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初中生作文(精选10篇)
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的初中生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
天空依旧是那么湛蓝。点点白云,让我想起了那年夏天。
——题记
那年夏天·读懂亲情
“你别烦我了好不好,我自己的事情我自己会解决!”我转身,“啪”的一声关上房门。
“你这孩子,人还没长大心倒野了起来,和父母顶嘴就像走路一样随便,怎么变成这样了?”妈妈在门外依旧不停地唠叨。
我躲在房间里,捂着耳朵。眼泪顺着眼角不停地往下流。“我不就是多看了会儿电视吗?怎么了?至于从进门唠叨到现在吗?“我在心里气愤地想。不知从什么时候开始,我不再是父母眼中的乖宝宝,我开始和父母顶嘴,吵架。开始觉得父母变得越来越不可理喻起来。或许是成长的心理作怪吧,但好面子的我即使错了,也决不会向妈妈开口道歉。
“吃饭了。”妈妈在门外喊我。
我躺在床上一动不动。妈妈见状,轻轻推开了我的房门。“乖宝宝,吃饭了,是妈妈不对,妈妈是怕你看电视看太久了对眼睛不好…”我再也忍不住了,一把抱住妈妈的脖子,泪水喷薄而出,“不,妈妈,是我不对,是我不该和您顶嘴的……”我伏在妈妈的肩膀上低声哭泣。那时我才恍然大悟,原来世界上最爱你的.人,是母亲。在你悲伤的时候,只有她,会把肩膀借给你依靠,即使你是错的。
那年夏天,我读懂了亲情。从此,我知道了什么叫孝敬,什么叫感恩……
那年夏天·读懂友情
六月的花儿开得十分的灿烂,像张张笑脸,在校园的每一个角落绽放。
毕业了,我们要分开了。“没事,终究还在一个学校嘛。”你故作轻松地安慰我,可我分明看到了你眼角闪烁的泪光。我闭上眼,想起我和你的点点滴滴。从一年级认识你开始,我俩就成了形影不离的好朋友。有困难时,你伸出援手,告诉我:“没事,还有我呢。”有快乐时,我们一起分享,失败时,你鼓励我:“你真的很棒,下次加油!”成功时,我看见你脸上欣喜的笑容。我和你紧紧相拥在一起。那一瞬间,我发现你好像世界上的另一个我,不管我们身处何方,心总是在一起的。
那年夏天,我读懂了友情,从此,我明白了什么叫给予,什么叫分享……
我闭上双眼,回忆起那年夏天。我在那一瞬间成长,成长为一个真正读懂爱的人。
初中生作文 篇2
成都的天气有点热,于是我们继续在附近的“九龙沟”山里避暑、玩水。
九龙沟沟里的水很冰,听说是雪山上的雪融化后流下来的.。这里的水很清、很急,站在水里似乎马上就会被水冲走。我为了测试水流倒底有多急,放了一片树叶进水里,刚一放上去就被“呼”一下子冲得远远的了。
因为早上叔叔出去散步时抓了一只母螃蟹给妹妹,回来后那只母螃蟹还生了一些小螃蟹,我也好想要,所以大家今天上午都在水沟旁边帮我找螃蟹。螃蟹经常躲在水边的石头下,一开始,我很有干劲地寻找着、仔细地翻找着,但过了一会儿,还没找到螃蟹,我渐渐地失去了耐心,心想螃蟹怎么这么难找啊,先玩会儿水,休息一下吧!
我和妹妹玩起了水枪。我一会儿用水枪向高空射去,这样的感觉就像下雨了一样。一会儿又向着水沟中间露出水面的大石头射击,可惜很少能射中。但是我却被妹妹用水枪射中了,妹妹的射击可真准啊!
