初中的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
同学们，生命就是什么?其实，生命就就是经历一分一秒的时间，就是由时间相伴的一段旅程。在这个社会上，时间对每个人都就是公平的，每个人都公平的享有时间，时间的长短快慢对每个人都就是一样的。它不会因为你就是百万富翁而多给你一秒，也不会因为你的迟缓耽搁而等待一分。就像民谚所说：“时间好比河中水，只能流去不能回。”古人还用“白驹过隙”来形容时间的飞逝，又用“寸金难抵寸光阴”形容时间的宝贵。
表面上看来，时间好像很多，过了今天还有明天，过了这一刻还有下一秒，太阳会每天正常升起，月亮每个月都有圆有缺，时间仿佛永远就是这样周而复始，没有穷尽，但就是对我们每个人来说，一年三百六十五天，一天八万六千四百秒，伴随着你的心跳，不管你就是在穿衣吃饭，还就是玩耍睡觉，时间绝不停留，绝不增加。记得小时候同学们传唱的儿歌吗?“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。在不知不觉之间，人生就会从少年而青年，青年而壮年并走向老年。
古往今来，很多的人对时间进行了评说，不同的人对于时间有着不同的定义和解说。文学家说：时间就就是东去的长河，奔流到海不复回；医学家说：时间就就是生命，珍惜一秒的抢救时间就有可能挽回一条生命；教育家说：时间就就是知识，抓住生活中的点点滴滴就能尽可能多地掌握冲击未来的资本；军事家说：时间就就是胜利，抓住战场上瞬息万变的瞬间就能够转变战局，化腐朽为神奇；哲学家说：时间就就是真理的'女儿；美学家说：时间就就是我们对生活的希望；深圳人说：时间就就是金钱。而我要说时间就就是我们的学习成绩，就就是我们的未来。时间就是公平的，但就是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢?那就是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间；求知者利用时间；有志者珍惜时间；聪明者争取时间；好学者挤出时间；上进者追求时间；忠诚者遵守时间；勤劳者创造时间。
所以，同学们，做聪明的人吧，做勤奋的人吧，让我珍惜时间，因为珍惜时间就就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虚度光阴，不要因碌碌无为而悔恨。同学们，从这一刻开始，珍惜时间!
初中的作文 篇2
提到写作文，大家肯定感到很头疼吧？可我就曾经有过奇妙的感受，那一次写作文的过程就像游历了一个奇幻王国一样，让我对作文有了不一样的感受。
有一次数学老师布置我们写一篇《数字王国历险记》，我坐在桌前苦思冥想，任凭满脑子数字在飞，也没能想出一点儿思路出来。我百无聊赖地在纸上写着这些“无聊”的数字，给“5”画个尾巴；给“8”添个胳膊；让“2”长着两个“牛眼”……画着、画着，我一下激动起来，这不就是我曾经画过的一幅科学幻想画吗？那画上的不就是这些“有趣”的数字吗？
那是我二年级时画过的一幅有趣的画：“1”好像是一位修长的仙女，轻轻地飘在天上，在白云的映衬下显得格外美丽。数字“8”在草坪上和它的`“结拜兄弟”——“7”和“9”正在玩捉迷藏的游戏。“2”自己在快乐地跳绳，“3”躲在角落里睡大觉，它打呼噜的声音实在是太大了，周围的小草都被它震得眼冒金星，晕乎乎的。在高台上坐着的居然是“0”，它戴着王冠，穿着王袍，威风凛凛，神气活现。而数字“4”和“5”呀，它们正殷勤地给国王端茶倒水呢！
我一边想着一边写着，仿佛正游历在有趣的“数字王国”之中，一篇作文就这样在“梦幻”之中完成了，就像我们小时候经常进行的“看图写话”一样的容易。同学们，你们感受到这种“奇妙”的感觉了吗？
初中的作文 篇3
我最爱冬，因为它银装素裹，也因为它令人其乐无穷。
冬情
雪花从天上飞下来，如同长着翅膀，乘着风斜着飘落，在地上织成了一床洁白的毛毯。上去踩几脚，觉得就是走在松软的沙滩上，发出“吱吱呀呀”的声音。脚踩的深度不同，发出的声音也不相同，宛如在演奏一曲《冬之曲》。雪花密密地飘满了天空，从眼前忽的一下便消失了，找不到了。若是鹅毛大雪，那雪花便遮天蔽日地下下来，如漫天飞蝗，强飕飕地打在脸上，还挺痛呢。
