初中的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
今天不知怎么，突然就想起了你们，那些在毕业照里的人啊，你们还好不好？
虽然从七月分别开始，只有短短三个月，你们的音容笑貌还清晰地在我脑海里浮现，但彼此心里都明白，既已转身，那将是一个无声的再见。以后还会不会重逢，谁的心里都没有确切的答案，彼此心里只能轻轻说一声：“祝你好运。”即使重逢，但隔着时间的膜层，肯定不会如以前那般亲切，仿佛身前站着的是一个陌生人，总是欲言又止。
明天就是国庆节，一个喜庆的日子，但我心里无比怀念你们。曾记得，两年前的此时，我们正激动地期盼艺术节的到来，那是我们的第一次艺术节，时经三天，心底的`那份兴奋，是无法形容的，当然也取得了圆满的胜利，我们班抱着五张一等奖奖状，骄傲的贴在教室的墙上，那次艺术节，是我小学最美好的回忆。
照毕业照那天，我们心里都怀着一种说不清的感受，像是一种终于毕业了的解脱，又像是一种即将分别的不舍，但我们都没有说什么，只是开心的笑着，把最可爱的笑容，留在了最后一张照片上。摄影师把照片照得模糊，仔细凝视，仿佛是隔着很久的年代来看毕业照，你们的笑容是如此美好，在我心底漾开茉莉般的纯真。
分别的后十几天大家都沉浸在毕业的欢乐里，可分别一个月过后，霜突然对我说，回不去了。我的心底涌起一股酸涩，但又有什么办法呢？有聚就有散，成长的道路上是必然避不开的，我只是微笑地对她说，会交新朋友的。电话那头是一片沉默。
上了初中，只有几个同学与我同校，偶尔回来，与曾经的好朋友谈谈，但说的都是新朋友，新老师，听者一片茫然。
那些在毕业照里的人啊，你们还好不好？
初中的作文 篇2
溶溶月，淡淡风，犹如那花开风飘万里，却总有散去的那一刻……
收音机
“爷爷，爷爷，我要听收音机！”坐在夕阳余晖下的爷爷眼睛眯成了一条线。“好咧，乖孙女，快过来。”我便用我小小的身躯挤在爷爷的睡椅旁。“东风吹，过山梁，我们老百姓……”渐渐的，我便在这京调中睡着了。被冻醒后，才发现了被树叶落了一身的爷爷也正安恬入梦。我便关掉收音机，轻轻地放在爷爷的手旁。
长大后，收音机变成了电视机，睡椅换成了沙发，憨笑变成了沉默。
耕牛
“爷爷，爷爷，我也要骑牛儿玩呢。”爷爷在麦田里指挥牛儿耕地。挥挥手，“过来，丫头。牛儿是用来耕地的，你骑它，它会顶你咧。”“不，我就要。”爷爷捏捏我的小鼻子，亲昵地笑。没等爷爷吱声，我已爬到牛背上……“哎哟”，滚个猪啃泥，疼的我哇哇大叫。爷爷心疼地迅速抱起我，坐到大榆树下，我呜咽着，爷爷拍着，嗔怪着，安慰着，作势去打耕牛，我便开心地笑了。我舒服地坐在爷爷的怀里，看那耕牛在那片被夕阳余晖染得透黄的麦田里走来走去。
不知何时，那头牛被卖了，田野上只有冷硬的拖拉机……
春联
爷爷带着老花镜，手持一支破旧但依然干练的大毛笔在吃饭的大圆桌上写对联。门外鞭炮轰轰的响，“爷爷，爷爷，我也要写。我要写一张贴在大门上的`对联……”“丫头，等你10岁以后才可以给你写咧。现在你还小，手是拿不动大笔的呀！”我撅起小嘴，在一旁默默地看着爷爷的大笔在纸上来回挥动。那张光光的红纸，一会便被飘逸的大黑字占满，我屋里屋外将对联送进又送出，和奶奶一起用浆糊贴对联，我站在小凳子上，晃荡晃荡……
现在，电脑打印的发达，已将其换为花边打印联，但却少了年味。
收音机、耕牛、春联已淡淡消失，消失的不仅是物，更有那埋藏在心底的美好过往。
我愿将这逝去的美好封存在记忆中，让它沉淀……
初中的作文 篇3
艺术是什么？艺术是花，美丽随处可见；艺术是什么？艺术是雪，洁白纯洁让人永生难忘；；艺术是什么？艺术是灯，为我们照亮前进的路。
——题记
艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐，就有美。
风儿带着微微的暖意吹着，不时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“冬已归去。”春姑娘风风火火地来了。我们学校的艺术节也如火如荼地展开了。