九龙沟真好,我真喜欢在九龙沟玩水、乘凉。
初中生作文 篇3
托福着祖国未来的辛勤园丁啊,你可知花儿们每天翘首想对你说些什么?每一日的浇灌,在他们弱小的心目中播下希望的种子,亲爱的老师我这朵无知的花儿一直想到您说一声‘对不起’。
请原谅这一声对不起中包含太多情感,自责,后悔和愧疚。每一天看您执着粉笔在黑板上挥洒,我们无动于衷,丝毫没有想到长期的举着手臂,只会让您感到麻木和不适,依旧像一群没心没肺的.小蚊子在台下‘嗡嗡’,惹得您一次一次的发火,我知道那并不能使您感到片刻舒适,反而只会让您有一种自责的心痛,一切都是因为我们的不懂事造成的,您罚我们写检讨,自己也留到了很晚,对于您来说我们就是一群不懂事的孩子,您一次一次的宽容只会让我们更加猖狂。
哎。—我们这群离您渐行渐远的孩子何时才会明白您的默默守护和良心用苦。
老师,想对您说一声‘对不起’却迟迟没有说出口,不知为什么这句话对我们来说是那么难,或许是因为您对我们太好了,让我们觉得您为我们的一切付出都是因该的。
可是我们错了,所以现在用这文字来对您说一声‘对不起’为我们的行为和想法道歉。
还记得那日下午,我心血来潮想在学校玩一会,到6点就可以回家可谁知一道默默的身影站在车棚中注视着我们,时间仿佛在霎那间静止,因为我知道那道身影不是别人正是你呀老师……
‘给你们点个赞。’远远的就看见老师向我们竖起了大拇指,内心乙阵暖流划过,老师因该在这里等了很久吧,却依旧没有任何怨言。
‘刘老师也应该回家了吧。’我顿了顿将心中准备已久的‘抱歉’换掉,依旧笑脸相迎,心中却泛起一股酸涩的情感。
老师的默默守护让我不知用什么去回报。
‘对不起’老师,我没能为您分忧还一次一次加重您的负担;对不起老师我们这群不懂事的孩子让您操了太多心;对不起,老师,这是我一直相对您说的话。藏在心中,慢慢发芽然后长大……
初中生作文 篇4
过年,是一个无忧无虑的节日;过年,是一个合家团圆的日子;过年,是一个热热闹闹的节日。所以,我喜欢享受过年带给我的无限乐趣。
过年,是我们小孩子最自由自在的日子。我们不用在家与补习班之间奔波;不用做大堆大堆的作业;不用看那些仿佛永远也看不到头的'书。即使不小心犯了点小错误,爸爸妈妈也不会把我们请过来没完没了地讲一大堆道理,更不会把我们臭骂一顿。我们只需要尽情地玩儿。我们会把点燃了的鞭炮丢到水里,“嘭”地一声闷响,水花四溅,衣服沾湿了,这时,我们会高兴地手舞足蹈。平日里不常见面的表哥表姐也来了,大家闹翻了天,公然在大人眼皮底下到处蹦来蹦去。对于女孩来说,电视就是陪着我们过年的好伙伴,没日没夜地看着电视,也不会挨骂。
收红包是我们在春节里最快乐的事。除夕夜里,大家一块儿吃团年饭,爷爷奶奶舅舅舅妈一个劲儿地把红包塞到我们的手心里,看着自己的衣兜越来越鼓,心里比什么时候都更加满足。舅妈今年还给我开了一个小玩笑。舅妈手里的红包鼓囊囊的。红包还在舅妈的手里,我就开始猜测舅妈手里到底拿了多少钱。带到红包到了自己的手里时,手还在激动地不停发抖,满心欢喜地打开红包一看,结果全是20元一张的。过后,大人们夸张地学着我的动作,笑话我。
过年,还会让我感受到亲情,每年无论如何忙碌,大家也会放下手头的工作,千里迢迢地赶回家。在高速路上,车一辆接着一辆,但司机们却一点儿也不着急,一心想着要回家了,十分激动。
吃团圆饭时,爸爸祝爷爷长命百岁,爷爷又祝爸爸工作顺利。爸爸妈妈给爷爷奶奶夹菜,爷爷奶奶又给自己的孙子孙女夹菜。亲情在酒杯里流淌着,在祝福里传递着,大家的脸上比春花儿还灿烂。
世界上最快乐的事莫过于过年,我喜欢享受过年带给我的独特的那份乐趣。
初中生作文 篇5
白驹过隙,眨眼间,那充满着稚嫩的小学生活就要结束,我们即将踏入那充满着“未知数”的初中生活……
每次坐在公交车上,总能看见一些初中生谈论着学校里的趣事,听着听着,竟有些期待那初中生活。
我所向往个初中生活是不是和我想象的一样呢?
