初中作文9篇(热)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初中作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
青春的味道是什么？是酸酸的橙汁？是苦涩的咖啡？还是纯纯的牛奶。
端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是浓，端起来，轻轻地饮了一小口，细细的品位着。“哇，真是苦！”品尝过后的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这次味道有了微妙的改变。咖啡还是苦苦的，但这次的苦中带又了一丝的甜意。这种味道就似我们的青春似的，苦中带甜，在战胜困难后，脸上总是绽开甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢！端起，一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就是现在的我似的。青春总是有些辛酸的，总是有不顺心，不顺意的时候的，而我们总是一笑而过，乐观的去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，让我们沉醉在其中。
纯纯的牛奶，纯洁的心灵，纯纯的`思想，拥有青春的我们的思想就是如此的单纯。伤心的时候，流水就顺着脸颊划过；开心的时候，笑容就在脸上绽放；痛苦的时候，不自觉地大叫；生气的时候，不满的嘟起小嘴……这些自然性的动嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人，对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角只有纯纯的爱意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶。
我在青春，青春使我更加阳光，更加快乐，更加快乐，我憧憬青春，它是那么美好。每个人都拥有青春，都会品出青春不同的味道。……
初中作文 篇2
高科技的袭来，现在每个人都是人手一部手机，不仅中学生有，小学生有，就连还没上学的小孩子都拿着一部手机在那里玩游戏。
上了初中后，每个人都有属于自己的一部手机了，有时候经常可以看到有学校的某个角落里有人在使用手玩游戏，看电视或是聊天，有时候我叫他们去打球，他们都是一口回绝我，要不就是说要聊天，要不就是说要打游戏，要不就是说是要看剧，手机真的那么好玩吗?
我搞不懂，我琢磨不清，我厌烦了，为什么你们总是喜欢玩着手机，为什么就不能像儿时一样大家一起踢踢球，打打乒乓球，玩玩躲猫猫呢?我还是希望可以保留一点童真的`无邪，还是希望大家可以像以前一样玩有趣的活动。但是无论我走到哪里，看到的都是低头玩手机的大人，学生，就连小孩子都开始接触一些网络上尤为复杂的网络语句或是网络游戏，为何感觉没有像我们以前小的时候的样子，爬树，捉鱼，玩木头人等等各种小活动，感觉当年的童真已经慢慢的磨灭了，感觉当年的单纯已经开始褪色了，虽然高科技带给了我们许多的便利，但是却是使得孩子们失去原有的童年，失去原有的单纯，失去最初的本质。
如果可以的话，我只是想带来便利的时候也可以保留当初原有的童真，还记得当初我们一起爬过的大树，记得当初一起捉过的小鱼，记得当初一起嬉戏的河水。
初中作文 篇3
人绝对不是“东西”，“东西”也不可能是人。这句看似有点绕口令式的话，其实并不复杂，也不深奥，人就是人，“东西”就是“东西”。
把两个表示方位的字放在一起则组成可以代表物质的词，这恐怕惟汉语中所特有。而且这两个字偏偏是“东”与“西”，而不是“南”与“北”。究竟为何如此，始于哪朝哪代，恐怕无从考证。或许约定俗成，大家都这么说这么讲，久而久之，则用“东西”一词代表了万千的事物与物质，这绝对是汉语的博大精深的具体体现。
