初中生作文

（热）实用的初中生作文9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初中生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　家是每个孩子人生的起点，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

　　家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着琳琳，组成幸福家庭”的歌曲，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。

　　家多么温馨的字眼！一个宝盖遮住处面的寒风；一横三撇，是家中的期盼；向外的一撇一捺是在外的人对家的眺望；一个竖钩，是把全家紧紧联系在一起。

　　家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 家虽然没有富丽的装饰，也没有豪华的摆设，但家里有暖暖的`爱意，那一花一草都蕴藏着令我回味的爱的故事。

　　我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。天还朦朦亮的时候，妈妈就起床做饭。天亮了，饭桌上已经摆放着可口丰盛的饭菜。等我们走了后，妈妈就开始打扫房间、洗衣服，把家变成了一个舒适的家。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，每每看着爸爸工作了一天，还依然一直坚持着辅导我学习，我都非常感动。妈妈对我的学习也甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都会给我煮一杯热牛奶，暖暖的送到我面前，还总是调方的给我做饭菜。

　　我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。每当爸妈下班回来，我放学归家，冷清的屋子会一下子热闹起来，大家你一言我一语地“汇报”当天的见闻，每每讲到有趣事时，整个屋子都会充满笑声。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。闲时，我还能扯扯嗓子，唱上几句歌，虽然我五音不全，但都把爸爸妈妈给逗笑了，他们称我为“开心果” 。 如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都会先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

　　我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，是他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。去年临近期中考试，爸爸因公事到外地出差，但仍旧打长途电话回来叮嘱我要认真复习，不要有太大的压力，要相信自己能考好……

　　我爱我家，一个充满着爱的家。在我的家中，我们一家三口彼此关爱、彼此照顾。有一次，妈妈身体不舒服，腰酸背痛，我主动帮妈妈做饭，又帮妈妈捶腰按背，给妈妈端水送药。妈妈看着我舒心地笑了，夸我长大了，懂事了。爸爸妈妈对我的爱绝非溺爱，他们对我要求十分严格。从不给我买名牌衣服；每当我放学想搭车回家时，妈妈总是不让，说不要养成娇生惯养的习惯。上学时，妈妈递给我一壶白开水，没给我零花钱买可口的饮料和美味小吃，看着同学们一手拿着“可口可乐”，一手捧着美味的小吃时，我只能使

　　劲咽了咽口水，干看着。我曾对爸妈提出抗议，但爸妈经常教育说：“我们虽然不穷，但也要养成勤俭节约的好习惯”。

　　我爱这个温馨幸福的家，有家的感觉真好，让爱永远驻我家。不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我家。

初中生作文 篇2

　　自从离开小学。我总有一种舍不得的感觉。舍不得你们。我曾经的同学。离开了你们。好像鱼儿没有了水。生命的旋律不再唱起。

　　那是第一天。拥挤的第一天。我怀着激动的心情来到陌生的实验中学，想在拥挤的人群中看到自己所在的班级。人们像蜂一样叽叽喳喳的说着自己的班级。我挤不进去。只好一个班级一个班级的寻找。终于。我找到了自己的班级二十九班。里面已经有了不少报到的人，我对讲台上的老师说着自己的名字，老师严厉地说：”请说普通话。“我用我最清晰的声音说出了我自己的名字，老师让我选座位，我和分到一班的.同学坐在了一起，前面是两个不熟悉的男同学，后面是以前同一所小学的同学，与后面的同学越说越能说到一起，终于激动的心情渐渐冷静了下来，慢慢的发觉我忽略了其他的同学，”老师来了！“一个不知道叫什么的名字的同学叫了起来，班里顿时安静了下来，班主任还是照旧，还是语文老师。说明了这个班级，是从五湖四海来到这的同学，大家要和睦相处，我们很快融入了一体。

　　第一次上体育课，我们来了个严厉的体育老师，我们没把老师放在眼里，继续散发着小学那幼稚的气息，不断地说话，听到一点搞笑的声音和一个滑稽的动作，都不由自主的哈哈大笑，但那个老师能放过我们吗！老师让我们受体罚，累的不能形容。真是这样我们还是有些同学恶性不改，不知道他现在是一名初中生，不再是小学生，不能再像以前那么散漫，没有纪律，正是在初中第一次上电脑课，第一次接受那么多的科目，让我开始有点措手不及。