舒适的校园环境:蔚蓝的'校门,进校后,放眼望去,一棵棵大树围绕着操场站成一个大圈,操场中心是一个足球场,两个白色的球门坐落在足球场的最左边和最右边。教学楼中的走廊不在狭窄,而是宽阔无比。楼梯则是绕着一个不大柱子盘旋而上……
充满兴趣的课程:要属课程我最喜欢的是生物和化学。每一节生物与化学课上都有科学仪器,做着一个个实验……
“寒风虽冷,挡不住矫健的步伐;秋月朦胧,遮不住坚毅的目光;生命如歌,撩不住嘹亮的号角;人生无常,摇不动碌色的信仰;飒爽英姿,何曾流露出脆弱的面庞!”
我即将告别小学这六年的美妙生活;我又即将捧起一个和以往截然不同的金色太阳;我又即将开启一场新的梦,开启人生中最美好的青春年华。不同的梦,不同的境界,不一样的感受。周围的一切都是一种完全不一样的绿,我就像一株饱饱吮吸了雨后甘露的小苗,期待着即将发生,美丽而又陌生的初中生活……
初中生作文 篇6
青春是A,像一座高山,一座梦想的山峰。我们需要攀登,到达顶点,为了梦想去前行,一步一步,稳扎稳打地完成目标。
青春是B,像片片白云,飘浮在广阔湛蓝的天空。它代表着自由、无拘无束。成长需要的是自由,而不是困住你的“监狱”和“铁笼”。尽情地畅游在自由的世界,我享受着自由的幸福与欢乐。
青春是C,像漂泊在水中的.小船,无惧艰险,乘风破浪,逆水而行,不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情,随心而动。我就是风中雨中的小船,向着彼岸进发,不论路途有多困难,也要一战到底!
青春是D,是一个巨大的陷阱。不论是学习,还是生活,也许你会被伤害,但请不要就此哭泣,因为真相总会大白;也许你会被误解,但请不要放弃生活,因为别人总会明白;也许你会被议论,但请不要难过,因为时间会淡化一切。所以,朋友不要掉进“陷阱”,我们需要向远处看,向高处看。
青春是G,是坐下休息的身影。繁重的学习生活,我们需要适当地休息,才能以更好的状态,更佳的心态挑战未来。
青春是H,是一座挺拔的大楼。我们要像它一样顶天立地,只有这样,我们才能更好地保护想要保护的人。
青春是I,是一根可以承受雷电的避雷针。它所代表的是承受和忍耐,如我们要学会去承受“雷电”,面对生活中的艰难。
初中生作文 篇7
读书了,了读书。从记事起,我不知道读了多少书,多少通话故事,但是忘不了的还是《卖火柴的小女孩》这本书,常读常新,尤其是那个小女孩,总让人放心不下,频来入梦。
全文讲述的是一个卖火柴的小女孩因为没有卖出去一梗火柴,不敢回家,又饿又冷,在漆黑寒冷的大年夜,孤零零的她,先后五次擦燃火柴,在美好的环境中,走向了人生的终点。当人们都在浓浓的年味中喜庆美好的.节日时,她却活活冻死的故事。
小女孩虽然被冻死了,但是,她的幻想和梦境永远没有结束,留在每一位人们的心理,为什么会这样呢?她的爸爸妈妈难道没有一点人情吗?不,穷人始终是社会的最底层,他们是无可奈何啊!
