当前位置:育文网>作文>初中作文> 初中作文

初中作文

时间:2023-12-13 10:42:50 初中作文 我要投稿

(优秀)初中作文10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的初中作文10篇,希望能够帮助到大家。

(优秀)初中作文10篇

初中作文 篇1

  我们的大家庭有四口人:妈妈、爸爸、我、妹妹,我们生活得很快乐。在这个家庭里,总少不了方方面面的事情,其中最难忘的是“煎饼事件”。

  事情是这样的,初一下学期,那一次学校举行义卖活动,每班都有一个展位,老师再三叮嘱我们准备好义卖的东西拿来学校买,争取拿第一。

  那是一个阳光明媚的星期六的下午,我们班的同学来我家帮忙。因为材料准备不充分,我便和妹妹骑车去买。我们把东西买回了家,只见妈妈从冰箱里不紧不慢地拿出一袋面粉,还拿了一个盆子,首先把鸡蛋打碎了,放进盆里,接着就是把面粉倒进去,还烧了开水。我急急忙忙地拿着水杯,往盆里倒热水,倒到一定的程度时,妈妈赶紧说:“够了,够了。”我很纳闷,心里想:难道这倒水还讲究多少?妈妈似乎看穿了我的心思,说:“放多了热水,面粉会稀;放少了,又有一部分不能溶解,这样就不能揉好面团,也就不能做好薄饼,更别说煎饼了。”我恍然大悟。待妈妈搅拌均匀后,从砧板上拿一把早就切好的葱碎粒,就如天女散花一般撒在面粉和鸡蛋混合的混合物上。我问:“为何要撒葱末?”这时,爸爸不知什么时候出现了,站在身后说:“这样是为了让煎饼更香,味道更好啊!”我点点头说:“原来是这样。”

  待妈妈搅拌完了之后,充当小二的我便打开煤气炉。妈妈先用勺子放了一些油下去,待油加热到一定的'程度,(也就是达到一定的火候),就开始做煎饼啦。看到妈妈娴熟的动作,我心里想:做煎饼也是一门技术活,也有很多学问在里面啊。“行了!”妈妈用锅铲铲起煎饼,放到盘子里,看着那香喷喷的煎饼,我忍不住想马上就品尝,刚伸出手去抓,妈妈就拍了一下我的手,说:“急什么,再等等,还太热了,会烫着手的!”妈妈煎了一会儿,就到老爸大显身手。唉,有几个煎焦了一点。我实在等不急了,就想动手了,看着那金灿灿的煎饼,都快刺得我睁不开眼睛了,馋得我口水直流,再加上那绿油油的葱,恰似是黄花丛中一点绿。我实在忍不住就拿了一块吃了起来,哇,太好吃了!

  见此情景,妹妹也三步并作两步地走进厨房,大家都加入到吃煎饼的行列。我笑了起来,对爸爸妈妈竖起了大拇指。我的同学也对我爸妈刮目相看。这次的煎饼拿到学校后,在义卖会上一下就卖光了,老师对我们大家大加赞赏!

  我和父母的那些事,一箩筐,说上几天几夜也说不完,我爱我的家,更爱我的爸妈!

初中作文 篇2

  在夜色笼罩的幽静中,在灯光漂白了四壁的恬静里,我打开了你──书。我爱书,我常常站在书架前,这时的我觉得面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。

  于是,我与你一同踏上漫长的心灵旅程,聆听着你那字字如珠玑的解脱,品尝着你那一个个让人心动的故事,体会着你那一句句迸发出智慧的金玉良言,陶醉于你那浓浓的墨香里,忘却了白日的烦恼与喧嚣。

  记得曾经你给我讲过一个叫桑岩这个人的故事。他是一所高中里最优秀的学生之一,在他参加完高考后,他每天都为他的成绩而担忧,终于,分发成绩的这一天来了,他的努力没有白费,他考上了国内的一所重点大学。

  他高兴的拿着录取通知书跑到正在菜场卖菜的母亲身边,喊了一声“妈……”,这声音是那样的恬静,甜美,没有忸怩。

  接着就说了一句:“妈,我考上大学了……”。妈接过我手里的通知书,心里像吃了蜜枣一样高兴,见着人就说:“我儿子考上大学了,看,这是我儿子的录取通知书”。妈是含着泪告诉他们的,我知道这泪水是辛酸与高兴的交融。这一幕,深深的震颤了我的心。我一下子体会到:亲情,不需要任何包装!

