初中作文

初中作文5篇[精品]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初中作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中作文 篇1

　　祝愿你留得住自己梦想，祝愿你留得住自己最疯狂的那个坚持，就算整个世界不相信你，祝愿你有那个决心坚持下去，祝愿你留得住你的年少轻狂。

　　其实我们还小，没有必要故装深沉，没有必要循规蹈矩，没有必要抛弃天真。去闻闻花香，即使别人说你幼稚。梦想着将来去环球旅行，即使别人嘲笑你志比天高。去开一家小店，即使别人说你胸无大志。去见你思念的人，即使别人蔑视着你。没关系，你看我们正青春，我们还有大把的时间去做我们想做的事。

　　“未来始终是自己的，梦想始终是自己的，没有人会来帮你实现它。”其实梦想它就在彼岸，而你只要一步一步走的坚实，你总有一天会到达彼岸。那些忘不了的扔不了的回不去的就放在心底吧，想念的时候偶尔看一眼，就够了。要么滚回家去，要么就去拼。梦想是用来实现的，但是太容易实现，那就不叫梦想。

　　当你放弃你的梦想，嘲笑你过去的种种，蔑视你曾经的“幼稚”，终于你发现，那个敢爱敢恨的你就这么死在那个夏天里了。是的'，你死了。当你失去梦想，失去信仰，失去你青春的所有，你只有拖着你的躯壳，匍匐前进。有时候梦想很近，有时候梦想很远，没关系，你要去相信，总有一天，你会实现你的梦想。

　　青春是一场孤独的旅行，去拼，去闯，去奋斗，即使孤单，那又怎样？请让你的青春不悔。请让现在的你将来不死。请不要忘记你的梦想。请将来的你不要遗忘现在。请留住你的年少轻狂。

初中作文 篇2

　　“雨过天晴后，便会有彩虹。”“人生就像一杯咖啡，苦过之后是甘甜。”……这些都是我自创并深爱的人生格言，而其中最重要的，便是我如今的座右铭：“只要面朝阳光，便不会看到身后的黑暗。”

　　记得第一次与座右铭邂逅，是看完一本书后，百感交集在心头，忽然有感而发，便记下了这句话。从此，因它环绕着我的生活，给我的生活中带来了很大的帮助，我便将它埋在了心底。

　　这句话是用来使人在面对困难时学会乐观的警句，每当我因遇到困难无法解决而十分沮丧时，想起这句话，它便仿佛如玉液琼浆般，将我的心灵一下子治愈了。

　　“只要面朝阳光，便不会看到身后的黑暗。”有这句座右铭，我虽不将其作为口头禅，它却时时刻刻如光彩熠熠的明星嵌在我心中。

　　快乐要分享，烦恼要倾诉。这些话都应该对闺蜜说。我与在班中的闺蜜“竺子”就经常互相这么做。久而久之，我便知道了她隐藏的特点——自卑。这可不是个好的'性格。于是，我便以分享这句话来开导她。其实，相比而言，我更喜欢竺子快乐的样子。

　　我的座右铭，用另一种浅显易懂的语句来讲，就变成了：“只要乐观勇敢地面对一切险阻，便不会在意困难，与此同时，也要善于动脑去脱离困境。”

　　每当我遇到困难，便会冷静下来，本来伸手不见五指的脑海里瞬间一颗明星冉冉升起，这就是我的座右铭，因此我便乐观勇敢地将困难克服。

　　也许是我与这位“挚友”有缘。我的乳名也是与这句座右铭息息相关的。因此，我虽有许多困难，却总能乐观地克服。

　　座右铭，是一把解开困难之锁，是人迈入成功之门门槛的钥匙；座右铭，是一盏黑暗之中的明灯，照亮前程的重要道路；座右铭，是一双在你身处清贫困苦时伸出的援手，使你感激；座右铭，是一位暗示你的良师益友，使你走上成功之路；座右铭，也是一段火车轨道，让你走上正轨！

初中作文 篇3

各位老师，各位同学：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是：每天微笑一点点。

　　在一个秋高气爽的午后，我读了一则名叫《微笑》的文章，文章虽然很短，但是，我感触很多。

　　文章讲述了一个日本人和妻子相处的不是很好，几乎到了要离婚的情况。一天，这个日本人的朋友让他去拜访了一位智者，于是，第二天日本人就去拜访了这位智者。

　　智者给了日本人一个锦囊，说：“你只要照着锦囊做，你们的关系就会好起来了。”

　　如果你问我这个锦囊是什么？我会告诉你，其实很简单——是微笑。每当妻子为他拿来了衣服，他会对妻子回一个动人的微笑；当妻子拿来晚饭给他时，他又回一个微笑。所以，关系就好起来了。