五月，草木茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿荫。顺着小路，随着斑驳的光影我们就到了开展活动的目的地。艺术节也正式拉开帷幕。
艺术节由八班的一支乐队开场，他们将节目的序幕推向了高潮。表演的那首《启程》真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨蓦然洒在我脸上，引起“润物细无声”的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立在一条白矾石的甬道上，经了那“细雨”，正如涂了一层薄薄的乳油。踏着只觉越发滑腻可爱了。
艺术节开了近两个小时，我认为每个节目都十分精彩。每位表演者在表演的过程中都非常认真和努力。准备了两个多星期的节目终于在今天得到了释放。奔跑，奔跑，奔跑！他们的心激动着，他们的痛快已经不能用我浅薄的`语言来表述，似乎他们身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。在每个节目结束后，我都会热烈的鼓掌以表达内心对他们的欣赏。
不知不觉间，节目已经表演完了。吃过午饭后，我便和朋友一起去游园。
顺着小路，走到湖边。一片浮云飘过湖面，就像一段灰色的感情掠过心头。瓦蓝的天空，透过心的粉红，放平了舒坦。然而，又让一群信鸽调动起来的情愫，却不知道它们带着竹哨往哪里飞翔，翅膀急促扇动大气的声音，清晰可听见。小燕子湖面轻轻点水，然后就像过山车翻腾一周，虽然没有规律飞行，但能感知它的灵动，不是一般飞鸟能有的本领。
波光粼粼的湖面，微波荡漾，微波起伏，倒影着怪石嶙峋的高高的假山，还有那丘上别具一格的带着水彩画的凉亭。凉亭顶部的琉璃瓦是金黄色的，六根圆木支柱刷得通红。不远处的湖面，有三几条鸭子形状的小船，游客正在上面划着。在亭中小憩片刻，就要结束在濮上园的活动。
这次艺术节十分精彩，它给我们每个人机会展现自己最美的风采和个人的才华，同时，也让我们从中了解到这么多同学，都有他们的一技之长，也许，这就是人们常说的：三人行，必有我师。
艺术具有一种诱惑力，或说具有一种诱引力，或者说具有一种吸引力，用美学的语言，就叫作魅力。
艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。
初中的作文 篇4
在记忆的相册里，有许多我童年的照片:有我刚出生的照片，那时的我傻傻的、呆呆的，就知道把手放到嘴里，有时拉尿拉裤子上也没感觉，逗得人哈哈大笑;还有一张刚上幼儿园的照片。那时的我不明常理，看见妈妈走了就知道哭。上课时在哭，吃午饭时还在哭，直到睡午觉时，哈哈，哭的没力气了，就迷迷糊糊的'睡着了。
当然，第二天上幼儿园时，我也懂事了许多。明白哭是没有用的，还浪费力气，并且我表哥也和我在一起幼儿园，我并不感到孤独。
可最令我记忆犹新的是那张，这张照片里的故事，我久久不能忘怀。
那还是我上幼儿园的时候，我参加了学校举行的“讲故事”比赛。于是，那天以后，我便每天拿起故事书，在那里读啊读、背啊背。可对于幼小的我并不顺利，有时一个段落背不了，弄的心里烦死了，干脆放下故事书不背了，可转念一想:不经风雨怎能见彩虹?于是又拿起故事书在那里背。有时在出去玩这个千载难逢的好机会我都没去，硬是在家里被故事这是真是到了“废寝忘食”的地步了。
到了比赛那天，我信心满满，面对台下的百双眼睛昂首挺胸的走上台，讲完之后顿时响起了雷鸣般的掌声，我也面带微笑的走下台，“咔嚓”这一幕被永远的记录下来。
巴赫曾说过:童年是一生最美好的一个阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗种子，是一片朦朦胧胧的聪明，一颗永远不息呼吸的活力，一股强烈的欲望。
当然童年的照片也是最美妙的，你瞧，照片上的我笑的多么灿烂，童年的欢笑声在四周萦绕……
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