  于是,在嘴角扬起微笑的过程中,有所领悟,有所品味,书中一个个故事吸引着我,一个个人物感召着我,我的灵魂在承受着洗礼,思想深处也多了一份成熟。猛然间有了一种长大的感觉,其实还不仅如此,读了这本书,还让我有更高的眼光,更高的境界。

  在课堂上,老师总会教育我们要用自己的双手去创造美好的人生。我曾经在一本书上看到过这样一句话:“有没有人这样想过呢?人生的.道路是不平坦的,有着无数的困难与岔路,面对这些岔路,每个人都得做出自己的选择,而当我们做出一个选择的时候,又刚好错过了另一个、甚至是无数个”。我觉得这句话说得很有道理,未来对任何人都是未知的,所以你只能保证自己的选择是否适合自己,却不能确定这是完美的。

  如果,要想自己的选择是完美的,也不会因错过另一个或无数个而悔恨自己,那么,我们就应该读书。

  读好书,感亲情,获知识,享美韵!

初中作文 篇3

  何为武?先人蕴之止戈为武,讲的就是用正义的力量消除邪恶,停止战争,让百姓避免流离失所的,这就叫做武。而与武管仲相当自然是文了!所谓文人则慕圣贤之道,读孔孟,敬孔孟。

  千古以来各种诗派,词派、曲派的文人们都秉着一颗赤忱之心、爱国胸怀。他们虽无习武之人的一身好武艺,却聪颖有加。有的像屈原那样空有一番壮志却无机会施展才华,留下《离骚》供后人瞻仰;有的就像李白那样被后人冠以诗仙的称号,他的诗歌大多潇洒烂漫与杜甫齐名李杜。他们这些历史文人经常是茶余饭后人们闲谈的内容,甚至被外国人视为楷模。

  可是最吸引我的还是唐宋八大家之一欧阳修。一身正气的是谁?勤学苦读奋发上进的是谁?虽被贬职,但为国为民之心丝毫不减的又是谁?他就是北宋著名的文学家政治家欧阳修。再被贬于滁州任太守期间,他所实行的宽减政治,发展生产的措施,让当地人过上了和平安定的生活。虽然当时的北宋王朝政治昏暗、奸邪当道欧阳修不忘初心!

  一篇《醉翁亭记》享誉至今。此文生动形象地描写出了醉翁亭的秀丽环境和变幻多端的自然风光,勾勒出了一幅太守与民同乐的感人图画,抒发了作者的政治理想和被贬后悠然自得的旷世之情,从中得到一个启示:做任何事都要尽心尽力,不能半途而废,更不能半途而废;更不能怯于势力,从而畏缩避而远之。欧阳修勤奋好学的故事也给了我较大的感触,套用毛主席的'一句好:世上无难事,只要肯攀登。一语道破勤学方能成才的六字真言。

  欧阳修,我敬慕你的高尚旷世情怀,你的文章、诗词令我为为之徘徊。是啊!醉翁之意不在酒,而在山水之间也。我和你一样,我正在这驶向没有尽头的火车上流连。我知我识你心就如孩知母心,生知师之心也。永叔之心谁能解?待到山花烂漫时,她在丛中笑。正如那傲雪寒梅,凌寒独自开。在那百花深处,有一人为知己足矣!啊!傲雪的寒梅,让我为你震撼,然我传承你的高洁品质。

  悟:傲雪寒梅开,雪纷飞,有谁能知我心嗔痴?我用真心待明月,未见明月这枝替。唯有那徘徊于凛冽寒风中的傲梅使我的心得到片刻温暖。他人笑我太痴颠,我笑他人看不穿!