冬景
雪从天降，如天上送给人间的礼物，落在家家户户的屋顶上，盖上厚厚的一层。雪落在松，或杨，或银杏树上，也似乎给它们捎来只帽子，风一吹，那“帽子”便从树上落下来，“沙沙”地响。远处，车背上积满了雪的汽车像一块刚出炉的'奶油蛋糕。看，那笔直的路上盖上了一条长长地白地毯，那是多么晶莹，多么纯洁的一条呵，真是看得叫人不忍踩下去。路旁是两条挺拔的梧桐，像两排整整齐齐、身上穿着白披风的卫士。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是洁白的。偶尔缀着几朵红梅，更觉得别具一格。整个世界都被粉妆玉砌起来了。
冬乐
冬天是孩子们最爱的季节，只要一下雪，还没等妈妈同意，便一溜烟窜出去，等待地上铺上白毯，滚雪球、堆雪人、打雪仗，各自玩得满头大汗，却乐此不疲。其中，“参赛”最多的是打雪仗：孩子们一手麻利地捏雪球，一手快速地扔，偶尔有人被砸中，也是一笑了之。大家最后，个个都成了雪人，每人望着别人，哈哈大笑。
我最爱冬，虽然它没有春天的繁花，夏日的茂木，秋日的硕果，但它不论如何，都流露出它那清淡、纯洁的主调。
初中的作文 篇4
辛劳了一辈子的“他”就要枯萎了，这时的我真的有种说不出的忧伤。以前我总爱待在他的身旁听着他说着他以前的经历和往事，但是现在的他……
想起我小的时候因为顽皮、捣蛋而在建筑工地里被一枚５厘米的长钉扎到了脚，血像水一般往外流，痛的我直哭。这时＂他＂听到了我的哭声，连忙跑了过来。看到我坐在地上用手抱着脚的他叫到：啊弟《小时的小名》你没事吧？听到有人叫我，我忍着疼转过头向叫我的方向看去，这时我看到了一个熟悉的身影，是爷爷，看到他来了我的眼泪流的更快了。爷爷我的脚好痛、好痛，你快来啊，我大声叫到。听到我的呼唤的“他”连忙跑了过来。看到我的脚被一根长钉扎到脚上，地上流了一滩血。他急的连骂我的话都忘了连忙叫道：“来，我背你”。我咬了咬牙忍着痛爬上了他的后背。啊弟你痛的话你就哭出来吧？我们现在回家。他小声说道。“嗯”，我用沙哑的声音应到。
一路上，爷爷怕我脚痛，所以走的很慢。而我把脸贴到他的后背上，感觉有一股温和的温度在流动，看看他那因为整天干活而变得粗糙的皮肤，我的眼泪渐渐的停止了。而此时的脚也不知道怎么的不怎么痛了，可能看到爷爷累了吧！这时我想：“等长大后我也要背爷爷”！但不知道什么时候我贴在他那粗实而温暖的身肩上睡着了，可能哭累了吧。
多年后的今天，他老了，随着年龄的增大爷爷变得温和了许多。看到他走路不便时，我总会去扶着他，生怕他摔倒。有时我真的很想哭，但是我不敢，不敢在他的面前哭，因为我不想让他担心我，更不想他在为我操心，是的.我长大了，已经是一个有能力照顾自己的青少年。看着那张黑斑斑点点带有许多皱纹的小脸，我总低着头不说话。记得有一次，他问我三个问题：“阿弟你想以后怎样去做人？想做什么？要做什么？”。而我没有回答他，因为我还没想过这些问题，所以不知道如何回答。看到我没有回答，“他”又说道：“啊弟，爷爷我老了，有些事情你都要自己计划好、想好，我们本来家境就不好，你爸现在也只能供你读书了，所以以后的路还得靠你自己走啊，别像我们这辈人一样被别人欺负、看不起了”。“嗯”爷爷我会的你放心吧！我强忍着眼泪的释放而出应到。
通过爷爷的警戒，我想现在我明白了我要踏踏实实的做人，走好自己的人生道路，做自己喜欢的事情。通过“努力”发展自己的事业。从而做到脚踏实地做人、努力发奋自己的事业、不欺人也不被人欺。
其实我心里有一句话想跟你说我亲爱的爷爷：“爷爷如果不是你，我想我还不知道我以后要做什么、应该做什么，如果不是你我可能还不懂应该怎样去做人。是的你老了，但在我心里你是那么的年轻”。爷爷我亲爱的爷爷：“祝你每时每刻都快乐”。
【初中的作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中精选作文05-09
初中的作文05-09
比初中作文06-05
★初中的作文05-24
让初中作文06-26
初中的作文09-28
初中的作文09-28
初中的作文09-28