初中作文

实用的初中作文[常用9篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　【训练目标】

　　让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。

　　【文题要求】题目：发生在班里的一件事?

　　要求：1、字数在500字以上。

　　2、要有适当的议论、抒情。

　　3、叙述事件要生动、具体。

　　4、书写工整。

　　【作文指导】

　　在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”

　　●那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

　　1、 要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

　　然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

　　如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

　　2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

　　●那么，怎样从小事中写出深意呢？

　　1、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

　　在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

　　2、把事情放在一定的背景中去写。

　　背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。

　　3、“事”与“意”的榫头要对得合适。

　　从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

　　有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是：

　　吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。

　　这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

　　总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。

　　不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家……总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。

　　【优秀例文】

　　《清亮亮的雨水》

　　我敢说，在同学们中间，谁也没有我对雨水的感情深。“春雨贵如油”，真是这样啊！当然雨水多了会造成灾害，可是对我来说，雨水在任何时候都是有用的。

　　我们一家4口住在一幢30年代建造的小阁楼上，不到10米见方的小屋，是我们的卧室、书房兼客厅。房子小，没有暖气、煤气倒也可以，最糟的是没有自来水。

　　全楼的住户靠楼下小胡同里一个套着胶皮管子的水龙头用水。人们一年四季，心安理得地把水挑上楼，谁也不抱怨。

　　每到夏天，当你走进这条迷宫似的小胡同时，就会看见顽皮的孩子们在水龙头下争先恐后地洗脸、洗衣或者打水仗，惹得居民组长老奶奶一顿大骂。许多花花绿绿的时髦衣服、衬衫、短裤什么的晾在铁丝上，衣服上的水嘀嘀嗒嗒地落进摆在地上一排用破搪瓷盆等代用的花盆里，一些连植物学家也未必能叫上名字来的小草、小花，在破搪瓷盆里开得还挺茂盛。

　　我们这里家家都是节约用水的能手。洗菜水用来洗手，洗手之后用来刷地板，废水利用率达百分之百。

　　有一天，我放学早，想帮助妈妈洗洗衣服，可是缸里没水了，下楼去拎又拎不动，而且正下着大雨。

　　我望着大雨出神，心里觉得很不是滋味。雨水顺着平台、房梁哗啦啦地往下流。我仿佛看着妈妈顶着大雨从学校里下班回家，仿佛看见爸爸在雨中挑着水艰难地一步一滑地上楼……忽然，我看见了一只罐头瓶在平台上淅沥沥地接了半瓶子水。啊，有了！我把水桶挂在平台的横木上，不也可以接水吗？

　　于是，不到20分钟，就接满了一桶清亮亮的雨水。我高兴极了，接了一桶又一桶，心里就像来到果园里摘苹果那样甜美。这些水，除了洗衣服，还剩下许多。

　　晚上，爸爸、妈妈夸奖我：“毛毛真乖！”哥哥表扬我：“还是妹妹聪明！”

　　更有趣的是，住在楼上的叔叔阿姨们，也都开始像我这样接雨水来用。每逢雨天，当我看到大大小小的雨水桶在叮叮咚咚地“工作”时，心里就充满了喜悦和自豪。

　　不过，我并不希望别的同学也有我这种接雨水的喜悦，我祝愿大家都能住上现代化的高楼大厦，能用上方便的自来水。

　　［老师点评］

　　《清亮亮的.雨水》作者是具有好眼力的。文章写“我”一家4口在一幢30年代建造的小阁楼上，房子小得可怜之外，“最糟的是没有自来水”。小小年纪的“我”，虽然想减轻爸爸、妈妈的负担，可下楼拎水拎不动。雨中的罐头盒触动了“我”，使“我”想出了用水桶接雨水用的好办法，很快，“住在楼上的叔叔阿姨们也都学着我这样接雨水来用”。“我”心里当然“充满了喜悦和自豪”。