初中作文 篇4

  微笑,这个词多么温暖!它能让任何人快乐。而这种幸福来自心底。

  它不像热情的笑声,只是温暖,让你的心温暖。

  母亲的微笑就像春风,当你悲伤时,温柔的微笑,它会使你再次快乐;当你失败时,它会让你站起来,再次努力工作;当你放弃的时候,它会让你再次尝试。

  微笑,很容易,但也很有用。

  所以,让我们学会微笑吧。每个人都需要别人的.微笑。当我们给别人一个微笑的时候,我们也会感到快乐。也许下一次,当你需要微笑时,得到你微笑的人会把你的微笑给你。

  让我们学会经常微笑,我相信它甚至能让整个人感到温暖。带着微笑生活,每天都是阳光。

初中作文 篇5

  日子似乎平平淡淡地走(“走”与“日子”搭配不当,改为“过”较恰当),一个星期的时间很快就要过去了,转眼间又到了星期五——一个让人激动的日子。以往的星期五,真是快乐。这种快乐,从初一到初三,我过了很多次。(概述的目的只不过是要说以往的星期五快乐,暗示文章要写的星期五不快乐。但是,概述内容太杂,用笔太多。)

  那一天,手拿着一张令我汗颜的化学试卷,看着叫人难堪的76分(这可是我有史以来的最低分啊),我伤心极了。(点明了事情的起因。)想到自己的理想,想到父母和老师对我寄予的殷切期望,我心如刀绞。我无力地趴在桌上,动都不想动一下。我本来是想再反思一会儿,劳动委员却说要拖地,把我赶出了教室。(你看,这个句子里,前边以“我”为陈述对象,后边以“劳动委员”为陈述对象,不统一,影响语言的流畅性。)来到走廊,我又趴在了栏杆上。(两次用“趴”字,都很形象,符合特定场合人物的心理。)我不断地责问自己:“嗐,我为什么如此粗心大意?为什么呀?这么低的分数,叫我怎么见人呢?!”我的泪都流了好多了。我真希望有哪位好心的人能送给我一颗“后悔药”,让我重新再考一次。(“重新”和“再”连用,重复。)这时,我想望望自己平日非常喜爱的蓝天。

  我发现食堂边的树上有一束阳光。顺着光,我去寻找那光源;哇(“哇”表示惊喜,与沉浸在悲伤之中的“我”的心理反差太大,不恰当),那是西下的夕阳。这般美丽的景色,真是叫我们难得一见。夕阳使出浑身的力气,把天空的浅蓝染成了暗暗的淡红。(好一个“染”字,写活了夕阳的色彩和动态。)当我还沉浸在这美景中时,突然发现太阳变成了半个,于是飞快地跑到三楼,一睹她最后的芳容。当再次看到完整的太阳——那轮火红火红的太阳时,我开心地笑了。夕阳美景,点亮了我的眼睛。

  忽然间,我的内心十分感动。可是,在以往很多时候,看到的很多景物,我的`心里却是无动于衷,像没有什么感觉似的。即使是面对人们普遍赞扬的朝霞和鲜花,我也似乎没有什么感觉。可是,有的人,常常是触景生情,善于从不同的景物中找出生活的哲理。这种精神,是值得我学习的。(作者的笔,已经转到了写“没有感觉”的话题了。)

