一出去,我立刻后悔了,为什么我要瞪她?为什么要任性?唉,总是先冲动后后悔,关系又要僵持了吧。一上午,不敢直视妈妈,下午要去补课了,六月真的是黄梅天,刚刚还晴空万里,现在就倾盆大雨了,一边抱怨着天气一边拿着伞准备出门。妈妈拿着一件衣服走过来,“穿上吧。”身体微倾斜,被岁月漫过的双手把衣服披在我的肩上,柔顺的长发扫在我的脸颊,脸上痒痒的,心里暖暖的。

  这一刻定格,母亲的关怀、温暖。

  这一刻定格,抱怨的天气、消失。

  这一刻定格,嘴角的弧度、幸福。

  这一刻定格,美好的记忆、永远。

  躺在床上,闭上双眼。啊,这就是生活!虽然有闹别扭,但是互相之间的关怀,宽容让生活充满爱。

  生活充满着磕磕绊绊,爱能融化任何矛盾。

  这就是生活,充满爱的生活!

初中生活作文 篇3

  初中生活是一段往事;初中生活是一种回忆;初中生活是一次经历;初中生活是一种感受。时光流逝,岁月见证,掸去历史的浮尘,去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的,真正铭刻下的东西。

  ——题记

  “光阴似箭,日月如梭”,转眼间,三年的初中生活就要结束。回想起刚入学时的情形,真是既惆怅又可笑啊,三年的初中生活,给我留下了太多太多……

  忙碌的初中生活

  “叮铃铃……”学校的电铃一个劲儿地响个不停。糟了!该上课了,快跑!刚刚走进教学楼的我立即三步并作两步地往楼上冲,“三阶,六阶,九阶”上楼梯时,我一跨三阶,如刘翔百米冲刺般的速度,“唰,唰,唰”,上了三楼。但是,唉,教师的铁门早已上了锁,等我走到教室门口时,已早有几个“倒霉蛋”正站在那儿接受“老张”的“谆谆教导”。于是,我也只好乖乖地受“老张”唾沫星子的一阵洗礼……

  充实的'初中生活

  自从进入求实中学以来,学校就组织了大大小小的活动来丰富我们的课余生活。其中令我印象最深刻的就是一年级时开展的那次运动会。看!接力赛时,我们班参赛同学个个摩拳擦掌,准备在赛场上显露自己的风采。只听“嘭!”一声号令枪响,我们班的运动健儿如弓上的利剑一般直冲出去,在赛场上飞也似地奔跑。同时,班里加油鼓劲儿的声音也如海潮般一波又一波地翻涌过来……

  初中生活,忙碌而又充实,紧张而又快乐。

  弹指一挥间,三年的初中生活将近尾声。回眸三年生活,有苦,有笑,有忧愁,也有快乐。如果问我三年来我是否后悔,我将斩钉截铁地回答:“我不后悔!”因为我经历过了,我铭记了该铭记的,忘记了该忘记的……

初中生活作文 篇4

  生活能陶冶我们的情操,能洗涤我们的心灵,能充实我们的思想,能开发我们的智能……在生活中我们往往能学到许多在书本上得不到的知识和经验。——题记

  在一阵翻箱倒柜的声音中,夹杂着我不满的抱怨“咦?谁拿走了我的报纸?怎么找不到了……这么多书,烦死了……真是的!”糟糕!又是一个周末的.晚上,我的房间又得乱成一团糟了。每次这个时候,我总是有东西找不着。

  “杂志、漫画、课本……”我一边四处翻翻找找,一边还口中念念有词,“不是这个,也不是这个……奇怪,那么大一张报纸,怎么会找不着呢?

  我房间里的书,虽然不算很多,可少说也有几百本。在这丛杂中找一样东西,可真是好比“海底捞针”呀!

  找了大半个钟头,我几乎连床角也翻了个遍,可仍旧是一无所获。我开始有点惊慌了,那可是要上交的作业啊!怎么能丢了,该怎么向老师交待呀?无数的念头在我的脑海中闪过,令我急得手心都出汗了。可我越是着急,报纸就越像是在和我捉迷藏,害得我想尽一切办法都找不到它。

  “嗒、嗒”时钟的指针跳动的声音无比清晰的传入了我的耳中——又是一个钟头过去了,此时此刻的我早已是汗流浃背了。“唉……”长叹了一口气后,我垂头丧气的一屁股坐到了地上。找不到了的事实摆在了我的面前。后果可想而知——我不仅受到了老师严厉的批评,而且还被扣了分。

  这个教训从此深深地刻在了我的脑海中,也令我懂得了:无论做什么事都要细心,不能粗心大意,千万不可以再犯类似的错误了!

  我相信,这将会是我受用一生的精神财富!