　　如果文章写到这里结束，意义就不会大。可贵的是，作者并没有裹足不前，而是对这样的小事深入思考，于是笔锋一转，把自己所记叙的事情所蕴含的意义点化了出来：“不过，我并不希望别的同学也有我这种接雨水的喜悦，我祝愿大家都能住上现代化的高楼大厦，能用上方便的自来水。”这个推己及人的结尾，真是画龙点睛之笔，使“我”的纯真、善良、美好的情感得到升华，更使文章的中心思想有了一定的深度。

　　发生在班里的一件事

　　陈丽清是大队学习委员，矮矮的个儿，梳着两条短短的辫子，不认识她的人还以为她是个四年级学生。她爸爸妈妈都是医生，她立志长大了要当医生。我忽然想起一件事，我们要学习做个小医生。

　　随后，我又去和几个女同学说了，蒋苹、邵嘉美她们都愿参加，我们的“小医院”就正式成立了。教室后面的桌子上面挂了一本“意见簿”，抽屉里放着药箱。下课时，同学们正要往外涌，我鼓足勇气，走上讲台，对大家说：“同学们！注意！有一件重要的事情通知一下，就是我们成立了一个小医院，希望大家来看病。”说到这里我忍不住笑了，男同学也“哄”地笑开了。

　　每下了课，我们总是紧张地站在药箱旁边，等着病人，可是一连几天，一个病人也没有。有的男学走过，还扮一个鬼脸说：“小医院，臭医院，连病床也没，还不是新造茅坑三日香。”男同学不来看病，女同学总该来啊！可是女同学也一个不来。一天下课，我和丽清拦住了所有女同学检查，结果发现有人弄破手脚，于是给她们搽上红药水。可是没过几天，病人又没有了，我们有些泄气，就停了下来。

　　班上有个男同学名叫刘新旦，他个儿高高的，人瘦瘦的，同学们都叫他“长条丝瓜”，平时不声响，不吵闹，不过很会管闲事，好像什么事都和他有关似的。一天，他在操场上看篮球，嘴里叫着：“加油啊！加油啊！”双脚奔来奔去，不知怎么绊了一脚，摔在地上，一头碰在石块上，顿时血涌了出来，几个同学连忙扶他到办公室去。我们正在跳橡皮筋，丽清对我说：“抗抗，我们去看看他。”我们两个人急忙朝办公室跑去，一边喊道：“喂！快到教室里来，我们有红药水……”他们一听犹豫了一下，就来了。几个同学忙着搬凳子、拿药箱，可热闹了。丽清连忙叫刘新旦坐下，我去打了一杯开水，给他洗伤口，丽清拿红药水给他搽上，又挑了一块最好的纱布，把伤口包好，然后对他说：“好了好了，这几天别去干重活儿，以后天天来换药。”刘新旦“喔”了一声，就飞跑出去了。几个男同学也对他开玩笑说：“小医院真方便，看急诊不要钱。”我们两个长长地舒了口气，心想，总算第一次医好一个“急诊”的病人，而且是个男生。

　　有几个男同学也来看病了，不是皮擦破就是肉割开。下了课，我们站在药箱旁边，男生走过来说：“给我点儿红药水。”或者说：“快！快！碘酒。”有一次劳动课，大个子俞士林的脚被锄头碰伤了，我们天天给他洗伤口，涂药膏，过了一个星期就好了。很多同学看到我们这样诚恳的服务，也都来看病了。甚至连老是要欺侮女同学的梁治荣、王国宝，也来看病了。不过，有几个调皮鬼也要讽刺说：“瞧，叫女生看病，羞不羞？”[1]

　　这时候，刘新旦就出来管闲事了，“难道医院里没有女医生吗？”这一说，把他们说得闭口无言了。我们的干劲也就更大了。这以后，男同学在我们眼里好像不大凶了。以前，我们班上男女生可分得清啦，互相之间从不讲一句话。上课时，要是女同学的胳臂超过了“三八线”，就会挨上一拳头，于是，彼此就吵了起来。到了下课，女同学趴在桌子上呜呜地哭，男同学见了扮个鬼脸，跳跳走了。可是现在呢？变了样啦，男女同学团结起来了，意见簿上也写满了表扬的话。