“东西”一词可以看作是对物质的笼统的称谓，一个词就把所有的物质包括了，能真正做到“一言以蔽之”高度概括的语言，恐怕非汉语莫属。人依赖于物质而生存，人一时一刻也离不开物质。这物质就是我们身边的食物，桌子椅子，电视，电话，房子，汽车，空气，水，等等，人的生存要以物质为基础。
但为什么人气急了恼怒的时候，往往会骂某人“不是东西”呢？愚以为，主要原因是这样的。就是当一个人的行为或者言语非常恶劣，严重妨碍甚至危害他人的利益时，在别人的眼里看来，似乎“人”是做不出这样的.事，说不出这样的话的。既然这个世界上只由“人”与“物质”组成，因此，非彼即此，不是人干的，那就只有是“物质”即“东西”。既然我们把物质笼统地称为“东西”，那自然是“东西”所为也。当人气愤之至的时候，甚至会觉得连“东西”都干不出这样的事来，所以，当然把那个做了坏事的人称作“不是东西”来发泄不满与愤恨了。
人对“东西”是依赖的关系，人的生存建立在“东西”的基础上，因为远在没有人类的时候，东西就已经存在了，如那山，那水，那空气，那阳光等，虽然不如现在的丰富与复杂。
人应该好好做事，好好为人，千万不要使自己行为与言行猥琐得在别人眼里将你与“东西”画了等号，甚至糟糕到连“东西”都不是的地步，那境遇未免太悲惨了。但这也怨不得别人，因为连“东西”都做不出来的事却被一个人做了出来，那你当然就很可能真的不是什么“东西”了。
牢记“东西”这个词，不但使自己明辩方向，更能提醒自己时刻注意自己的言行，真正做到谨言慎行。很好地利用“东西”（物质）的同时，却始终不与“东西”画上等号。这应该是人的一生的追求罢。
初中作文 篇4
各位老师，各位同学，大家好！
我是初一（6）班的郁敏燕，我先给你们讲一个故事。有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象叠生。艄公便让年轻人丢弃一个背囊才能安全度过难关，看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公便说：有弃有取，有失有得。年轻人思索了一会儿，把诚信抛进了水里。后来他们安全抵达快乐岛，可年青人因为丢弃了诚信而无法在岛上生存。
人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了金钱，有荣誉相伴；失去了荣誉，有健康相伴；失去了健康，有才学相伴。但失去了诚信呢？失去了诚信，你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学不过镜中水月，过眼云烟罢了，终会随风而逝，何必贪心呢？
诚信对于任何人来说都是弥足珍贵的，从人与人交往的角度看，只有诚信才能赢得友谊；从商业经营的角度看，只有态信能够树立起良好的信誉；从治理国家的角度看，只有诚信才能赢得人心。可是有些人自甘堕落选择了利益，选择了欺诈，他们不折手段地谋取暴利，甘愿出卖灵魂去欺诈信任他们的.人，到最后获得了众叛亲离，万人唾之的下场，可是，这是他们咎由自取。
中国体彩发行诚信先进个人林海燕，她选择了诚信，获得了荣誉，邓颖超邓奶奶选择了诚信，得到了人心，深受全国人民爱戴，li嘉诚选择了诚信，得到了宝贵财富。古往今来，有多少人因为选择了诚信，得到了他们所期盼的，又有多少企业、公司因为放弃了诚信，而失败得一塌糊涂，最后倒闭。
诚信是我们中华民族的传统美德，是世人推崇的，诚信就是不掩盖，不夸浮事实，忠实于事实，不欺骗他人，表里如一，言行一致。假如你丢弃了诚信，生活在尔虞我诈、勾心斗角之中，总有一天，你所想要的利益会避而远之，然而，选择诚信，你的成材之路将更为坦荡。li嘉诚的成功、林海燕等到的殊荣，邓颖超得到的爱戴等等，这些用金钱、才学、机敏都是换取不到的，而诚信却能换取他们，所以诚信高于一切。