　　我现在只想对在初中生活的我说：”加油！“

初中生作文 篇3

　　初二，是一个拐弯点。它具有承上启下的作用。对于校园，我们算是了如指掌了；对于中考，我们也差不多要迎接了。老师说：“初二是一个关键时期，大家要打好基础，迎接初三。”“不谙世事”的'我们，根本不知道何谓压力，何谓中考。真是“少年不识愁滋味”啊！于是，我们就像游移不定的棋子，混混沌沌地度过了初二。

初中生作文 篇4

　　初中三年白驹过隙，一闪而过。细细品味，同学们幽默风趣，相处融洽，趣事多多。于是，思绪像潮水般涌来

　　(一)武功盖世---国主

　　我们班的国主那可谓是“不战则已，战必胜矣。”不仅是那丰硕的肱二头肌，还有那惊天地泣鬼神的“绝世武功”。

　　国主是个“怪胎”，不仅行为诡异，表现诡异，就连和同学们交流时，也时不时带着一抹诡异的笑，让人不禁发憷。不过，他的武功还是值得称赞的。就连梦想都是做一位武功盖世的国主，所以人送外号——国主。

　　那天下午课外活动，同学们吃完饭就坐在教室里闲聊。国主趴在座位上苦心钻研着不知从哪弄来的“武林秘籍”。突然来了兴致，“嚯”的一下站起来，直冲教室墙角的`那把大扫帚走去。二话没说一把拎起扫帚练起了“武功”，那招式有板有眼，有气吞山河，疾如闪电快似流星之势。那出手的速度如疾风闪电，眨眼而过。他的周围，杀气腾腾。教室一片寂静，只听见扫帚划过空气带来的呼呼风声。大家眼睛都直愣愣的看着国主。表演结束，教室里叫好声一片。

　　(二)奸商——吝啬鬼谭

　　我们班还有一位个性鲜明的人物，那就是吝啬鬼谭。说他吝啬还是给他面子，那家伙抠门可真到一定程度了。连字都写的极小，只是为了省本子，就连老师都“称赞”他长大后会抠出一个亿万富翁。

　　想当年，谭不知到哪儿淘了一排钢笔，竟然拿到学校来兜售，还有馈赠牛奶的促销活动。谭在教室里扯开嗓子吆喝：“大家都来看啊!汪氏钢笔超细超润滑，今天的售价只有七块五，秒杀价，机不可失，失不再来。”大家都知道他的为人，尽管他叫得卖力，也是门庭冷落。几个好奇心强的同学走上前去，经谭的一番忽悠，当然是有人被忽悠的怦然心动，乖乖上钩了。可没过几天，他们买的钢笔不是分叉就是漏墨水，苦不堪言啊。不过大家依然很融洽，并没有什么矛盾发生。谁让我们都是菩萨心肠呢。很快，这件事便是过眼云烟了，成为同学间的一件笑谈。

　　思绪随风飘散，往事一幕幕在脑海回放，不禁让人哑然失笑，轻轻扬着嘴角，又忍不住“呵”的笑出声来。同学们，我会永远铭记你们，尽管以后会因中考分道扬镳，会有一些小小的摩擦，你们一张张开心的笑脸，一件件趣味盎然的回忆，都会陪我走过以后的路，走过我们曾经一起走过的春夏秋冬。

初中生作文 篇5

　　今天，我和爸爸去肖河钓鱼。我们带了鱼网，鱼线，蚯蚓等东西。我们坐上宝马车。出发了。

　　一路上风景秀丽宜人。我们走到一半的时侯，有一片大森林。我把窗户打开。我不由自主的说这里的空气真好啊!又过了一会我们到了肖河。我们选了一个好的地方。然后又拿下食器下了两个谭子，开始钓鱼了。我们一开始没有钓到鱼，可是过了20多分钟鱼来了。爸爸一下钓上来了一条小草鱼。