小女孩盼望得到温暖和食物,希望得到欢乐和爱抚,更渴望得到幸福。但是这些幸福只有死亡才能“享受”到,死亡也就是最好的归宿。
同学们,请可怜这个小女孩吧!记住小女孩的教训,珍惜今天,就拥有美好的明天。
初中生作文 篇8
多少往事,在我脑海里留下过一朵朵浪花,终于随着记忆波涛的流逝,残缺的记忆逐渐淡漠了。但每当我打开抽屉,一本精美的同学录出现在眼前时,思绪却常常将我带回我一生的启蒙地——小学。
虽然我即将步入中学阶段,但小学时期还有许多值得回忆的东西。哦!一支笔,一本书,一件事,都曾聂入我记忆的镜头,然而镜头的底片却清醒的印着几个醒目的大字成功的`乐趣。我也曾有过小人成功,也曾有享受过真正的成功的乐趣。它确实占据过我童稚的心灵,给我以深深的启示。
初中生作文 篇9
时光被一个个瞬间接替演变,有人将通往回忆的那条路定格为阴暗的隧道,但我却认为有一样美好的东西停滞在那条路上——温暖。染上了爱的颜色,在时空与记忆中散发着光辉,璀璨得时时挂在心头,不能忘怀……
上个星期六,我和妈妈乘公交车去外婆家玩。上了公交车,只见黑压压的一片,人挤着人,车厢内的空气很不通畅,使我感到很闷,再看看车窗外,也是灰蒙蒙的一片。到了下一站,上来了一位老爷爷,也许是外面天气太冷的缘故吧,老爷爷浑身瑟缩着,他身上的那件大衣也在寒风中瑟瑟摇曳。乘客们看到后,都装作无事一样,安然地坐在座位上,有的.人甚至把眼光看向窗外,仿佛根本就没有感觉到老人的存在,更别提让座了。我想:这个公交车上的人怎么一点尊敬老人的心都没有呢?明明看见了老年人,怎么都不给老年人让座呢?
“老爷爷,您到这儿来坐吧!”一个稚嫩而又温暖的声音响起。我回头一看,只见一个五六岁的小妹妹,把自己的座位让给了老爷爷,并彬彬有礼地站了起来,把老爷爷扶到了座位上。这时,许多人开始窃窃私语起来,“这个孩子真懂事”“她的父母把她教育的多好啊!”……这时,我看到孩子的妈妈,眼里流露出欣慰的目光。
大约过了两三站吧,那个小妹妹跟着她的妈妈下了车。望着她们母女俩离去的背影,满车人投去了赞许的目光。那个孩子的一句温暖的话语:“老爷爷,您到这儿来坐吧!”温暖了我们每个人的心窝,即使在最寒冷的天气里,也像一股暖流流进人们的心田。
在那个小朋友离去不久,车上又上来了几位乘客,有双手抱着小孩的妇女,有走路不稳的老奶奶,还有身有残疾的人,也许是受到刚才那个小妹妹的感染吧!这次不光是车上的小朋友让座了,连一些年轻人以及中年人都纷纷地站起来为这些人让座。车上的人不再拥挤,空气也变得流通起来,整个公交车上充满了欢乐的气氛。这时我再看窗外,阳光明媚,风景宜人。
赠人玫瑰,手有余香。无需轰轰烈烈,也不必惊天动地,只要我们乐于奉献,哪怕是微不足道的一件小事,也会留下温暖的记忆。
初中生作文 篇10
早已步入初中的我,被学业压地喘不过气来,有些心疲力尽了。偶尔回忆起那美好的童年时代——那是一段令人遐想的时光。
青葱的岁月里,有我与伙伴们银铃般的笑声。在充满芬芳的草地上,尽情奔跑。会到竹林里烧烤。邻居家的哥哥姐姐领着我踏上“竹林烧烤之路”。
一路上,见着那滚圆的大白菜,金灿灿的油菜花。明媚的阳光将它们的外衣衬得格外鲜艳。小狗一路上跟着我们,仿佛在为我们护驾。前面就是一片竹林了。踩上松软的`竹叶似乎来到仙境。
生了火,搭起了一个小灶。一朵小小的火花在幽幽竹林中燃起。火腿肠再慢烤之后,透出阵阵香味。火腿上泛出油光,耳畔响起动听的劈啪声。我们举着香肠大口啃着,眼前的食物虽不是什么珍肴,可我们却乐在其中。
昭华已逝,我虽也已不是那个童年时代的自己,可那灿烂的岁月是我的礼物。