初中的作文

初中的作文10篇[推荐]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文 篇1

　　在我去学校的路上有一条小巷子，巷子最后面有一位老爷爷。头发花白满脸都是皱纹而且佝偻着背。每天都拿着一个水桶和一个木板在那里摆摊。木板放在水桶上板子上面摆着很多个白色的糖，我们会经常去那里买糖，刚开始不是因为喜欢吃而是觉得老爷爷很辛苦那么老了还出来摆摊子。

　　后来渐渐的我们是真的喜欢上了吃那个糖，虽然老爷爷很老了但是他还是很开朗而且。我们和老爷爷熟络后爷爷把我们当成亲孙子来看待，我们放学后也会和老爷爷聊上几句如果今天剩的糖很多爷爷会给我们吃，但是我们怎么可以免费吃爷爷辛苦做的糖，我们给爷爷钱爷爷总是不要说我们在他那买太多糖了这算请我们吃的。我们拗不过爷爷就不当着面给偷偷放进了水桶里然后帮爷爷收东西回家。

　　上高中后我们就很少在去那条小巷子，当我们回初中学校再次经过那条小巷子时候却没看见卖叮叮糖的老爷爷了。我们从学校回来一起去了老爷爷的家，家里只有爷爷的.老伴。我们刚进去爷爷不在家以后他去了其他地方卖叮叮糖，后来奶奶说爷爷不在了。我们心里咯噔了一下。奶奶说以前你们总来家里玩后来你们不来了家里只有我们两个老人现在你们爷爷走了现在只有我一个人了。说着说着奶奶眼泪流了下来我们眼泪也流了下来，奶奶从米缸拿出一包叮叮糖。奶奶说爷爷没走的时候留下的，爷爷还经常说我们上了高中忙了不能经常来了做多点糖等我们来给我们吃。

　　而我的同学看这那糖泣不成声。

初中的作文 篇2

　　一首诗缺乏深度，让人感觉像白开水谈而无味，唯有深度才耐人咀嚼，使人读后如同喝的一顿美酒。诗的深度，是诗的魅力所在，也是诗的价值所在。因为作为一个写诗人应特别重视诗的深度。

　　诗的深度，首先来自写诗人的思想情感深度。写诗人没有一定的思想情感深度，说把诗写得有深度，基本上是不可能的。偶有所得，也是认识提高，具有一定思想深度获得的。登过山的人太多了，写过登山诗的人也太多，唯有杜甫王安石等少数人能写出“会当凌绝顶，一览众山小”“不为浮云遮望眼，只缘身在最高层”这样名垂千古的诗句来。为什么呢，就是因为他们的思想觉悟高，没有这个基础，是绝写不出瑰丽华章的。

　　诗的深度，还来自写诗技艺的不断提高。诗的艺术就是语言的艺术。写诗虽然不是一般的技术活，但写诗也不是没有一定办法的，为什么有许多诗人能写出好诗来，而有些人只能偶尔写出一些好诗，有些人就根本写不出好诗，甚至写不出诗来呢，其中，对写诗技艺的把握程度不同是其关键因素。俗话说“茶壶的饺子倒不出”就是比喻语言表达能力差的。写诗的技艺有哪些呢？我个人所知如想象、联想、各种修辞手法，各种感觉（五官直觉，错觉，幻觉，梦），陌生化嫁接，象征等等，都是基本的技法，这些技法运用的好，诗句就鲜活有味，运用不好，就味同嚼蜡。从这些技艺中，我发现想象和联想就是最基本的技法，其它一切技法都从属于它。因此，可以说想象联想的深度，就决定了诗的深度。

　　为什么说想象的深度就是诗的深度呢？从一首诗的写作过程上讲。情感是在一定情境中产生的'，情境中有许多实物，但表达情感时，这些实物不能都用，只有选择最能集中概括有效地表达情感的那个物来表达情感，这才符合的凝练性、模糊性、多义性等的语言特点。这个实物又如何和情感相联系，以达到“以小通大”呢，这就需要通过想象和联想来找到与此实物相类似、相同的、有关的实物，然后通过找到的这个实物，再找与这一个实物有关联的实物来表达情感。从而实现有深度表达情感。诗味就在其中。

　　诗的深度，靠写诗人长期不懈的积累，来不得半点投机取巧，没有捷径可走，唯有平时注重生活、思想、艺术的积累，才会熟能生巧，妙手偶得。努力吧，写诗的快乐离我们或许很近。