　　我也开始钓鱼了。没想到才一分钟没到我也钓上来一个大红鱼。我高兴极了。又开始钓了，爸爸已尽钓上了十多只鱼了。可我还是一只红鱼，我气坏了说：“不钓了”可是爸爸说：“今天看我们那个钓的大。”我心想我的鱼己经比爸爸大的多了，我说：我们比赛吧!爸爸说好比就比。我钓鱼时杆子一动不动。我来看看有没有食吧我把杆子拿起，只听一声巨响我钓上可一只大约有二三斤的'青鱼。我叫爸爸去拿网子一下子把它捉上来了。那时已径是六点多钟了。爸爸说：“我们回去吧!：”我说好。

　　在回去的路上我说：“钓鱼真好玩啊。”

初中生作文 篇6

　　尚未离别，已依依难舍。

　　（1）前方传来一阵悠然的音乐声，我的心随之一紧。手上的面包被我扔在一边，脚下步伐更快乐，我直奔教室门口。终于在我前脚踏入教室门口时，铃声愕然而止。我用手随意脸上的汗水。心中因为老师还没来而偷笑。嘴角不自觉的扬起了一丝笑容。但我准备坐回座位时，一阵轻快的女声在耳边响起，脸上的笑容顿时僵硬了：“给我站到外面去。”我低下头轻轻走到门边，阳光洒在我身上，我抬起头，望着太阳傻傻的笑。初中，我的`生活像向日葵班对着太阳傻傻的笑。

　　（2）“对了，等一下就测验你复习了没？”同学A问。“测验？复习？！”我瞪大了眼睛，脑海里划过昨天老师说今天测验的画面。“糟了！我书都没碰过！”我手忙脚乱地找出书来。突然，我瞄见了旁边的同学B，惊讶的发现，他还在玩。我就问“你不用复习吗！”“复了！”这?劭臁“我昨晚就复习了”“你…”“同学们，上课…”一段音乐声响起打断了我的讲话。我突然想起了还没复习！我苦笑地望着老师。初中，我的生活像一杯浓浓的茶。

　　（3）晚上，教室里安静得只有笔尖与纸接触的磨擦声。我埋头于乱葬岗般的课桌，被一道道难题难道的我呆呆地望着课本。我抬头就看见在奋笔驰书同学的，只有我不会。想问别人，却不想吵着其他人，所以只好靠自己了。在我苦拼了30分钟后我终于都做出来了！我望着题目，松了一口气。心中有一股叫自信的东西，引着我继续埋头于作业，越挫越勇，越做越开心！初中，我的生活像怒放的欧石楠，带着自信与勇气。（4）我的初中生活不如无知的幼儿园，不如小学的天真，却像蒲公英那样…。不为蓝天，只为飞翔！

初中生作文 篇7

　　季节描着风景翩翩滑过，时光载着流年悄悄溜走。

　　时光在流逝，从不停歇。原来，在不知不觉中，时间从我们的一呼一吸，从日出日落，从潮涨潮汐中悄然流去。原来，不经意中，我们已经褪去了天真幼稚，从懵懵懂懂的孩童，成长为成熟懂事的少年。原来，我们已经步入青春。

　　是啊，青春。我们正值青春，如小草一般的青春。

　　青春如小草，抗得住风雨。雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。一场大雨过后，花儿都被风吹落，被雨打下，唯有小草，依旧是青青草色齐。我们的青春就应该像小草，抗得住风吹雨打，不畏坎坷，不惧挫折。

　　青春如小草，不负春光，努力生长。在万物复苏的春天，许多植物都苏醒过来，开始生长。而小草的长势，更是首屈一指的'。因为，它懂得什么叫一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。它懂得珍惜时间，不浪费每一寸光阴，不负春光，野蛮生长。

　　青春如小草，充满活力。小草穿着绿色的舞服，而风儿则是它们的舞伴。风一吹，它们便翩翩起舞。我们的青春正如小草，在青春，有我们迎着霞光一圈圈跑过的清早，有我们伴着花儿一片片绽放的笑靥。青春如小草，充满勃勃生机与活力。