初中作文 篇6

  蔚蓝的天空中白云朵朵,温馨的窗前春风阵阵,如诗如画。我轻轻地撩起素帘,耳畔只有书页翻动的声音,满屋的墨香飞奔出去,与春天拥抱。

  我的成长路上,一路书香,春暖花开。

  书,使我的童年五彩缤纷。小时候,我依偎在妈妈的怀中,手拿一本书,听妈妈讲那动人的童话。听得津津有味的我,既恨透了恶毒的皇后,同时也为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰……这便是我最初对书的接触。于是,我与书结下了不解之缘。

  书,使我不断汲取知识,懂得了做人的道理。上学后,我认识的'字越来越多,就开始捧着书本。随着年龄的增长,我开始接触中外名著。我与李白、杜甫畅谈诗词歌赋;我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界;我与孙悟空同去西天取经;我与梁山伯的一百零八条好汉一起行侠仗义……我爱上了阅读,常常一个人沉浸在书的海洋里,忘了吃饭和睡觉。书给了我进取的头脑,让我拥有一颗正义向善之心。

  当我灰心丧气时,书告诉我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻。”于是我擦干了不舍的眼泪;当我想放下手中的书,放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,努力奋斗……至今我已读了许许多多的书,也能更深一层地品味其中的道理。

  而现在,我觉得阅读,是一种享受。享受阳光,灿烂;享受空气,清新;阅读,也是一种情怀。关爱自然,渴望倾听,亲近生命,走进心灵。阅读,更是一种幸福。自然中的小草、大树,都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。

  清晨,灿烂的阳光穿过树梢,照到我的窗前。窗外春暖花开,生机勃勃。在靠近窗户的地方放着一张书桌,春光明媚,我静静地抽出一本书,无声地咀嚼着书中的情节,在书的海洋中畅游……恍惚间,我仿佛就是一个作家。于是,我打开了我的脑海,任思绪窜来窜去,开始了我的文学梦。我想用我手中的笔,写尽人间的悲欢离合,畅谈祖国的大好河山,我要向冰心奶奶一样,书写不朽的传奇!

  又是一个春暖花开的季节,我静静地思考着,或许,多年以后,很多东西会像泡沫一样消失在某个角落,唯有那淡淡的书香,却怎么也不会变!从一个不谙世事的幼儿长成现在的懂事少女。这一路来,我从书中学会了很多很多,懂得了人生的道理。阅读成就梦想,梦想陪伴成长。阅读是我成长路上最美的一道风景线!有书香伴随,我会登上理想的殿堂。

  因为阅读,一路书香,春暖花开。如今,我的每一天都是春天,都会品味上那魂牵梦萦的书香。

初中作文 篇7

  一顿饱餐之后,独自坐在外婆家的小楼上,透过木制窗框的玻璃,眺望着窗外无杂质的纯蓝的天空。午后的阳光仿佛不再毒辣,暖暖地透过微微泛黄的旧窗子,映入眼中,已不再是耀目的,而是那一种催人入梦的和谐。不知不觉中,似乎眼前的一切都淡了,仿佛又置身在另一个空间,似梦似幻,已是分不清了。

  眼前,依旧是一片上世纪五六十年代的建筑,散发着醇美、厚重的气息,但在鳞次栉比的高楼大厦,已是那样的陈旧,那样的不协调。也许,这里是都市里最后的一块悠然之地吧。因为这里的午后,没有都市噪杂的声响,没有涌动的人流,没有紧张的气氛,只有一份久违了的安逸,以及在远远流淌的蝉吟。

  门前的道通向更远的地方,消失在小城的拐角,我喜欢称这地方为小城,因为它在我心中的地位是其他地方不能取代的。这条道儿是由水泥石子浇成的,又窄又不平整,记得小时候,我曾在这里摔倒过好几次,只不过这已是童年的往事了,唯一留下的.,只有膝盖上淡淡的伤疤。

  这里种满了各种城里孩子都看不到的植物,不仅路边的泥地里有,就连各家的小庭院前,也是繁花似锦,但只不过是些丝瓜花、扁豆花罢了。常常看见邻里的老人聚在一起,就料到他们必定在讨论种植心得。也许这就是老人们生活中的一大乐趣吧。也不知在他们年轻时代是怎样度过的。