初中的作文 篇3

　　父爱，好像一把伞，把雨给挡住。

　　“爸，我去上课了！”我抓起书包，向正在看天气预报的爸爸见我要出去，急忙说：“带一把伞，今天下大雨！”我挥了挥手，说：“没时间了……”说完，就头也不回地冲了出去。

　　我到了补习班上，离上课还有几分钟，心里悬着大石头终于放下了。见老师还在讲台上备课，我借着这点点时间与身边的同学聊聊天。甲说：“国庆长假七天里就有五天下雨，还让不让人旅游啊！”乙附和说：“是啊！听说还内涝，发洪水呢！”我笑了笑，说：“没准今天又会下大雨呢！”

　　我真想打我自己的嘴巴，刚上课不久，天空开始变得灰蒙蒙地，好像天空被墨汁渲染一般，一半的天空黑压压地向四周扩散，如银蛇般的闪电在云层中游走，是不是地从云里传出低沉的隆隆声，使天空更让人觉得黑夜一般。淅淅沥沥的'小雨愈下愈大，豆大的雨点，撞击在玻璃上发出剧烈的、密集的，急促的响声。在教室里的女生比较多，随着一声声炸雷，教室里总会有尖叫声。

　　好不容易雷声、雨声，以及那不绝于耳尖戾的尖叫声中撑到下课，不禁为不听爸爸的话感到后悔。同学们要么有汽车接走，要么有雨伞。我连个雨伞都没有，更何况专车接走了。正当我在苦恼的时候，我看到了一个熟悉的身影。爸爸骑着他的摩托车，身上套着一件雨衣，拿顶斑驳的黄色安全帽被雨水压得很低，眯着眼卖力地想看清前方 的路况。在这么恶劣的天气，马路上都是汽车，很少有摩托车。爸爸看见了我，小心地把车开到面前，从后备箱递给我一把雨伞 说：“叫你带雨伞，你不听！见鬼没有？”我尽力地控制着自己的情绪，尽量不哭，但是，爸爸却看见了我泛着泪光的眼，责备道：“哭什么哭？上车回家！”我坐在车上，头倚着爸爸湿透的后背，泣不成声……那年我七岁！

　　父爱，像伞般质朴，如山般厚重。

初中的作文 篇4

　　祖父是爱花之人，家中一方平台，他殷勤侍弄，一年四季，便也是姹紫嫣红，热热闹闹，十数种花草随时令更变，你方唱罢我登台，无一时冷清了。

　　唯有春冬交接之时，水仙已凋残破败，喜暖的几类花却还不到盛放之时，望之未免令人心生凄凉，郁郁不乐。好在祖父自有办法，预先将两盆名贵牡丹移入玻璃暖房，数日后搬出时，姚黄魏紫，光华灼灼，在春寒料峭中更显其绚烂夺目，随风轻摇，如美人面孔，似喜还嗔。小小平台，顿时有了生机，有了灵魂。

　　我常坐在花前玩耍，自然是一些孩子的小把戏，解解孔明锁，打乱几个魔方，将小虫捏在手中捉弄，亦或拿一支粉笔随意涂抹几番，别有乐趣。正在好奇好动的年纪，什么不可玩，什么不会玩呢？孩童“玩”的天性，大抵是镌刻在基因中的密码，想要强行更改，就不免要吃些苦头。如今想来，那时爱玩会玩的我，倒是一株应时而发的植物，破土抽芽，都正合宜。

　　邻人家与我同龄的女儿却迥乎不同，补习班是每周必上，书法、绘画与乐器，也一样不缺。每当我看见她那与我相仿的身量背负着一把琵琶，面色如止水般走出家门，心中便莫名生出哀悯来。邻人常在我母亲面前夸耀：“我家的从来不会玩。”一边瞥我几眼——那时我定在一旁疯闹——很有看不上眼的意味，只是这些话落在我耳里，只让我觉得，若为了女孩的端庄娴静，为了将起跑线向前挪那么几步，便连玩也不会，不仅是可叹，甚至是可悲了。

　　她正如祖父的牡丹，还未经历那生枝长叶的稚拙欢喜，便花开胜锦，供人称赏。见她光环加身，我也并不艳羡，从玩中，可收获无数乐趣，我循心而行，当不会行差踏错。

　　不久升学，常读书到夜深人阑，颈酸眼涩，玩也随之偃旗息鼓。然而起身在书房内走走，那被无忧时光充盈的心脏，重又轻若无尘，仿佛生长两翼，能乘风飞起。“玩”为我积淀下的'这一份好心境，这一份欢畅的精神，令忧虑哀愁都无法在我的脑海中占有一席之地。