　　一天下午放学，我和丽清正走出校门，几个男同学追上来说：“喂！慢点走，我们和你们说句话。”到底有什么事呢？只见俞士林把手摆到身后，吐了吐舌头，从背后拿出一瓶紫药水、一包牙签说：“这个送给你们。”

　　有一天，我发觉，班上好些同学都患着湿气，我们马上开了一个会，决心要把同学们的湿气医好。买了治湿气的药水，出了一张布告，请同学快来医治。放了学，好多同学都留下来，叫我们检查有没有湿气。周老师也来看看我们。有几个男同学对周老师说：“周老师，你看，她们多像小医生。”我们听了，心里热呼呼的。

　　［老师点评］

　　作者始终扣住题目进行叙述，写“我们学做小医生”的过程中逐步得到大家的理解、欢迎的内容，最后通过几个男同学“你看，她们多像小医生”的话语，直接照应文章的题目。作者先在文中交代刘新旦“很会管闲事”，以及“我们”医好了“急诊”病人刘新旦的事，所以作者后来写刘新旦面对调皮鬼的讽刺（“叫女生看病，羞不羞？”），能出来管闲事了：“难道医院里没有女医生吗？”这样前有“伏笔”（有时也称为交代），后有“应笔”（有时也称为照应），文章的叙事也显得和谐完整。

初中作文 篇2

　　夏，它绽放了。微妙地瞬间，只为了一个绽放。总对那些早已枯黄的回忆残余着那么一丝恋。

　　绽放早已花费了她最美的一部分时间。而凋零，却仅在霎那间，变成了它的绝望。当花瓣形成泛黄的颜色遗弃在地上时，同流合污，它竟是那时绽放最美的花了。

　　心中不免多了一些遐想，日子总在飞逝在我眼前。泪水还未掉下，它早已停止在了那一刻。每个人都有不同的故事。心，永远只是你秘密的锁，换不了的钥匙，只能收藏。微眯双眼，仰望天空，仅成了一条直线，范围小了，也不美了，如果再大点，那不是一条线如此简单了。我们也是这样，把自己的.心永远埋藏在广阔无边的沙漠里，没有像水一样的滋润，没有像树一样的依靠，只有在烈火似的自闭让自己憔悴。

　　如果，我只是说如果。

　　你可以让自己的心没有钥匙，可以让外界明白你，懂你。也许，那时，你不再孤单，寂寞了。也许，你身边是一片绿洲，与沙漠隔之悠远的绿洲。自己，不也轻松了许多吗？不用拿谎言来掩饰自己内心的世界。

　　心，是用来交流的。心是唯一不会欺片 你的物品。将心打开，去面对那些，好的，坏的，真的，假的，悲的，乐的——

　　心，会让你有零点八秒的停在，等你回忆。他不会让你的真心受到欺片 。外表被保护的花，还是绽放，凋谢。他们总把自己的心装饰的最好。可那些没有美艳外表的，也是会，绽放，凋谢。但时间比那些“保护者”强。因为它们就是它们自己，他们不会用心来伪装自己。风中，雨中，将心放开。就能坚强。

　　虽然，绽放就会有凋谢，但它们的心总是为了世界。至于开不开放，则是不同者面对的问题，现在，我们不能让心停留在零点八秒之后，便不是凋零。

初中作文 篇3

　　我家前面有一条江，它叫牡丹江，每天站在阳台上，就能看见江水缓缓地向东流。它虽然叫牡丹江，可跟牡丹花没什么关系，是由满语“穆丹乌拉”演变过来的，意思是弯曲的江。

　　春天，江水开始上涨，发出淡绿淡绿的亮光，好象再告诉人们：春姑娘乘着江水来了。两岸的柳树也开始了新的生命，生出嫩绿嫩绿的枝条。岸上偶而还会看到早早出来打探春消息的“小雏菊”，有黄色的、紫色的，可爱极了！让我都舍不得在岸上走，怕一不小心，踩到了它们。

　　夏天，江水更加碧绿，江面也更加宽阔，水里还会看到偶而游来游去的小鱼。岸边的柳树也更加的浓密。柳树下多了很多玩耍、打闹的孩子和悠闲散步的爷爷奶奶。我最喜欢夏天的夜晚，岸上的灯火会倒映在江水中，闪闪烁烁、波光粼粼，让人充满了无限的遐想。