  路边的小馄饨摊子已经没有人了,只剩下馄饨师傅长板凳上美美的鼾声,和这安静怡人的午后……

初中作文 篇8

  安徽省界首市顾集中心学校 刘明明 微笑,人人都是离不开的。 有一次,我躺在医院的病床上。天是灰色的,我的心也是灰色的,再加上爸爸妈妈那焦虑的目光,我的心变冷了。 天色越来越日音,我的心越来越冷。突然,从门个传来“啪”的声音,电灯便亮起来,随即进来的是一位白衣姑娘。她是那样的纯洁,

  带着微笑走到我身边。她用那温暖的手摸摸我的头,顿时,一股暖流传遍了我的全身。 “该吃药了。 那轻轻的声音,从那微笑着的.嘴角里流了出来。我本来厌恶吃药,但是,我却无条件地服从了。 她微笑着走出去,又微笑着走进来,总是微笑着。第二天,第三天,都是这样。, 总该有她不顺心的日寸候吧。我想。她总是用微笑对待所有的病人。这就是她的不平凡。 我忍不住对她说: “阿姨,我看到你的笑容,病也好多了。” 她仍然微笑着。我又说: “不只是我,应该是所有的病人。” 她笑得更甜了。 不久,我的病好了,这当然离不开她的精心护理。临走时我感激地说: “阿姨,再见!” “但愿我们不是在这儿再见。” 我一怔,但很快就会意地笑了——她是祝福我健康。 她又微微一笑,我觉得浑身舒畅

  ——在任何时候,在任何地方,我们都离不开微笑。 让我们为微笑添光彩吧!

  【教师点评】读这篇文章,有如沐春风之感。微笑,就是那春天的一朵鲜花,是夏日的一缕阳光,是秋风中的一片枫叶,是冬季的一掬雪花,它给人带来的是欢笑与温馨。它仿佛一只精灵,倏忽即逝,不易把握,然而作者却把它抓住了。这是本文成功这一,为“微笑”的出场,作者做了许多铺垫。“我”生病住院,天灰心冷,再加上爸妈焦虑的目光,一切都暗淡无色,这时,随着“啪”的一声,灯光亮了,“笑”来了,“我”的心也亮了。这是本文成功这

  二。“微笑”出场之后,言语不多,动作也少,只是“微笑”:“她微笑着走出去,微笑着走进业,总是微笑着。”处处扣紧“微笑”,反复渲染,增强了感人的艺术魅力。这是本文成功之三。

初中作文 篇9

  映入眼帘的是滂沱的大雨,一串击打着一串,在地上溅起又高又大的水珠,“啪嗒!”,我站在窗台前,良久地沉思着。又是这么大的雨,我至今回想起还是那么历历在目,热泪盈眶。

  那天,是个阴沉的午后。

  初秋早已过渡到暮秋。天气中含着刺骨的凉意。头顶上的天早已乌漆麻黑;看不见归鸟,也看不见白云;有的,只是被狂风吹得摇曳不定的落叶,让人看着有些忧伤。

  屋里,面对父亲那张严峻的面孔,我以一贯的冷漠与倔强对待。父亲则站在卧室门口,紧握拳头。就这样,我们已经整整僵持了大半天。

  还是父亲先发话了:“好好在你屋子里待着,我去趟民政局。”我立马起身,将父亲推开。“绝不!我讨厌你!是你逼妈妈离家出走的!是你被迫让妈妈跟你离婚的!”我直呼父亲的名字,一闪摔门而去。

  而父亲则是呆在了原地,默不作声。

  天空也终于忍不住了,与在外飞奔的我一起号啕大哭。我站在马路中央,街道上已经空无一人。我想:“我活了十三年,如果突然父母离婚了,我会如何?”从我的眼眶中滑下一滴晶莹的液体,我不知道那是我绝望的泪水,还是冰冷的雨水。