　　春光明媚，得空与祖父一同赏花，眼前只见无数娇美笑靥，相依相偎，展瓣吐蕊，引得人心醉神迷。忽然想起那两盆牡丹来，问及，祖父直笑我痴，说那牡丹既已开过一回，待不到来年，怎能有花开呢。只是徒然长叶，放在这争奇斗妍的花丛中，一点也辨别不出了。

　　我陡然一惊，不知该如何叹惋。邻家女孩正巧走过，也驻足看了看这满台春花。我迎上前去招呼，她摆摆手，脸上浮现出颇为勉强的浅笑：“你倒有空在这玩儿呢，我还要去补课。”离去前，她目光眷眷地回顾那些花朵，又说：“有时想要玩一玩，不知该做些什么，从前无数好机会都错过了，何况现在呢。”

　　从她平静的语调里，我竟听出呻吟般的叹息。

　　当那过早开放的牡丹零落成泥碾作尘时，从前千般妩媚，都不被忆念。毕竟，当它正应安享阳光，汲取雨露时，已匆匆盛放，待到百花蓬勃时，只有黯然神伤。

　　我目送她远去，那瘦小而单薄的背影上，只有几根突兀的白发引人注目。我只得庆幸，自己这一路，一步一步，走得安安稳稳，该玩时会玩，玩得痛快，玩得自在，也不曾荒废点滴时光。会玩，对一个孩子而言，不是责备，反倒是莫大称赏，无论如何，会玩才好。

　　愿如这盛放的花朵，抽枝时抽枝，发芽时发芽，时值仲春，便在最好的年华怒放，勇占一分春光。

　　一年花季，牡丹只开一次。

初中的作文 篇5

　　不期而遇，震撼而喜悦。

　　那是在一个暑假，我随妈妈一起去祭拜外公，过个迟到的清明节。

　　我在清晨去小溪边走，晨风吹动着苇丛，轻轻摆动，绕过了一丛芦苇，我看到溪边的大石头上坐着一个人，双手支撑着身体，望着天空，好像在思考什么。我向他走了过去，这个村子的所有人都认识我，我觉得他应该也不例外，很自然地跟他打招呼：“早！”他转过头来看我，并没有回答我的问题，却往右移了些，让出一块位置，用手拍了拍，说：“我还以为只有我这个疯子会在假期里不睡懒觉，怎么，你吃饱了撑的没事干吗？现在才五点。”我对他粗俗的语言有些反感，但还是坐到了他旁边，这里是农村，没人会在意，如果是在城市，指不定会传成什么呢！

　　“你是从城里来的吧，我没见过你。”他突然又开口，但还是望着天空，给人一种惆怅的感觉。“是，在读初一。”我回答他。

　　他没有像我预想的那样继续问我问题，而是跳下大石块往溪流深处走，妈妈告诉过我那里很危险，我跟上他，问：“你去那里干什么？很危险的。”

　　“城里的人不是都喜欢大自然吗？带你去见识见识。”他说完，继续往溪流深处走。

　　虽然我犹豫了一下，但还是跟了上去，不知为什么，我觉得我应该和他成为朋友。

　　我跟着他走了很久，他终于停下了，我绕道他前面去看，被眼前的景象惊呆了，在我眼前的是一片青葱的草地，有无数密密麻麻的的孔雀蓝的.小花藏在青草里，露出一个可爱的小脸，更绝的是，我闻到了无比清香的味道，令人心旷神怡。这才是是真的大自然！

　　“你怎么会知道这么漂亮的地方？”我忍不住问他，刚才我走过的路都是他在前面“开”的。

　　“找到的呗！”他用答非所问的语言回答我，好像有些不愿提起这片草地的由来。

　　我转身正想损他几句，去瞥见他的手上，有几道伤口，像刚刚划到的，再笨我也知道这肯定是帮我“开”路时划到的，我有一种愧疚感。

　　我立刻找到外公教我用来治伤的青篙叶，摘了几片，塞到嘴里嚼，苦涩的味道蔓延开来，又吐出来，敷到他伤口上，他露出了惊讶的表情：“你不怕脏？”

　　我一边敷药一边回答：“我毕竟从小在这里长大，没有‘城里人’那样娇气，谢谢你带我来看这里的风景……”我的话被他打断：“我只是觉得，你遇到我就是我的朋友，不用说谢谢。”