　　秋天到了，柳树的叶子变得有些稀疏，也开始和柳树妈妈告别了，柳树妈妈好象也有点舍不得似的，不停地摇着枝条。不过渐渐落下的叶子，踩上去，软绵绵的，好象给岸边铺上了一条厚地毯。这时，岸上远方的山是最美的，棕色的柞树、墨绿的松树、红色的枫树，还有那些我不知道名字的“浅绿”、“深绿”“鹅黄”“淡黄”等，我真太佩服大自然了，它是怎么用彩笔调出来的这样多的颜色的呢？

　　我盼望的冬天终于来了。这时江面上会结上厚厚冰，这可是我们孩子的`乐园。“玩爬犁”、“滑冰刀”、“抽陀螺”，就连简单的木头椅子，都会被小朋友搬来当做游戏的工具。我们坐在椅子上，互相推着追逐、嬉戏。那场面真是热火朝天啊！你要来，也会马上投入到我们疯狂的游戏中。

　　家乡的牡丹江，一年四季都是这样的美。现在，江上真在修建连通南北两岸的跨江大桥，我想，等桥建好了，那时江边的景色会更美。

初中作文 篇4

　　成功能为我们带来名和利，能为社会创造价值。成功不仅有名和利还有重大的社会责任感。为了成功人人都要努力。中国有位企业家说过："先才富后财富。"还有像："小胜靠才，大胜靠德。"

　　不得不承认知识的多少与成功是息息相关的。一个能常盛不衰的企业背后一定有一位博学多才的管理者。比如：三国时期，刘备因为重用诸葛亮这位贤臣才使得国家日益壮大。而等刘备死后，他的儿子刘婵登位不久国家就日渐衰退了最终走向了灭亡。博学多才能使你明辨是非。如果一个人利用种种不正当手段走向了成功，那么他的结果最终还是灭亡。像健力宝！

　　健力宝这个牌子在几年前非常的响亮，而现在已经很难再发现他们生产的饮料了。为什么？就是因为他们的管理者不是一个堂堂正正的`君子。早年这位人士的第一桶金是篇来的，那年他才14岁，骗钱的方法和李洪*差不多都是利用邪教迷惑人心。后来当上了健力宝的老总，但心思没有放在经营上而是盲目投资占用公司大量资金至使公司运转困难，不得不走到了倒闭的边缘。

　　这就是个反面的教材。一位成功人士不仅具有丰富的知识和经验还有有高的道德素养。这就是："大胜靠德。"

　　如今各种各样的经济年度人物评选层出不穷，带来了巨大的社会影响力同时也给观众们带来了巨大的鼓舞。人要不断的学习进取才能不被时代所抛弃。

　　有很多企业家感到自身的知识已经不能胜任目前的企业发展了。企业的规模增大，那么作为企业的核心他的知识和经验也要随着增加，不然这个企业的未来就充满了危险。

　　目前解决这个问题的主流方法有两个。一个是自己继续学习，另外一个是用年经的人代替自己。第二个方法一般都是一些年龄比较大的企业家采用的。比如：联想的老总柳传志。

　　从电视上的各种报道和采访可以看出来，企业家的谈吐、处事的方法都非常的与众不同，这可能就是他们成功的原因吧。因为他们有丰富的知识和经验，做起事来和我们普通人就是不一样。

　　所以我们要想成功就是要不断学习，不断充实自己。这样才能去管好自己、管好别人！

初中作文 篇5

　　他，是个插班生，上初二了。因为家庭的种种原因，从市里转到了外婆所在的镇上上学，教学质量甚是不同，他有所担心自己的将来。

　　他在以前学校顶多算个普通生，但到了这里却备受“万众瞩目”。刚踏进班级，班上顿时炸开了锅，一个个都评论着他，说他什么的都有。他被安排到坐了最后一排。一下课，他的新同学们都争先恐后地介绍自己，其它班班也有好多学生过来凑凑热闹，都想要一睹为快。