初中生活作文 篇5

  初中生活有欢笑,有泪水,有挫折,有成长,充满了酸甜苦辣。

  时间过得很快,转眼我已经是一名初二的学生,回忆初一一年的学校生活,感慨万千。从幼稚贪玩的六年级升入初一,顿时感觉到自己成了一名大孩子,不再是一个顽皮捣蛋的小孩儿了。还记得开学时的`全校师生的开学典礼大会,当时看着初二初三的哥哥姐姐,觉得他们很棒,纪律很好,穿着统一的校服。我心里暗暗的想,一定要以他们为榜样,严格要求自己,做一名全面发展的好学生。在初一学年中,我还光荣的加入了少先队,成为一名少先队员,这是一件很光荣的事。除了开心,也有挫折。我仍记得,秋季运动会上,我本想为班级争光,却在接力赛跑中摔了跤,跟冠军失之交臂。经历过一件件的事,我觉得自己长大了,不再是那个一有困难就找爸爸妈妈,就哭鼻子的小孩子了。

  时光匆匆,初中生活已经过半,我会好好珍惜剩下的初中时光,努力使自己变得更优秀,使自己更好的成长!

初中生活作文 篇6

  初中校园,就像我们温暖的家,让我们在这里快乐地度过三载春秋;初中校园,就像我们的联谊社,让我们结交了许多志同道合的好友;初中校园,更像是让我们尽情展现自己的天地,多姿多彩,充满了欢乐。

  清晨。太阳还未升起,天空只泛着一片淡淡的蓝,地上的一切仍陷于沉睡中。而我们,427的同学们,却以早早地摆脱“睡魔”,投入到一天的准备工作中。我刷牙洗漱,吃过早饭后,想一支离弦的箭一般冲往教室,生怕错过了一天中最佳的学习时间。

  来到教室。太阳已然悄然无声地升起,一切又开始活跃起来:树叶摇曳着,雀儿啼啭着,太阳给万物披上了一件橙红色的外衣,看上去生机盎然,蓄势待发。我也被这气氛感染了,取出书本,静静地阅读着。同学们陆陆续续到了教室,很快,一个教室里便已装满了五十二位同学。科代表站上讲台,用他那洪钟般响亮的声音领头带早读。所有同学都认真、投入地读着书,毫不散乱,节奏像是只有一个人在读一般整齐划一,声音却有千万个壮士一起喊口号一样大。有着如此齐心协力的“战友”们,怎能让人不想全身心投入班级呢?我的心中不由升起一种自豪感。

  正午。阳光普照,一切又都换了一种颜色,大地金光灿烂,无比辉煌。大家的活力也早已被唤醒,进入了一天中的全盛时期。尽管上午有连续五节课,但面对同学们的旺盛精力,五节课也只是小菜一碟,同学们的热情丝毫没有被削减。第五节课的下课铃终于打响,全初一级同学们的热情全部爆发,一阵阵欢呼声一浪高过一浪。接下来常常会伴随着地动山摇——有的班级已经下课,那些班的同学们迫不及待地冲出教室,迎接那香甜可口的午饭。我们班还没有经过老师批准下课,仍然不动如山,认真地听着老师讲这节课最后的知识点。外面欢呼的同学吸引着我们,饭菜的气息也飘入教室,像一个顽皮的小精灵,轻轻挑动着同学的心。终于,老师结束了这一堂课,批准下课了。一瞬间,我们班的同学也爆发出一阵欢呼声,以表达出心中的兴奋。其他班的.同学们跑着冲向饭堂,我们班的同学亦复如是,仿佛大家约定好要举行一场比赛似的,不甘示弱。我站在教室外的阳台上,望者从教学楼鱼贯而出的同学们,心中也像阳光一般灿烂无比。

  一转眼,又到了傍晚。太阳已经不辞而别,留下的只有那漫天透红的云彩作为书信。晚自习,大家都安静地做着作业,书本堆积如山却毫不凌乱,给人以一种秩序美。教室里时不时会出现一些翻动书页的声音,但都微不可闻,似乎教室里正睡着一头狮子,动一动都会把它吵醒。我也正绞尽脑汁、思前想后,写着这篇文章。此时,同学们与白天的热情洋溢截然不同,这才叫“动静分明”。

  我们的校园生活就像阳光一般变化多端,多姿多彩。而我们每一位同学都在这阳光一般的校园中,像阳光一般互相温暖着,建造起了我们的多彩校园,我们的天地。

初中生活作文 篇7

  转眼间,我们已经是要升入初二的大孩子了。在我的成长经历中,有数不完的故事。但我最难忘的,还是初二的一次军训了。虽然军训只有短短六天,但我学会了很多东西。军训时的一幕幕仍清晰地呈现在我脑海里挥之不去。

  宿舍中。同学们正束手足策地对着床上软塌塌、皱巴巴的被子发愁。想要把这样的被子叠成有棱有角的豆腐块实在是天方夜谭。不过,经过了五天中无数次的练习,经过了无数次的失败后,成功已经不在遥遥无期了。同学们互帮互助,虽然叠的不像教官那么好,但也是有模有样了。