　　那一刻，我怔住了，这是他简简单单的想法，最纯朴的想法，我为他心底的友善感动，他居然对一个陌生人这般友好、付出！

　　这份美，被我在清晨不期而遇，这份美比那片草地还令我震撼、令我惊喜。我会把它连同那美丽的草地一起，永远，珍藏……

初中的作文 篇6

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，学雷锋。爱恨分明不忘本，立场坚定斗志强……”这嘹亮的歌声把雷锋精神传播到了大江南北，唱进了各族人民的心里，融入了每个人的行动里。现在全国都掀起了学习雷锋的热潮，老师号召我们向雷锋叔叔学习，助人为乐做一个有道德的人，他的事迹深刻地印在我的脑海里，他的精神永远激励着我。

　　雷锋叔叔是我们的好榜样，他的一生都是在为别人着想，为别人而活。雷锋叔叔做过的好事数不胜数，人们流传着这样的佳话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”1962年，雷锋不幸被掉落下的铁棍砸到，头部受重伤，抢救无效。他就这样离开了人世，他牺牲时年仅二十二岁。

　　50年来，雷锋始终活在人民的心中。雷锋，这个光辉的名字，这种崇高的精神品格，美德品质，永远照耀着人民。

　　如：恪守孝道的平凡女孩——孟佩杰，在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让孝道充满每个细节。接力求学的农家兄弟——刘艳波、刘艳鹏，由于家境的贫困，兄弟二人接力求学，无论求学路上有多艰苦，他们的脚步总是那么坚定执着。还有抱着母亲晒太阳的洪祖龙，用爱维系三个家庭的'李建珍，勇拦惊马的刘英俊……这么多的道德模范都在继续着雷锋未完成的使命。

　　“学雷锋，做一个有道德的人。”听起来似乎十分伟大，其实，我们应该先从身边的平凡小事做起，渐渐地，学会帮助他人，发扬雷锋精神。

　　道德是什么?当你轻轻地弯下腰，伸出手，捡起垃圾，这就是道德。当你发现楼道脏了，你主动地拿起扫把和畚斗，把楼道清扫干净，这就是道德。当你与好朋友发生争执时，退一步，谦让一下朋友，这就是道德。当一位白发苍苍的老人颤巍巍地上了公交车，你的一个起身，一个让座，这就是道德。当……生活中的道德太多太多，无处不在。我们要去发现道德，做一个有道德的人。

　　学习雷锋，要从身边的平凡小事做起，从我做起。积跬步以至千里，小流以至江河。来吧!让我们做个有道德的人，成为雷锋叔叔的接班人。每个人都献出一点爱，这个世界会更美好!

初中的作文 篇7

　　每个人的世界里都会有一些无法抵抗的灰暗，茫然；每个人也回有一些不可避免的苦涩，落寂。这是生命的过程，是青春的滋味。即使你有一千万个理由，也要学会放弃……

　　我总觉得上帝对我不公平，为什么让我小学时成绩名列前茅，中学后却一落千丈？为什么我十分依赖的人要一个个远去，不再属于我？为什么我万分相信的人如今对我总是欺骗？……太多的为什么，让我觉得这个世界太虚伪，太善变。

　　于是我的生活失去了希望的色彩，我开是学会了虚伪，学会了善变，开始放纵自己，堕落自己。棉队老师的摇头叹息，父母的厉声训斥，同学的冷嘲热讽，我漠然，我不在乎！不出所料，段考42名，还有一门不及格。

　　为了这个成绩，我又和妈妈吵了起来。我很冲动的把书包往桌上重重一摔，在玻璃架上的白兰花被我压断了枝。妈妈没有理我。连妈妈都讨厌我了，我活着还有什么意义，我感到心在滴血。

　　几天后，偶然翻开笔记本，看到一片白兰花花瓣，我猛然想起我的那些花儿。走道玻璃架前，我愣住了，在那些被压断了枝的花瓣里竟然长出了几片小花瓣，那时多么富有生机的花瓣啊，它仿佛在对我说：“你看，我终于活了下来。”一切都昭示着生命的希望。

　　花和人都会遭遇不幸，但是命运的'长河是无止境的，为什么要放弃自己甘愿堕落呢？我错过了太阳，但我不伤心，因为我不愿再失去星星与月亮。从那天起，我明白了，我不能自甘堕落。我要学会感谢伤痛，因为它也是生活的色彩，成长的过程。