　　很快，两个多月带走了这场风波。现在，他终于可以静下心来好好回忆现在与以往的不同了。

　　在这里，他再也不用担心自己上课回答问题，答错后还要挨打的情况了，他终于可以不用胆战心惊，不用看老师的`眼神做自己不真实的一面。但他的成绩下滑的很快。很明显，都有不及格的科目了，以前很少有过不及格的情况的。还有一点在这里他的朋友很少，对他真心做兄弟的更少。以前那就真的是“一方有难，八方支援。”个个都很挺他。

　　有时，他一想起自己身处的家庭情况时，又偷偷躲在角落里哭泣着

　　当然，那个“他”不是别人，就是独一无二的我

初中作文 篇6

　　人生旅途虽然漫长而艰苦，但在苦尽甘来之后，却又是一份甜美。

　　——题记

　　01、威尼斯的水

　　人生，这长久的旅途，开始在水城——威尼斯。

　　开始的人生，如威尼斯的水，清澈，微苦，一眼即可见底。可微微的苦涩只是为我们人生苦旅送上的一份见面礼物。

　　苦涩是有的，但只是一丝一缕的轻柔感觉，故也可算作无味。

　　开始的人生，没有味道，没有颜色，没有掩盖，没有一切人世间的贪婪与肮脏。这是最纯洁的心灵，这是最无谓的时刻，这是最单纯的片段记忆。

　　这时的`人，和威尼斯的水天融为一体，是透彻的，没有了任何束缚。

　　我们从这里开始了人生的苦旅。

　　02、美国的咖啡

　　我们从威尼斯辗转来到美利坚合众国，旅途的中转站在这里。

　　到了中年的人生，如美国那种没有加糖的ESPRESSO咖啡，色浓，香郁，却味苦至极。香郁的ESPRESSO给我们无尽的诱惑，可比中药还苦的实质让我们望而却步。

　　苦涩是我们所尝到的穷尽，和黄连不相上下。

　　中途的人生，有极苦的味道，有深不见底的颜色，有在表层为了遮掩的白色泡沫。拥有了很多微小的苦涩颗粒，那是一种人性的沉淀。

　　这时的人，仿佛跳进了美国的咖啡，和那种低迷的感觉合而为一。

　　我们度过中转站，下一步便是天堂。

　　03、中国的清茶

　　这里就是终点站天堂——太阳升起的地方。

　　末尾的人生，如中国的清茶，不论是否出名，不论是否曾被御赐，都是一样的浓香，半透明的卡其色，同样微苦，但人们沉醉于它。人性的弊端，被岁月放大，相残留下的茶叶，可以轻易剔除。

　　苦涩却不失香醇，这是一种浑然天成的味道，这是一种天下独绝的感受。

　　收尾的人生，有淡淡的苦味，有浓浓的馥郁芬芳。

　　这时的人，和清茶相互交融，任何茶都要细细品味其中真谛。

　　这里是终点站，在这里我们甘心地结束旅途，因为，我们得到了人生给我们的苦训。

　　人生像是一场苦旅。分起点，中转站和终点站，在三个站点上品味苦尽甘来时的甜美。

初中作文 篇7

　　浮生若梦，红尘种种皆镜花水月，没有既定的归宿，没有沿袭的轨道。那情缘两字，谁能看清，谁能悟透，谁能浅笑嫣然不存一丝执着？盛世烟火，红尘飘落。轻轻地在纸上写下这几个字，心，无端的蔓延着一丝丝酸楚。

　　独自凭栏，任雨后的湿热炙烤着孤单的心。着眼远处错落斑驳的光影，那细碎的星星点点，似乎氤氲着不着痕迹的忧伤。萧条庭院，萧条的心情。也许有一种心情是决别后的无措。心找不到方向，情寻不着依托。只任凭脑海里的那丝丝慵懒肆虐全身，无力反抗，也无从反抗。幽幽思量海棠落尽，独愁万千心事无人倾听。