  操场上,同学们正练习的热火朝天蹲起、青蛙跳、站军姿、高抬腿……不一会同学们就筋疲力尽了,疲惫向我们轮番轰炸。但训练仍要继续,只好互相鼓励,坚持下来。到了晚上,同学们都腰酸背疼,但很高兴自己完成了训练。

  吃完饭后的食堂里。小值日刷碗时,不顾盘子的油腻,放下自己在家里小皇帝小公主的架子,撸起袖子,哗哗地刷起碗来。而且刷不干净还不行。每个碗、每个勺子都要仔仔细细的刷。相依为命让我们学会了团结合作、互帮互助。

  经过六天的.磨练,我学会了吃苦耐劳,学会了坚持不懈,学会了互帮互助。军训的日子里有泪水也有欢笑,有痛苦也有欢乐。我相信,我与苦难亲密接触的日子,会成为我最美好的回忆。这将是我的成长经历中最闪亮、耀眼的一颗珍珠了。

初中生活作文 篇8

  静静流淌的小溪才能在翻山越岭的时候不被泥石所浑浊,才能在终结于大海时保留一颗赤子之心。

  静,是一种生命中的浏览。在面对生命,如有偷步的心理,莫不是让回忆变得空白。在行走时,蓦然回首,看到以往浏览过的地方已铺上地毯,接通了电路,摆上了家具。而前头却依然一片无际的.白茫茫,只有静心继续浏览,才能不留空白,把家扩大。无论是停歇,还是行走,告诉自己:路还很长。静,让生活更美好。

  静,是一种彷徨中的对待。在面对彷徨,若有过急的心理,莫不是自己陷入困境。当局者迷,旁观者清,做一个旁观者,静心对待,以静态面对动态,以不变应万变,试问有哪一出日落留恋过晚霞?无论是彷徨,还是无措,让心静下来,告诉自己:走下去。静,让生活更美好。

  静,是一种无语中的前进。在面对无语,若有厌恶的心理,莫不是让美丽变得丑陋。静,并不是不思进取,而是一种宁静以致远。焦躁的导游只会带领自己来到死胡同。,不鸣则已,一鸣则惊人,这世界才有奇迹,前进并不需要大肆喧哗。静,是不用豪言壮语伪装自己,而是用脚踏实地证明自己。无论是沉默,还是无语,告诉自己:用脚去走。静,让生活更美好。

  静,是一种疲惫中的休憩。在面对疲惫,若有逞强的心理,莫不是让心灵变得崩溃。在心灵被重荷所累时,何不静下心来,闭上眼,在自己的世界里,没有日出日落,没有沧海桑田,更没有车水马龙,有的只是自己浅浅的呼吸声。再次睁开眼,心灵被宁静所充沛。无论是无力,还是疲惫,告诉自己:懂得休息。静,让生活更美好。

  静,是一种前进时的清醒。在面对前进,若有迷茫的心理,莫不是让一切变得扭曲。面对这个大千的世界若能不随波逐流,不极端挑战自己的极限,何不是一种享受?静心前进,看世界变幻的潮流,无论在那个时代,都能做到众人皆醉我独醒。若心是静的,怎随名利而荡起涟漪?。无论是前进,还是停顿,告诉自己:静心面对。静,让生活更么好。

  在漫漫长路中,生命、彷徨、无语、疲惫、前进,你我都拥有,都曾告诉自己,它们是美好的,而静只是让它们变得更美好。静,让我们保留着人之初之性本善,让生活在激流中更美好!

初中生活作文 篇9

  每个人都想过上自己理想的生活:有的想地位显赫,高官厚禄;有的想家财万贯,华车豪宅;有的想快活自由,不受约束……而我,突如其来想起一件不敢拥有这么美好的'生活,但是我会努力把梦想中的生活变成现实生活。

  时间过得真快,不知不觉20xx年第二个学期也快结束,我们九年级同学的毕业考试也考了一部分,但下个月也即将迎来参加中考的紧张阶段。

  我在广州市聋人学校接受教育学习已有九年时间,再加上三年幼儿“语言培训”,一共12年了,在这12年里我学会了课本知识,认识了很多不同地方的同学、教师和家长。因为我读的特殊聋人学校,所以同学与同学之间沟通中我认识了基本的手语,而且使我学习及生活中方便和同学、老师沟通。

  在今后自己的未来生活里:多一些参加有声有色又很热闹的课外活动,不断增加新的知识。我希望高中毕业后可以读上理想的大学,大学毕业后可以用自己学到的更多的知识报答社会,同时也可以自食其力,快乐工作,快乐生活……

  虽然实现理想并非一件容易的事情,尤其是我们患有听力障碍的孩子,比普通人付出会更多,但我明白自己只要能付出努力就有希望。但是为了达到自己的理想生活,所以我自己会更要刻苦地努力做到更好。

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