朋友们，请牢牢抓住诚信这个背囊，其它都能有失有得，而诚信却有失无得。请选择诚信，带走诚信，一同去踏出美好灿烂的明天，因为诚信高于一切。谢谢大家！
初中作文 篇5
等银杏，也在等一世的尘缘。
一叶银杏的凋零，是否有人为此歌颂？亦有，亦或没有。风萧萧，雨兮兮。它还是它，沉默地等在一隅。
她微闭着眼倚在银杏的一旁。风，缓缓地，轻轻地，柔柔地与她一次又一次相拥。小小的磁带被她重复放入那个磕了一道道痕迹的录音盒中。
它自顾自的，慢慢地飘落。小心地贴向她的眼。那是她第一次与银杏的接触。这是母亲与银杏的故事。她殊不知，这段情怀也悄悄地传递于我。
一叶银杏的收藏，是否有人为此怀念？亦有，亦或没有。风不知，雨不闻。它还是它，静静地守在一角。
一个朦朦胧胧的雨夜，却不禁让我想到湖畔的那颗老银杏。已经深秋了，它们也许很累了吧，我苦闷的躺在床上想象着。想象着以后没有银杏的`陪伴，只剩下光丢丢的枝丫。好不惆怅！
借着那抹微淡的月光，与母亲一同去那湖畔，瞧银杏。
还好，它们还在。
银杏，正一片一片地飘落，它们憔悴地扑向大地，我赶忙伸手去捧。母亲笑着，“很多东西都是可以传递的。包括这片银杏，它会告诉我们初冬就要来了。同样也有妈妈传递给你的爱。”
多年后，也许，银杏累了，母亲老了，而我也长大了。那是不是还会有一段烟雨情怀在那湖畔等着？一定有的！
嘘！一世的情怀方在于传递……
初中作文 篇6
我跟古筝很有缘。
这事得从去年的一个礼拜天说起。那天，我和妈妈去琴行玩。我们来到琴行，许多乐器呈现在我眼前：二胡、小提琴、吉它、钢琴、电子琴??只见右边有一排排长长的东西，它上面有二十一根弦，我问妈妈：“那是什么？”妈妈说：“那是古筝，声音很好听的。”我用手指在琴弦上拨动了几下，一阵悠扬的声音立刻传了出来，我对妈妈说说：“我想学古筝。”妈妈说：“学古筝手指会很痛的。”我说：“我不怕！”妈妈同意了。
我报了名。当天晚上就上了第一节古筝课。老师先教我《北京的金山上》，她告诉我怎么样坐好，哪个是1，哪个是2，哪个是3，什么是大，什么是小??那节课上完，我挺高兴，手指不痛，也不辛苦。以后，我每个星期六都去上古筝课，我越学越有劲。
记得有一次，快到寒假了，我要去广东比赛，比赛前，我一练就是几个小时，手又酸又痛，眼泪“叭、叭、叭”掉在古筝上，我想休息，但是又想：我选择了古筝，又有了参赛的机会，就该苦练。比赛的那天到了，我认认真真地表演完了，我听到台下报以热烈的掌声。过了几天，我得到了获得铜奖的消息。关于古筝的1000字作文
从此以后，我和古筝结下了不解之缘，我悲伤的.时候，弹《苏武牧羊》，我孤单的时候弹《渔舟唱晚》，我快乐的时候弹《春苗》、《浏阳河》等歌，它日日陪伴着我，是我的好朋友。
初中作文 篇7
转身离开，唇角还是那抹微笑。可在此时，牵强更多了吧！曾拥有什么，但还是忍不住留恋。轻叹一声，这样的自己好没出息。
明知道不会有谁在乎自己，我的存在是可有可无的；明知道这里的一切都不曾拥有；明知道自己应该坚强起来，不再软弱，可还是忍不住苦涩的泪水。抬起头，仰望还在慢慢转动的摩天轮，想起和姐妹们一起坐在里面是的快乐，心猛然的'抽搐。好怀念那个瞬间，那个曾让我无比怀念的瞬间。可是回不去了呢。努力让自己不再回想，但环视四周，仿佛都有我们快乐的回忆。
那时，多好。无忧无虑，可以不个形象地在街上舔冰淇淋，可以在教室里快乐地大叫，可以在看电影时狂抹眼泪。哎……还是忘记吧。
可不知如何忘记，只因它太迷人，但那注定是个悲剧，以华丽开场，以凄凉落幕。如同流星，如同烟花，美丽却短暂。可人们终究会记住它们的美，而我，又有谁记住我这个小丑。它是个悲剧，没有结果的悲剧！
从此，便深深地喜欢上了黑色，那个代表着结束的颜色，只有用这样的方法把自己包裹起来，才不会受伤。但也要继续微笑，不为别的，只为遗忘。
嗯，微笑，只为遗忘。而遗忘了什么？只有那令人心碎的快乐吧！
初中作文 篇8
虽说人类是最自私的动物，但是并非都是这样的，有时候人类因为真情也会变得无私；真情往往体现在细节上，我们身边往往有涓涓真情在流动，留心身边的细节，会发现那些微小而令人感动的真情。