　　守着窗儿待天黑，饮壶寡酒图一醉。诗意阑珊，落英舞斜阳的傍晚，却再提不起执笔风雅的心情。曾经风华笔墨，诗意人生的日子，终成往事；曾经春柳春花满画楼，桃花笑靥舞蹁跹的景况也终是云烟。猜不透风起，落英为谁舞，为谁没，飘零浮沉，染就一半尘埃一半枯荣。看不明系我一生心，负你千行泪的悲痛。红尘深处，恹恹前行，再不问碧云空暮，君影何处？再不理，更深夜漏，一室孤独。离愁有几许，思念有几多，都付清风里。

　　空想一世，思慕一生。也曾期待平凡的人生不平凡的初见，繁杂的人世，简单的人生。

　　春桃梨白，青丝帘影。烟雨时节，着一袭轻纱薄衣，撑把纸伞，在青石老巷邂逅那个净玉无瑕的人儿。你弄萧婉转，我抚琴悠扬。折桃枝鲜妍，醉清风满面。汲相遇之温暖，却初春之微寒。

　　夏荷清扬，碧玉盛珠。我撑蒿荡起微澜，看碧波轻卷，鱼儿嬉戏，莲藕茎繁。你在桥上，青衣素洁，不看出水芙蓉之锦绣，只为我凝眸。天涯咫尺，咫尺天涯。烟波流转，彼此恬然。

　　秋枫红艳，蜂藏蝶匿。看秋风扫尽颓靡，徒留苍凉。落英缤纷中，葬一段心事，念一阙愁词。我研墨，你执笔。情到浓时，啼鸟枯叶皆成诗，流云飞沙入清词。老树昏鸦，枯藤瘦马，任江山如画都缱绻成你我眉间心上那点朱砂。

　　冬雪纷纷，红梅如霞。轻点胭脂，红装轻裘，踏雪去寻梅。一张琴，一缕烟，一壶酒。寒梅树下仙乐袅袅。我闻声起舞，你嫣然一笑。轻灵身姿，分分合合。似青烟，似飞蝶，如梦似幻。分不清烟波浩淼，歌不尽朱颜娇俏。理不清今夕何夕，恋不完暮暮朝朝。

　　在最美时相遇，在最美时离别。这一生的记忆，都停留在一袭云，一出梦那曼妙的情景里。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言？谁也看不透人生，人生何其多叵测。没必要怨怼，也没必要后悔。夜寒花碎，剪一只烛花默数心里的过客也别有一番况味。

　　以你之名，冠我之姓。彼时的憧憬，在不经意的流年里已经幻如泡影。我一壶寡酒只盼酩酊，不想清醒，怎敢清醒！盛世烟花，也不过是那浮华一刹。过眼繁华，谁会懂无人时的泪如雨下。叹无声无息，你已走进我心里。没有刻意的姿态，那率性的`模样在我心里惊世而独立。

　　那一世，是谁在三生石前，虔诚的许下了来生相见的诺言？此生已相见，万千风景，携手走遍。不怪赏花人，自别后总风流云散。天涯梦短，情如流水已逝，不可回还。

　　那一年，是谁用三春烟雨换了谁一瞬回眸？雨丝弄影蝶舞清愁，烟雨中一眼惊鸿，脑海里已为情深种。没有言语，没有猜忌。前世的风月情债此生来偿，命定的离别也不愿再逃避忧伤。

　　那一日，是谁倚门独看万家灯火？辗转红尘，一颗心渐行渐远渐薄弱。青灯黄卷，这素淡的景况是我最终的归宿，你终究还是没有陪我。一世欢颜为一人，一世牵念伤己身。

　　放任春梦随云散，戏观飞花逐流水。也许一个人，便会无端的生出许多闲愁。清浅的浮世，我应劫而来。悲是，寥寥数年，你已远去。喜是，红尘有幸，与你相逢自是年少，春风似少年。也许，流年望断，我终会忘了曾经有那么一个人，让自己痴如生命。许不了永生永世的诺言，就让我，在记得你的时候，写下这一辈子的痴念。

初中作文 篇8

　　“叮铃铃——叮铃铃”上课铃声响了，老师夹着书本，挺直着腰，大步流星地上了讲台，站在讲台上，扫视了全班，清了清喉咙说“现在开始上课，请全体同学拿出语文书，现在先点名。