  我独自顶着雨水刺骨的.冰冷,冒着寒冷的风,一步一步在街道上踱着。冷风吹过,我猛得打了一个寒颤——出来时我只穿了一件毛衣,连鞋也是拖鞋。我感觉自己的头忽然好痛,仿佛要炸开似的。我的双腿一抖,怔怔跪在了地上:“老天!你不可以这样无情啊!将来我怎么活?没有双亲的日子,我要怎么办?”我彻底绝望了。

  风,呼啸起来,似乎在帮我,渲泄世间的不公。

  恍惚间,滂沱的暴雨中有一个多么熟悉的身影,是父亲。

  “穿上!”父亲带着命令的口吻,将他手中的外套伸手递给了我。我隐约地看见父亲早被雨打湿的面容上,缓缓滑下了热泪。

  “爸”我伸手抱住父亲,“别哭”,父亲微微一颤,将我也紧紧地搂着。在暴雨中,就这样依偎着一对父女。

  我突然想哭,突然发现父亲那么慈祥,虽然他语气依旧冰冷。

  “每个人都有选择生活的权力,纵使自己,纵使父亲。”我心里突然有过丝丝暖流,我突然谅解了父亲。他也有不得已之处,人与人之间在乎的是体谅,这又算什么呢?我想着,忽然晕了过去。

  再次醒来已经到了下午,我睡在床上,床上放着一张便条:请你原谅父亲的选择。父亲还是去了民政局。我没有失落,只是缓缓一笑。

  其实生活就是这样,每个人都在选择。每个人都有选择的权利,没有任何人能阻止,因为,你就是你。

  那天,窗外的雨一直摇曳,一直在下……

初中作文 篇10

  我最敬佩的是老师,俗话说:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘,用语言播种,用汗水灌溉,用心血滋润,这是人民教师崇高的劳动。

  冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。”每个人都需要爱,爱会使不值变值得。教师的爱不是一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是学生转变的催化剂。

  姜老师就是这样的一位优秀教师,我们眼中的最美丽的教师。做为一位民办小学的老师,首先给我们的印象就是非常的深刻。每个暑假都顶着酷暑,带着任课老师,不辞辛劳地挨家挨户地到每个同学家里进行家访,把每个孩子的情况都和家长有个及时的沟通,使我们家长清楚孩子过去的情况,以及未来新学期的努力方向。

  平时姜老师总是以平等的'尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个扇门的开启,都是一个无法预测的未来。正是因为有了这么的一份爱心,孩子们在姜老师的带领下很快从幼儿园的小朋友,转变为一位合格的时代小学的小学生了,我们都为孩子们的健康、茁壮、快乐地成长而感到骄傲。也为我们拥有这么一位优秀的班主任老师而感到庆幸。

  “一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。这就是一位优秀老师具备的品质。

  爱孩子首先要走近孩子,了解他们的所思所想所需。一个好老师会记得自己也曾是个孩子,因此理解全班孩子的恐惧、悲哀,激动和欢乐。

  爱孩子必须尊重孩子。一个好老师要遵循孩子成长发展的自然规律,尊重孩子的独立人格和自我意识,尊重孩子的个别差异。

  爱孩子应该信任孩子。孩子在尝试时,一个好老师总是殷切地关注着,信任孩子的潜在力量,即使成果是那么微不足道。

  爱孩子更要肯定和鼓励孩子。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。

  正是这么多优秀的,我们眼里的最美丽的教师,是她们用自己的双手默默耕耘,辛勤付出,共同托起中国明天的太阳,共同托起“时代”明天的太阳。

【初中作文】相关文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

★初中的作文05-24

比初中作文06-05

初中精选作文05-09

初中的作文05-09

让初中作文06-26

等初中作文01-21

“让”初中作文03-18

初中的作文(经典)08-04