　　我终于找回了我生命里的那一片希望。

初中的作文 篇8

　　我姑姑家的弟弟八岁了，长得非常可爱，胖乎乎的脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛，好像两颗水晶般发亮的黑宝石。弟弟虽然只有八岁，但是他很调皮、很可爱，是我们全家人的开心果。

　　弟弟是一个“与世无争”的人，他无论在什么时候都非常谦让，把好东西都让给其他人，显得非常成熟、大方。有一天晚上，姑姑带我们去书店买书，买完书 又送给我们两个书皮，店里只剩了两个书皮，一个好一点，另一个有一点破损。我是姐姐，应该是我拿那个破损的书皮，我故意逗小弟弟，明知故问地问他：“你比 我小，你来挑一个。”弟弟眨眨那双明亮的大眼睛，他好像明白了什么似的，拿起那个有点破损的书皮，对我说：“姐姐，我要这个，那个给你。”当时我一愣，心 里有一种暖暖的感觉，多么可爱、善解人意的弟弟呀！弟弟拿着书皮很高兴的站在那里，似乎什么事情都没发生过。不过，我这个当姐姐的可不能让小弟弟吃亏呀， 我把好的书皮还是让给了弟弟。

　　去年夏天，爸爸带我和弟弟去海边玩，来的海边，看到蔚蓝色的大海和金黄色的沙滩，闻着空气中淡淡的'海水味，弟弟高兴的欢呼起来，像一头撒欢的小鹿在 沙滩上奔跑、跳跃。我们在沙滩上玩起了水枪射击游戏，虽然喷了一身的水，弄了一身的沙，但是我们玩得不亦乐乎。傍晚来到了，不知不觉一个下午过去了，爸爸 叫我们回家，我和弟弟恋恋不舍地向大海挥了挥手，弟弟向大海喊：“大海，我的朋友，我还会回来找你玩的！”

　　这就是我调皮、可爱的弟弟！

初中的作文 篇9

　　11月8日是中国记者节，也是我倍加激动和幸福的日子。因为20xx年4月，我也幸运地成为这支队伍中的一员，开始了我学习新闻和采编新闻的小记者生涯。

　　我在“小主人报”新闻学校苏州分校老师的教育下,系统地学习了新闻理论和新闻业务，还随“小主人报”小记者团赴新加坡和美国学习和访问，聆听了前辈记者传授新闻采访经验，见识了世界顶级新闻学院，拓宽自己的视野，增添了对记者的崇敬和向往。我也穿起让我自豪的“小主人报”红色小记者服，在苏城的街道、超市、公园、少年宫和学校进行一次又一次实地采访,撰写新闻稿件。我有过采访失利的无奈，有过投槁泥牛入海的焦虑，更有稿件刊用的快乐。在饱尝记者酸、甜、苦、辣的经历中，我逐渐掌握了写作的技巧，懂得了记者的使命、记者的价值、记者职业的神圣和心灵的'高尚。从实习小记者成为小记者，我拿起笔，端起相机，记录下生活中的幸福、快乐和美好的时光，评击心灵丑恶的人和事。两年半中，在《苏州日扳报》、《扬子晚报》、江苏《关心下一代周报》、《小主人报》等报刊杂志发表12篇文章，在《“小主人报”新闻中心和全国少工委《红领巾向党》上发表篇8篇文章。

　　更让我激动和兴奋的是“小主人报”新闻学校毕业后，我入选“小主人报”苏州小编辑部，从事“小主人报”的采编活动，继续我的小记者生涯，为我的课余生活开辟了快乐成长的新天地。

　　短短三年的小记者生涯，留下的是我童年最美的回忆，因为我的笔尖流淌着正义，心中洋溢着欢乐，人生路上写满了成长。

初中的作文 篇10

　　充满秋意的城市的春天里似乎真的很难很到春的欣欣向荣与生机勃勃，春夏秋冬在这里只有温度的变化，因为到处都覆盖了水泥，除了偶尔邂逅的'几枝桃花，她会告诉你春天到了！也许是春天真的还没到吧！怀念家乡的春天，怀念那样的浓郁的春的气息，怀念那遍山映山红，怀念那里的野草霉，怀念山上长满毛刺的苦春笋，还有那用不知名的草做的不知名的好吃的。怀念那一切。

　　呜。在这里怀念我美丽的童年的春天，再也看不到了。

　　抬头，又见一片精钢水泥，高楼耸立，春天在哪里呀？春天在哪里？？，

　　春天只在我的心里

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