　　”小三子“。

　　”到。“

　　”小三明“。

　　”到“。

　　”蒙迪，蒙迪“老师喊了很久，都没人回答，教室里静悄悄的，同学们正在等待着蒙迪回来。

　　说起蒙迪，也挺好笑的，她的外貌像一个男孩子，但蒙迪确是一个女孩子，她不喜欢留长头发，只喜欢留短头发，她不喜欢穿裙子，只喜欢穿牛仔裤，她不喜欢跟女孩子玩游戏，只喜欢打篮球，踢足球。她是一个十足的假小子。

　　老师话音刚落，只见蒙迪冲到了教室门边，”啪“的.一声，蒙迪贴到了门上，倒了下来，她马上站了起来，打开门，抬起右手说”：蒙迪到蒙迪到。

　　同学们的目光朝向站在门口的蒙迪，同学们哄堂大笑。老师瞄视了一下蒙迪，只见蒙迪穿着一套虎纹上衣，一件小短裤，虎纹上衣的扣子一扣到二，二扣到一。左脚穿着白袜子，右脚穿着一只黑袜子。上身的衣服已经长到脚那里，而裤子太短了。同学们一看她这身打扮，顿时炸开了锅，大家议论纷纷：

　　“哈哈！蒙迪，你太时尚了。”

　　“蒙迪，你太没品位了。”

　　“蒙迪，你也太不文明了吧？”

　　老师两手叉腰，指了指蒙迪，眉毛像个倒八字，眼睛瞪着蒙迪，鼻子孔张的大大的。咬牙切齿，脸色发紫地说：“蒙迪，你以后再那么迟来上课的话，你以后不要来了”。

　　下课后，刘禅嘲笑蒙迪：“哈哈，你今天比我还迟，你就要变成懒虫了。”刘禅右手拿着香蕉，左手拿着鸡腿，走来走去，挺着肚子绕起了顺口溜“：吃一根白菜，加一点营养，吃一个鸡腿，不一定脑力，被老师痛骂一顿，吃了一场亏，我走路！”

　　蒙迪战了起来，眼睛瞪得大大的，在抽屉里抽了一张纸条，写了“天才”两个字，系在头上，打了刘禅一顿，刘禅被打得落花流水。老师知道后，批评了他们，刘禅像老师发誓，她再也不敢取笑蒙迪了。蒙迪也承认了自己的错误。

　　后来，蒙迪和刘禅成了一对好朋友。他们谁也不取笑谁，谁也不打谁！

初中作文 篇9

　　人别只想着往前走，有时候回头看看自己走过的脚印，你会发现，你原来有过这些美好。

　　一年的深夏，太阳高高挂在天空，湛蓝的天空没有一丝云彩，也许它们是被太阳的威严给吓跑了吧。村外的小河正在退潮，河中央的水还没到脚踝，两边更是没水，是一层厚厚的沙子，我和一位好姐姐——笑笑姐喜欢在这里玩。

　　我们光着脚踩在沙层上，留下了一个又一个的脚印。我抬起头看着天空，让风抚摸我的脸，痒酥酥的感觉让我扬起了笑容。笑笑姐则认真地看着我们留下的脚印，对我说：“看，我们的脚印好可爱！”我也低头看着我们留下的脚印，一些大，一些小，大的是笑笑姐的，小的是我的.，她的脚印整整齐齐，我的却杂乱无章，不过这些脚印放在一起格外和谐。

　　笑笑姐蹲下去，仔细地观察我们的脚印，认真地对我说：“我们以后每到这个时候都来这里留下我们的脚印，好吗？”我笑着回答：“好！”这就成了我们之间的约定。在炙热的阳光下，一个女孩蹲着看脚印，一个女孩则站着，这画面极其美好。

　　可是我们没有完成这个约定，笑笑姐离开了这美好的世界，去了那美丽的天堂。我也离开了那小山村，来到了城市。我曾回去过，可小河越来越深，即使退潮也可以淹过我，我再也不能在那上面留下脚印了。从此这件事便像一个脚印，深深地印在了我的心上。

　　好好珍惜那些你留下的脚印，那可能是你一生最美好的东西，千万别让时间把脚印抹去。