　　看！一个微笑竟是一个将要破碎家庭的黏合剂，一个微笑竟会有那么大的魔力，让两个天天吵架的男女和好如初。

　　当我读到“微笑很重要，它可以让你感到万分的幸福。”这句话时，我感叹道：是啊！如果没有微笑，整天只有吵吵闹闹，那一个家庭岂不是整天只传来孩子无助的哭泣和父母的吵闹声吗？如果没有微笑，那老师岂不是无法用心教书而只会一天到晚的骂人吗？如果没有微笑，同学之间不就没有朋友可谈了吗？如果多一分微笑，那不就少了一些吵闹了吗？

　　在家里，父母在外面辛勤的劳动，难道就不能换来我们的微笑吗？作父母的都希望孩子开开心心、快快乐乐，我们的一个微笑，就等于给了父母一个安慰和达成了父母的愿望。

　　在学校，见到老师说声“早上好”难道很难吗？给老师一个动人的微笑，就给了老师一个信心，让老师能上好课，让我们学到更多的知识不好吗？

　　和同学之间也来个微笑，让对方认为你你友善，也会给你一个微笑。为你赢得更多的'朋友、知心伙伴难道不好吗？

　　同学们，也许当你受到老师、家长批评就觉得他们不顺眼。也许你受到同学误会、排斥就对他们怀恨在心。那么，假如你给他们一个微笑，他们会回心转意也说不定呢？他们会发现误会了你而来向你道歉，请求你原谅也是可能的啊！会认为你是个可以得到的好伙伴，会抢着和你做朋友呢！这样总比受人家的冷眼相看、冷嘲热讽好啊！所以，大家每天多一点点微笑，少一点点吵闹。这样我们的生活也会更美好。

　　我的演讲完了，谢谢大家！

初中作文 篇4

　　七彩的童年，时间的流逝。十年来，我为书痴迷，我为书狂；我认为书是我的朋友，是我梦想中的天堂。

　　在我很小的时候，爸爸妈妈因为太忙所以没有太多时间管我。就给我订了很多漫画和杂志，从那时起我就与书结下了不解之缘。时光飞逝，现在我已经是个四年级的学生了，读过的书更是数不胜数。像曹雪芹的《红楼梦》，周锐的《兔子的名片》……

　　书给我带来了无数的欢乐与悲伤。读了老人与海》我仿佛也来到老人的身边，和他一起对抗那凶恶的`鲨鱼；读了《背影》我发现了我应该对我的父母再多进一份孝心；读了《蓝熊船长的十三条半命》我似乎也走进了那个神奇而多姿多彩的世界。

　　我就在书的陪伴下一天天成长，是书使我那稚气未脱的文笔变的成熟了；是书使我原本狭小的心胸变的开阔了；是书让我从一个什么都不懂的孩子变成了一个“见多识广”的少年。在我最伤心的时候，书让我忘记了烦恼；在我最高兴的时候，书陪我一同分享。

　　我爱书，爱书中那一句句优美动人的语句；我爱书，爱书中那一篇篇妙笔生花的文章；我爱书，爱书中那一个个感人肺腑的故事；我爱书，爱书中那一条条使人明悟的道理；我爱书，爱书中那一章章似凝似散的散文。

　　我爱书，书就如同我的第二生命，我的良师益友。假如书是大海我就愿做一支小船在浩瀚的书海漫游。书，我为你痴我为你狂，是你陪伴我走过童年，走向少年。

　　书我为之狂。

初中作文 篇5

　　我喜欢烈日炎炎的夏天，金风送爽的秋天，瑞雪纷飞的冬天，但更喜欢的还是桃红柳绿的春天。

　　你瞧，春姑娘披着轻纱，迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”，这时谁在唱歌？哦！原来是风姑娘在唱歌啊！一阵风吹过，万物都苏醒了。他们露出了小脑袋，探望着这美丽的世界。这柔和的春风吹红了花儿，吹绿了小草，吹来了许许多多可爱的小动物，也吹来了辛勤的农民伯伯，田野里一片生机勃勃的.景象。

　　“滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢？仔细一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈，而是无声无息来到这个世界上的。雨还在淅淅沥沥地下着，她滋润着万物。大街上开满了“花朵”，这花不是一般的花，而是那些在外面撑的雨伞，这些花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些花伞不是一道奇观吗？雨后的景象焕然一新，令人心旷神怡。花儿草儿树儿，所有的万物都被这雨水洗净了，而我的心情好像也被这雨水冲洗过一样，忘记了所有的烦恼，变得愉快起来。

　　一颗颗的雨滴，打在人群中、伞花中，敲小锣、打小鼓，轻快的节奏，邀大家一起来跳舞。

　　雨过天晴，路人收起雨伞花，露出了欢欣的微笑，街道恢复车水马龙的景象！大街小巷，充满了小孩的嘻闹声。地上一池一池的雨水，静得像面镜子，照射出，大地缤纷绚烂的样貌，映照着，我望着窗外，看到了令人回味无穷的景象：花儿草儿沾了水珠，个个挺起了背，精神抖擞地向着太阳。鸟儿们也不知从哪儿钻了出来，你追我赶，给蔚蓝的天空又增添了几分活力。

　　这柔和的春风，柔和的春雨，不正是春天的使者吗？

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