“叮……”放学了，同学们像一窝蜂赶着出门的蜂一样，争先恐后地挤出校门，一个低年级学生在校园门口的一个不起眼的角落静静地站着，痴痴地望着每一个从校园里走出来的学生，或许因为他太渺小了，每个人都对他一扫而过，突然他眼睛一亮，像哥伦比亚发现新大陆一样，嘴角泛起一丝笑意，眼睛睁得又大又圆的，我想：大概是对某位同学的奇装异服如感到吃惊吧！只见他朝一个“正在通话中”的高年级学生走去，但又低下头默默地停止自己的举止，或许他是因为胆怯，或许他是因为听到什么不应该听到的话了吧！小男孩往后退了一小步，望了望人群越来越少的校园，喃喃自语道：“糟了糟了！这回爸爸肯定又把我忘了！”这时候他的内心一定像热锅上的蚂蚁。
一个站在他身边的阿姨将这一切尽收眼底，仿佛看出了小男孩的心思，过了数秒后，阿姨从有着许多小夹格的包里取出一部洁白的、闪烁着光芒的手机，递给小男孩，小男孩不解地望着阿姨不知所措，阿姨笑了笑将手机塞在小男孩脏乎乎的手里说：“打吧！”小男孩鼓鼓嘴，感激的看了阿姨一眼，轻轻的摁着电话号码，拿到耳边，手机里传出富有磁性的男中音“喂”小男孩抿抿嘴，用稚嫩的童音说：“爸爸，我放学了，快来接我！”“哦！”小男孩的爸爸就挂机了，小男孩也小心的摁下挂机，但看到原先洁白的闪烁着光芒的手机，转眼间变成了有着点点污迹，失去原来的光泽，便拉起衣服的一角轻轻地擦着，阿姨笑着说：“没关系，这样更漂亮！”接过手机装进包里，没有任何多余的动作，便带着自己的孩子走了，小男孩目送着她们，之子消失在自己的'视线中。
飒飒的树叶声为阿姨的所作所为喝彩，男孩一定也会为阿姨喝彩吧！
虽说只不过是借给他人一部手机打电话一件事，但是这其中包含着多少人间亲情啊！有人说：“世界上没有永恒的星星。”但是我说不对，亲情是世界上最永恒的星星。枫叶红了，又到了多思的季节，我用枫叶般的热情祝愿，他能为人间带来更多的真情，能让每个人感受到亲情的重要。
初中作文 篇9
三年的初中生活已接近尾声。今天，当我坐在考场上开始写这篇作文的时候，三年来的一幕幕又浮现在眼前，离我那样近，似乎就在昨天……
刚刚入学的我，一时适应不了中学的学习生活，上课提不起精神，经常偷偷地看小说。这些都被班主任老师一一看在了眼里。记得那次班主任老师来上课，我又忍不住拿出了小说，可是刚刚打开，就听到老师叫我的名字。我一时不知如何是好，慌慌张张地站了起来，没想到，抽屉里的小说“啪”的一声掉到地上。我下意识地低下头，准备挨老师的批评。我想，当时老师一定气坏了。可是，老师并没有当场批评我，却示意我坐下。下课后，老师把我带到办公室。他细心开导我如何适应中学的学习生活，并向我推荐了几本好书，让我课后阅读。这对有的同学来说也许是件小事，但我却铭记在心中，我的学习成绩由此直线上升。三年来，在老师的不断教育和帮助下，我克服困难，努力学习，取得了优异的成绩。现在做在这中考的考场上，倍感老师教诲之恩。
三年的初中生活，令人回味无穷，我还记得我第一次在国旗下演讲的情景。那天，该我们班升国旗了。老师让我提前写一篇赞美祖国建设新成就的.演讲稿，准备在升旗仪式上演讲。接受任务以后，我既兴奋又紧张。在国旗下对着全校同学演讲，是多么自豪啊!可是我又怕写不好讲不好，给班级丢脸。“要珍惜这次锻炼的机会!”老师不住地给我鼓气。于是，利用星期天的时间，我翻阅了许多资料，精心构思，写出一篇800多字的演讲稿。经老师修改以后，在家里，我关上房间门试讲了10多遍，自然已是成竹在胸了。可是，那天一到现场，看到那么多双眼睛盯着我，我就有些发慌了，额头上直冒冷汗，声音也颤抖起来。是老师在台下向我投来充满信任与鼓励的目光，使我鼓起了勇气，坚持作完演讲，经受住了一次考验。
斗转星移，光阴似箭，三年的初中生活在不知不觉中即将结束。“挥一挥手，难说再见!”我们虽然走出了初中的校门，但师生的情谊难以忘怀，多姿多彩的初中生活将永驻我心间。