　　我们的青春如小草，抗得住风雨，不惧坎坷与挫折；珍惜每一寸光阴，不负春光，野蛮生长；充满活力，充满勃勃生机。

　　这，就是我们的青春，如小草一般的青春。

初中生作文 篇8

　　书是我们的知心好友。当坐在硕大的落地窗前，沐浴着灿烂的阳光，膝上摊着一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听着旋律优美的轻音乐，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我；当我伤心的时候，书给我带来了无穷的快乐；让我感觉到世界的乐趣。一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。今天，我就要向大家介绍王巨成叔叔写的《震动》，它为我们谱写了一首爱的赞歌。

　　《震动》主要讲述了一群心里有着恩怨的少年，来到深山里准备打架，不幸的是，一场大地震突然来袭，使黄春荣失去了一条腿，顾芳芳又被之后的余震中的`大石块，砸中了腰部，而寸步难行，虽然两个少年受了重伤，但却使他们几个少年的关系变得更加融洽，开始和睦相处。最终，他们让俞前进去城里通风报信，救出了所有人。

　　读完这本书，我不禁深深震撼：是什么让他们在大地震面前团结一致？是什么让他们融化了心中的冰雪？是什么让他们互相关照？毫无疑问，是友情。在大地震面前，他们将剩下的水送给了两位受了重伤的少年；在大地震面前，他们忍受饥饿，竟去树上偷鸟蛋吃；在大地震面前，他们互帮互助。他们虽然之前有过恩怨，但患难见真情。此时，这几个少年已将以往的事情置之度外，在他们面前只有友情，只有校友，只有同学。友情让钟雷即使发热也尽心尽力地帮助黄春荣；友情让元帅绞尽脑汁地为救出大家而出谋划策；友情让俞前进带着大家的希望，去城里通风报信，并且在通往城里的路上，被毒蛇咬了一口，还永不言弃，救出了大家；友情让所有人在直升飞机经过时，尽力挥手，救出所有人。

　　虽然，大地震是残酷的，但我相信，此时的所有人都是幸福的，在大地震面前，他们都露出了自己最善良的一面。他们也收获了友谊。因为有了爱，人与人之间就有了友谊；因为有了爱，人与人之间就会多一份信任。

　　这就是我最爱的一本书——《震动》。它让我明白了：友谊，是一种爱的表达，人世界间最平凡的情感，它让人感动，它抚慰人的心灵。希望大家都来阅读这本书，我相信，阅读后，你会黯然流泪，但哭过之后，你从此会选择坚强，会选择传递爱。

初中生作文 篇9

亲爱的老师：

　　您好！最近身体好吗？新年过得快乐吗？我想借此机会，向你诉说我的心声。

　　老师，您是辛苦的园丁，我们是祖国的花朵，你用你那辛勤的汗水来浇灌我们，老师，你是默默燃烧的.蜡烛，我们就是那渴望光明的人们，你自已偷偷流泪，却把光明奉献给我们。老师，我承认，你为我们付出了很多，但我又不得不问您：您难道不曾偏心过吗？

　　上学期，有一次您布置了很多作业，我一不小心抄漏了一份作业。第二天我到学校才发现我写欠作业了，就像一只逃窜的兔子一样，不知如何是好，就在这时，有人告诉我语文科代表也写欠作业，我觉得有个伴，心里踏实多了，但还是很不安。上课时间到了，您走进来，当语文科代表向你汇报作业完成情况时，你的目光顿时落到我身上，我全身火辣辣的，血沸腾了起来，您把我叫到讲台，批评了我一顿，还打了我手掌，并叫我把作业重抄一遍，再交给您。顿时，我的眼泪在眼眶里打滚，为什么？她也写欠作业呀！而她确可以平安渡过，而我却要受罚。我虽然是中等生，但我从没写欠作业，这是第一次呀，我平时并没有惹您生气，也没有讨您欢心，我只是安安分分地做学生。我并不是想请你也惩罚语文科代表，而是想让您能平等地对待我们。

　　老师，我的成绩虽然不好，并非我就是朽木，拂去覆盖于上面的灰尘，也会闪光，耐心雕琢也能成为美的形象。老师啊，您改那些优等生曾开过“小灶”多次，惟恐他们吃不饱，穿不暖，却为何不能多给我们一点精神食粮？老师，请您把您的玉液琼浆平分给每一个同学，请您以一种平等的态度对待我们，好吗？

　　老师，我希望，在下学期里，您能听取我的意见，当然，我也会好好学习的。

　　您的学生